Este documento presenta los conceptos clave de medio ambiente y dinámica de sistemas. Explica que el medio ambiente incluye componentes físicos, químicos, biológicos y sociales. Describe los enfoques reduccionista y holístico y los conceptos de sistemas, dinámica de sistemas, modelos caja negra y caja blanca. Finalmente, analiza modelos de regulación del clima terrestre considerando la Tierra como sistema caja negra y caja blanca.
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Este documento presenta los conceptos clave de medio ambiente y dinámica de sistemas. Explica que el medio ambiente incluye componentes físicos, químicos, biológicos y sociales. Describe los enfoques reduccionista y holístico y los conceptos de sistemas, dinámica de sistemas, modelos caja negra y caja blanca. Finalmente, analiza modelos de regulación del clima terrestre considerando la Tierra como sistema caja negra y caja blanca.
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Este documento presenta los conceptos clave de medio ambiente y dinámica de sistemas. Explica que el medio ambiente incluye componentes físicos, químicos, biológicos y sociales. Describe los enfoques reduccionista y holístico y los conceptos de sistemas, dinámica de sistemas, modelos caja negra y caja blanca. Finalmente, analiza modelos de regulación del clima terrestre considerando la Tierra como sistema caja negra y caja blanca.
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Profesora: Mara Jos Morales I.E.S.
Victoria Kent (FUENLABRADA) Pgina: 1
TEMA 1. CONCEPTO DE MEDIO AMBIENTE Y DINMICA DE SISTEMAS
Guin del tema
1. Medio ambiente: definicin y alcance 2. Uso de un enfoque cientfico: reduccionismo y holismo 3. Sistemas y dinmica de sistemas 4. Uso de modelos 5. Modelos de sistemas caja negra 6. Modelos de sistemas caja blanca 7. Modelos de regulacin del clima terrestre
Desarrollo del tema
1. Medio ambiente: definicin y alcance
Definicin de medio ambiente de la Conferencia de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente Humano, Estocolmo 1972
Efecto domin
Necesidad de un estudio multidisciplinar
Medio ambiente Comp fsico-qumicos Comp biolgicos Comp sociales Atmsfera Hidrosfera Geosfera Biosfera Antroposfera Tala de bosque Agotamiento del recurso Prdida de suelo Prdida de agua Aumento CO 2 Prdida fauna El medio ambiente (MA en adelante) es el conjunto de componentes fsicos, qumicos, biolgicos y sociales capaces de causar efectos directos o indirectos en un plazo corto o largo sobre los seres vivos y las actividades humanas. Profesora: Mara Jos Morales I.E.S. Victoria Kent (FUENLABRADA) Pgina: 2 2. Uso de un enfoque cientfico: reduccionismo y holismo
Enfoque reduccionista (mtodo analtico) Divide y fragmenta el objeto de estudio en sus componentes ms simples y los observa por separado. Es el ms usado en el mtodo cientfico pero pierde validez cuando los componentes interactan.
Enfoque holstico (mtodo sinttico) Estudia el todo o la globalidad y las relaciones entre sus partes sin detenerse en los detalles. Pone de manifiesto las propiedades emergentes resultantes del comportamiento global y de las relaciones entre componentes. Aprovecha los conocimientos obtenidos por el mtodo analtico que enriquecen la visin de conjunto.
3. Sistemas y dinmica de sistemas
4. Uso de modelos
La Teora de sistemas dinmicos o dinmica de sistemas (Jay Forrester) observa y analiza las relaciones e interacciones entre las partes de nuestro objeto de estudio recurriendo al uso de modelos.
4. Uso de modelos
Modelo es una versin simplificada de la realidad (mapas, ecuaciones fsicas, etc. son modelos).
