Este documento presenta una guía de visitación al Museo Nacional de Historia Natural de Santo Domingo, resumiendo las diferentes salas y exhibiciones. La guía incluye preguntas sobre los mamíferos marinos dominicanos, factores que amenazan a los delfines, características de las ballenas y tiburones exhibidos. También resume información sobre la clasificación de rocas, teorías sobre la deriva continental, condiciones que permitieron el surgimiento de la vida, placas tectónicas de la República Dominicana y Cuba. Finalmente
Este documento presenta una guía de visitación al Museo Nacional de Historia Natural de Santo Domingo, resumiendo las diferentes salas y exhibiciones. La guía incluye preguntas sobre los mamíferos marinos dominicanos, factores que amenazan a los delfines, características de las ballenas y tiburones exhibidos. También resume información sobre la clasificación de rocas, teorías sobre la deriva continental, condiciones que permitieron el surgimiento de la vida, placas tectónicas de la República Dominicana y Cuba. Finalmente
Este documento presenta una guía de visitación al Museo Nacional de Historia Natural de Santo Domingo, resumiendo las diferentes salas y exhibiciones. La guía incluye preguntas sobre los mamíferos marinos dominicanos, factores que amenazan a los delfines, características de las ballenas y tiburones exhibidos. También resume información sobre la clasificación de rocas, teorías sobre la deriva continental, condiciones que permitieron el surgimiento de la vida, placas tectónicas de la República Dominicana y Cuba. Finalmente
Este documento presenta una guía de visitación al Museo Nacional de Historia Natural de Santo Domingo, resumiendo las diferentes salas y exhibiciones. La guía incluye preguntas sobre los mamíferos marinos dominicanos, factores que amenazan a los delfines, características de las ballenas y tiburones exhibidos. También resume información sobre la clasificación de rocas, teorías sobre la deriva continental, condiciones que permitieron el surgimiento de la vida, placas tectónicas de la República Dominicana y Cuba. Finalmente
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Gua de visitacin al Museo Nacional de Historia Natural de Santo Domingo
Sala de los Gigantes Marinos
I. Conteste 1- Cules grupos de mamferos marinos estn representados en la fauna dominicana? La familia Balaenopteridae y Delphinadae de la Orden Cetaca y Trichechidae de la Orden Sirenia. 2- Cules se exhiben en el museo? La ballena sei, la ballena jorobada, el delfn, el tiburn ballena, el tiburn gata y el tiburn tigre. 3- De qu manera estn protegidos legalmente? Estn protegidos por la Ley General sobre Medio Ambiente y Recursos Naturales (Ley 6400). 4- Cules factores amenazan seriamente a nuestras poblaciones de delfines? La contaminacin de los mares, la captura en redes pesqueras y la cacera ilegal para tenerlos en cautiverio con fines de entrenamiento. 5- Cul especie de ballena es observable en la baha de Saman cada ao? La ballena jorobada. 6- Es semejante la alimentacin de la ballena jorobada y el tiburn ballena? En qu? S. En que ambos se alimentan de plancton y peces pequeos por filtracin del agua. 7- Cules impresiones dejaron en usted estas exhibiciones? Ms conocimiento acerca de los mamferos marinos. II. Escriba sobre la raya el nmero correspondiente a la caracterstica relacionada con la respiracin. 1- Intercambio de gases por branquia 2- Intercambio de gases por pulmones 2 Ballena jorobada 1 Tiburn tigre 1 Tiburones 2 Ballena Sei 2 Delfines 1 Tiburn ballena Sala de la Tierra I- Complete seleccionando el nmero correcto de la lista que se ofrece a continuacin.
1- gneas 2- Metamrficas 3- Sedimentarias 4- Alfred Wegener
5- James Hutton 6- Carl Sagan 7- Clasificacin de las rocas 8- Teoras Deriva Continental y Tectnica de Placas 5 fundador de la geologa moderna 4 autor de la teora de la Deriva Continental 3 rocas ricas en fsiles 8 influye en la distribucin y evolucin de los seres vivos II. Conteste 1- Cules condiciones de la Tierra hicieran posible el surgimiento de la vida? El agua, la temperatura, luz solar, oxigeno, algunas molculas orgnicas que haban en la atmsfera primitiva y una gran diversidad de minerales hicieron posible el surgimiento de la vida. 2- Se ha comprobado la existencia de vida en otros lugares del universo? No. La Tierra es el nico planeta donde se ha comprobado la existencia de la vida. 3- En cul placa tectnica est ubicada nuestra isla? Y Cuba? Nuestra isla est ubicada en la placa tectnica del Caribe. Y Cuba en la placa tectnica de Norte Amrica. Exhibicin de Fsiles, mbar y Minerales I. Conteste 1- Qu es un fsil y cmo se denomina la ciencia que los estudia? Los fsiles son restos de seres vivos y de su actividad conservados en los sedimentos de la corteza terrestre, la ciencia que los estudia se denomina Paleontologa. 2- De qu manera esta ciencia es til a la biologa? La Paleontologa es til a la biologa, permitiendo estudiar e interpretar cuales seres vivos habitaban en el pasado, su origen, evolucin, sus relaciones entre ellos con su entorno y su distribucin a travs de los fsiles. 3- Cul naturalista dominicano se menciona en relacin a los fsiles del Valle del Cibao? Prof. Eugenio de Jess Macano Fondeur. 4- Cmo se form el mbar dominicano? El mbar dominicano se form de la fosilizacin de la resina del rbol denominado Hymenaea courbaril en la poca del eoceno. 5- Qu importancia tiene el mbar para la biologa?
