Departamento de Filosofa II

Filosofa

GUA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

Historia de la filosofa antigua II

Crditos tericos y prcticos Crditos expresados como volumen total de trabajo del estudiante

Descriptores

Estudio del pensamiento aristotlico en su contexto histrico haciendo hincapi en los aspectos ms propiamente filosficos de su obra: especialmente se analizarn sus aportaciones ms significativas en los mbitos de la gnoseologa y la teora de la ciencia, la fsica y la cosmologa, la metafsica, en sus dos vertientes teolgica y ontolgica, la filosofa prctica y su concepcin de la retrica y la potica. El estudiante conocer: Los trminos fundamentales a travs de los cuales Aristteles ha construido su pensamiento filosfico en cada uno de los mbitos anteriormente mencionados, as como el significado que stos tienen para la tradicin filosfica que los ha incorporado como elementos esenciales para la expresin del pensamiento filosfico. Sabr identificar en textos procedentes de su obra las ideas fundamentales a travs de las cuales se constituye el aristotelismo como una visin del mundo y analizar los argumentos en los que se fundamentan. Conocer la influencia general que ejercen en su pensamiento aquellos factores de carcter social y poltico propios de la situacin en que se halla la polis, as como las vinculaciones histricas que Aristteles establece en cada uno de los campos anteriormente mencionados con las figuras ms representativas del saber que le han precedido y con los problemas heredados de la tradicin filosfica a cuya solucin contribuye la propia posicin construida por el Estagirita. El estudiante adquirir las siguientes capacidades: Habilidad para utilizar y criticar terminologa filosfica especializada. Precisin de pensamiento y expresin en el anlisis y formulacin de problemas controvertidos y complejos. Sensibilidad para la interpretacin de textos procedentes de diversas pocas o tradiciones.

Objetivos (expresados como resultados de aprendizaje y competencias)

Prerrequisitos y recomendaciones

Es recomendable cursar Historia de la Filosofa I. Ayudara la comprensin de textos en griego clsico, aunque no es imprescindible para poder seguir la asignatura. El dominio de otras lenguas (especialmente ingls, alemn, francs o italiano) ayudara al alumno

Departamento de Filosofa II (Filosofa) - Facultad de Filosofa y Letras Ed. de Psicologa - Campus de Cartuja - 18071 Granada, Espaa [email protected] - Telfono: 958 243783 - Fax: 958 246684

a disponer de informacin complementaria y poder acceder a una bibliografa ms amplia. Contenidos/descriptores/palabras clave Gnoseologa, Cosmologa, Fsica, Metafsica: Ontologa, Teologa; Psicologa, Filosofa Prctica, Dialctica, Retrica, Potica.