Modelos mentales Imgenes de la realidad que formamos en nuestra mente y que nos sirven para guiarnos por el mundo. Inconscientemente los perfeccionamos y completamos gracias al estudio y a la experiencia. Existen tantos modelos mentales como personas Condicionan todas nuestras acciones Slo son vlidos y aplicables en el entorno en que fueron formulados Un modelo no es la realidad, sino una simplificacin de la misma
Modelos formales Modelos matemticos que suponen una aproximacin a la realidad y que suponen una herramienta til para representarla de forma ms concreta y precisa. Emplean ecuaciones matemticas que asocian las variables del modelo Pueden establecer predicciones con la exactitud necesaria
Modelos informales Utilizan un lenguaje simblico no formal y son los que nosotros utilizamos: Modelos materiales, como maquetas u otros objetos (empleados en prcticas) Diagramas de relaciones causales que representan variables y sus interacciones Sistema es un conjunto de partes operativamente interrelacionadas, es decir, en el que unas partes actan sobre otras y del que interesa considerar fundamentalmente el comportamiento global. Es algo ms que la suma de las partes pues de las interacciones y del comportamiento global surgen las propiedades emergentes que estn ausentes en el estudio de las partes por separado. Profesora: Mara Jos Morales I.E.S. Victoria Kent (FUENLABRADA) Pgina: 3
5. Modelos de sistemas caja negra
Entradas Salidas
No interesan los componentes ni las relaciones en el interior del sistema Estudiamos entradas y salidas de materia y energa o intercambios con el entorno Se marcan sus lmites aunque sean ficticios para aislarlo, a efectos de nuestro estudio, del resto
5.1 Tipos de sistemas caja negra
5.2 La energa en los sistemas
Cualquier modelo caja negra tiene que cumplir los principios termodinmicos:
Primer principio de la Termodinmica: Conservacin de la energa.
La energa no se crea ni se destruye, solo se transforma. Es decir que la energa entrante en un sistema ser igual a energa almacenada dentro del sistema ms la energa saliente.
Segundo principio de la Termodinmica: La entropa.
La entropa mide la parte no utilizable de la energa contenida en un sistema. En cada transferencia la energa se transforma y suele pasar de una forma ms concentrada y organizada a otra ms dispersa y desorganizada y, en consecuencia aumenta la entropa. Se asocia al orden existente en un sistema: A mayor orden, mayor concentracin de la energa, menor entropa. A menor orden, mayor dispersin de la energa, mayor entropa.
El mantenimiento del orden requiere un aporte de energa. La tendencia natural del Universo es hacia una mayor entropa, sin embargo en los seres vivos es inversa: la vida mantiene una baja entropa (un orden elevado) a expensas de aumentar la entropa del entorno.
Caja negra Abiertos Cerrados Aislados Se intercambia materia y energa No se intercambia materia No hay intercambios
Sistema Profesora: Mara Jos Morales I.E.S. Victoria Kent (FUENLABRADA) Pgina: 4 6. Modelos de sistemas caja blanca
Entradas Salidas
Observamos el interior del sistema Marcamos las variables que lo componen y representamos las relaciones entre ellas con flechas que las unen formando un diagrama causal Cada variable es un subsistema que puede ser representado como caja negra o caja blanca Debemos introducir solo las variables estrictamente necesarias para no complicar demasiado el modelo y hacerlo poco vlido
1. Formacin de un modelo mental - Formulacin de un objetivo concreto tras la observacin minuciosa de un fenmeno - Emisin de una hiptesis - Eleccin de variables 2. Diseo del diagrama causal - Variables e interrelaciones sealadas con flechas - Comparacin de su funcionamiento con la realidad (validacin) 3. Elaboracin de un modelo formal o matemtico - Realizacin de un diagrama de Forrester: smbolos, ecuaciones diferenciales que explican todos los posibles comportamientos y trayectorias para comparar con la realidad 4. Simulacin de diferentes escenarios - Predetermina diferentes condiciones iniciales para estudiar comportamientos del sistema diversos, a modo de representacin teatral. 5. Eleccin de aquel que ms se acerca al objetivo y realizacin de las propuestas adecuadas para cambiar la realidad mejorando el aspecto estudiado.
Relaciones causales Simples Complejas Retroalimentacin positiva Retroalimentacin negativa Influencia de un elemento sobre otro Directas (+) Inversas (-) Encadenadas Mutua influencia (bucles) A B
D
C E Profesora: Mara Jos Morales I.E.S. Victoria Kent (FUENLABRADA) Pgina: 5 7. Modelos de regulacin del clima terrestre
7.a La Tierra como sistema caja negra
Se considera como un modelo de sistema cerrado en el que entra y sale energa pero no materia (se desprecia la cantidad que puede llegar con los meteoritos). La energa entrante es radiacin electromagntica (luz solar visible mayoritariamente) La energa que sale es radiacin reflejada y radiacin infrarroja (calor) La Tierra es un sistema en equilibrio dinmico desde el punto de vista trmico (temperatura en torno a 15C.
7.b. La Tierra como sistema caja blanca
La mquina climtica es el sistema que regula el clima planetario y est formada por un conjunto de subsistemas terrestres que interaccionan entre s:
Dependiendo de cul sea el objetivo se incluyen ms o menos subsistemas: Para hacer predicciones meteorolgicas a muy corto plazo (horas o das) se considera S = A Para predicciones de cambios de clima ms lentos (1-10 aos), S = A U H U G Para predicciones a largo plazo (10 a100 aos), S = A U H U G U B U C Las predicciones a mayor plazo (miles o millones de aos) son complicadas porque incluyen desigual distribucin de tierras y mares y variaciones de la rbita terrestre.
