Lab Fisica 2 Trabajo 2 Utesa, Leopordo B

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UNIVERCIDAD TECNOLOGICA DE

SANTIAGO
(UTESA)

Departamento De Fsica UTESA


Laboratorio de fsica II

Practica # 2, Trabajo En El Plano


Inclinado.
Presentado por:

Marty Arias

1-14-1435

Katiuska Nez

2-13-1824

Alberto Gilles

1-12-2338

Enyork Thoimas

2-13-1198

Silbania Martinez

1-11-9423

Presentado a:

Prof. Leopoldo Bueno

Octubre, 2015
Santiago de los Caballeros,

Republica Dominicana

Introduccin
La fsica es la ciencia que estudia la Naturaleza en su
sentido ms amplio. La fsica es la ciencia bsica que
estudia el cosmos, es decir, el todo desde el punto de vista
cientfico. Aunque, aparentemente, la fsica consiste en
buscar o encontrar una mate matizacin de la realidad
observable, no es as. Lo que ocurre es que la matemtica
es el idioma en que se puede expresar con mayor precisin
lo que se dice en fsica.

En esta caso introducimos un breve resumen de lo realizado


en la practica 2 de nuestro laboratorio de fsica II, la cual
est basada en el trabajo en el plano inclinado . Aqu
conoceremos mtodos precisos de cmo medir la el trabajo
utilizando distintas formulas como W= f.d y otros
ms.TRABAJO

EN EL PLANO INCLINADO

OBJETIVOS: Demostrar el trabajo para llevar un


cuerpo a una altura dada, por un
plano
inclinado, es independiente de la
inclinacin del plano. si se desprecia la
friccin.

MATERIALES:

Balanza
Dinammetro
Transportador
Regla milimtrica
Carrito
Carril
Soporte
Calzo
Mesa de laboratorio.

TEORIA:
Una superficie plana que forma un Angulo con la
horizontal, es un plano inclinado, como se indica en la
figura.
Si una fuerza f desplaza un cuerpo, actuando en la
direccin del desplazamiento decimos que f realizo un
trabajo (w). el clculo de este trabajo se determina a partir
de la expresin W= F. d cosa, donde a es el Angulo
formado por f y d.

El Plano Inclinado
El plano inclinado es una de las denominadas "mquinas
simples" de las que se derivan mquinas mucho ms
complejas. Empujando un objeto sobre una superficie
inclinada hacia arriba, uno puede mover el objeto hasta una
altura h con una fuerza menor que elpeso del objeto. Si no
hubiera friccin, entonces la ventaja mecnica puede
determinarse exactamente estableciendo el trabajo de
entrada (empujar el objeto hacia arriba del plano inclinado)
igual al trabajo de salida (elevar un objeto a una altura h).

La fuerza de resistencia es Fr =mg. Para superar la fuerza


de resistencia y elevar el objeto a una altura h, realizamos
un trabajo sobre el objeto. O lo que es lo mismo, le

proporcionamos la energa potencial gravitacional mgh. En


el caso ideal sin friccin, ejerciendo Fe para empujar el
objeto arriba del plano inclinado, hacemos el mismo
trabajo. De modo que igualando los trabajos FeL = Frh,
llegamos a la ventaja de la mquina ideal Fr/Fe = L/h
mostrada en la ilustracin.
Otra forma para el plano inclinado es justo calcular la
cantidad de fuerza Feque se requiere para empujar hacia
arriba el objeto por un plano inclinado sin friccin. Si las
fuerzas se resuelven como en el problema del plano
inclinado, estndar, encuentras que la fuerza requerida es
Fe=mgsin = mgh/L = Fr (h/L) .

El plano inclinado, Es una mquina simple que


consiste en una superficie plana que forma un ngulo
agudo con el suelo y se utiliza para elevar cuerpos a cierta
altura.
Tiene la ventaja de necesitarse una fuerza menor que la
que se emplea si levantamos dicho cuerpo verticalmente,
aunque a costa de aumentar la distancia recorrida y vencer
la fuerza de rozamiento.
Las leyes que rigen el comportamiento de los cuerpos en un
plano inclinado fueron enunciadas por primera vez por el
matemtico Simon Stevin, en la segunda mitad del siglo
XVI.
Para analizar las fuerzas existentes sobre un cuerpo situado
sobre un plano inclinado, hay que tener en cuenta la
existencia de varios orgenes en las mismas.

En primer lugar se debe considerar la existencia de


una fuerza de gravedad, tambin conocida como peso,
que es consecuencia de la masa (M) que posee el cuerpo
apoyado en el plano inclinado y tiene una magnitud de
M.g con una direccin vertical y representada en la figura
por la letra G.

