NORMAS APA PARA FORMATO PAPER

PARA REDACTAR UN TEXTO DESDE NORMAS APA DEBES TENER EN CUENTA

LO SIGUIENTE
Fuente: Arial. 11 pts
Interlineado: Doble en todo el texto
Encabezado: No debe exceder los 50 caracteres. Debe ubicarse en la esquina
superior derecha de todas las pginas del texto en mayscula sostenida.
Numeracin: Nmeros arbigos, en la esquina superior derecha de todas las
pginas
Sangra: pulgada (2,54 cm) al inicio de todos los prrafos, menos en el
resumen.
Alineacin: justificado
Mrgenes: 1 Pulgada (2,54 cm)
Interlineado: 1,5 lneas o simple
1. EJEMPLO DE FORMATO
Textotextotextotextotextotextotextextoteotetxtoote
xtotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotetextoteextote
xtotextotextotextotxtotextotextotextotsssssssssssssssssssssssssssssssssssssss
ssssssssssssss
totextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextot
xtoteextotextotextotextot
extotextotextotextotextotextotexto.
Textotextotextotextotextotextoteextotootextotextottotextotextotextotextotextotextot
extotextottextotextoteext
otextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotext
otextotextotextotextote.
Textotextotextotrextotextotextotextotextotextotexte
xtotexttextotextotextotextotextotextotextotextotexttextotexto
textotextotextotextoextotextotextotextotextotextotextotextot
exttextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextote
xttextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotext
textotextotextot
Titulillo Numeracin Sangra Alineado Fuente Margen Espaciado
2. PORTADA La portada en normas APA difiere a la de normas INCONTEC,
debido a que su estructura esta hecha para publicar. Est dividida en: Ttulo
del escrito. Nombre del autor y afiliacin institucional. La informacin debe
ubicarse justo arriba del centro de la pgina. El nombre del autor debe aparecer
debajo del ttulo. Deben respetarse maysculas y minsculas. Nada en la
pgina de ttulo debe estar subrayado o acentuado con negrilla.
3. Presentacin de Trabajos Escritos y Normas APA Juan Manuel Prez Escuela
Modelo DEVON PRESENTACIN DE TRABAJOS 1
4. RESUMEN (Abstract) Luego de realizar la portada la norma APA exige un
resumen que posteriormente debe ser traducido al ingles como abstract, el
tamao de la fuente debe ser de 10 ptos, este se sita en la segunda pgina
del texto , debe escribirse en bloque de un nico prrafo (obviar la sangra al
inicio). oscilar entre 150 y 250 palabras. luego se escriben las palabras claves

5.

6.

7.

8.

que sern las que tengan mas importancia en la investigacin. Las palabras
clave (5) debern ser escritas en lnea aparte y aplicando sangra francesa.
EJEMPLO PARA ESTUDIANTES 2 Resumen En la segunda pgina del texto
slo debe estar el resumen, que debe escribirse en bloque de un nico prrafo
(obviar la sangra al inicio). Oscilar entre 150 y 250 palabras. Las palabras
clave (5) debern ser escritas en lnea aparte y aplicando sangra francesa. (los
estudiantes deberan consultar a su profesor para la extensin recomendada en
el resumen) seccin 2.04 manual APA (Asociacin Americana de
Psicologa[APA], 2010) quien tiene informacin adicional sobre el resumen. El
resumen es importante porque algunas revistas leen primero el resumen para
determinar si todo el articulo puede publicarse. El resumen debe describir todas
las partes del trabajo del desarrollo del trabajo (introduccin, mtodo,
resultados y discusin ). Se considera escribir una o dos oraciones resumiendo
cada parte del trabajo y usted puede hacer un buen resumen de esta manera.
Palabras Claves: Resumen, prrafo, manual, describir, articulo .
EJEMPLO PARA ESTUDIANTES 3 Abstract The abstract should be a single
paragraph in block format (without paragraph indentation), and the appropriate
length depends on the journal to which you are submitting, but they are typically
between 150 and 200 words. (Students should consult their instructor for the
recommended length of the abstract.) Section 2.04 of the APA manual
(American Psychological Association [APA], 2010) has additional information
about the abstract. The abstract is important because many journal readers first
read the abstract to determine if the entire article is worth reading. The abstract
should describe all four parts of an empirical paper (i.e., Introduction, Method,
Results, and Discussion). Consider writing one or two sentences summarizing
each part of a paper, and youll have a nice abstract. Keywords: Abstract,
paragraph, manual, describe, article.
CORPUS INVESTIGATIVO SEGN NORMAS APA Luego de realizar la
portada y el resumen, el corpus del trabajo puede cambiar teniendo en cuenta
las necesidades del docente y las instrucciones del ejercicio. Por ejemplo si se
solicita un ensayo, resea o escrito, se debe redactar la portada, el resumen y
el abstract, luego continuar desarrollando su ensayo y al final redacte la lista de
referencias, que seria algo parecido a la bibliografa desde norma Incontec. Sin
embargo, si de investigacin se trata la norma APA exige un corpus con las
siguientes caractersticas: INTRODUCCIN METODO RESULTADOS
DISCUSIN LISTA DE REFERENCIAS
INTRODUCCIN No debe titularse como introduccin; s en cambio debe
colocarse, centrado y sin negrilla, el ttulo del escrito. En ella deben tratarse:
Formulaciones Conceptuales Antecedentes Empricos Planteamiento del
Problema Objetivos Definicin de variables e hiptesis Es importante
mencionar que en lo posible no deben existir subttulos en la estructura
introductoria, todo debe ir seguido en la redaccin del texto utilice conectores
para que el trabajo sea mas conciso y adecuado a la norma APA.

