ITINERARIO FORMATIVO A LA LUZ DE APARECIDA

1. Qu modelo de formacin?
La formacin del discpulo misionero encuentra su modelo emblemtico en la actuacin, gestos y
palabras de Jess al acompaar como maestro, pedagogo, amigo y hermano a sus apstoles y
discpulos. El documento de Aparecida5 nos recuerda el itinerario a seguir, partiendo del Vengan y
vean (Jn 1,38-39). De este modelo, podemos sacar indicaciones para una propuesta de formacin de
los agentes de pastoral:

Jess con sus discpulos

Descubre las potencialidades e inquietudes
que estn en el corazn de la persona.
Invita a su seguimiento.
Introduce al Misterio (Proyecto) del Reino
de Dios.
Enva a anunciar la Buena Nueva.

La formacin del agente de pastoral

Ayuda a discernir potencialidades e inquietudes
en el agente de pastoral y en los interlocutores.
Acompaa el proceso de conversin y
acercamiento a Cristo.
Inicia en la comprensin de la dinmica de la
vida cristiana.
Ratifica y enva a la misin.

2. CULES SON LOS HILOS CONDUCTORES EN CADA ETAPA DEL PROCESO?

Aparecida subrayar la necesidad de fundar los procesos formativos en una dinmica de inspiracin
catecumenal. Se proponen los hilos conductores del camino de iniciacin que todo agente de pastoral
debe recorrer en primera persona para luego acompaar procesos con adultos, jvenes o nios.

Hilos conductores
Bsqueda y encuentro con Jesucristo:
testimonio, peregrinacin, piedad popular,
kerygma, accin misionera.
Conversin entendida como
descentramiento, acogida de la Buena
Nueva, reunificacin e identificacin con la
comunidad cristiana.
Discipulado como profundizacin en el
Misterio de Jess.
Comunin como participacin en la vida
eclesial.
Misin como anuncio y servicio.

La formacin del agente de pastoral

Experiencias que posibiliten el encuentro con
Cristo resucitado que sale al encuentro, ama
y llama.
Experiencias de discernimiento personal y
comunitario.

Formacin inicial y permanente, participacin

en la vida sacramental
Insercin en la vida y celebracin de la
pequea y gran comunidad eclesial.
Participacin en la accin pastoral y solidaria.

3. CMO LOGRAR QUE EL PROCESO DE FORMACIN SEA INTEGRAL?

1

El documento de Aparecida enfatiza la necesidad de superar un modelo formativo centrado

solamente en la adquisicin de conocimientos para abogar por una experiencia integral de

crecimiento. Las dimensiones propuestas nos evocan tanto el trinomio SER-SABER-SABER HACER
explicitado ampliamente en el Directorio General para la Catequesis como los llamados Pilares de la
Educacin impulsados por Jacques Delors en su Informe a la UNESCO en 1994:

Dimensiones de una formacin integral

La formacin del agente de pastoral tienen

en cuenta

Dimensin Humana y Comunitaria (SerConvivir)

Dimensin Espiritual (Trascender)

Dimensin Intelectual (Saber)

Dimensin Pastoral y Misionera (Saber
Hacer)

Historia personal y social, afectividad,

acompaamiento y discernimiento, relaciones
humanas.
Acompaamiento espiritual, lectura orante de la
Biblia, oracin personal y comunitaria, lectura
cristiana de la realidad.
Conocimiento bblico-teolgico, ciencias humanas,
medios de comunicacin de masas.
Comunicacin interpersonal y social, pedagoga y
didctica catequticas, planeacin pastoral,
acompaamiento.

4. QU CRITERIOS CATECUMENALES ANIMAN LA FORMACIN?

La propuesta para discpulos misioneros debe estar conformada a partir de unos principios bsicos
que, fundamentalmente, imprimen el carcter catecumenal propio de una iniciacin:

Criterios inspiradores
Formacin centrada en la Palabra de Dios.
Formacin integral, kerigmtica y
permanente.
Formacin respetuosa de los procesos,
edades y contextos socioculturales.

Formacin acompaada y evaluada.

Formacin en una espiritualidad

misionera.

Formacin con un lenguaje significativo.

