Test Fisicos
Test Fisicos
Test Fisicos
INDICE
1. Indice
2. Introduccin
3. Evaluacin o Test de la Preparacin Fsica
4.
5.
6.
7.
INTRODUCCION
Este documento es una recopilacin de diferentes libros, cursos y puntos de vista encontrados a lo largo de
investigaciones que abarcan los tipos y la importancia de realizar evaluaciones durante un perodo de tiempo en la
preparacin de los deportistas.
Podemos dividir las evaluaciones deportivas (principalmente en lo que se refiere al ftbol), en dos grupos importantes :
1.
2.
3.
4.
PRIMER DIA
SEGUNDO DIA
1
2
3
4
5 - Abdominales en 1 minuto
6 - 10 metros
7 - Test de Cooper (o 1500 metros, para
menores de 14 aos)
volver al inicio
Objetivo :Medir la elasticidad y Flexibilidad de los msculos de la espalda baja, de los glteos y de los isquiotibiales.
Ejecucin :Descalzo, el deportista se sienta con las piernas extendidas y los pies colocados de planta contra el aparato.
Los pies separados al ancho de los hombros, los brazos extendidos y las manos colocadas, una arriba de la otra, sobre
el aparato. Desde esta posicin el deportista flexiona el tronco tanto como pueda buscando alcanzar con sus manos la
mayor distancia posible y mantiene la posicin hasta que el entrenador lea la distancia alcanzada.Repite el ejercicio 4
veces. Para evitar que las rodillas puedan ser flexionadas, un ayudante o colaborador apoya las manos en las mismas.
Material : Un cajn de madera como se muestra en el dibujo y con las medidas exteriores.
Anotacin :Se anota la mayor distancia alcanzada en los 4 intentos realizados y leda al centmetro ms cercado.
19 aos y
11 aos
12 aos
13 aos
14 aos
15 aos
16 aos
17-18 aos
38
41
42
43
45
48
47
51
10
37
33
40
39
42
45
45
48
9.5
36
33
38
38
40
44
45
46
35
32
35
37
38
43
42
43
8.5
34
30
33
36
36
41
41
42
33
29
32
35
34
39
39
41
7.5
33
28
31
33
33
38
38
40
32
27
31
32
33
36
37
39
6.5
32
27
29
29
32
36
37
38
31
27
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31
35
35
37
5.5
30
26
27
27
30
33
34
37
26
26
27
26
29
32
33
36
4.5
25
25
26
25
28
31
32
35
25
24
25
24
28
29
31
34
3.5
24
24
23
24
27
27
29
33
23
23
23
23
27
25
28
32
2.5
23
23
22
23
26
24
28
31
ms
PUNTOS
22
21
22
24
23
25
30
1.5
20
21
20
19
22
22
22
28
19
19
18
19
20
20
22
25
0.5
volver al inicio
19 aos y
11 aos
12 aos
13 aos
14 aos
15 aos
16 aos
17-18 aos
46
52
56
60
71
68
74
83
10
44
48
52
57
63
65
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76
9.5
43
47
50
56
62
63
69
71
42
46
47
53
59
61
66
70
8.5
ms
PUNTOS
41
44
45
52
58
60
65
67
41
43
44
51
56
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7.5
40
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43
50
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57
63
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39
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36
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3.5
32
34
35
42
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47
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46
51
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2.5
31
32
32
40
45
46
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54
30
31
30
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45
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29
30
29
38
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44
47
45
28
28
27
36
40
44
43
44
0.5
volver al inicio
Ejecucin :Se colocan 5 banderolas distribuidas y distanciadas segn lo indica el dibujo que aparece ms adelante. El
recorrido se hace dos veces, una saliendo de la banderola de la derecha y otra saliendo de la banderola de la izquierda,
para equilibrar el nmero de fintas a un lado y otro.
Material :Zona verde (csped) de 15mts x 15mts, 5 banderolas de 1 y metros de altura, una cinta mtrica, un
cronmetro, un lpiz y hoja de anotacin.
