(Informe) TEXTO EXPOSITIVO PDF

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Ao De La Inversin Para El Desarrollo Rural Y La Seguridad Alimentaria

UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE


Facultad De Ciencias Contables Y Administrativas
Escuela Profesional De Contabilidad

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TEMA

TEXTO EXPOSITIVO

CURSO

Comunicacin

DOCENTE

Cabrejos Rubio ngela Paola

CICLO

ALUMNO

Mauricio Julca Yamelin

TRUJILLO PER

TEXTO EXPOSITIVO
Es el que presenta de forma objetiva hechos, ideas y conceptos. Su finalidad es
informar de temas de inters general para un pblico no especializado, sin
conocimientos previos. Pertenecen a este tipo de textos: las conferencias, los
libros de texto, los artculos periodsticos, exmenes y reseas, entre otros.
Tambin podemos decir que los textos expositivos son aquellos que entablan
un tema o argumento que proporciona un discurso oral, ya que este contiene
argumentos sociales de uno o varios temas; es decir, puedes escoger un tema
o varios para salir a hacer un discurso o exposicin.
Por otro lado, los especializados que no informan sino que pretenden hacer
comprender aspectos cientficos, por lo que exigen un receptor ms
especializado, con un mayor grado de conocimiento del tema. Presentan, por
tanto, una mayor complejidad sintctica y lxica. Pertenecen a este los textos
cientficos, jurdicos y humansticos.
El texto expositivo es frecuente concebirlo como aquel texto cuyo objetivo
principal es expresar informacin o ideas con la intencin de mostrar y
explicar o hacer ms comprensible dichas informaciones. El texto expositivo,
es tambin llamado explicativo, ilustrativo, informativo, posicional, por
ser un discurso escrito objetivo, ya sea explicando, definiendo y/o
clasificando. Tambin puede interpretar o evaluar ideas, pero siempre se le
considera un discurso denotativo, impersonal, exacto, objetivo e informativo.

ESTRUCTURA DEL TEXTO EXPOSITIVO


Todos los textos expositivos responden a un cierto orden en su estructura
global, esta estructura obedece a una organizacin, en la que el emisor utiliza
el prrafo para explicar sus ideas y, de esta forma, la informacin queda
ordenada y las ideas se van dando a conocer de manera progresiva a lo largo
del texto.
Comunicacin Oral y Escrita
Al referirnos a la estructura del texto, hablamos de la Superestructura, que
segn Van Dijk, corresponde al esqueleto de las partes que conforman un
texto y vara segn el tipo de texto.
La superestructura es la que permite hablar de tipologas discursivas.

La superestructura es la estructura formal que representa


las partes en que se organiza el contenido de un texto.

EL TEXTO EXPOSITIVO PRESENTA LA SIGUIENTE SUPERESTRUCTURA:


1) Introduccin: forma clara y precisa de lo que se quiere exponer, y ha de
suscitar el inters del lector.
2) Desarrollo: es la parte de la exposicin que expone, detalla, ampla la idea o
cuestin planteada en la introduccin.
3) Conclusin: resume o enfatiza los principales puntos tratados en la
exposicin. Otras veces, puede predecir los cambios que pueden ocurrir en el
futuro, relativos al tema expuesto.
Sin embargo, la organizacin del texto expositivo, puede variar debido a que
no existe un esquema o patrn similar al de la gramtica de los relatos, los
textos expositivos pueden combinar libremente las distintas estructuras
globales.

Dentro de las diferentes estructuras textuales que puede presentar el texto


expositivo, vamos a analizar las siguientes.
Problema Solucin
Este tipo de modelo plantea una problemtica y propone, asimismo, una
solucin posible a esa inquietud. Dentro del prrafo se esbozan las ideas que
conllevan un problema, para luego en el desarrollo de las dems ideas
hallar una respuesta que puede resolverlo, as como tambin
Puede no ofrecer una salida.
La depresin es una problema mundial y que afecta a todos los sectores
sociales. Se caracteriza por una extraa situacin anmica, que puede ir de la
melancola mxima a una euforia sin razn. Los psiquiatras recomiendan el
uso de sustancias qumicas (psicotrpicos) para el tratamiento de esta
enfermedad, que puede llegar a ser crnica.

