Actividad de Aprendizaje Derecho Penal

Derecho Penal
Actividad de aprendizaje Unidad 1

1. Cul es la definicin de Derecho Penal?
R. Es el conjunto normativo perteneciente al derecho pblico
interno, que tiene por objeto al delito, al delincuente y la pena o
medida de seguridad, para mantener el orden social mediante el
respeto de los bienes jurdicos tutelados por la ley.
2. Porqu es necesario el Derecho Penal?
R. Porque existe la necesidad de regular el comportamiento del ser
humano en sociedad, a fin de controlar sus acciones y proteger al
grupo social.
3. Diferencias entre derecho penal objetivo, subjetivo,
sustantivo y adjetivo.
R.
objetivo
subjetivo
sustantivo
adjetivo
Son
las
normas
jurdicas emanadas del
poder
pblico
que
establecen
delitos,
penas y medidas de
seguridad y su forma
de aplicarlas.
La potestad jurdica del

Estado de amenazar a
la colectividad.
La norma relativa al
delito, al delincuente y
a la pena o medida de
seguridad (se plasma
en el Cdigo Federal).
Las normas que se

ocupan de aplicar el
derecho sustantivo: es
el procedimiento (se
plasma en el Cdigo de
Procedimientos
Penales).
4. Ramas del Derecho con las que se relaciona ms

estrechamente el derecho penal.
R. Jurdicas: derecho romano, derecho civil, derecho mercantil,
derecho procesal, derecho constitucional, derecho administrativo,
derecho agrario, derecho del trabajo, derecho fiscal, derecho
internacional, derecho econmico, derechos humanos.
No jurdicas: filosofa, antropologa, sociologa, biologa, psicologa,
psiquiatra, medicina forense, criminalstica, qumica, criminologa,
poltica criminolgica
5. Diferencia entre derecho penal y criminologa.
R. El primero es una ciencia jurdica (normativa), se ocupa del
delito y de la pena como entidades jurdicas, la segunda adopta un
enfoque sociolgico, antropolgico, biolgico y psicolgico del
sujeto y de su comportamiento, as como de su prevencin y

readaptacin.
6. Cul es la finalidad del derecho penal?
R. Preservar un equilibrio que d seguridad a los miembros de la
sociedad.
7.
Qu
diferencia
criminalstica?
existe
entre
criminologa
criminologa
criminalstica
Ciencia no jurdica, perteneciente al mundo

del ser y que estudia la conducta
antisocial y el delito, as como al autor de
ste desde un punto de vista distinto del
normativo, se considera bsica en el anlisis
del derecho penal, pues permite examinar
las causas del delito, la personalidad del
delincuente y sobre todo la peligrosidad.
Al igual que la medicina forense, esta

disciplina, basada en conocimientos
tcnicos y cientficos, presta una ayuda
invaluable en la investigacin del delito.
Balstica, dactiloscopia, retrato hablado,
qumica forense y planimetra son
algunos ejemplos de las valiosas reas
de dicha disciplina.
8. Porqu es til el estudio de la antropologa para la

materia penal?
R. Porque aporta conocimientos de incalculable vala para el
derecho penal, que pueden servir tanto para la doctrina penal
como dentro de la procuracin y administracin de justicia.
9. Qu escuela jurdico-penal sigue el actual CPDF?
R. Una postura eclctica. Esta acepta y niega postulados tanto de
la escuela clsica como de la positivista y, excepcionalmente,
aporta algo propio y significativo. En la postura eclctica se
agrupan varias corrientes. Las ms importantes son la tercera
escuela, la escuela sociolgica y la escuela tcnico-jurdica.
10. Porqu son importantes la psicologa y la psiquiatra
en el derecho penal?
R. Mediante las aportaciones de la psicologa es posible analizar el
comportamiento humano para entender el porqu del delito. La
psiquiatra ayuda al juez a resolver los problemas derivados de la
comisin de delitos por parte de inimputables.
Caracterizacin de las etapas del derecho penal.
Postura personal sobre la escuela jurdico-penal aceptada.

Es a nuestro entender, que durante los siglos y diferentes etapas de la
humanidad, ha debido adaptarse el legislador a diferentes necesidades que
en la poca le toc vivir. El juez o juzgador, por lo tanto, debi interpretar la
legislacin de acuerdo a los usos y costumbres tambin. La humanidad
crece en pensamiento, filosofa y objetivos. Es debido a estos, que creemos
en una legislacin que no se detiene. Los delitos son permanentes, bien
derivados de caractersticas peculiares del criminal o influenciados por
fuentes ajenas y motivos variados. La elaboracin de leyes y su constante
adaptacin a los cambiantes tiempos, continuar, por mucho tiempo, junto
con la comisin de delitos actuales para establecer penas ms severas o
crear nuevas leyes para los delitos que vayan surgiendo en la innovacin
criminal.
Creemos que en un determinado momento, alguna porcin por muy
pequea que sea, de cada escuela, tiene influencia en la toma de decisiones
para generar leyes o interpretarlas. Es por ello que consideramos muy
importante el conocer los fundamentos de cada escuela jurdico-penal que
ha existido y seguir las directivas de la actual para nuestros tiempos

modernos.
Cabe mencionar que nunca est de ms el concientizar a los individuos
desde una edad temprana para prevenir la comisin de delitos. El detectar
los perfiles criminales con antelacin, en etapas donde an puede tomarse
control sobre los posibles delitos. A nuestro entender, no es el
endurecimiento de las penas lo que disminuir los delitos, sino un cambio
en la mentalidad del individuo, que le ayude a enfocarse en procurar el bien
comn, consciente de su papel y rol dentro de la sociedad.
Hasta que esto ocurra, nos corresponde coadyuvar en orientar, fomentar y
practicar las buenas costumbres, la obediencia a los estatutos y la vigilancia
honesta del cumplimiento de la ley.

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La potestad jurdica del

Las normas que se

4. Ramas del Derecho con las que se relaciona ms

sujeto y de su comportamiento, as como de su prevencin y

Ciencia no jurdica, perteneciente al mundo

Al igual que la medicina forense, esta

8. Porqu es til el estudio de la antropologa para la

Caracterizacin de las etapas del derecho penal.

Postura personal sobre la escuela jurdico-penal aceptada.

ha existido y seguir las directivas de la actual para nuestros tiempos

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