Bibliografa recomendada: Aristteles, Obras en Biblioteca Clsica de Gredos. D. J. Allan, The Philosophy of Aristotle, Oxford, 1978. P. Aubenque, "Aristteles y el Liceo", en Historia de la Filosofa, ed. s.XXI, Madrid, 1985. P. Aubenque, El Problema del Ser en Aristteles, Taurus, Madrid, 1974. E. Berti, La Filosofia del Primo Aristotele, Padua, 1962. ----------, Aristotele, dalla dialettica alla filosofia prima con saggi integrativi, ed.Bompiani, Miln, 2004. T. Calvo Martnez, Aristteles y el Aristotelismo, ed. Akal, Madrid, 1997. T.Calvo, Aristteles, Metafsica, Int., trad. y notas, ed.Gredos, Madrid, 1994. J.L.Calvo Martnez, Aristteles, Fsica, ed. Alma Mter, Madrid, 1996. Candel, M., Tratados de Lgica, 2 vols., ed. Gredos, Madrid, 1988. I.Dring, Aristteles, Exposicin e Interpretacin de su Pensamiento, ed. U.N.A.M., Mxico, 1990. W.K.C. Guthrie, Introduccin a Aristteles, Historia de la Filosofa Griega, vol.VI, ed. Gredos, Madrid, 1994. W.Jaeger, Aristteles, Bases de su Desarrollo Intelectual, ed. F.C.E., Mxico, 1980. G.Lloyd, Aristotle, The Growth and Structure of his Thought, Cambridge, 1993. G.Reale, Introduccin a Aristteles, ed. Herder, Barcelona, 1985. G.Reale, Gua de Lectura de la Metafsica de Aristteles, ed. Herder, Barcelona, 1999. D.Ross, Aristteles, ed.Sudamericana, Buenos Aires, 1957. C.Shields, Aristotle, ed.Routledge, Londres, 2007. A.Vigo, Aristteles y el Liceo, en Historia Universal del Pensamiento Filosfico, ed. Lber, Ortuella (Vizcaya), 2007, vol.I, 391-566. Mtodos docentes La materia se ensea sobre la base de aprendizaje de contenidos tericos, realizacin de prcticas y apoyo de tutoras. - Las lecciones tericas desarrollarn en clase los contenidos temticos dirigidos al aprendizaje individual del estudiante. ste dispondr en todo momento de recomendaciones bibliogrficas claras, tanto de carcter general, como referida a cada uno de los temas analizados en clase, de manera que pueda reconstruir por s mismo y contrastar la informacin y las explicaciones que da el profesor. -- En las horas correspondientes a las prcticas, se llevar a cabo un trabajo de anlisis y comentario de textos, que se pondrn a disposicin del alumno con anterioridad, de manera que ste pueda seguir en las propias obras de Aristteles el desarrollo de las cuestiones fundamentales abordadas en las lecciones de carcter terico. Se trabajar en dichos textos la identificacin de las cuestiones filosficas ms relevantes y la argumentacin en la que se fundamenta. -- Las tutoras tienen como cometido el asesoramiento de las actividades tanto tericas como prcticas, la ejecucin de trabajos supervisados por el profesor y la resolucin de dificultades que surjan en el desarrollo del curso. La presencia en las clases, tanto tericas como prcticas, tiene una importancia difcilmente sustituible. Es muy conveniente aprovechar la tutora para una mejor orientacin del propio trabajo. Actividades y horas de trabajo estimadas Actividad Tericas Prcticas Tutoras Exmenes Total Horas clase 35 15 6 4 60 Horas estudio 40 20 6 24 90 Total 75 35 12 28 150

Tipo de evaluacin y criterios de calificacin

La evaluacin se llevar a cabo por medio de los siguientes componentes: 1. El examen final de los conocimientos tericos, por escrito, que incluir los temas programados, y se har en las convocatorias previstas. 2. La participacin en las actividades prcticas. Al final del curso se har una prueba presencial especficamente destinada a comprobar el trabajo de preparacin de comentario de un texto aristotlico, elegido por el alumno a principios de curso entre varias posibilidades que se le ofrecern.. 3. La asistencia a las sesiones, tanto tericas como prcticas, que estar sometida a controles, as como la intervencin activa en clase. 4. Con carcter opcional, los estudiantes podrn presentar resmenes de las lecturas complementarias propuestas por el profesor.

La calificacin final se obtendr conforme al siguiente baremo: - Examen escrito sobre conocimientos, que constar de una prueba general, tipo test, sobre la totalidad de la asignatura (25%), unas preguntas de extensin media (25%) y un comentario de texto previamente explicado en clase (25%). - Practicas en clase (obligatoria) y memoria de resultados (25 %). - La asistencia a clase y los trabajos complementarios y tutoras se tendrn igualmente en cuenta para el ajuste final de la calificacin. Idioma usado en clase y exmenes Enlaces a ms informacin Espaol Direccin de la pgina digital de la asignatura en Internet: http://www.ugr.es/

Nombre del profesor y direccin de contacto para tutoras

Dr. D. lvaro Vallejo Campos Correo electrnico: [email protected]; despacho: 251, telfono 958-246244. Departamento de Filosofa II, Facultad de Psicologa, Campus de Cartuja, 18071 Granada

PLANIFICACIN DE ACTIVIDADES Semana 1 Horas clase 1. 0.30. Actividades Presentacin Terica Contenidos Exposicin de la gua docente de la asignatura Tema 1. Introduccin: Aristteles, vida y obras.

1.30.