La formacin de los agentes

Capacita para comprender la historia de
su formacin, los criterios eclesiales de
lectura e interpretacin.
Dirigida progresivamente a todas las
facetas de la persona y desarrollada a lo
largo de toda la vida.
Propone itinerarios diversificados y
flexibles.
Parte de un proyecto orgnico elaborado
competentemente y consensuado por
todas las fuerzas vivas.
Llevada a cabo por un Equipo formador:
laicos, consagrados y presbteros.
Cuenta con personal capacitado para
iniciar, acompaar y sostener a los
agentes de los diferentes itinerarios.
Acompaa procesos de discernimiento
vocacional y suscita la pastoral respectiva.
Est atento a las necesidades de la
persona y al entorno cultural que lo rodea.
Aprende el uso de las nuevas tecnologas
de la informacin y la comunicacin.

5. QU RETOS PLANTEAN LOS LUGARES DE INICIACIN EN UNA

PROPUESTA FORMATIVA PARA EL AGENTE DE PASTORAL?
Aparecida describe mltiples lugares donde la comunidad cristiana desarrolla sus propuestas de
iniciacin. Cada una de ellos plantea al agente una realidad y retos de las que la formacin no puede
quedar ajena:

Lugares en donde se desarrolla la

Retos que plantea a la formacin del

iniciacin

agente

Familia: padres y familiares.

Parroquia: formacin intergeneracional.

Seminarios y Casas de Formacin Religiosa.

Educacin y escuela catlica.

Piedad Popular, Santuarios y lugares de

Peregrinacin.

Capacitar al agente para ayudar a los paps a

ser los primeros evangelizadores; para acoger
y acompaar en la diversidad de realidades
familiares; para la interaccin familiar, social
y eclesial.
Conocer de la realidad parroquial y sus
dinamismos.
Implementar el ao propedutico y de
formacin inicial de consagrados/as en clave
catecumenal.
Conocer la realidad escolar, sus dinamismos
pastorales (currculo, catequesis, jvenes,
familia, promocin humana) y su comunin con
la comunidad cristiana.
Conocer los lenguajes propios de la
espiritualidad popular, sus dinamismos.

6. PARA QU ITINERARIOS PARA FORMAR AL AGENTE DE PASTORAL?

Nuestros Obispos en Aparecida constataron que la realidad del cristiano en Amrica Latina est
cambiando profundamente y que el proceso de transmisin y educacin de la fe que hasta ahora se ha
propuesto necesita una nueva perspectiva. Poner a la Iglesia en estado de iniciacin implica que la
elaboracin de un itinerario que parta de la bsqueda personal, ofrezca el encuentro con Jesucristo,
suscite la conversin y capacite para compartir la experiencia de fe en comunidad y sociedad.
Para llevar a cabo este proceso de iniciacin cristiana se retoman las intuiciones del catecumenado
como base de todos los esfuerzos de formacin y se proponen tres caminos:
a) (Re)iniciar a la vida cristiana a adultos bautizados pero no suficientemente evangelizados, es decir
a aquellos que, bautizados en su infancia, no profundizaron el camino cristiano y por consiguiente no
llegaron a elaborar una sntesis sustancial de su fe y menos a compartirla comunitariamente. Llegado
un momento de su vida, Dios sale a su encuentro de manera gratuita y estn deseosos de recuperar la
experiencia religiosa dejada aos atrs.
b) Educar en la fe a nios bautizados en un proceso que los lleve a completar su iniciacin cristiana y
los introduzca en la gran comunidad. Y no solamente nios sino tambin adolescentes que dentro de
nuestras parroquias, se acercan por voluntad propia o de sus padres a recibir los sacramentos de
iniciacin.

c) Finalmente est la tarea de iniciar a los no bautizados, adultos o jvenes que, habiendo acogido el
kerygma y experimentado la gracia de la conversin, quieren conocer y vivir ms la fe y adherirse a
ella en comunidad.
Retomando las orientaciones antes mencionadas, podramos hacer un bosquejo de lo que suponen los
itinerarios en las tres situaciones:

JOVEN Y ADULTO BAUTIZADO

DISCIPULO
NO SUFICIENTE EVANGELIZADO
MISIONERO
Testimonio, Caridad,
Evaluacin
Servicio, Promocin
Humana y Dialogo

final

Anuncio Misionero
Nueva Evangelizacin

Comunidad

Anuncio de
Cristo vivo

y equipo

Revalorizacin

agentes

de

del Bautismo

Completar la IC o
renovar
compromisos
sacramentales

Evaluacin

Reinsercin

Formacin

Eclesial
Inicial

y Compromiso
Reiniciacin Bblica,
Doctrinal, Litrgica,

Evaluacin
Intermedia

Moral, Comunitaria

JOVEN Y ADULTO
NO BAUTIZADO

DISCPULOS
MISIONEROS

Testimonio, Caridad

Servicio, Promocin Kerigma

Humana, Dialogo
Anuncio de

Evaluacin final
Mistagogia

Comunidad
Comunidad yy
agentes
agentes de
de

Cristo vivo
Conversin

pastoral
pastoral

Profundizacin de

Evaluacin inicial

la fe

Admisin al
Catecumenado
Insercin comunitaria
Celebraciones de
la Palabra

Catecumenado

Iluminacin y
Purificacin

Celebracin de los
Participacin de la

Sacramentos

Liturgia de la palabra
Entrega de smbolos
Presencia en
Celebraciones de IC

Evaluacin intermedia
Cooperacin en
Acciones pastorales

7. QU HABILIDADES DEBE DESARROLLAR LA FORMACIN EN EL AGENTE DE

PASTORAL?
La diversidad de procesos y el paradigma de la iniciacin requieren tambin una serie de
competencias en los agentes en tres reas hasta ahora no tenidas suficientemente en cuenta: la
competencia relacional, que habilite al agente a ser puerta abierta, mano extendida, acogida generosa
de aquellos que optan por el itinerario de iniciacin; la competencia de discernimiento, que ayuda a
saber descubrir el paso de Dios en la vida y a evidenciar los avances o retrocesos que se dan durante
el camino; finalmente, la competencia de vida comunitaria, que lleva al agente a incluir
progresivamente a la persona y a su familia en la vida y accin de la comunidad de fe. Desde esta
perspectiva podemos vislumbrar el tipo de formacin que nuestros agentes deben alcanzar.

JOVEN Y ADULTO BAUTIZADO

NO SUFICIENTEMENTE EVANGELIZADO

DISCPULO
MISIONERO

Anuncio Misionero
Nueva Evangelizacin
Comunidad y
equipo

Formacin que facilite:

formador

Compartir la vida y
convicciones en una

compromisos

de grupo.

sacramentales

Anunciar la Buena Nueva

Formacin que facilite:

proponindola con un
nuevo lenguaje.

Servir de puente entre

Descubrir los signos de

cotidiano.
Facilitar la insercin en
grupo.
Ayudar a discernir el
momento adecuado para
renovar las promesas
bautismales.

renovar los

relacin interpersonal y

Dios presentes en lo

Completar la IC

el agente y la
Formacin que facilite:
Relacionarse y trabajar
pedaggicamente con
diferentes personas en
edades.
Reexpresar los
contenidos y experiencias
de fe en un proceso de

comunidad
Proponer y acompaar
distintas experiencias
pastorales y solidarias
Ayudar a discernir
personalmente y en
grupo el momento final
de la IC

redescubrimiento.
Acompaar el proceso de
crecimiento en la fe
Discernir los pasos del
itinerario a nivel personal
y comunitario

Con las personas no bautizadas el nfasis de la formacin del agente pide que est preparado de
manera especial para la primera etapa en donde el contacto personal fraterno abre el corazn al
anuncio de la Buena Nueva. Y no solamente se requiere agentes dispuestos a acoger en primera
persona, sino estableciendo desde el principio lazos de comunicacin y participacin con miembros de
la comunidad eclesial local.