El mbar es importante para la biologa porque contiene en su interior evidencias
biolgicas como microorganismos, restos vegetales y animales. Sala de Ecologa Profesor Julio Cicero I. Conteste 1- Cules especies de tortugas marinas hacen presencia en aguas dominicanas? El carey (Eretmochelys imbricata), la tortuga verde (Chelonia mydas), el tinglar (Dermochlys coriacea) y el caguamo (Caretta caretta). 2- Qu es un ecosistema y cules estn representados mediante los diaromas de esta sala? Un ecosistema es en donde los organismos se relacionan entre s y con el ambiente abitico que les rodea, los ecosistemas representados mediante los diaromas de esta sala son: la costa rocosa, el arrecife de coral, arrecifes profundos, las cuevas, ambiente nocturno, bosque hmedo, bosque seco, el pinar, el lago Enriquillo, la laguna y el manglar. 3- Cul de ellos le gusto ms y por qu? El arrecife de coral porque hay ms biodiversidad. 4- Por cules razones es importante la biodiversidad y de qu manera la protegemos? La biodiversidad es importante porque las variedades de plantas, animales, hongos y otros sistemas biolgicos sostienen nuestra alimentacin y nos proveen de principios activos para el desarrollo de nuevos tratamientos de enfermedades y garantiza el equilibrio de la biosfera, as como la sostenibilidad de los ecosistemas y de los servicios que estos nos brindan. La biodiversidad la protegemos mediante la Ley General sobre Medio Ambiente y Recursos Naturales (Ley 64-00) y un Sistema de reas Protegidas amparado en la Ley Sectorial correspondiente (Ley 202-04). II. Diga lo que se pide en cada caso. 1- Los dos ambientes en que se exhiben el solenodonte y la juta: ambiente nocturno y bosque hmedo. 2- Ecosistema que domina en las zonas ms altas de la isla: el pinar. 3- Dos especies de floras tpicas del bosque seco: cambrn y guayacn. 4- Sitio donde se localiza nuestra nica poblacin del cocodrilo americano: lago Enriquillo. 5- Son dos aportes importantes de las lagunas: regulacin del clima y recarga de los acuferos. 6- Cules adaptaciones presentan los animales de la costa rocosa: los cambios de la marea y las variaciones de la temperatura.
7- Organismos que dependen de los productores para obtener materia y energa:
consumidores primarios. 8- Dos beneficios de los insectos: polinizacin de las plantas y depredan a otros insectos perjudiciales. Sala de Biogeografa I. CONTESTE 1- Qu estudia la Biogeografa y en qu consiste una regin biogeogrfica? La Biogeografa estudia los patrones de distribucin espacial e interrelaciones de las comunidades, as como las causas o los procesos histricos que lo han determinado. Una regin biogeogrfica consiste en reunir comunidades animales y asociaciones vegetales. 2- Cules dos cientficos pioneros de esta ciencia se mencionan? Alexander Humboldt y Alfred Russel Wallace. 3- En cul de las regiones representadas est ubicada nuestra isla? Nuestra isla est ubicada en la regin del Caribe. 4- Qu son especies endmicas? Son aquellas especies exclusivas de una regin determinada. 5- De cules maneras las especies invasoras afectan a las especies nativas? La introduccin de especies invasoras con capacidad de invasidad genera problemas ecolgicos relativos a la competencia con las especies nativas as como depredacin, desplazamiento, disminucin o extincin de poblaciones originarias. II. Complete 1- El jurn o hurn y el sapo o rana toro son especies invasoras. 2- Iguana de Ricord y el saltacocote son especies endmicas. 3- Regin Australiana es la regin biogeogrfica de los canguros. Sala de las Aves I. Escriba lo que se pide 1- El ave nacional de la Repblica Dominicana: cigua palmera. 2- Dos adaptaciones evolutivas de las aves: pico y alas. 3- Dos aves migratorias: pato de la Florida y Don Juan.
4-Escriba el nombre comn y el nombre cientfico de dos aves representadas en cada
nivel de amenaza (en peligro crtico, en peligro, amenazada, no amenazada). En peligro crtico: gaviln dominicano (Buteo ridgwayi) y chirr de Bahoruco (Calyptophilus tertius). En peligro: ca (Coccyzus rufigularis) y pico cruzado (Loxia megaplaga). Amenazada: cotorra (Amazona ventralis) y perico (Arantinga chloroptera). No amenazada: cigua palmera (Dulus dominicus) y carpintero (Melanerpes stratius). 5- Tipo de nutricin de las aves (auttrofa o hetertrofa?): hetertrofa. Generales 1- Qu importancia tiene para el pueblo dominicano, a su juicio, el Museo Nacional de Historia Natural de Santo Domingo? El museo es muy importante porque nos permite conocer el valor cultural, histrico y cientfico que nos reflejan las colecciones que se exhiben contribuyendo as a una mejor educacin y comprensin de la informacin que nos brinda. 2- Qu sera necesario para que el Museo pueda cumplir mejor con su misin de investigar, conservar y educar? Proteger y cuidar las colecciones que se exhiben o se exponen para que las futuras generaciones puedan conocer el valor cultural o cientfico que estas nos brindan y permita ampliar el desarrollo de la educacin. 3- Cree usted que el Museo llega efectivamente a la comunidad? Qu hara falta para fortalecerlo en este sentido? Creo que s, el museo llega efectivamente a la comunidad.
Programas de Protección Regional de Áreas Prioritarias de grandes ballenas en el golfo de California y costa occidental de Baja California Sur: Propuestas de conservación