9. EJEMPLO PARA ESTUDIANTES 4 Presentacin de trabajos escritos En el

siguiente trabajo se darn a conocer las principales caractersticas de la
redaccin de textos desde normas APA. Esto debido al inters que se tiene por
reconocer e identificar como se debe realizar investigacin desde este mbito.
Teniendo en cuenta lo anterior este trabajo implementa como objetivo general
la identificacin de las principales caractersticas que las normas APA pueden
ofrecer en la redaccin de textos investigativos para los programas virtuales de
la Universidad de Lujan. Hay que tener en cuenta que la universidad desde el
2008 acoge estas normas como las precisas para entregar trabajos, basados
en estndares universitarios como el propuesto en la Universidad de los
Andes , la Nacional o la Javeriana. Las normas APA nacen en estados unidos
durante los aos cincuenta, para este momento la psicologa en ese pas se
haba adecuado totalmente a la experimentacin como manera de construir
ciencia, por ello las normas APA se establecen como foco investigativo que
fortaleci la psicologa, en dcadas posteriores otras ciencias sociales
adquieren estas normas como las idneas para publicar artculos cientficos. no
sabemos con certeza como estas normas pueden ser una estrategia
homognea para todos los programas acadmicos de la Universidad de Lujan,
razn por la cual se dar una revisin de sus caractersticas para comprender
este fenmeno. Objetivo general Planteamiento del problema Antecedentes
Definicin de variables Nota: los antecedentes no pueden estar en una sola
cuartilla. No coloque introduccin, Redacte el titulo de su trabajo
10. 16. MTODO Luego de redactar tu introduccin, describirs el mtodo de tu
trabajo investigativo de la siguiente manera. Participantes: Nmero,
clasificacin, etc. Diseo de investigacin: Enfoque y descripcin de variables
independientes Medidas: Descripcin de los instrumentos que se aplicaron en
la investigacin Procedimiento: Descripcin detallada del proceso mediante el
cual se recabaron los datos. Eres libre de poner subttulos en esta parte o de
redactar todo seguido como en los antecedentes recuerda tener en cuenta las
necesidades que el docente pueda exponer a la hora de redactar los trabajos.
11. 17. EJEMPLO PARA ESTUDIANTES 5 Mtodo Participantes Para esta
investigacin se aplicaran capacitaciones de normas APA a 500 estudiantes de
la Uniminuto virtual. Estos estudiantes tienen una edad promedio de 23aos y
se dividen en 350 hombres y 150 mujeres. Diseo de investigacin la
investigacin se basa en los dos paradigmas investigativos el cualitativo y el
cuantitativo. Desde lo cualitativo se realizaran matrices de observacin
participante. Desde lo cuantitativo se realizaran encuestas que evalan la
satisfaccin del estudiante por las normas en su tarea investigativa.
Procedimiento las capacitaciones se darn desde dos perspectivas distintas,
una estar orientada desde la manera de citar, la otra ser direccionada a las
generalidades del estilo de normas APA de esta manera se reconocer la
importancia de la estructura del modelo de las normas APA para la
investigacin

