Vineland 2
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INSTRUCCIONES DETALLADAS
(a) CAPACIDAD PARA
(b) CAPACIDAD PARA
(c) CAPACIDAD PARA
(d) LOCOMOCION
(e) OCUPACION
(f) COMUNICACIN
(g) CAPACIDAD PARA
(h) SOCIALIZACION
EDAD DE 0 1
1. BALBUCEA, SONRIE
2. SOSTIENE LA CABEZA (a)
Mantiene la cabeza sostenindola voluntariamente (sin ayuda) con el
tronco derecho por tiempo indefinido (cerca de 1 minuto)
3. COGE OBJETOS QUE ESTA A SU ALCANCE (a)
Coge o toma (agarra) los objetos al alcance de su brazo
PIDE A PERSONAS CONOCIDAS QUE LO TOMEN EN BRAZOS
5. SE DA VUELTA POR SI MISMO (a)
Echado en la cama, se da vuelta sobre su espalda o viceversa (sin
ayuda)
6. TRATA DE ALCANZAR OBJETOS CERCANOS (a)
Trata de alcanzar los objetos cercanos pero fuera de su alcance
7. JUEGA Y SE DISTRAE SOLO (e)
Juega con sonajas u objetos simples o realiza otras actividades simples
por un cuarto de hora o as sin requerir atencin.
8. SE SOSTIENE SIN APOYO (a)
Se sienta derecho, en una superficie dura y plana sin soporte, por
periodo indefinido (cerca del minuto). El equilibrio puede ser inseguro
pero no se cae y mantiene la columna recta.
9. SE INCORPORA SOLO (a)
Se levanta solo agarrndose a algo (no a una persona) llegando a
pararse.
HABLA, IMITA SONIDOS SIN PALABRAS
11. TOMA LA TAZA O VASO CON AYUDA (b)
Usa taza o vaso para beber, ayudado por alguien que le sostiene el vaso
y bebe sin derramar mucho.
12. SE DESPLAZA LIBREMENTE (d)
Se traslada en el suelo gateando, pero puede ser vigilado mientras lo
hace.
13. COGE CON EL PULGAR O INDICE (a)
Opone el pulgar al agarrar o coger, contrariamente al agarrar con todo:
puo y palma
Camina por la casa o patio con ligero control sobre los lugares donde va
y lo hace sin causar mayores preocupaciones
30. DIFERENCIA LAS SUSTANCIAS ALIMENTICIAS DE LAS QUE NO LO SON
(b)
Evita comer deshechos y sabe discriminar entre sustancias comestibles
o no, puede morder cosas duras, sin necesidad de vigilancia.
NOMBRA OBJETOS FAMILIARES
32. SUBE ESCALERAS SOLO (d)
Sube a los altos solo, caminando no trepando, puede apoyarse en la
pared o baranda (no de una persona) y puede hacerlo de dos pasos por
escalon.
33. PELA CARAMELOS (b)
Si se le da dulces o alimentos envueltos, los desenvuelve antes de
comerlos, sin sugerencias o ayuda.
HABLA EMPLEANDO ORACIONES CORTAS
EDAD 2 3
35. PIDE IR AL BAO (a)
Por acciones o hablando expresa a alguien su deseo de ir al bao y muy
raramente tiene accidentes, al respecto puede ser ayudado en el bao.
36. INICIA SUS PROPIAS ACTIVIDADES Y JUEGOS (e)
Juega solo o realiza actividades similares por su propia iniciativa o con
una simple sugestion, tales como pintar o colorear con lpices o crayn,
construir con bloques, vestir muecas, mirar libros o figuras. Puede
hacerlo con otros, pero sin necesidad de cuidarlo.
37. SE SACA EL VESTIDO O SACO (c)
Se saca el saco, vestido o abrigo sin ayuda, cuando esta desabrochados.
38. COME CON TENEDOR (b)
Usa el tenedor sin derramar mucho para comer alimentos solidos que no
requieren cortarse.
39. SE SIRVE AGUA SOLO (b)
Cuando tiene sed puede satisfacerla sin ayuda en ciertas circunstancias
ordinarias y en ambiente familiar, consiguiendo una taza o vaso si son
accesibles, abriendo y cerrando el cao sin mayores dificultades.
40. SE SECA LAS MANOS (c)
Se seca las manos sin ayuda en forma aceptable. A veces se lava la
mano.
41. EVITA OBSTACULOS PEQUEOS (a) dificultades simples
Se aparta de la lluvia literal y figurativamente. Muestra preocupacin
con los extraos, tiene cuidado de cadas de la escalera o sitios altos,
evita el peligro de artculos tales como el fosforo, utensilios con filo,
vidrio, etc. No se va a la pista, es precavido con los animales.