Portafolio Estudiantil
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UNIANDES
PORTAFOLIO DIGITAL
CURSO: SEGUNDO B
FACULTAD: DERECHO
Objetivos de la Carrera
El graduado de la Carrera de Derecho al trmino de sus estudios ser capaz de proponer
soluciones a los problemas del Derecho y del ordenamiento jurdico, elaborar reformas,
polticas pblicas y garantas jurisdiccionales, producir estudios comparativos
vinculantes a las reas del Derecho, explicar Instituciones Jurdicas, conceptos bsicos y
Principios del Derecho desde el Estado constitucional de derechos, y justicia,
argumentar jurdicamente el patrocinio y asesora de las causas, as como la motivacin
de las decisiones judiciales, investigar las instituciones del derecho para fortalecer el
pluralismo jurdico.
Perfil de Ingreso
El aspirante a la Carrera de Derecho, deber tener conocimientos de cultura general que
le permite identificar y comprender crticamente situaciones sociales, histricas,
polticas, culturales, cientficas, tecnolgicas del pas y del mundo con una visin
integradora, con vocacin de servicio a la sociedad y estar comprometido con los
principios ticosfilosficos, y valores arraigados al quehacer jurdico y respeto a los
derechos humanos. POR OTRO LADO, TENDR QUE TENER LOS SIGUIENTES
CONOCIMIENTOS, COMPETENCIAS, DESTREZAS Y HABILIDADES:
Razonamiento lgico, crtico, analtico, reflexivo.
Hbitos de estudio y aptitud para la comprensin a travs de la lectura y la investigacin.
Aptitud para relacionarse con otras personas y capacidad de trabajo en equipo.
Actitud comprometida con el proceso de enseanza-aprendizaje.
Habilidades de discusin, investigacin y argumentacin de los problemas sociales con
base en una actitud humanstica.
Perfil de Egreso
El Abogado graduado de la Universidad Regional Autnoma de los Andes estar
preparado para aplicando los derechos humanos:
Proponer soluciones a los problemas del Derecho y del ordenamiento jurdico para
desarrollar una sociedad justa, equitativa y solidaria.
Elaborar reformas y contribuir al cumplimiento de las polticas pblicas y garantas
jurisdiccionales para la vigencia de los derechos y la justicia.
Producir estudios comparativos vinculantes a las reas del Derecho que impulse el
respeto de los derechos constitucionales.
Explicar Instituciones Jurdicas, conceptos bsicos y Principios del Derecho desde el
Estado constitucional de derechos, de justicia, democrtico, multitnico, y plurinacional.
Argumentar jurdicamente el patrocinio y asesora de las causas, as como la motivacin
de las decisiones judiciales para el fortalecimiento y utilizacin del sistema oral en la
administracin de justicia.
COMPETENCIAS ESPECFICAS
Proponer soluciones a los problemas del Derecho y del ordenamiento jurdico para
desarrollar una sociedad justa, equitativa y solidaria.
Elaborar reformas y contribuir al cumplimiento de las polticas pblicas y garantas
jurisdiccionales para la vigencia de los derechos y la justicia.
Producir estudios comparativos vinculantes a las reas del Derecho que impulse el
respeto de los derechos constitucionales.
Explicar Instituciones Jurdicas, conceptos bsicos y Principios del Derecho desde el
Estado constitucional de derechos, de justicia, democrtico, multitnico, y plurinacional.
Argumentar jurdicamente el patrocinio y asesora de las causas, as como la motivacin
de las decisiones judiciales para el fortalecimiento y utilizacin del sistema oral en la
administracin de justicia.
Interpretar el ordenamiento Jurdico, para la vigencia del Estado Constitucional de
Derechos y materializar la justicia.
Investigar las instituciones del ordenamiento jurdico interno y externo que permita
fortalecer el pluralismo jurdico existente.
Interpretar el ordenamiento Jurdico, para la vigencia del Estado Constitucional de
PLENA
CONCIENCIA
DE
LA
RESPONSABILIDAD,
COMO
ESTUDIANTE ME COMPROMETO A:
1. ASISTIR REGULARMENTE A CLASES TRATANDO DE HACER LO POSIBLE
POR ASIMILAR LA TOTALIDAD DE LO QUE SE ME ENSENA, SIN OBSTRUIR
EL PROCESO DE APRENDIZAJE Y COADYUVAR SOLIDARIAMENTE CON MIS
COMPANEROS A LOS MEJORES RESULTADOS DE LOS CURSOS.
2. PRESENTARME SIEMPRE DE MANERA DECOROSA, ENTENDIENDO POR
ESTO LA PULCRITUD DE MI PERSONA (ASEO, CORTE DE PELO, PEINADO,
ETC), ASI COMO LA APARIENCIA DE MI VESTIDO, ES DECIR, SIN
OSTENTACION NI EXTRAVAGANCIA, POR NO SER ADECUADO A LA
PERSONALIDAD QUE DEBO FORMARME COMO ESTUDIANTE DEL NIVEL.
3. MANIFESTAR UNA CONDUCTA ACORDE A LOS ESTUDIOS QUE ESTOY
REALIZANDO, ACATANDO LA DISCIPLINA QUE SE INDICA EN EL
REGLAMENTO INTERNO, PARA LA BUENA MARCHA DE LA INSTITUCION Y
EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR, SABIENDO QUE ES DE PRIMER ORDEN
EL RESPETO A LAS AUTORIDADES, A LOS MAESTROS, COMPANEROS Y
EMPLEADOS.
4. CUIDAR Y CONSERVAR LOS MUEBLES, INMUEBLES Y ENCERES QUE
CLUBES,
CONVIVENCIAS,
EXCURSIONES,
CONFERENCIAS,