12. 18. RESULTADOS Deben exponerse aqu los anlisis de datos que se lograron
establecer durante la investigacin. Es la seccin donde generalmente se
emplean las tablas y grficos. Los resultados deben pertenecer en su mayora
a la conjuncin del mtodo y los hallazgos identificados en la aplicacin de las
herramientas investigativas.
13. 19. EJEMPLO PARA ESTUDIANTES 6 Resultados Despus de haber aplicado
los dos tipos de talleres a los grupos de estudiantes, pudimos identificar que las
encuestas fueron mas valoradas cuando se realizaban talleres de citacin, que
cuando se realizaban talleres de contenido. Las valoraciones cuantitativas
fueron corroboradas por las matrices que se construyeron, ya que en el registro
de preguntas y comentarios de los estudiantes, no se evidenciaban buenas
referencias del estilo APA en contenido, por lo contrario en las citacin obtuvo
una mejor imagen por parte de los estudiantes. las matrices tambin registraron
algunas concepciones de investigacin que los estudiantes mantenan como
nociones que no son adecuadas a la hora de redactar textos, tal es el caso de
la utilizacin de paginas web no indexadas como Wikipedia o el rincn del
vago, para los estudiantes estos sitios son los mas buscados a la hora de
indagar informacin pertinente a la utilizacin de trabajos escritos. Lo anterior
influye notablemente en el copy-paste como mtodo didctico de investigacin,
los estudiantes mencionan en los comentarios realizados que estos sitios
tienen mayor accesibilidad en los motores de bsqueda interactivos, frente a
otros sitios en los que se desconoce su importancia a la hora de encontrar
informacin verdica.
14. 20. DISCUSIN Se interpretan y explican los resultados a la luz del
planteamiento terico. Se plantearn las limitantes, sesgos e
incompatibilidades de la investigacin. Esta parte es la que mas trabajo puede
dar debido a que la produccin debera ser realizada por el autor o los autores
investigativos, es decir ustedes queridos alumnos.
15. 21. EJEMPLO PARA ESTUDIANTES 7 Discusin teniendo en cuenta los
resultados y lo indagado sobre normas APA podemos darnos cuenta que las
normas fueron construidas por psiclogos americanos atendiendo necesidades
de la psicologa, sin embargo los estudiantes perciben que las normas APA
pueden ser ortodoxas frente a otras consideraciones cientficas y otras ciencias
que necesitan de otras maneras de investigacin que se separan de o exigido
por la APA. De igual manera podemos reconocer que lo que se encuentra
inmerso en la estructura de la cita desde normas APA contiene la informacin
adecuada segn los estudiantes, esto nos permite generar reflexiones en torno
a como la estructura de las normas puede ser beneficiosa para otras ciencias al
momento de citar, sin embargo se trunca en el momento de generar
investigacin ya que su paradigma positivista trunca profesiones mas orientales
e integrales. Lo anterior deja la posibilidad de realizar investigaciones en torno
al tema de cmo la metodologa investigativa puede estar separada segn las
ciencias, y como esta particularizacin investigativa no podra homogeneizarse,