Efecto invernadero y su incremento Se origina en los primeros 12 km de altura aproximadamente Gases causantes: vapor de agua, dixido de carbono, metano y xido nitroso principalmente que devuelven a la Tierra parte de las radiaciones infrarrojas emitidas por ella Mantiene la temperatura del planeta en torno a 15C permitiendo la existencia del agua lquida y con ello la vida Se encuentra asociado a ciclos naturales (ciclo del agua, ciclo del carbono) Si aumenta, aumenta la temperatura
Albedo Porcentaje de radiacin solar reflejada por la Tierra del total de luz incidente Vara en funcin del color de las superficies (mxima en hielos, desiertos) Si aumenta, disminuye la temperatura
Nubes Doble accin: 1. Incrementan el albedo, con lo que disminuyen la temperatura cuando se sitan en capas bajas 2. Aumentan el efecto invernadero, con lo que aumentan la temperatura cuando se sitan en capas altas
Polvo atmosfrico Procede de erupciones volcnicas, meteoritos, incendios, contaminacin o explosiones nucleares y permanece durante aos en la atmsfera Refleja la luz del Sol, produciendo un oscurecimiento global y un enfriamiento progresivo, con parn de la fotosntesis y colapso de las cadenas alimentarias (efecto invernadero invertido) Profesora: Mara Jos Morales I.E.S. Victoria Kent (FUENLABRADA) Pgina: 6
Volcanes Doble efecto: 1. Por la emisin de partculas, polvo y SO 2 , producen una pantalla que impide la entrada de luz y por tanto un enfriamiento a corto plazo 2. Al posarse sobre la superficie ese polvo, el CO 2 y el vapor de agua, sobre todo contribuyen a aumentar el efecto invernadero con un calentamiento a largo plazo ms duradero
Variaciones de luz solar incidente Existen variaciones peridicas o cclicas (ciclos astronmicos de Milankovitch) que afectan a la cantidad de radiacin y a la zona de la Tierra que la recibe y que dependen de: 1. Excentricidad de la rbita terrestre (la excentricidad de la rbita vara cada 100.000 aos) determinar la duracin de la poca clida 2. La inclinacin del eje terrestre (vara tambin cada 41.000 aos respecto a la perpendicular al plano de traslacin) determina la duracin de los ciclos da/noche y la existencia de las estaciones 3. La posicin del perihelio (punto de la rbita ms cercano al Sol, que vara cada 23.000 aos) que marca la dureza del clima durante el invierno y el verano Tambin existen variaciones graduales, de modo que el Sol emite ms energa a medida que gasta su combustible, es decir que la radiacin ha ido aumentando siendo cuando apareci la vida un 30 % menor que la actual.
Influencia de la biosfera Lovelock, Hiptesis Gaia: La Tierra es un sistema homeosttico cuya temperatura se autorregula debido a una serie de interacciones entre los diferentes subsistemas, de los cuales la biosfera desempea un papel fundamental, porque rebaja los niveles de CO 2
atmosfricos y, por tanto, reduce la temperatura. (Libro, pg. 25) Los seres vivos han modificado la atmsfera terrestre en varios sentidos: Reduciendo los niveles de dixido de carbono en la atmsfera a travs de la fotosntesis, para acumularlo en forma de biomasa (recordar que el carbono es el elemento clave de las biomolculas). Adems el dixido se almacena en los combustibles fsiles, los minerales y rocas carbonatadas. As disminuye del casi 90 % al 0,03 % actual. Produciendo el oxgeno, en el mismo proceso fotosinttico. Al principio el oxgeno qued atrapado formando parte de xidos de hierro y azufre fundamentalmente, dentro del agua. Cuando este sistema se satur el oxgeno comenz a pasar a la atmsfera y fue aumentando progresivamente hasta el 21 % actual. El oxgeno se combin para formar la capa de ozono que protege de los rayos UVA del Sol y con ello favorece la evolucin de la vida. Aumento del nitrgeno atmosfrico debido a las reacciones metablicas de los seres vivos hasta el 78 % actual.
Transparencia Santillana, pg 39
Actividades: - Interpretacin de las grficas de poblacin leyendo paso a paso el libro. - Pgs. 18 y 19: 1, 2, 3, 4, 7, 8 - Pgs. 26 y 27: 9, 10 y 12 - Artculo sobre el oscurecimiento global
Profesora: Mara Jos Morales I.E.S. Victoria Kent (FUENLABRADA) Pgina: 7
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