Examen Final Neuropsicologia Intento1

Pregunta 1
6 / 6 ptos.
La Dislexia se refiere a:
Lesión relacionada con el movimiento de los órganos fonoarticuladores.
Pérdida de la habilidad de escritura por alteraciones motoras.
Falla en el procesamiento de información verbal oral y escrita.
¡Correcto!
Déficit en la adquisición de la lectura.
Pregunta 2
0 / 6 ptos.
Si se entrenara a un adulto con fallas de memoria,en el uso de agendas y
programadores permitiendo compensar la funcion alterada con una funcion
conservada, se estaria llevando a cabo un proceso de:
Restauracion.
Estimulacion.
Respondido
Compensacion.
Respuesta correcta
Sustitucion .
Pregunta 3
6 / 6 ptos.
En el caso de las Afasias, que se refieren a trastornos adquiridos del lenguaje. Los
daños en las áreas frontales, específicamente en el área de broca se asocian con:
Dificultades con la lectura.
Dificultades de comprensión.
Dificultades con el procesamiento fonológico.
¡Correcto!
Dificultades de articulación.
Pregunta 4
0 / 6 ptos.
¿La Neuropsicología tiene como objetivo ?
Estudiar las relaciones entre el cerebro y la virtud tanto en sujetos sanos como en
los que han sufrido algún tipo de daño cerebral.
Estudiar las relaciones entre el cerebelo y la conducta tanto en sujetos sanos

como en los que han sufrido algún tipo de daño cerebral.
Respuesta correcta
Estudiar las relaciones entre el cerebro y la conducta tanto en sujetos sanos como
en los que han sufrido algún tipo de daño cerebral.
Respondido
Estudiar las relaciones entre el cerebro y la conducta tanto en sujetos enfermos

como en los que han sufrido algún tipo de daño conductual.
Pregunta 5
6 / 6 ptos.
Paciente Y de 55 años que padece un shock emocional y alteraciones de
memoria, causado por una mala noticia. Teniendo en cuenta lo anterior puede
presentar:
Amnesia diencefálica.
Amnesia Psicógena.
¡Correcto!
Amnesia Global Transitoria.
Amnesia Postraumática.
Pregunta 6
6 / 6 ptos.
La enfermedad de alzheimer se produce por:
la desmielinización de los axones .
Descargas hipersincrónicas.
Degeneración neuronal en la sustancia nigra, globo pálido y putamen.
¡Correcto!
Falla en la síntesis cerebral de una proteína .

Pregunta 7
6 / 6 ptos.
¿Cuáles son las fases de la evaluación neuropsicológica?
Historia clínica, Selección de pruebas, aplicación de pruebas, Calificación e

interpretación.
¡Correcto!
Historia clínica, Selección de pruebas, aplicación de pruebas, Calificación e

interpretación, Informe y entrega de resultados.
Historia clínica, aplicación de pruebas, Calificación e interpretación y entrega de

resultados.
Historia médica, selección de medicamentos, aplicación de medicamentos,

calificación y resultados.
Pregunta 8
6 / 6 ptos.
En un proceso de rehabilitacion se busca que el paciente alcance:
¡Correcto!
Funcionalidad y calidad de vida.
Felicidad y plenitud.
Aprendizaje en labores .
Llegar al mismo rendimiento que antes de la lesion.

Pregunta 9
6 / 6 ptos.
¿Que es la rehabilitacion cognitiva?
Estrategias de inclusion educativa o orinetacion laboral.
¡Correcto!
La utilizacion de procedimientos y tecnicas como apoyo, con el fin de alcanzar un

nivel de independencia, seguridad y productivad la vida cotidiana del paciente.
Trabajo especifico con el paciente con el fin de incluir la orientacion y la inclusion

educativa.
Interaccion de la familia con el proceso de intervencion.
Pregunta 10
6 / 6 ptos.
Una lesión en el área dorsolateral causa alteraciones principalmente en:
¡Correcto!
La funciones ejecutivas.
La memoria.
La conducta.
Las emociones.
Pregunta 11
6 / 6 ptos.
Se considera el principal exponente de la frenología
¡Correcto!
Gall.
Broca.
Lichteim
Hughlins.
Pregunta 12
6 / 6 ptos.
La atención es una función mental que es pre-requisito de las otras funciones
mentales superiores. Es una función difícil de definir, por ello se necesita clasificar
en Focalizada, Sostenida, Selectiva, entre otras. La atención focalizada hacer
referencia a la capacidad de ubicar los estímulos en el espacio, la sostenida se
relaciona con la concentración, con controlar voluntariamente la atención y la
selectiva con encontrar estímulos específicos entre algunos distractores. Teniendo
en cuenta lo anterior, una prueba que pida tachar la letra A entre muchas letras,
estaría midiendo....
Atención Alternante.
¡Correcto!
Atención Selectiva.
Atención Sostenida.
Atención Focalizada.
Pregunta 13
0 / 6 ptos.
Dentro del modelo de rehabilitacion cognitiva se propone el concepto de
compensacion que hace referencia a:
Respuesta correcta
El trabajo orientado a la compensacion de los deficts,racias a otras funciones