PERSONA
DISCPULA
NO BAUTIZADA
MISIONERA
Kerigma

Formacin que facilite:

Comunidad
Comunidad
yy equipo
equipo

Compartir su vida y sus

convicciones en una
relacin interpersonal y de

formador
formador

grupo
Anunciar la Buena Nueva

Mistagogia

proponindola con nuevo

lenguaje

Formacin que facilita:

Descubrir los signos de

Presentar de manera orgnica

Dios presentes en lo

y actual el contenido de la fe

cotidiano

celebrado en la liturgia de la

Discernir el momento

IC

adecuado para solicitar el

Acompaar al nefito en

ingreso al catecumenado

experiencias de encuentro y

Facilitar la insercin en

participacin comunitaria y

grupo

pastoral
Discernir el momento propicio

Catecumenado

de inmersin total en la
comunidad y finalizacin de la

Formacin que facilite:

Empatizar con las diferentes
personas en edades
Introducir en la vida espiritual,

IC
Iluminacin y
purificacin

bblica, moral, doctrinal y

servicial del discpulo de Cristo
Discernir el proceso de
crecimiento y establecer
momentos adecuados para los
ritos y pasajes
Conectar al catecmeno con

Formacin que facilite:

Compartir su fe y convicciones
religiosas
Introducir en la dinmica de la
vida sacramental
Involucrar a la familia en el

personas significativas de la

proceso final de introduccin a

comunidad y con la comunidad

la vida cristiana

misma

Crear un ambiente de acogida y

alegra entre los miembros de
la comunidad

8. ALGUNAS PAUTAS PARA ELABORAR UN ITINERARIO DE INICIACIN PARA

EL AGENTE DE PASTORAL
7

Este modelo puesto en marcha parte de la conviccin que no se puede acompaar procesos que
previamente no ha sido vivido y comprendidos por aquellos que los promueven. No podemos esperar
que el agente acompae todo un proceso de iniciacin a la vida cristiana si antes l o ella no han tenido
la experiencia de vivir un proceso de inspiracin catecumenal.
En esto podemos decir que la formacin del agente no puede limitarse a lo meramente doctrinal,
requiere la integridad tanto de dimensiones (ser, saber, saber hacer, convivir) como de etapas (primer
anuncio, conversin, catequesis, compromiso, misin)
Es por ello que intentamos vislumbrar algunos elementos a la hora de elaborar itinerarios de
formacin para agentes de pastoral:

PAUTAS PARA UN ITINERARIO DE FORMACIN DE AGENTES DE PASTORAL

Fase Kerigmatica
Su objetivo es discernir la

Fase Catecumenal
Su objetivo es ayudar a

Fase Mistaggica
Su objetivo es ayudar a

llamada de Jess a ser agente

madurar la fe incipiente

degustar la experiencia de

de pastoral unida a la

propiciando un mayor

ser enviado como agente de

voluntad firme de formarse

conocimiento de Jess y su

pastoral, profundizando en

para ello.

misterio y reincorporarse de

las implicaciones de la misin

manera nueva a la vida y la

y estrechando los lazos de

misin de la comunidad

unin con la comunidad y el

Ser parte de la invitacin de

la comunidad a ser agente
para la misma comunidad, de

grupo de agentes

la inquietud personal del

Puede ser tambin un tiempo

solicitante y su situacin

de concientizacin y

concreta

vocacionalizacin de toda la

Se da a conocer las

comunidad entre la misin de

sus agentes

implicaciones del proceso

formativo de inspiracin
catecumenal y lo que ello
comporta

1. Jornada o semana de

Experiencias
1. Acompaamiento personal

1. Primeras proyecciones en la

concientizacin

del aspirante a ser agente

catequesis acompaando a

evangelizadora en la

de pastoral.

agentes de pastoral

comunidad eclesial
2. Entrevista personal del

2. Encuentros de formacin y
experiencias centradas en

experimentados en diversos
itinerario

candidato con el responsable

los ejes antropolgico,

de los agentes de pastoral.

bblico-teolgico, litrgico-

centrados en las

sacramental, pedaggico-

dimensiones del agente con

didctico.

nfasis en los diversos

3. Encuentros grupales
destinados a ayudar a
clarificar motivaciones,

3. Experiencias de iniciacin a

conocerse mutuamente,

la vida pastoral y a la

compartir la propia

caridad (solidaridad)

experiencia de encuentro
con Jess y sus

2. Encuentros de formacin

itinerarios.
3. Participar en encuentros
decanales, vicariales, etc.