PROBLEMA

SOLUCIN

LA DEPRESIN

TRATAMIENTO MEDICO
(PSICOTRPICOS)

Causa Consecuencia
Este texto expositivo presenta, primeramente, las causas de algunas ideas,
para luego exponer las consecuencias de las mismas.
El origen de la anorexia es la distorsin de la imagen que refleja el espejo.
Frecuentemente se da en adolescentes, que ven sus cuerpos delgados como
gordos u obesos.

Comunicacin Oral y Escrita


Esto hace que los afectados se induzcan el vmito para expulsar el exceso de
comida que creen haber consumido, pero de este modo, van tornndose
famlicos, los huesos se debilitan, el calcio disminuye, la defensas bajan y
estn expuestos a la muerte.
CAUSAS

TRASTORNOS PSICOLGICAS

CONSECUENCIA

DETERIORO DE LA SALUD, CONDUCE A LA


MUERTE

Caractersticas De Los Textos Expositivos.


Los textos expositivos se caracterizan por los siguientes rasgos:
1) El texto expositivo se centra en el contenido, que el receptor debe percibir
de forma clara y precisa. La forma (la estructura del texto, la seleccin del
vocabulario, la sintaxis empleada, etc.) queda supeditada a conseguir esa
claridad
y
precisin.
2) La explicacin debe estar marcada por la objetividad, por lo que el emisor
no suele dejar su huella en el texto, lo que supone, por ejemplo,
la preferencia por oraciones enunciativas antes que interrogativas o
exclamativas, o por la 3 persona del singular frente a la 1.
3) Se utiliza un vocabulario especfico del mbito al que se refiere el texto, son
los llamados Tecnicismos; en ese sentido, no deben aparecer expresiones
ambiguas.
4) El Registro empleado debe ser formal. Deben evitarse expresiones
coloquiales propias de la lengua oral.
5) Se recurre a estructuras sintcticas que no dificulten lacomprensin, por
eso son preferibles las Oraciones breves y no
debeabusarse de la subordinacin. Tambin es habitual la aparicin deaclarac
iones que se presentan como incisos (informaciones que seintercalan entre
comas, rayas o parntesis).

6) El tiempo verbal propio de este tipo de texto es el presente de indicativo


(utilizado con un valor atemporal, no para situar la accin en el tiempo),
aunque pueden aparecer tiempos del pasado. Si el
contenidoson instrucciones, pueden aparecer el imperativo o el presente de
subjuntivo.
7) Suelen utilizarse adjetivos y adverbios para concretar el significado
Los adjetivos suelen ser pocos y especificativos (pospuestos los sustantivos
para restringir su significado).
Tipos de textos informativos
1) Divulgativos, es decir, textos que informan sobre un tema de inters. Van
dirigidos a un amplio sector de pblico, pues no exigen un conocimiento
previo sobre el tema de la exposicin (textos periodsticos, apuntes, libros de
texto, enciclopedias, exmenes, conferencias, textos coleccionables, folletos,
etc.)
2) Especializados, es decir, textos que tienen un grado de dificultad alto, pues
exigen conocimientos previos amplios sobre el tema en cuestin (informes
doctorales,

magistrales,

leyes,

artculos

de

investigacin

cientfica,

monografas, etc.)
Funciones de un texto expositivo
a) Es informativo, porque presenta datos o informacin sobre hechos,
personajes, teoras, etc.;

fechas,

b) Es explicativo, porque la informacin que brinda incorpora especificaciones o


explicaciones significativas sobre los datos que aporta;
c) Es directivo, porque funciona como gua de la lectura, presentando claves
explcitas (introducciones, ttulos, subttulos, resmenes) a lo largo del texto.
Estas claves permiten diferenciar las ideas o conceptos fundamentales de los
que no lo son.

Sugerencias para comprender textos expositivos


1.

Leer globalmente el texto

2.

Leer cada prrafo, poner ttulos

3.

Repasar los ttulos

4.

Detectar la organizacin interna del texto

5.

Localizar los componentes de la organizacin

6.

Construir un esquema

7.

Construir el significado, resumir

8.

Hacerse preguntas sobre el texto

EL OBJETIVO DE UN TEXTO EXPOSITIVO


El objetivo de la lectura de un texto expositivo es ampliar los conocimientos
que se tienen sobre un tema, por lo que la lectura debe ser lenta y reflexiva.
Recomendamos volver sobre cada prrafo, interrogarse sobre lo que se lee y
establecer relaciones con los conocimientos previos que poseamos.

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