Anotacin :Se anota el primer tiempo del recorrido uno. Se anota el segundo tiempo del recorrido dos. El tiempo
definitivo ser la suma de los dos recorridos.
Nota
18" a 19"
Excelente
20" a 21"
Muy Bueno
22" a 23"
Bueno
24" a 25"
Suficiente
26" a 27"
Insuficiente
28" a 29"
Deficiente
30" o ms
Muy
Deficiente
Nota Aclaratoria: Esta tabla est identificada para adultos deportistas y de excelente rendimiento.
Por lo tanto debe adaptarse o seguirse como algo como una gua u orientacin.
volver al inicio
Prueba # 4 : 40 metros
Reglas :
Nota
4.5 "
Excelente
4.8"
Muy Bueno
5.1 "
Bueno
5.4 "
Suficiente
5.7 "
Insuficiente
5.9 "
Deficiente
ms de 6
Muy
Deficiente
volver al inicio
19 aos y
11 aos
12 aos
13 aos
14 aos
15 aos
16 aos
17-18 aos
58
61
63
66
73
73
78
76
10
55
58
58
62
66
70
75
71
9.5
ms
PUNTOS
51
57
57
60
62
67
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56
56
59
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72
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8.5
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55
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65
48
54
54
57
58
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7.5
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6.5
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53
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56
59
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45
50
50
54
55
58
68
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5.5
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53
54
58
67
60
39
46
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53
57
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60
4.5
37
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49
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52
56
65
59
36
43
48
49
52
54
64
58
3.5
35
42
47
48
51
53
60
57
34
41
46
48
48
51
58
56
2.5
32
39
45
47
47
50
51
53
31
38
43
46
44
49
47
51
1.5
30
37
40
44
42
44
45
50
26
34
36
42
40
44
40
45
0.5
volver al inicio
Prueba # 6 : 10 metros
Objetivo : Determinar el consumo mximo de oxgeno, mediante un esfuerzo continuo por espacio de 12 minutos.
Ejecucin :Conviene hacerla con grupos mximos de 10 jugadores. Los jugadores se colocan en la lnea de partida y a
la voz de listos inicia su actividad.
Material :Una pista o terreno con una distancia mnima de 150 metros en forma de rectngulo, crculo o cuadrado (una
cancha de ftbol podra servir para trazar la pista).Un cronmetro, una cinta mtrica, silbato, lpiz y hoja de anotacin
seran los otros materiales indispensables para esta prueba.
Anotacin :Cada vez que alguno de los jugadores pasa por la lnea de partida, se le marca una rayita. Al final se