4. Discernimiento personal y
comunitario.

implicaciones en la vida

diaria.
4. Experiencias de contacto
con realidades de la
comunidad.
5. De estos encuentros surgir
el deseo de iniciar el
proceso de formacin como
fruto de una conviccin
ratificada personalmente y
en grupo.
Ritos de Pasaje
1. Inscripcin oficial en el
grupo de catecumenado para
agentes.
- Ante la presencia del equipo
formador y el responsable de
la formacin o sacerdote.
- Implica una presentacin de
intenciones y la expresin de
compromiso mediante un signo.
2. Ingreso al grupo de
catecumenado de agentes
- Llevado a cabo ante la
comunidad
- Con la reexpresin creativa
de lo propuesto para un
aspirante a agente: acogida,
dilogo, adhesin, renuncia al
mal y al pecado, signacin,
entrega de cruz, liturgia de la
Palabra, entrega de los
evangelios, preces,
manifestacin de aceptacin
por parte de la comunidad,
oracin conclusiva y despedida.

1. Celebracin de la Palabra al
terminar el ciclo de
formacin antropolgica en
la que se exprese el modelo
de persona y agente que se
desea ser.

1. Celebracin de la jornada
(da o semana) del agente
discpulo misionero en la
comunidad.

2. Rito de eleccin como agente

con la adaptacin creativa de
lo establecido (presentacin
de candidatos, peticin,
admisin, entrega del
smbolo de la fe)
3. Renovacin de la iniciacin
cristiana y recepcin de la
Missio, la entrega del Padre
nuestro, la recitacin del
smbolo, la proclamacin de
la misin y la ratificacin de
las promesas bautismales.

9. QU ELEMENTOS INCLUYE UNA PROPUESTA DE AGENTES AL FINALIZAR

EL ITINERARIO DE INICIACIN A LA VIDA CRISTIANA?
a. Que promuevan la adhesin personal y comunitaria a Cristo.
b. Que sean tarea de toda la comunidad.
c. Planificados como itinerarios permanentes, para todo el arco formativo.
d. Especialmente dirigidos al mundo joven y adulto.
e. Que cultiven la amistad con Cristo.

f. Que fomenten el aprecio por la celebracin litrgica, la vivencia comunitaria, el compromiso

apostlico.
g. Que acompaen la religiosidad popular y la piedad popular mariana.

Iniciacin a la
vida cristiana

Lectura y meditacin
de la Palabra

Piedad Popular
y peregrinaciones

Experiencia

Lectio Divina

El Domingo

religiosa

Liturgia

Eucarista
Vivencia
comunitaria

FORMACIN PERMANENTE
EN COMUNIDAD

Compromiso misionero
comunitario

Oracin
Compromiso
Comunitaria
con los pobres y
excluidos
Vivencia comunitaria
Oracin personal

Formacin
Bblico-Doctrinal
y en ciencias

Reconciliacin

humanas
El grfico anterior nos permite deducir cul ser tambin el proceso de formacin permanente del
agente de pastoral:
a. Sigue fundamentado en el encuentro asiduo con Jesucristo, bajo las diferentes formas sugeridas
por el documento de Aparecida.
b. Se lleva a cabo en una comunidad eclesial y, concretamente, en una pequea comunidad de agentes
que comparte su fe y experiencias.
c. Promueve regularmente procesos de evaluacin y discernimiento, de ah la importancia de suscitar
acompaantes de agentes que sostengan los procesos llevados a cabo por ellos.

10.

LLAMADOS A SER DE NUEVO EVANGELIZADOS PARA EVANGELIZAR

10

Muchos aspectos quedan an sin clarificar. Ni Aparecida agotaron los temas. S se reafirma que la
tarea de formar discpulos misioneros requiere de un cambio de mentalidad que afecta las estructuras
de los agentes y por ende la formacin de los agentes:

Nuevo perfil de la comunidad: fraterna, de brazos abiertos, acogedora, cercana, en definitiva

una casa y escuela de comunin.

Nueva forma de plantear los itinerarios: personalizados, anclados en la realidad, creativos,

dedicando ms tiempo a cada persona, escuchndola, estando a su lado en los acontecimientos
importantes y ayudndola a buscar las respuestas a sus necesidades.

Nuevo paradigma, en donde todos sienten la necesidad de formarse y formar, atendiendo con
ms cuidado las etapas del primer anuncio, la iniciacin cristiana y la maduracin de la fe.

La Misin Continental nos ofrece el tiempo oportuno para incidir con responsabilidad y audacia en la
tarea de disear itinerarios adecuados para aquellos que acompaarn la experiencia de iniciarse como
discpulos y misioneros.

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