generando cuestionamientos frente a lo exigido por el ministerio de educacin y

el CNA (Comit Nacional de Acreditacin).
16. REFERENCIAS A diferencia de la bibliografa, en la cual se incluyen textos que
permitiran profundizar en el tema, aqu slo deben incluirse la lista de las
fuentes que fueron citadas en el texto. La relacin de fuentes debe estar
ordenada alfabticamente.
17. COMO DEBES REDACTAR LAS REFERENCIAS AL FINAL DEL TEXTO Libro:
Autor, A.A. (ao). Ttulo de la obra. Ciudad: Editorial Capitulo de libro: Autor,
A.A. (ao). Ttulo del captulo. En Ttulo de la obra (pp. xx-xx). Ciudad: Editorial.
Publicaciones peridicas: Apellidos, A. A. (Ao). Ttulo del artculo. Ttulo de la
publicacin, volumen (nmero), pp. xx-xx. doi: xx.xxxxxxx Internet: Apellidos,
A.A. (ao). Titulo del articulo. Recuperado el (fecha en que consult el articulo
por internet) de http: sitio web de donde bajo la informacin. La sangra
francesa se utiliza despus de la segunda lnea.
18. TWITER Y FACEBOOK La nueva edicin de la APA define que los artculos de
Facebook y Twitter pueden ser referenciados teniendo en cuenta lo siguiente:
Autor Fecha Ttulo Pginas Prrafos Direccin URL DOI
19. ORDEN DE REFRENCIA DESDE Facebook: Usuario o nombre del grupo.
(ao). En Facebook [tipo de pgina]. Recuperado Mes, Da, Ao, de
http://www.facebook.com/specificpageURL Twitter: Usuario o nombre del grupo.
(ao,
mes
da).
Ttulo:
http
[twitter
post].
Recuperado
de
http://www.twitter.com/specificpageURL
20. DOCUMENTO REALIZADO POR DOCENTE Si tu docente te entrega un
documento construido por el ten en cuenta que debe tener ao y lugar de
publicacin del documento, en caso de que no haya esta informacin escribes
la sigla s.f. Que significa sin fecha y si no hay lugar se pone la escuela/
universidad donde estudias. Apellido autor (ao) titulo del articulo. Ciudad:
Escuela/Universidad
21. EJEMPLO PARA ESTUDIANTES 7 Lista de referencias Gmez, M. (1991).
Normas APA. Bogot: Norma Gmez, M. (1991). Citacin. En Normas APA (pp.
5-9). Bogot: Norma Gmez, M. (1991). Citacin. Revista de la APA, 3 (2), 5-9.
doi:88.85955 How can you use APA database training materials in library
instruction.(2009). Pagian de la apa (p3) recuperado el 5 de
juliode2011dehttp://www.apa.org/pubs/databases/news/2009
vol28no4-pdf
Losestudiantesuniminuto(2011)en Facebook(grupo social) recuperado el 21 de
mayo de 2011 de http://www.facebook.com/grupos/mmp/losestudiantesunimin
uto.com/foto.1. La evaluacin (2004) Guerra, G. Bogot. Universidad Piloto de
Colombia TITULO CENTRADO Sangra segunda lnea Citacin en libro
Citacin capitulo de libro Revista cientfica Citacin Pgina de internet facebook
Documento de docente
22. COMO SE DEBE CITAR EN LOS TEXTOS Durante la elaboracin de un texto
se deben realizar referencias a escritos de otros autores para introducir
argumentos, proporcionndole mayor contundencia. Pero adems de tomarlos
como referencia es necesario ayudar al lector a ubicar esos autores que han

servido de sustento. LA CITA NO SOLO NOS DA UNA ORIENTACIN SOBRE

LAS FUENTES CONSULTADAS, NOS DEMUESTRA COMO PODEMOS
FORJAR UN ESPIRITU ETICO POR RESPECTAR LA PROPIEDAD
INTELECTUAL DE LOS DEMAS.
23. TIPOS DE CITAS TEXTUALES Fragmentos extrados de una obra, cualquiera
sea su naturaleza, tal y como los escribi el autor, respetando redaccin, estilo
e, incluso, errores. PARAFRASEO Resumen sustancial de la idea de otro autor,
segn las propias palabras. Es necesario citar en este caso pues, aunque
parezca elaboracin propia, es idea de otro.
24. CITAS TEXTUALES MS DE 40 PALABRAS En prrafo aparte, con sangra de
1/2 pulgada, escrito en bloque, sin comillas y marcacin de punto antes de los
parntesis. MENOS DE 40 PALABRAS En la misma lnea, con comillas y
marcacin de punto despus del parntesis.
25. EJEMPLO PARA ESTUDIANTES 5 Cita de mas de cuarenta palabras
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextot
extoextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextototex
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotext
textextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextot
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotext Tal y como lo
asegura Gmez: es necesario establecer elementos comunes entre los
diferentes planteamientos epistemolgicos, y que a travs de ellos puedan las
sociedades cientficas allanar el camino hacia la conformacin de marcos de
dilogo desde los intersticios. La transdisciplinariedad es necesaria entonces
para transgredir las barreras cientficas que atan el progreso de la ciencia.
(1991, p. 85) Teniendo en cuenta lo anterior podemos mencionar que
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextoex
totextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextototextotext
otextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotext. Sangra al inicio del
prrafo Sangra en la construccin de toda la cita Conector para que usted
ponga su idea luego de la cita
26. EJEMPLO PARA ESTUDIANTES 5 Cita de menos de cuarenta palabras
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextot
extoextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextototex
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotext
textextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextot
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotext teniendo en
cuanta la importancia de las normas para publicar textos nos encontramos con
lo propuesto por Gmez (1991, p 85) cuando menciona que las normas de
publicacin son necesarias para hallar puntos comunes de esta manera
coincidimos con la importancia de generar puntos de convergencia que
permitan la adecuada homogenizacin de lo cientfico teniendo en cuenta la
globalizacin y las tecnologas comunicativas. Textotextotextotextotetexto. Cita
textual de menos de 40 palabras Conector luego de la cita