contara el nmero de veces que pas y los metros ms que pudo haber recorrido. Para obtener el nmero exacto de
metros se realiza multiplicando el nmero de vueltas por los metros que tiene la pista, ms los metros que pudo recorrer.
La frmula para determinar el consumo mximo de oxgeno es la siguiente :
volver al inicio
Edad
(aos)
Abdominales
en 1'
_____________
Fondos
___________
Carrera de
Flexibilidad
agilidad
profunda
___________ ___________
Salto Vertical
40 m. lisos
Condicin
(Puntos)
_____________
Exc. ( 8,5 - 10 )
25 - 28
14 - 17
9,5 - 103
20 - 25
27 - 30
6,4 - 6,8
2,70 - 2,85
20 - 24
9 - 13
10,4 - 11,3
15 - 19
22 - 26
6,9 - 7,3
2,90 - 3,10
17 - 19
6-8
11,4 - 11,9
12 - 14
19 - 21
7,4 - 7,6
3,15 - 3,30
14 - 16
3-5
12,0 - 12,5
9 - 11
16 - 18
7,7 - 7,9
3,35 - 3,45
8 -13
1-2
12,6 - 13,7
3-8
10 - 15
8,0 - 8,5
3,45 - 4,05
Buen. ( 6 - 8 )
Norm. ( 4,5 5,5 )
Mala ( 3 - 4 )
Defic. ( 0,2 - 3)
Exc. ( 8,5 - 10 )
10
27 - 30
16 - 19
9.4 - 10.2
24 - 29
31 - 34
6.1 - 6.4
2.60 - 2.75
22 - 26
11 - 15
10.1 - 11.2
19 - 23
26 - 30
6.5 - 6.9
2.80 - 2.85
19 - 21
8 - 10
11.3 - 11.8
16 - 18
23 - 25
7.0 - 7.2
2.90 - 3.05
16 - 18
5- 7
11.9 - 12.4
13 - 15
20 - 22
7.3 - 7.?5
3.10 - 3.20
10 - 15
1-4
12.5 - 13.6
7 - 12
14 - 19
7.6 - 8.1
3.25 - 3.50
Buen. ( 6 - 8 )
Norm. ( 4,5 5,5 )
Mala ( 3 - 4 )
Defic. ( 0,2 - 3)
Exc. ( 8,5 - 10 )
11
29 - 32
18 - 21
9,3 - 10,0
28 - 33
35 - 38
5,7 - 6,0
2,45 - 2,55
24 - 28
13 - 17
10,1 - 11,0
23 - 27
30 - 34
6,1 - 6,5
2,60 - 2,75
21 - 23
10 - 12
11,1 - 11,6
20 - 22
27 - 29
6,6 - 6,8
2,80 - 2,95
18 - 20
7-9
11,7 - 12,2
17 - 19
24 - 26
6,9 - 7,1
3,00 - 3,15
12 - 17
1-6
12,3 - 13,4
11 - 16
18 - 23
7,2 - 7,7
3,20 - 3,45
Buen. ( 6 - 8 )
Norm. ( 4,5 5,5 )
Mala ( 3 - 4 )
Defic. ( 0,2 - 3)
Exc. ( 8,5 - 10 )
12
31 - 34
20 - 23
9,2 - 9,8
32 - 35
39 - 42
5,3 - 5,6
2,35 - 2,45
26 - 30
15 - 19
10,0 - 10,8
27 - 31
34 - 39
5,7 - 6,1
2,50 - 3,10
23 - 25
12 - 14
11,0 - 11,4
24 - 26
31 - 33
6,2 - 6,4
3,15 - 3,25
20 - 22
9 - 11
11,6 - 12,0
21 - 23
28 - 30
6,5 - 6,7
3,30 - 3,40
14 - 19
3-8
12,2 - 13,0
15 - 20
22 - 27
6,8 - 7,3
3,45 - 4,10
Buen. ( 6 - 8 )
Norm. ( 4,5 5,5 )
Mala ( 3 - 4 )
Defic. ( 0,2 - 3)
Exc. ( 8,5 - 10 )
13
33 - 36
22 - 25
9,1 - 9,6
36 - 37
43 ? 46
49 - 5,2
2,30 - 2,45
28 - 32
17 - 21
9,5 - 106
31 - 35
38 ? 42
5,3 - 5,7
2,50 - 3,10
25 - 27
14 - 16
10,7 - 11,2
28 - 30
35 ? 37
5,8 - 6,0
3,15 - 3,25
22 - 24
11 - 13
11,3 - 11,9
25 - 27
32 ? 34
6,1 - 6,3
3,30 - 3,40
Buen. ( 6 - 8 )
Norm. ( 4,5 5,5 )
Mala ( 3 - 4 )
5 - 10
12,0 - 13,0
19 - 24
26 ? 31
6,4 - 6,9
3,45 - 4,10
Defic. ( 0,2 - 3)
Exc. ( 8,5 - 10 )
14
37 - 40
25 - 28
9,0 - 9,1
44 - 50
57 - 61
4,7 - 5,0
2,30 - 2,45
32 - 36
20 - 24
9,2 - 10,0
