01 Presentación - Tiempos Verbales

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5

Lenguaje y Comunicacin

Gramtica

En esta clase

Aprenders acerca del uso de palabras que


permiten expresar acciones y estados para
comprender y escribir diversos mensajes.

MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Shaoran es un nio japons que decidi


estudiar un nuevo idioma

MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Hace unos meses lleg a Chile para aprender espaol.

MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Leamos lo que nos cuenta Shaoran:

Necesitar que me
ayudar para
entender a los dems.
Si no aprender este
idioma, yo vivir este
tiempo sin
comprender lo que
decir otros.
Puedes entender lo que dice Shaoran?

MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Leamos lo que nos cuenta Shaoran:

Necesitar que me
ayudar para
entender a los dems.
Si no aprender este
idioma, yo vivir este
tiempo sin
comprender lo que
decir otros.
Sabes qu le sucede a esas palabras?

MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Leamos lo que nos cuenta Shaoran:

Necesitar que me
ayudar para
entender a los dems.
Si no aprender este
idioma, yo vivir este
tiempo sin
comprender lo que
decir otros.
De qu manera podramos
entender mejor lo que nos
dice?
MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Necesitar que me
ayudar para
entender a los dems.
Si no aprender este
idioma, yo vivir este
tiempo sin
comprender lo que
decir otros.

MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Lee con atencin!

Necesito que
Necesitar
que me
me
ayuden
parapara
entender
ayudar
a los dems.
Si no
entender
a los dems.
aprendo
este idioma,
Si no aprender
este
yo
viviryo
este
tiempo
idioma,
vivir
este
sin comprender
tiempo sinlo que
dicen otros.
comprender
lo que
decir otros.

MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Lee con atencin!

Necesito que me
ayuden para entender
a los dems. Si no
aprendo este idioma,
yo vivir este tiempo
sin comprender lo que
dicen otros.
Qu cambios observaste en las palabras?
Sabes qu son estas palabras?

MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Necesito que me
ayuden para entender
a los dems. Si no
aprendo este idioma,
yo vivir este tiempo
sin comprender lo que
dicen otros.
Sabes qu son estas palabras?

VERBOS

MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Qu son?
Son palabras que permiten expresar acciones y
estados.

VERBOS

MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Vuelve a observar el
texto

Te diste cuenta de las diferencias que hay entre


necesito y necesitar ?

Sabemos quin
hizo la accin.

No se puede
saber
con exactitud
quin hizo la
accin.

Necesito que me
Necesitar
ayuden para entender
a los dems. Si no
aprendo este idioma,
yo vivir este tiempo
sin comprender lo que
dicen otros.

En el primer caso, se hace referencia a las formas personales del


verbo, mientras que en el segundo, a las formas no personales
del verbo.
MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Fomas personales del verbo


Tienen
nmero,
gramatical y modo.

Ej: Necesito

persona

Yo
necesito.

Fomas no personales del verbo


Ej: Necesitar

Ella va a
necesitar.
Nosotros vamos a
necesitar.
Yo voy a necesitar.

No expresan nmero,
gramatical ni modo.

persona

Estn acompaados por un verbo


conjugado.

En el primer caso, se hace referencia a las formas personales del


verbo, mientras que en el segundo, a las formas no personales
del verbo.
MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Es por eso que no podamos entender bien lo que estaba diciendo Shaoran,
debido a que no haba conjugado bien los verbos.

Necesito que me
ayuden para entender
a los dems. Si no
aprendo este idioma,
yo vivir este tiempo
sin comprender lo que
dicen otros.

Veamos lo que est haciendo ahora.

MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Fjate en lo que hace Shaoran

Existen tres formas no personales del verbo:


Sabes cules son?
Infinitivo

Shaoran est feliz


porque va a
aprender
espaol.

MDULOS DE APRENDIZAJE

Gerundio

Ahora est
escribiendo
en su cuaderno
de viaje.

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Participio

Shaoran ha
encontrado
una ardilla.

Existen tres formas no personales del verbo:

Infinitivo

Identifica o da
nombre al verbo.
Tienen las
terminaciones:
ar, -er o ir
Ejemplo: Necesitar
MDULOS DE APRENDIZAJE

Gerundio

Expresa una
accin en
desarrollo.
Tienen las
terminaciones:
-ando y endo
Ejemplo:
Necesitando

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Participio

Expresa una
accin
terminada.
Tienen las
terminaciones:
-ado e -ido
Ejemplo: Necesitado

Shaoran escribe cada una de las cosas que hace en su cuaderno de viaje.

de
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Cu
viaje

MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Y ahora lo hace en espaol

Sabes qu es
un cuaderno
de viaje?
Para qu
crees que
sirve?

de
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Cu
viaje

MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Alguna vez
has escrito
en uno?

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escribi Shaoran?
Qu caractersticas
tiene el texto?
Qu cont en sus
escritos?