27. Como citar Libros con un solo autor: Gmez (1991, p. 15) plantea que
textotextotexto textotextotexto (Gmez, 1991, p. 15).
28. EJEMPLO
PARA
ESTUDIANTES
5
Cita
con
un
autor
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextot
extoextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextototex
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotext
textextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextot
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotext
Gomez
(1991) plantea que textotextotextotextotextotextotextotext por lo cual
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextote. podemos reconocer que
textotextotextotexto
(gomez,1991)
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotext
otextotextiotextotextotextotextotextotextotextotextotextotexto.
29. Como citar Libros con dos autores: En el texto, los autores deben unirse a
travs de la conjuncin Y. Dentro de los parntesis, debe estar unidos por el
smbolo &. Gmez y Jaramillo (1991, p. 15) plantean que textotextotexto
textotextotexto (Gmez & Jaramillo, 1991).
30. 36. EJEMPLO
PARA
ESTUDIANTES
5
Cita
con
un
autor
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextot
extoextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextototex
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotext
textextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextot
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotext Gomez y
Jaramillo (1991) plantea que textottotextotextotextotext por lo cual
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextote. podemos reconocer que
textotextotextotexto
(gomez
y
Jaramillo,
1991)
textotexttotextotextotextotextotextotextotextotextot
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotext
otextotextiotextotextotextotextotextotextotextotextotextotexto.
31. 37. Como citar Libros con tres o hasta cinco autores: En el texto, los autores
deben unirse a travs de comas y al final con la conjuncin Y. Dentro de los
parntesis, debe estar unidos por comas y al final con el smbolo &. En
subsecuentes citaciones del mismo texto, deber sealarse al primer autor
seguido de la locucin latina et al.
32. 38. Debes tener en cuenta para citar textos de Internet Poner el Apellido del
autor, en caso de que el documento no tenga autor poner las tres primeras
palabras del titulo, luego ao, si no tiene ao el documento de Internet poner la
sigla s.f., que quiere decir sin fecha.
33. 39. EJEMPLO
PARA
ESTUDIANTES
5
Cita
pagina
web
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextot
extoextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextototex
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotext
textextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextot
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotext
Gomez

(1991) plantea que textotextotextotextotextotextotextotext por lo cual

textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextote. podemos reconocer que
textotextotextotexto
(norma
APA
Colombia
,
1991)textotextotextotextotextotextotextotextotextotextote
textotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotextotext
otextotextiotextotextotextotextotextotextotextotextotextotexto.
34. 40. ALGUNAS RECOMENDACIONES Las referencias a autores con el mismo
apellido se organizan alfabticamente segn la inicial de su nombre. Cuando
el autor es una corporacin, se escribe el nombre completo de la entidad y se
incorpora en el orden alfabtico. oEjemplo: (Corporacin Universitaria Minuto
de Dios. 2010) En ttulos de libros y artculos use mayscula slo al principio
de la primera palabra, despus de punto, dos puntos, guin y en nombres
propios. En ttulos de publicaciones peridicas use mayscula la inicio de
todas las palabras significativamente importantes. oEjemplo: Revista de
Bienestar Virtual y a Distancia. Utilice cursiva en los ttulos de libros y
publicaciones peridicas.
35. 41. MUCHAS GRACIAS!!