34 - 42
47 - 56
5,1 - 5,5
2,50 - 3,10
24 - 31
17 - 19
10,1 - 10,6
28 - 33
41 - 46
5,6 - 5,8
3,15 - 3,25
26 - 30
14 - 16
10,7 - 11,2
22 - 27
35 - 40
5,9 - 6,1
3,30 - 3,40
20 - 25
8 - 13
11,4 - 12,4
10 - 21
23 - 34
6,2 - 6,7
3,45 - 4,10
Buen. ( 6 - 8 )
Norm. ( 4,5 5,5 )
Mala ( 3 - 4 )
Defic. ( 0,2 - 3)
Exc. ( 8,5 - 10 )
15
40 - 46
32 - 34
8,6 - 9,2
42 - 48
61 - 67
4,6 - 4,8
2,30 - 2,45
30 - 39
22 - 30
9,3 - 10,2
32 - 41
51 - 60
4,9 - 5,3
2,50 - 3,06
24 - 29
16 - 21
10,3 - 10,9
26 - 31
45 - 50
5,4 - 5,6
3,12 - 3,22
17 - 23
10 - 15
11,0 - 11,4
20 - 25
39 - 44
5,7 - 5,9
3,26 - 3,35
6 - 16
6-9
11,5 - 12,6
8 - 19
27 - 38
6,0 - 6,5
3,40 - 4,05
Buen. ( 6 - 8 )
Norm. ( 4,5 5,5 )
Mala ( 3 - 4 )
Defic. ( 0,2 - 3)
Exc. ( 8,5 - 10 )
16
40 - 46
32 - 34
8,4 - 9,0
43 - 49
72 - 78
4,6 - 4,8
2,17 - 2,21
30 - 39
22 - 30
9,1 - 10,0
33 - 42
60 - 71
4,9 - 5,3
2,22 - 2,42
24 - 29
15 - 21
10,1 - 10,6
27 - 32
51 - 59
5,4 - 5,6
2,41 - 2,56
18 - 23
10 - 14
10,7 - 11,2
21 - 26
42 - 50
5,7 - 5,9
2,57 - 3,10
6 - 17
8 - 13
11,3 - 12,4
9 - 20
24 - 41
6,0 - 6,5
3,09 - 3,43
Buen. ( 6 - 8 )
Norm. ( 4,5 5,5 )
Mala ( 3 - 4 )
Defic. ( 0,2 - 3)
Exc. ( 8,5 - 10 )
17
40 - 46
32 - 38
8,2 - 8,8
44 - 50
72 - 78
4,4 - 4,6
2,14 - 2,20
30 - 39
22 - 31
8,9 - 9,8
34 - 43
57 - 71
4,7 - 5,1
2,21 - 2,44
24 - 29
16 - 21
9,9 - 10,4
28 - 33
48 - 56
5,2 - 5,4
2,45 - 2,58
18 - 23
10 - 15
10,5 - 11,0
22 - 27
39 - 47
5,5 - 5,3
2,59 - 3,11
6 - 17
0-9
11,1 - 12,2
10 - 21
21 - 38
5,2 -6,3
3,12 - 3,45
Buen. ( 6 - 8 )
Norm. ( 4,5 5,5 )
Mala ( 3 - 4 )
Defic. ( 0,2 - 3)
Exc. ( 8,5 - 10 )
18
42 - 48
32 - 38
8,2 - 8,6
47 - 53
73 - 75
4,4 - 4,7
2,23 - 2,30
32 - 41
22 - 31
8,7 - 9,6
37 - 46
64 - 72
4,8 - 5,2
2,22 - 2,46
25 - 31
16 - 21
9,7 - 10,2
31 - 36
55 - 63
5,3 - 5,5
2,47 - 2,58
20 - 24
10 - 15
10,3 - 10,8
25 - 30
46 - 54
5,6 - 5,8
2,59 - 3,11
8 - 19
0-9
10,9 - 12,0
13 - 24
28 - 45
5,9 - 6,4
3,12 - 3,40
Buen. ( 6 - 8 )
Norm. ( 4,5 5,5 )
Mala ( 3 - 4 )
Defic. ( 0,2 - 3)
Exc. ( 8,5 - 10 )
Mayores
44 -50
30 - 36
8,2 - 8,6
42 - 53
69 - 75
4,3 - 4,6
2,22 - 2,30
34 - 43
22 - 29
8,7 - 9,6
32 - 43
59 - 68
4,7 - 5,1
2,31 - 2,50
25 - 33
14 - 21
9,7 - 10,2
25 - 31
53 - 58
5,2 - 5,4
2,51 - 3,00
20 - 24
8 - 13
10,3 - 10,8
20 - 24
47 - 52
5,5 - 5,7
3,01 - 3,10
8 - 19
0-7
10,9 - 12,0
8 - 19
35 - 46
5,8 - 6,3
3,11 - 3,32
Buen. ( 6 - 8 )
Norm. ( 4,5 5,5 )
Mala ( 3 - 4 )
Defic. ( 0,2 - 3)
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EVALUACIN DE LA HABILIDAD
En el caso de los test de habilidad, existen muchas formas de evaluar lo aprendido, en nuestro caso, que es el ftbol,
vamos a mencionar 10 test de habilidad, que los jugadores de ftbol deberan de tener conocimiento bsico para su
ejecucin.