menos afectadas , compensando lo conservado con lo alterado.
La rehabilitacion de las funciones alteradas, modelo centrado en las funciones

primarias.
La conexion de las funciones conservadas, modelo centrado en la funcion.
Respondido
La estimulacion de la funcion alterada,modelo centrado el el defict.
Pregunta 14
6 / 6 ptos.
Paciente X con lesiones en regiones del circuito de Papez (Cuerpos Mamilares -
Diencefalo) debido al consumo excesivo de alcohol. Teniendo en cuenta esta
información el paciente puede presentar:
¡Correcto!
Confabulación.
Problemas de Atención Focalizada.
Fuga Psicogena.
Problemas de Memoria Prospectiva.
Pregunta 15
6 / 6 ptos.
Uno de los siguientes conceptos marca un diferencial entre evaluación
neuropsicologíca infantil y adulta. Seleccione la opcion correcta.
Coeficiente intelectual.
¡Correcto!
Desarrollo.
Atencion.
Praxias.
Pregunta 16
6 / 6 ptos.
El recuerdo de hechos asociados a nuestra propia vida y que pueden ir desde
nuestra niñez temprana hasta los últimos minutos antes de comenzar este
examen, hacen parte de:
¡Correcto!
Memoria episodica.
Memoria procedimental.
Memoria de trabajo.
Memoria semantica.
Pregunta 17
6 / 6 ptos.
La atención es una función mental que es pre-requisito de las otras funciones
mentales superiores. Es una función difícil de definir, por ello se necesita clasificar
en Focalizada, Sostenida, Selectiva, entre otras. La atención focalizada hacer
referencia a la capacidad de ubicar los estímulos en el espacio, la sostenida se
relaciona con la concentración, con controlar voluntariamente la atención y la
selectiva con encontrar estímulos específicos entre algunos distractores. Teniendo
en cuenta lo anterior, una prueba en donde se le pida al sujeto girar la cabeza
hacia donde escuche un ruido está relacionada con:
¡Correcto!
Atencion focalizada.
Atencion alternante.
Atencion sostenida.
Atencion selectiva.
Pregunta 18
6 / 6 ptos.
La evaluación neuropsicologica tiene dos productos fundamentales. Seleccione la
opción correcta.
Memoria y lenguaje.
Praxias y gnosias.
¡Correcto!
Perfil cognitivo y descripción comportamental.
Perfil específico, alteración general.
Pregunta 19
6 / 6 ptos.
Paula se encuentra Compartiendo con unos amigos y recordó el día que le
celebraron su su cumpleaños, este recuerdo se debe gracias a su memoria:
Memoria de trabajo.
¡Correcto!
Memoria declarativa.
Memoria no declarativa.
Memoria a corto plazo .
Pregunta 20
6 / 6 ptos.
G sufrio un grave accidente mientras trabajaba, a consecuencia de este G no logra
recordar ningún acontecimiento sucedido antes de la lesión de acuerdo a la
informacion suministrada este paciente presenta.
¡Correcto!
Amnesia retrograda.
Amnesia anterograda.
Amnesia transitoria.
Apraxia.
Calificación de la evaluación: 102 de 120

Examen Final Neuropsicologia Intento1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Examen Final Neuropsicologia Intento1

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Examen Final Neuropsicologia Intento1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Pregunta 1

Lesión relacionada con el movimiento de los órganos fonoarticuladores.

Pérdida de la habilidad de escritura por alteraciones motoras.

Falla en el procesamiento de información verbal oral y escrita.

Déficit en la adquisición de la lectura.

Dificultades con la lectura.

Dificultades con el procesamiento fonológico.

Estudiar las relaciones entre el cerebelo y la conducta tanto en sujetos sanos

Estudiar las relaciones entre el cerebro y la conducta tanto en sujetos enfermos

Amnesia Global Transitoria.

la desmielinización de los axones .

Degeneración neuronal en la sustancia nigra, globo pálido y putamen.

Falla en la síntesis cerebral de una proteína .

Historia clínica, Selección de pruebas, aplicación de pruebas, Calificación e

Historia clínica, Selección de pruebas, aplicación de pruebas, Calificación e

Historia clínica, aplicación de pruebas, Calificación e interpretación y entrega de

Historia médica, selección de medicamentos, aplicación de medicamentos,

Funcionalidad y calidad de vida.

Llegar al mismo rendimiento que antes de la lesion.

Estrategias de inclusion educativa o orinetacion laboral.

La utilizacion de procedimientos y tecnicas como apoyo, con el fin de alcanzar un

Trabajo especifico con el paciente con el fin de incluir la orientacion y la inclusion

Interaccion de la familia con el proceso de intervencion.

El trabajo orientado a la compensacion de los deficts,racias a otras funciones

La rehabilitacion de las funciones alteradas, modelo centrado en las funciones

La conexion de las funciones conservadas, modelo centrado en la funcion.

La estimulacion de la funcion alterada,modelo centrado el el defict.

Problemas de Atención Focalizada.

Perfil cognitivo y descripción comportamental.

Perfil específico, alteración general.

Memoria a corto plazo .

Calificación de la evaluación: 102 de 120

También podría gustarte