Criterios de Calificación 15-16-2º Bach. Geografia

IES EL TABLERO
DPTO. GEOGRAFA E HISTORIA

CURSO 2015/2016
ALUMNO/A: __________________________________________2 BACH___

MATERIA: GEOGRAFA DE ESPAA
SECUENCIACIN Y SEGUIMIENTO DE LOS CONTENIDOS
3 EVALUACIN
2 EVALUACIN
1 EVALUACIN
BLOQUES TEMTICOS
1. Introduccin a la geografa de Espaa
2.El relieve espaol
3. Las grandes unidades del relieve
4. Caracterizacin general del clima en Espaa
5. Los dominios climticos en Espaa
6. Las aguas y la red hidrogrfica
19. Espaa en su diversidad regional.
7. Las regiones biogeogrficas de Espaa
8. Evolucin y distribucin geogrfica de la poblacin
espaola
9. Dinmica y estructura de la poblacin espaola
10. El proceso de urbanizacin de Espaa y el sistema
de ciudades
11. Morfologa y estructura de la ciudad en Espaa
12. El espacio rural.
13. Los dominios y paisajes agrarios.
14. La actividad pesquera en Espaa.

15. La industria en Espaa
16. El transporte en Espaa y su papel en el territorio
17. El turismo en Espaa
18. Geografa y medio ambiente en Espaa
SESIONES
(aproximadas)
53
48
28
SEGUIMIENTO
Se realizarn al menos dos pruebas
de evaluacin, durante cada
trimestre, con dos o tres unidades
didcticas de contenido; en dichas
pruebas, se atender los criterios
emanados de las Pruebas de Acceso
a la Universidad; se realizarn
preguntas del glosario, preguntas
tericas y preguntas que desarrollen
las actividades prcticas aparecidas
con anterioridad en las PAU.
Dentro del apartado de destrezas
proponemos que cada alumno
desarrolle una exposicin oral, con
la utilizacin de una presentacin de
diapositivas;
tendr
carcter
trimestral.
Igualmente,
se
propondrn actividades voluntarias
para el desarrollo de las nuevas
tecnologas de la informacin y de la
comunicacin.
Las visitas relacionadas con la
materia
tendrn
carcter
obligatorio.
Esta propuesta de secuenciacin y temporalizacin deber adaptarse a las exigencias que el curso demande, pudindose
modificar al respecto, de acuerdo con los miembros del Departamento y la legislacin vigente.
MATERIALES
Todos los temas de la asignatura, tanto en su contenido como en su documentacin grfica y de textos, estn
elaborados por el profesorado del Departamento y a su disposicin en la plataforma Moodle, empleada para ello.
De igual modo existe una copia en la copistera del Centro para quienes prefieran hacerse con ellos por ese
medio. Igualmente se le facilitar a travs del correo electrnico o mediante su inclusin en la web cualquier
material complementario (power points, instrucciones Selectividad,).
EVALUACIN
CRITERIOS DE
CALIFICACIN
Est sujeta a las disposiciones legales vigentes, caracterizndose por ser continua, global,
formativa e individualizada. Comprender, segn los criterios de evaluacin recogidos en
nuestra Programacin Didctica, la consideracin de los conocimientos, actitudes, destrezas
instrumentales. La falta de asistencia injustificada continua a las clases podr suponer la prdida
del derecho de evaluacin continua, de acuerdo con los criterios contenidos en el Proyecto de
Centro del Instituto.
Para alcanzar la valoracin positiva de la presenta asignatura, se atendern a los siguientes
criterios establecidos en la Programacin Didctica del Departamento:
A) Exmenes parciales. Se calificarn segn el modelo de las Pruebas de Acceso a la
Universidad, valorndose hasta 3 puntos el contenido del tema, 4 puntos el anlisis de
la prctica y 3 puntos la terminologa geogrfica. Supondrn el 80% de la calificacin.

B) Anlisis de prcticas y otras posibles actividades realizadas a lo largo de la evaluacin.
Podrn aportar hasta el 20% de la calificacin.
El profesorado matizar dicha calificacin con la consideracin de aspectos vinculados
al esfuerzo, inters, participacin, etc Igualmente se podr la lectura de un libro
elegido voluntariamente por el alumnado, como un punto aadido a la nota aprobada
en el ltimo trimestre.
Los alumnos/as recibirn tanto en clase como mediante la plataforma virtual Moodle y/o
correo electrnico la oportuna informacin sobre los criterios de correccin de la materia en
las Pruebas de Acceso a la Universidad, tal y como se van a aplicar en esta asignatura a lo largo
del curso.
RECUPERACIN
Se propone establecer como criterio de recuperacin la superacin continua, el esfuerzo

mantenido, la asistencia habitual a clase, criterios observables a lo largo del curso; ello puede
conllevar, a juicio del profesor responsable, la no realizacin de pruebas trimestrales (siempre
que los exmenes realizados superen el 3.5 y la media salga aprobada). Al final del periodo
ordinario de clases, se efectuar una prueba global de recuperacin al alumnado que no haya
superado la valoracin positiva. Si un alumno/a no aprobara en la convocatoria ordinaria de
junio debera presentarse a la extraordinaria de septiembre, siguiendo los criterios que se
especifique en el informe indivualizado preceptivo y manteniendo los criterios de calificacin
aqu contenidos y tipo de prueba realizado en la P.A.U.
RECORTAR Y ENTREGAR AL PROFESOR/A

D./Da.__________________________________________________________ padre, madre o tutor del alumno/a
_________________________________________________ del curso________ y grupo ______, me doy por
enterado de la secuenciacin y seguimiento de los contenidos, criterios de calificacin y recuperacin de la materia
de Geografa de 2 de Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales del IES El Tablero.
En Crdoba a______ de ___________ de 2015.
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SECUENCIACIN Y SEGUIMIENTO DE LOS CONTENIDOS

14. La actividad pesquera en Espaa.

la prctica y 3 puntos la terminologa geogrfica. Supondrn el 80% de la calificacin.

Se propone establecer como criterio de recuperacin la superacin continua, el esfuerzo

RECORTAR Y ENTREGAR AL PROFESOR/A

En Crdoba a de _____ de 2015.

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