Terica

Los dilogos y las obras perdidas. Gnesis de la filosofa aristotlica e interpretaciones de su pensamiento. [La fecha y modo de las tutoras se fijar segn necesidades e incidencias] Comentario de frag. n. 5 del Eudemo, frag. n. 13 del Protrptico, frag.n. 26 de Sobre la Filosofa. Metafsica, I, cap.9; frags. de Sobre las Ideas. Tema 2. El saber y sus instrumentos: Lgica y Filosofa de la Ciencia. La clasificacin aristotlica de las ciencias. Trminos, proposiciones y silogismos. Los argumentos dialcticos y sofsticos. tica a Nicmaco, Libro VI; Categoras, cap.5; La demostracin y los principios. La induccin. Analticos Segundos, II, cap.19., Metafsica, I, cap.1; VI, cap.1.

Tutora 2 1.30 1.30. 3 1.30 Prctica Prctica Terica

1.30 4 1.30 1.30

Terica Prctica. Terico-Prctica

1.5 1.5

Terico-Prctica Terica

Analticos Segundos, II, cap.19., Metafsica, I, cap.1; VI, cap.1. Tema 3. Cambio y movimiento: la Fsica aristotlica. La Fsica aristotlica y las aporas del eleatismo. Anlisis del movimiento: ser por s y ser por accidente, los contrarios, acto y potencia. Las cuatro causas. El concepto aristotlico de tiempo y la cosmogona griega. - Comentario de Metafsica, XII y de pasajes relevantes de la Fsica. La Fsica y el Primer Motor. - Comentario de Metafsica, XII y de pasajes relevantes de la

1.5 1.5

Terico-Prctica. Terico-Prctica.

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Fsica. 7 1.5 1.5 Terica Terica La Fsica y el Primer Motor. - Comentario de Metafsica, XII y de pasajes relevantes de la Fsica. Tema 4. La Filosofa Primera: Ontologa y Teologa. La ciencia de lo que es en tanto que es: la pluralidad de sentidos del ser. El problema del sentido y la unidad de la metafsica aristotlica. La entidad: prioridad de la entidad como tema fundamental de la ontologa: el sustrato, la esencia y el universal. La entidad: prioridad de la entidad como tema fundamental de la ontologa: el sustrato, la esencia y el universal. Comentario de Metafsica IV, 1-2; pasajes relevantes de Metafsica, VII y VIII. Tema 5. La cosmologa. La concepcin aristotlica del Cosmos: finitud, esfericidad, direcciones absolutas, mundo sublunar y mundo celeste. La concepcin aristotlica del Cosmos: finitud, esfericidad, direcciones absolutas, mundo sublunar y mundo celeste. . - Comentario de los pasajes relevantes del tratado aristotlico Acerca del Cielo y de la Fsica. - Comentario de los pasajes relevantes del tratado aristotlico Acerca del Cielo y de la Fsica. 1.5 11 1.5 1.5 12 1.5 1.5 Terico-prctica Terica Terica Prctica Terica Tema 6. La Psicologa aristotlica. Biologa y psicologa: el alma, forma y acto. Clases de almas. El conocimiento: forma y asimilacin. El alma y el intelecto. Comentario del tratado aristotlico Acerca del Alma II, 1-3, III, 4-8. Tema 7. tica y Poltica. El punto de vista teleolgico: la felicidad. La aret y el carcter moral. Las virtudes morales. Las virtudes intelectuales. El hombre, animal poltico. Las formas del estado y el estado ideal. Comentario de los pasajes relevantes de la tica Nicomquea y de la Poltica. Tema 8. Retrica y Poesa. Retrica y Filosofa. Retrica y argumentacin. La poesa y sus especies. La tragedia. Comentario de pasajes relevantes de la Retrica, especialmente I; 1-2. Recapitulacin y anlisis de diversas cuestiones aristotlicas para la realizacin de ejercicios de tipo test.

1.5 1.5

Terico-Prctica Terica-Prctica

1.5 1.5.

Terica Terico-prctica

10

1.5

Terica

13

1.5 1.5

Terica-prctica Terica

14

1.5 1.5 1

Prctica Prctica

15

Examen

Examen escrito de los contenidos tericos Entrega de las prcticas pendientes