Existe adems una fuerza normal (N), tambin


conocida como la fuerza de reaccin ejercida sobre el
cuerpo por el plano como consecuencia de la tercera ley

de Newton, se encuentra en una direccin perpendicular


al plano y tiene una magnitud igual a la fuerza ejercida
por el plano sobre el cuerpo. En la figura aparece
representada por N y tiene la misma magnitud que F2=
M.g.cos y sentido opuesto a la misma.

Existe finalmente una fuerza de rozamiento, tambin


conocida como fuerza de friccin (FR), que siempre se
opone al sentido del movimiento del cuerpo respecto a la
superficie, su magnitud depende tanto del peso como de
las caractersticas superficiales del plano inclinado y la
superficie en contacto del cuerpo que proporcionan
un coeficiente de rozamiento. Esta fuerza debe tener un
valor igual a F1=M.g.sen para que el cuerpo se
mantenga en equilibrio. En el caso en que F 1 fuese mayor
que la fuerza de rozamiento el cuerpo se deslizara hacia
abajo por el plano inclinado. Por tanto para subir el
cuerpo se debe realizar una fuerza con una magnitud
que iguale o supere la suma de F1 + FR.

PROCEDIMIENTO, RESULTADO Y ANLISIS


a) Forme el plano inclinado como se indica en la figura
b) Seale el punto de partida y de llegada, a cuya
diferencia de altura llamaremos h.
c) Enganche el dinammetro a la anilla del carrito.
d) Arrastre el carro desde la posicin A hasta la posicin
B. repita el procedimiento y anote sus resultados en la
tabla A.

e) Repita el proceso anterior variando la inclinacin del


plano, pero permaneciendo constante la altura. anote
su resultado en la tabla B

TABLA DE RESULTADOS A
DE RESULTADOS B
F (N)

0.34
n
0.32
n
0.34
n
F (N)
0.22
n
0.24
n
0.22

d (m)
()
()

hh (m)
(m)

0.61
m

30

0.34
m

0.61
m
0.61
m

30

0.34
m
0.34
m

30

0.95m 20

0.32m

0.95m 20

0.32m

0.95m 20

0.32m

TABLA

PREGUNTAS Y PROBLEMAS.
1) Determinar el trabajo realizado en cada
procedimiento, en base a los datos obtenidos.
W= F* d * cos
Tabla A
0.34n*0.61m cos 30
0.32n*0.61m cos 30
0.34n*0.61m cos 30

0.1796 n/m
0.1690 n/m
0.1796 n/m
Tabla B

0.22n*0.95m cos 20
0.24n*0.95m cos 20
0.22n*0.95m cos 20

0.1964 n/m
0.2142 n/m
0.1964 n/m

2) Que puedes concluir de 1?


Que es una manera muy precisa de buscar el trabajo
realizado sin prdida de datos, es decir que utilizando una
manera indirecta de medir el trabajo lo hacemos con una
excelente precisin.

3) Cual ser el trabajo realizado si el cuerpo se


llevara desde la superficie hasta la posicin B
verticalmente?
Tabla A
0.34n*0.61m cos 90
0.32n*0.61m cos 90
0.34n*0.61m cos 90

0
0
0

4) Compare las respuestas 1 y 3 cul es tu


conclusin ?
Es maravilloso ver los resultados tan distintos con problemas tan
semejantes, al utilizar el cos de 90 el trabajo es igual a cero.

5) Compare el valor de la fuerza marcada por el


dinammetro en A con el clculo de mg sen . Qu
concluyes?
Ya sabiendo que la masa es igual a 50gr y que El peso de un objeto es
igual a la masa del objeto multiplicada por la aceleracin de la
gravedad.

Ten en cuenta que la aceleracin gravitacional sobre la


superficie de la Tierra es una constante: g = 9,8 m/s2

Dinammetro
0.34n a 30
0.32n a 30

Mg sen
(50gr) sen 30(0.5) = 25
(50gr) sen 20(0.342)
=17.10

los resultado son distintos!

6) Calcula de mg sen . d, compare este resultado con el


obtenido en 1 (tabla de datos A) Qu concluyes?
0.34n a 30
0.32n a 30
0.34n a 30

(50gr) sen 30(0.5) =


25*0.34 =8.5
(50gr) sen 20(0.342) =
17.10*0.34=5.814
(50gr) sen 30(0.5) =
25*0.34 =8.5

Conclusin
lo expuesto en este trabajo fueron los resultados de
distintas pruebas realizadas de trabajo en plano inclinado.
en este proceso utilizamos distintas forma de medicin un
bsqueda de W tanto directas como indirecta.
Utilizamos materiales como : balanza, dinammetro y otros
mas, los cuales nos permitieron medir el trabajo de una
forma directa, as obteniendo resultado con algunas
variaciones y un poco inexactos, luego utilizamos formulas
para comprobar las actividades realizadas de forma directa.
Adems construimos tablas de valores utilizando los datos
proporcionados por la practica en el laboratorio.

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