Ejercicio
Propsito
Autopase y tiro
Conduccin
Saque de esquina
Autopase y conduccin
Golpeos repetidos
Despeje mximo
Tiro de penalti
10
Circuito
PRIMER DIA
SEGUNDO DIA
1
2
3
4
5
6 - Golpeos Repetitivos
7 - Golpeo con la Cabeza
8 - Despeje Mximo
9 - Tiro de Penalty
10 - Circuito
En los dibujos que se muestran a continuacin aparecen dos ejemplos de cmo distribuir, en un terreno de ftbol, las
estaciones de trabajo para aplicar los ejercicios. Esta distribucin puede ser variada si as lo exigen las condiciones
particulares de un terreno.
Mtodo de trabajo (para ambas sesiones) :
a. Se preparan las superficies (estaciones) de trabajo y los materiales necesarios de forma que todos los ejercicios
(con excepcin del 10) de la sesin se realicen en circuito.
estaciones para que todos los ejercicios sean iniciados simultneamente. Al concluir los cuatro primeros ejercicios
de la segunda sesin se realiza el ltimo (Circuito).
Los grupos permanecen en sus respectivas estaciones hasta que todos sus miembros han completado el ejercicio,
movindose a la siguiente al darse la seal correspondiente.
Al frente de cada grupo estar un examinador previamente preparado por el entrenador. De anotador puede servir
uno de los jugadores del grupo.
Cuando el entrenador no dispone de estos examinadores puede valerse de los propios jugadores designando los dos que
considere ms aptos que alternarn funciones de examinador.
El entrenador coordina y vigila la aplicacin de los ejercicios.
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1. El ejercicio concluye cuando el baln cae al suelo o es tocado con otra parte que no sea la pierna.
2. Si el baln no pasa por encima de una valla, el jugador debe ser advertido por el examinador con la frase
3.
4.
no ha pasado sobre la valla para que retroceda y lo haga, pero el baln no podr ser detenido ni podr
caer al suelo porque concluye el intento.
Se permite una prctica sobre tres vallas.
Se conceden dos intentos.
Anotacin :La anotacin es el total de puntos alcanzados determinados por el lugar de cada del baln, acreditndose el
mejor de los dos intentos. La puntuacin en el intento es la anterior al lugar donde cae el baln.
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Propsito :Medir la habilidad del jugador para controlar y tirar a meta un baln desde una distancia entre 18 y 20
metros.
Material :Balones oficiales y una portera dividida en tres partes de 2,44 metros cada una por cmaras de bicicleta o
cuerdas que se fijan al poste superior y quedan extendidas verticalmente por algn peso que las lleven hasta el suelo.
rea marcada frente a la portera como se indica en el dibujo.
Ejecucin :El jugador a un solo golpe enva el baln hacia la zona de tiro corriendo tras l para tirar a meta desde
dentro de la referida zona de tiro
Reglas :
puntos por cada tiro directo que entre por los extremos
puntos por cada tiro que despus de botar en el suelo entre por los extremos.
puntos por cada tiro directo que entre por el centro
punto por cada tiro que despus de botar en el suelo entre por el centro.
