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    Rubrica de Evaluacion II-2014

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    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

    ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA


    200611 PENSAMIENTO LGICO Y MATEMTICO
    RBRICA DE EVALUACIN DEL CURSO
    En este documento se describen los criterios de la rbrica analtica que se aplicar en
    cada una de las actividades de trabajo colaborativo, para lo cual cada gua de
    actividad tendr un peso evaluativo segn lo establecido en la Agenda del Curso. De
    manera que se tiene la siguiente tabla de valoracin:
    ACTIVIDAD
    Reconocimiento y contextualizacin del curso
    Trabajo colaborativo 1
    Trabajo colaborativo 2
    Trabajo colaborativo 3
    Examen Nacional por ABP

    VALORACIN MXIMA
    25
    100
    100
    150
    125

    A continuacin la descripcin general de los criterios que se valorarn en cada


    actividad:
    Item
    evaluado
    1. Uso de
    espacios
    para la
    actividad

    2. Aporte
    individual
    del
    estudiante
    en el foro

    3. Anlisis de
    la
    pertinencia
    de los
    temas del
    curso

    Valoracin
    baja

    Valoracin media

    Valoracin alta

    El estudiante no
    particip en
    ninguno de los
    espacios
    sealados para la
    interaccin en el
    desarrollo de la
    actividad
    (Puntos = 0)
    El estudiante
    nunca particip
    del foro del
    trabajo
    (Puntos = 0)

    El estudiante hizo uso


    del foro para su
    participacin
    individual, pero no se
    evidencia la
    participacin en el Eportafolio para la
    interaccin del grupo
    (Puntos =)
    Se encuentra
    publicado el aporte
    individual del
    estudiante. Pero la
    participacin no
    cumple con los
    lineamientos dados
    en la gua
    (Puntos =)
    El anlisis presentado
    respecto a la temtica
    utilizada para el
    desarrollo de los
    procesos en la
    resolucin de los
    problemas no cumple
    con los parmetros
    establecidos para
    dicho fin
    (Puntos =)

    El estudiante hizo uso del


    foro para su participacin
    individual, y se evidencia
    la adecuada participacin
    en el E-portafolio para la
    interaccin del grupo
    (Puntos =)

    No se presenta
    un anlisis
    pertinente del
    ncleo temtico
    (Puntos = 0)

    Se encuentran publicados
    de manera oportuna los
    aportes individuales del
    estudiante, cumpliendo
    con los lineamientos
    dispuestos para la
    participacin en foros
    (Puntos =)
    Se presenta un adecuado
    anlisis de la temtica
    utilizada para el desarrollo
    de los procesos en la
    resolucin de los
    problemas, cumpliendo
    con los parmetros
    pertinentes
    (Puntos =)

    Mximo
    puntaje

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


    ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
    200611 PENSAMIENTO LGICO Y MATEMTICO
    4. Formato
    del
    archivo,
    nombre
    del archivo
    y
    referencias

    El nombre del
    archivo individual
    y grupal no
    cumple con los
    parmetros
    establecidos en la
    gua. El formato
    del archivo grupal
    no es PDF. El
    archivo no tiene
    referencias
    (Puntos = 0)

    MXIMO PUNTAJE POSIBLE

    Se encuentran
    publicados de manera
    oportuna los archivos
    del aporte individual y
    grupal, pero no se
    cumplen con los
    parmetros
    especificados para el
    nombre del archivo,
    formato del archivo y
    manejo de las
    referencias
    bibliogrficas
    (Puntos =)

    Se encuentran publicados
    de manera oportuna los
    archivos del aporte
    individual y grupal, y
    cumplen con los
    parmetros especificados
    para el nombre del
    archivo, formato del
    archivo y manejo de las
    referencias bibliogrficas
    segn las normas APA
    (Puntos =)

    ---

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