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    Vivir Creativamente

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    Marissa Gutiérrez
    Este documento discute la importancia de vivir de manera creativa. Argumenta que la creatividad no debe verse solo como una característica de la infancia, sino que debe desarrollarse a lo largo de toda la vida. También señala que es responsabilidad de los padres y maestros cultivar la creatividad en los niños para evitar que se vuelvan personas rutinarias. Finalmente, propone que al igual que un director de teatro reinterpreta una obra, debemos crear nuestro propio mundo a partir del mundo que nos rodea.

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    Vivir Creativamente

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    Marissa Gutiérrez
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    Este documento discute la importancia de vivir de manera creativa. Argumenta que la creatividad no debe verse solo como una característica de la infancia, sino que debe desarrollarse a lo largo de toda la vida. También señala que es responsabilidad de los padres y maestros cultivar la creatividad en los niños para evitar que se vuelvan personas rutinarias. Finalmente, propone que al igual que un director de teatro reinterpreta una obra, debemos crear nuestro propio mundo a partir del mundo que nos rodea.

    Descripción original:

    ensayo sobre el texto "Vivir Creativamente" de Donald Winnicott

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    Este documento discute la importancia de vivir de manera creativa. Argumenta que la creatividad no debe verse solo como una característica de la infancia, sino que debe desarrollarse a lo largo de toda la vida. También señala que es responsabilidad de los padres y maestros cultivar la creatividad en los niños para evitar que se vuelvan personas rutinarias. Finalmente, propone que al igual que un director de teatro reinterpreta una obra, debemos crear nuestro propio mundo a partir del mundo que nos rodea.

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    Este documento discute la importancia de vivir de manera creativa. Argumenta que la creatividad no debe verse solo como una característica de la infancia, sino que debe desarrollarse a lo largo de toda la vida. También señala que es responsabilidad de los padres y maestros cultivar la creatividad en los niños para evitar que se vuelvan personas rutinarias. Finalmente, propone que al igual que un director de teatro reinterpreta una obra, debemos crear nuestro propio mundo a partir del mundo que nos rodea.

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    VIVIR CREATIVAMENTE.

    De entrada me gustara decir que la redaccin de la lectura me result un poco


    rara en ciertas ideas, quiz se deba a la traduccin; as que decid leerla en voz
    alta y con distintas intenciones para ver si as lograba entenderla ms claramente,
    mientras iba haciendo esto llegu a la parte de la creatividad debe responder a la
    necesidad y no al instinto o as lo interpret, entonces me di cuenta de que lo que
    estaba haciendo era una respuesta a la necesidad de que no comprenda la
    lectura debido a su redaccin y de alguna manera gener una forma para poder
    hacerlo, sino me hubiera interesado quiz slo la habra ledo un par de veces
    ms y ya; es decir para que esto pasara tuve un estmulo, como los que menciona
    el autor en la lectura.
    Algo que me desilusion fue el hecho de leer que la creatividad se concibe como
    algo que se intenta conservar de la infancia, porque no debera ser slo una
    caracterstica de un infante, sino del ser humano y su desarrollo, qu hacer
    entonces para que esto suceda? Para no ser personas mquinas que hacen su
    vida cotidiana tal cual secuencia de fbrica; y tocando este punto que tambin lo
    hace el autor, comparto la idea de que si nuestra vida o la vida de alguien que
    conocemos llega a ser rutinaria y sin ton ni son, darnos el tiempo de estimular
    nuestra imaginacin, alimentarla y desarrollarla; de exhortar al otro al que lo haga,
    para que no nos volvamos hombres grises. Pienso que llegar a este punto, el de
    ser alguien que despierta, come, va al bao, trabaja, baila, pinta, o lo que sea,
    mecnicamente, sin cuestionarse nada, sin proponerse algo nuevo, se debe a lo
    que Donald Winnicott dice: Contacto deficiente con el mundo, y en dnde se
    desarrolla eso? A mi parecer, en la casa y en la escuela, porque son los lugares
    donde ms estamos toda nuestra vida, es responsabilidad de quines estn a
    cargo desarrollar y no dejar pudrir la creatividad de todos los infantes que llegan a
    descubrir el mundo fuera de sus casas, y claro de los padres tambin.
    La verdad es que este semestre mgicamente todas las materias que estoy
    tomando se relacionan increblemente todos los das, lo cual me ha hecho
    reflexionar muchsimo sobre quin soy y cmo estoy siendo, a partir de qu soy
    as, todo se reduce a mi educacin en casa y escuela, as que es un reto para m
    que tambin me toca estar frente a esos infantes, decirles y compartirles que la
    creatividad, el juego, la capacidad de ver las cosas como algo nuevo, inesperado
    no est slo presente a su edad, sino durante toda su vida.
    Por otra parte cuando termin de leer el texto se me ocurri compararlo con el
    director de teatro, es decir, cuando elegimos una obra para ser montada, leemos
    todo lo que nos ha propuesto el dramaturgo, pero eso no quiere decir que tenga
    que verse tal cual est en el papel, me refiero a que el director de teatro ve nuevos
    caminos para llevar a escena esa historia, es por eso que existen muchas
    representaciones de las obras de Shakespeare por ejemplo, porque esto es
    muestra de que la creatividad no slo se presenta en la infancia, porque creamos
    o deberamos crear un mundo a partir del mundo. En conclusin me parece

    importante que toquemos este tema, porque de repente son cosas que damos por
    entendido o simplemente no le damos relevancia, pero son vitales, son como el
    aqu y el ahora famossimo en escena pero tan olvidado en la vida diaria.

    Lesly Marissa Espinosa Gutirrez

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