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Prueba # 3 : Conduccin
Propsito :Medir la habilidad del jugador para conducir el baln rpidamente en lnea recta, en curva y en cambio de
direccin.
Material :Balones oficiales, crculo del centro del terreno, 5 banderolas de 1,50mts de altura y cronmetro.
Ejecucin :El jugador se sita en el lugar de partida con el baln en el suelo. A la seal del examinador de listo ya
conduce el baln hacia el centro del circulo, da la vuelta a la banderola all colocada (1), regresa a la lnea de partida
pasando por detrs de la banderola 3 por el lado exterior y se dirige a la 1 para hacer lo mismo, regresando a la 3 para
reiniciar la vuelta al crculo. As contina hasta que concluye el ejercicio al detener el baln (con uno o ambos pies)
pasada la lnea media del crculo, despus de darle la vuelta completa al crculo.
Reglas :
1. No se puede tocar el baln con las manos, ni tumbar una banderola, ni tocar con el baln la lnea del
2.
3.
4.
crculo cuando se conduce alrededor de ste. Cada infraccin se sanciona aadiendo 2 segundos al tiempo
total.
Si el baln es conducido por delante de una banderola (lado interior) se anula el intento.
El cronmetro se pone en marcha cuando el jugador golpea el baln por primera vez y se detiene cuando
completa la vuelta y para el baln despus de pasar la lnea media.
Se conceden dos intentos con algn descanso entre ellos despus de una breve prctica.
Anotacin : Se anotan los dos intentos en segundos y dcimas, acreditndose el mejor de los dos.
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Anotacin : La anotacin es el total del puntos alcanzados segn la forma de entrada del baln a la meta :
5 puntos por cada saque que entre directamente (de aire)
3 puntos por cada saque que entre despus de botar una vez en el suelo.
1 punto por cada saque que entre despus de botar ms de una vez en el suelo.
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Propsito :Medir la habilidad del jugador para realizar el autopase y conduccin inmediata y rpidamente del baln
Material :Balones oficiales, rea de meta y cronmetro.
Ejecucin : El jugador se sita detrs de la lnea de meta con el baln en las manos. A la seal del examinador de listo
ya chuta el baln dirigindolo de aire ms all de la lnea de 5,50 metros. Corre detrs del mismo para tratar de
pararlo tras el primer bote. Una vez parado lo conduce hacia el punto de partida donde lo detiene con los pies (uno o
ambos) pasada la lnea de meta. Ya detenido, lo recoge (con las manos) para iniciar la accin nuevamente y repetirla
cinco veces.
Reglas :
1. Si el baln no pasa de aire la lnea de 5,50 mts al ser chutado es preciso recomenzar y la accin no cuenta
2.
3.
4.
5.
Anotacin : Se anotan los dos intentos en segundos y dcimas, acreditndose el mejor de los dos.
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Propsito :Medir la habilidad del jugador para tirar a meta repetida y rpidamente desde una distancia de 5.50 metros.
Material :Balones oficiales, cronmetro y superficie nivelada con una pared libre de obstculos. La superficie y la pared
marcadas como se indica en el dibujo.
Ejecucin :El jugador se sita detrs de la lnea restrictiva con el baln junto a sus pies. A la seal del examinador de
listo ya golpea (con el pie) el baln hacia el blanco. Al rebotar el baln, trata de golpearlo de nuevo hacia el blanco
tan rpidamente como pueda y as continua hasta que el examinador lo detiene con la palabra alto.
Reglas :
1. Para que un golpeo sea vlido es necesario que sea realizado desde detrs de la lnea restrictiva y que
pegue en el blanco. Las lneas del blanco se consideran partes del mismo.
2. Si el baln se escapa puede recobrarlo (inclusive con las manos) y continuar el ejercicio. Si lo recobra con
3.
4.
5.
las manos debe colocarlo detrs de la lnea restrictiva antes de volver a golpearlo. Si juzga a que la
distancia a que el baln se escapa es considerable puede sustituirlo con uno de los de reserva situados a
5,50 metros de la lnea restrictiva.