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MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

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MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

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MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Formas no
personales del
verbo
Qu verbos estn en
infinitivo?

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MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Formas no
personales del
verbo
Qu verbos estn en
gerundio?

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MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Formas no
personales del
verbo
Qu verbos estn en
participio?

Esta semana, por fin, lleg


mi hermana Suzuki a
verme y viajamos juntos
por Chile.

MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Antes de leer

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Chile

MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Antes de leer

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Chile

A qu lugares de
Chile habrn ido?
Qu experiencias
pueden haber tenido
en esos lugares?
Qu actividades
creen que habrn
realizado?

MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

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5 BSICO

Despus de leer

Segn lo ledo, qu actividades realizan actualmente


Shaoran
y ySuzuki?
Viven en Chile
se encuentran aprendiendo espaol en una escuela de
idiomas.

Qu actividades realizaron en la isla de Chilo y


En Chilo:
vieron los palafitos, comieron curanto en olla, compraron
en
Valparaso?
gorros y chalecos de lana, pasearon en lancha, entre otras actividades;
mientras que en Valparaso visitaron el Congreso Nacional y recorrieron
los cerros.

Qu realizarn en sus prximas


vacaciones?

Seguirn aprendiendo y conociendo Chile. Tomarn


un bus para llegar al norte del pas disfrutarn de
nuevos paisajes.

MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Ahora observen lo siguiente:

Actividades que
realizaron

Viajaron al sur y al centro de Chile.


Comieron curanto en olla en Chilo.
Conocieron Valparaso.

Actividades que
realizan

Estudian espaol.
Viven en Chile hace meses.
Aprenden un nuevo idioma.

Actividades que
realizarn

Seguirn aprendiendo y conociendo Chile.


Tomarn un bus para llegar al norte.
Disfrutarn otro tipo de paisaje.

MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Estas actividades son parte de tres momentos diferentes:

PASADO

PRESENTE

FUTURO

MDULOS DE APRENDIZAJE

Viajaron al sur y al centro de Chile.


Comieron curanto en olla en Chilo.
Conocieron Valparaso.
Estudian espaol.
Viven en Chile hace meses.
Aprenden un nuevo idioma.

Seguirn aprendiendo y conociendo Chile.


Tomarn un bus para llegar al norte.
Disfrutarn otro tipo de paisaje.

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Estas actividades son parte de tres momentos diferentes:


A qu se debe eso?

Cuando cambia el tiempo


en que ocurren las acciones
Tambin

Cambian las formas de los


verbos
Esto da origen a los

Tiempos verbales

MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

As como las personas tienen modos de hablar, de


actuar o de vestirse, el verbo tambin tiene
diferentes modos de expresarse.

MDULOS DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

De qu forma se expresa Shaoran?

Qu cosas escribe en su
cuaderno?
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a
Viaj hile
C

Escribe los hechos que le


ocurrieron en su vida.

De qu manera lo hace?
Con certeza de que as
fueron. Adems es posible
comprobar los hechos,
porque tiene fotos y otras
evidencias.

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LENGUAJE Y COMUNICACIN

5 BSICO

Debido a que las personas tienen diferentes intenciones y


formas de expresarse, existen:

Los Modos verbales


Sirven para:

Indicar hechos
reales o con
certeza

Expresar deseos
o anhelos

Modo indicativo Modo subjuntivo

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Dar rdenes o
instrucciones

Modo
imperativo

De acuerdo a la forma de expresarse Shaoran,


qu modo verbal crees que usa principalmente?

El Modo indicativo
ya que:

La intencin del hablante es expresar algo de


manera objetiva y certera, es decir, indicar
hechos reales que suceden, sucedieron o
sucedern.
originando diferentes:

Tiempos verbales

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Tiempos verbales

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Tiempos verbales
Identifiquemos los tiempos verbales
en el escrito de Shaoran.

e 2011
2 de octubre d
vivo en
d
a
d
li
a
tu
c
a
la
En
n ac e n
Chile, aunque
mi pas,
a
b
a
m
A
.
n

p
Ja
ir para
pero quise ven
ol.
estudiar espa

En qu fecha escribi
esto?de 2011.
El 2 de octubre

Qu cosas crees que


nos contar?

ras, en
De todas mane
s volver a
m
s
o

a
s
o
un
mi tierra natal.

