La música tiene beneficios neurológicos importantes para el ser humano. La música clásica en particular ha demostrado científicamente que ayuda a la concentración cuando se estudia, ya que genera ondas cerebrales adecuadas que fortalecen la concentración. También se ha encontrado que la música mejora el desarrollo de las conexiones cerebrales durante la gestación. Finalmente, estudiar con música clásica proporciona un mayor rendimiento académico porque activa las zonas del cerebro relacionadas con la memoria y
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La música tiene beneficios neurológicos importantes para el ser humano. La música clásica en particular ha demostrado científicamente que ayuda a la concentración cuando se estudia, ya que genera ondas cerebrales adecuadas que fortalecen la concentración. También se ha encontrado que la música mejora el desarrollo de las conexiones cerebrales durante la gestación. Finalmente, estudiar con música clásica proporciona un mayor rendimiento académico porque activa las zonas del cerebro relacionadas con la memoria y
Descripción original:
Beneficios que nos produce la música a nivel de la psiquis
La música tiene beneficios neurológicos importantes para el ser humano. La música clásica en particular ha demostrado científicamente que ayuda a la concentración cuando se estudia, ya que genera ondas cerebrales adecuadas que fortalecen la concentración. También se ha encontrado que la música mejora el desarrollo de las conexiones cerebrales durante la gestación. Finalmente, estudiar con música clásica proporciona un mayor rendimiento académico porque activa las zonas del cerebro relacionadas con la memoria y
La música tiene beneficios neurológicos importantes para el ser humano. La música clásica en particular ha demostrado científicamente que ayuda a la concentración cuando se estudia, ya que genera ondas cerebrales adecuadas que fortalecen la concentración. También se ha encontrado que la música mejora el desarrollo de las conexiones cerebrales durante la gestación. Finalmente, estudiar con música clásica proporciona un mayor rendimiento académico porque activa las zonas del cerebro relacionadas con la memoria y
El arte de combinar sonidos conforme a los principios de la meloda, la
armona, el ritmo y el timbre, como toda manifestacin artstica, es un producto cultural. Es considerada una de las siete bellas artes y suscita una experiencia esttica en el oyente, expresa sentimientos, emociones, circunstancias, pensamientos o ideas. La msica es un medio de expresin universal, se cree que sus orgenes se relacionan con la propia voz del hombre. Los primeros instrumentos musicales aparecieron hacia el ao 2500 a.C., en la cultura egipcia. En la Grecia y Roma antiguas, alrededor del siglo v a.C., la msica fue esencialmente vocal, e hizo uso de instrumentos de percusin, de cuerda y de viento. Alrededor del siglo v d.C., la era cristiana trajo consigo la aparicin de cantos litrgicos. En la Edad Media aparecieron los cantos gregorianos como la manifestacin musical ms importante de la poca. En los siglos XVII y XVIII apareci la pera, que con la msica instrumental y los grandes compositores de msica clsica (Vivaldi, Beethoven, Schubert, Brahms, Mozart y otros), representaron la madurez de la msica. Beneficios de la msica Un aspecto relevante sobre la msica es que concede un beneficio neurolgico en el ser humano inconmensurable; pero no se trata de cualquier tipo de msica: en este caso lo abordaremos desde la perspectiva de la msica clsica: nos estamos refiriendo principalmente a la mayora de las obras del repertorio de los siglos XVII, XVIII y XIX. Como ejemplo, podemos proponer la msica de Beethoven, Mozart, Handel, Tchaikovsky, Liszt, Schubert... entre muchos otros. Se ha demostrado cientficamente que escuchar msica durante las horas de estudio puede ayudar especialmente a la concentracin. Cuando se mantiene el "tempo" de la msica, parece ser que se generan ondas cerebrales adecuadas para estudiar que estimulan el fortalecimiento de la concentracin. El cerebro del nio, el del adolescente y el del adulto responden de forma muy similar a la msica si es para el estudio. La mayor diferencia se ha encontrado en la etapa de gestacin, puesto que la msica consigue un mejor desarrollo de las conexiones cerebrales. Hay estudios cientficos que lo demuestran y que han estado observando la influencia de la msica, activando ciertas zonas del cerebro .El legendario cientfico espaol de la neurociencia moderna, Santiago Ramn y Cajal, descubri que la nica actividad que haca ms conexiones en las clulas cerebrales era tocar el piano, ya que en este instrumento se emplea cada dedo en una tecla distinta, enfocndose cada mano en distintos ritmos y velocidades, y en adicin, los pies, que tambin tienen una importante funcin al utilizarse los pedales. En conclusin el estudio con msica clsica nos proporciona un mayor rendimiento acadmico puesto que activa las zonas de nuestro cerebro
relacionadas con la memoria y al aprendizaje, lo cual nos conlleva a una mayor
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