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    Anejo F One Minute Paper

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    Este documento es un resumen de una clase sobre currículo y diseño instruccional. El estudiante aprendió sobre el modelo ADDIE y cómo cada fase se relaciona con la anterior. También aprendió cómo desarrollar una instrucción siguiendo este modelo. La clase fue útil para entender los requisitos del módulo instruccional que debe completar. El estudiante no tenía preguntas sin responder, ya que la profesora discutió varias dudas durante la clase con ejemplos. El estudiante aplicará los conceptos aprendidos

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    anejo f one minute paper

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    Este documento es un resumen de una clase sobre currículo y diseño instruccional. El estudiante aprendió sobre el modelo ADDIE y cómo cada fase se relaciona con la anterior. También aprendió cómo desarrollar una instrucción siguiendo este modelo. La clase fue útil para entender los requisitos del módulo instruccional que debe completar. El estudiante no tenía preguntas sin responder, ya que la profesora discutió varias dudas durante la clase con ejemplos. El estudiante aplicará los conceptos aprendidos

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    Este documento es un resumen de una clase sobre currículo y diseño instruccional. El estudiante aprendió sobre el modelo ADDIE y cómo cada fase se relaciona con la anterior. También aprendió cómo desarrollar una instrucción siguiendo este modelo. La clase fue útil para entender los requisitos del módulo instruccional que debe completar. El estudiante no tenía preguntas sin responder, ya que la profesora discutió varias dudas durante la clase con ejemplos. El estudiante aplicará los conceptos aprendidos

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    Escuela de Estudios Profesionales

    Programa Ahora
    Universidad del Turabo

    Anejo F
    One-minute Paper
    Nombre

    Jos R. Acosta Rosado

    Fecha:

    6/ 11/ 2016

    :
    Curso:

    ETEG - 503

    Facilitador

    Guillermina Viruet

    :
    Seccin:

    500

    PT:

    Instrucciones: Contesta brevemente las siguientes preguntas y luego entrega el papel


    al/a la Facilitador(a).
    1. Qu fue lo ms importante que aprendiste en la clase de hoy?
    Durante la clase de taller dos, se discutieron los aspectos ticos en el currculo, el
    diseo curricular, las fases del modelo ADDIE, entre otras cosas muy pertinentes a la
    clase de currculo. Entre los temas, lo ms importante que aprend fue como desarrollar
    una instruccin, siguiendo el modelo ADDIE, y como cada fase se relaciona con la
    anterior. Para m fue muy importante lograr conocer sobre el proceso que un diseador
    instruccional hace para la creacin de alguna instruccin. Tambin, fue muy importante
    para m escuchar y ver el ejemplo que present la profesora sobre el mdulo
    instruccional que debe ser entregado para taller tres. La clase de hoy fue de mucho
    provecho.
    2. Qu pregunta se qued sin responder durante la clase?
    Entiendo que todas las dudas y preguntas se respondieron durante la clase. Fue muy
    prctica y efectiva la manera en que la profesora inici la clase porque la actividad que
    utiliz permiti que se aclararan las dudas respecto al foro de discusin. Adems, la
    profesora fue discutiendo varias dudas que fueron presentadas en los assessments
    durante la clase con varios ejemplos. En lo personal, hice varias preguntas durante la
    clase que fueron aclaradas. Durante la actividad de inicio, comet un error en mi
    contestacin y tambin fue aclarada al instante por la profesora y otros compaeros.
    Entiendo que las preguntas fueron todas muy bien aclaradas. Si se presenta alguna,
    me comunicar con la profesora.
    3. En qu situacin puedes aplicar los conceptos discutidos hoy?
    ETEG 503 Diseo de Currculos y Diseo Instruccional para el Aprendiz Adulto

    Escuela de Estudios Profesionales


    Programa Ahora
    Universidad del Turabo

    Los conceptos aprendidos durante la clase sern aplicados durante mi creacin del
    mdulo instruccional que debo realizar. Todo lo aprendido en clase me servir para
    realizar el mdulo porque la clase me ayudo a entender cada parte de las tareas a
    realizar. Las discusiones presentadas en clases sirvieron para aclarar dudas y a pensar
    en ideas para las tareas de taller tres. Adems de las tareas a realizar, espero poder
    aplicar los conceptos durante discusiones abiertas en clase. Mi inters en la clase y a lo
    largo de la maestra es poder aprender al mximo para tener la habilidad de expresar
    mis pensamientos y conocimiento ante los temas.

    ETEG 503 Diseo de Currculos y Diseo Instruccional para el Aprendiz Adulto

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