Hechos de su vida y
pensamientos que ese da
escribi.

y bien
u
m
r
la
b
a
h
ro
Quie
udiera
espaol. Y si p
hos otros
c
u
m
a

r
e
d
n
re
ap
idiomas.
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Tiempos verbales
Identifiquemos los tiempos verbales
en el escrito de Shaoran.

e 2011
2 de octubre d

Cundo sucede la
accin?

vivo en
d
a
d
li
a
tu
c
a
la
En
nac en
Chile, aunque
mi pas,
a
b
a
m
A
.
n

p
Ja
ir para
pero quise ven
ol.
estudiar espa

Tiempo
presente:
Indica que la accin se
realiza en el mismo
momento en que se
expresa.

ras, en
De todas mane
s volver a
m
s
o

a
s
o
un
mi tierra natal.
y bien
u
m
r
la
b
a
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ro
Quie
udiera
espaol. Y si p
hos otros
c
u
m
a

r
e
d
n
re
ap
idiomas.
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Tiempos verbales
Identifiquemos los tiempos verbales
en el escrito de Shaoran.

e 2011
2 de octubre d

Cundo sucede la
accin?

vivo en
d
a
d
li
a
tu
c
a
la
En
nac en
Chile, aunque
mi pas,
a
b
a
m
A
.
n

p
Ja
ir para
pero quise ven
ol.
estudiar espa

Tiempo pretrito
perfecto:
Indica una accin
realizada y que
termin
definitivamente.

ras, en
De todas mane
s volver a
m
s
o

a
s
o
un
mi tierra natal.
y bien
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m
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la
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a
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Quie
udiera
espaol. Y si p
hos otros
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ap
idiomas.
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Tiempos verbales
Identifiquemos los tiempos verbales
en el escrito de Shaoran.

e 2011
2 de octubre d

Cundo sucede la
accin?

vivo en
d
a
d
li
a
tu
c
a
la
En
nac en
Chile, aunque
mi pas,
a
b
a
m
A
.
n

p
Ja
ir para
pero quise ven
ol.
estudiar espa

Tiempo pretrito
imperfecto:
Indica una accin que
se realiz en el pasado
pero no se tiene la
certeza de que
finaliz.

ras, en
De todas mane
s volver a
m
s
o

a
s
o
un
mi tierra natal.
y bien
u
m
r
la
b
a
h
ro
Quie
udiera
espaol. Y si p
hos otros
c
u
m
a

r
e
d
n
re
ap
idiomas.
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Tiempos verbales
Identifiquemos los tiempos verbales
en el escrito de Shaoran.

e 2011
2 de octubre d

Cundo sucede la
accin?

vivo en
d
a
d
li
a
tu
c
a
la
En
nac en
Chile, aunque
mi pas,
a
b
a
m
A
.
n

p
Ja
ir para
pero quise ven
ol.
estudiar espa

Tiempo futuro:
Expresa acciones que
se realizarn.

ras, en
De todas mane
s volver a
m
s
o

a
s
o
un
mi tierra natal.
y bien
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m
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Quie
udiera
espaol. Y si p
hos otros
c
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m
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r
e
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re
ap
idiomas.
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Tiempos verbales
Identifiquemos los tiempos verbales
en el escrito de Shaoran.

e 2011
2 de octubre d

Cundo sucede la
accin?

vivo en
d
a
d
li
a
tu
c
a
la
En
nac en
Chile, aunque
mi pas,
a
b
a
m
A
.
n

p
Ja
ir para
pero quise ven
ol.
estudiar espa

Tiempo
condicional:
Expresa acciones de
suposicin o
posibilidad.

ras, en
De todas mane
s volver a
m
s
o

a
s
o
un
mi tierra natal.
y bien
u
m
r
la
b
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Quie
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espaol. Y si p
hos otros
c
u
m
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d
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ap
idiomas.
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Tiempos
verbales
Modo indicativo
modo indicativo

Presente

Yo vivo
Yo canto
Yo tomo

Pretrito
perfecto

Pretrito
imperfecto

Futuro

Condicion
al

Yo viv
Yo cant
Yo tom

Yo viva
Yo
cantaba
Yo
tomaba

Yo vivir
Yo
cantar
Yo
tomar

Yo vivira
Yo
cantara
Yo
tomara

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Ahora es tu
turno!

Actividad
Al igual que Shaoran, inventen su propio cuaderno de viajes.

Indicaciones:
- Cuenta una experiencia que hayas tenido en algn viaje ya realizado o
bien, imagina que visitaste un lugar que anhelas conocer.
- Incluye una fecha, fotografas, dibujos, etc. Recuerda que los cuadernos
de viajes son muy similares a los diarios de vida.
- Utiliza formas no personales del verbo, los tiempos verbales y el modo
indicativo para expresar las acciones.

Comparte con tus compaeros tu escrito


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Para
terminar...
Qu hemos aprendido?
-Aprendimos sobre los verbos, su importancia y sus caractersticas.
-Reconocimos tres formas no personales del verbo: infinitivo, gerundio
y participio.
-Identificamos los tiempos verbales principales: pasado, presente y futuro.
-Conocimos los modos verbales, en especial el modo indicativo, que
sirve para expresar hechos con certeza. Y distinguimos sus cinco tiempos:
presente, pretrito perfecto e imperfecto, futuro y condicional.

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Arigato, arigato!

Es decir, gracias, gracias!


Con su ayuda, hemos
podido aprender mucho.
Hasta pronto!

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