Los golpeos realizados pisando o desde delante de la lnea restrictiva no se cuentan y el jugador debe ser
advertido cada vez que lo haga con la frase pisando la lnea.
El cronmetro se pone en marcha cuando el jugador golpea el baln por primera vez y se detiene al
transcurrir 1 minuto.
Se concede un intento despus de algunas prcticas.
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Propsito :Medir la habilidad del jugador para golpear el baln con la cabeza.
Material :Balones oficiales y rea marcada como se indica en el dibujo.
Ejecucin :El jugador con el baln en las manos lo lanza hacia arriba y lo golpea con la cabeza hacia el rea marcada
tratando de alcanzar la mayor distancia posible.
Reglas :
Anotacin : Se anotan en metros (al metro inferior) los golpeos vlidos que caigan en el rea marcada y se acredita el
mejor de los tres.
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Reglas :
1.
2.
3.
4.
Anotacin : La anotacin es el total de puntos alcanzados segn la forma de entrada del baln a la meta :
5 puntos por cada tiro que golpee el tubo que soporta la portera.
4 puntos por cada tiro que pase entre un poste vertical y el tubo (de ese lado) que soporta la
portera.
3 puntos por cada tiro que entre por los extremos.
1 punto por cada tiro directo que entre por el centro.
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Prueba # 10 : Circuito
Esta prueba se deja abierta para que el examinador trabaje aspectos tcnicos como pase, conduccin, regates, fintas,
amagues, recepcin, etc.
Dependiendo del tipo de circuito, as podr generar el puntaje por cada aspecto a evaluar.
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Se refieren a la forma del cuerpo humano.Tienen que ver ms con las medidas del cuerpo para saber ms de las virtudes
y defectos del deportista, que no tienen que ver con el entrenamiento fsico, sino ms bien con factores como alimentacin,
hbitos, forma de caminar, sentarse, etc.
Este tipo de pruebas deben de ser realizadas por una persona con conocimientos de medicina deportiva, principalmente,
en cuanto al trabajo a realizar dependiendo de las pruebas.
Entre las partes a tomar en cuenta tenemos :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Peso
Estatura
Longitud del tronco
Longitud de piernas
Envergadura
Pulso en reposo
Pulso Basal
Grasa Corporal
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
3 - Test Psicolgicos :
Estos son los test ms delicados y donde verdaderamente se requiere de una persona especializada en psicologa para
que de un resultado real de las pruebas. Este tipo de test, aunque se pueden efectuar en una sesin, es mejor realizarlo
en varias sesiones para sacar verdaderas conclusiones.
Es importante que la persona una vez que tenga los resultados, se rena con las personas implicadas (padres, entrenador,
jugador, etc.), para dar a conocer el plan a seguir. Aunque se quisiera, estos test son los ms difciles de superar y
conseguir resultados positivos, de ah que sean tan delicados.
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Flexin
N
Nombre
Anterior
Tronco
Salto Sargent
Abdominales
en 1 min.
Push-Ups
Tres Bolillos
40 mts.
10 mts.
Test de
Cooper
1-
2-
Nombre
Estatura
Peso
Push-Ups
Tres
Velocidad
Bolillos
30 mts
Potencia
Prueba
piernas
Abdominales
Agilidad
Sargent
Velocidad
Test de
Reaccin
Cooper
1-
2-
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Velocidad 30 mts
N
Test 1 milla
Potencia Sargent
Resultado
Total
Nombre
Res.
Ptos.
Res.
Ptos.
Res.
Ptos.
Res.
Ptos.
Res.
Ptos.
Ptos. Calif.
1-
2-
PRUEBAS TCNICAS
N Nombre
Dominio Esttico
Dominio Dinmico
Cabeceo
Remate
Res.
Res.
Res.
Res.
Ptos.
Ptos.
Ptos.
Resultado Total
Ptos.
Ptos.
Calif.
Izq.
Der.
Izq.
Der.
Izq.
Der.
Izq.
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