Conceptos Educacion Civica

Barrio: Agrupamiento local diferenciado, que produce y mantiene las relaciones personales alrededor de puntos clave como la iglesia,
la escuela, el comercio, o la vivienda. La consolidacin de un barrio incluye elementos tales como la identidad, el espacio pblico comunitario, las organizaciones locales, y todo aquello que hace que sus habitantes se sientan miembros de una comunidad. Ciudadana: Este concepto incluye tres componentes: un mnimo, una ampliacin normativa y una aspiracin. Desde el punto de vista del componente mnimo, la ciudadana es una condicin de derechos y responsabilidades de las personas pertenecientes a una sociedad, relacionados con la capacidad de incidir en las decisiones colectivas y con la posibilidad de eleccin en puestos pblicos. El concepto ampliado es producto del desarrollo de las sociedades democrticas, en las que se van incluyendo cada vez ms aspectos del desarrollo integral de las personas y de las sociedades, expresados en derechos de otros mbitos como por ejemplo la salud, la educacin, la vivienda, el ambiente. Finalmente, la ciudadana tambin tiene un componente aspiracional de origen tico. Ciudadana joven: Este concepto incluye, para la juventud, los mismos componentes del de ciudadana-descrito antes-, con la excepcin del derecho a elegir y ser electo. Ciudadano o ciudadana: El ser ciudadano o ciudadana supone comprender la prctica o el oficio de la ciudadana. Implica que la persona dispone de suficiente juicio poltico o sentido para razonar, discernir, decidir y actuar conforme lo que considere mejor para la convivencia social. Se aspira a que sea una persona crtica ante el rgimen poltico y su funcionamiento, pero al mismo tiempo integrada a l. Comunidad: Es un grupo de personas que comparten elementos tales como idioma, costumbres, valores, tareas, visin del mundo, edad, o ubicacin geogrfica -un barrio por ejemplo-. En una comunidad se crea una identidad comn, mediante la diferenciacin de otros grupos o comunidades (generalmente por signos o acciones), que es compartida y elaborada entre sus integrantes. Deber: Aquello a que estn obligadas las personas por preceptos jurdicos o ticos. Delincuencia: Conjunto de actos u omisiones que constituyen infracciones al derecho penal, tiene incidencia social negativa. Delito: Conducta o accin tpica (tipificada por la ley), antijurdica (contraria a Derecho) y punible. Es una infraccin al Derecho Penal. Derecho: Es el conjunto de leyes, reglamentos y dems resoluciones, obligatorio, creado por el Estado para la organizacin del orden social. Regula la convivencia social y permite manejar o resolver los conflictos interpersonales, grupales o
institucionales. El derecho tiene un carcter conservador por su misma naturaleza pero tambin establece las formas de transformar sus partes. Educacin Cvica: Est compuesta por los conocimientos, las competencias y los valores y prcticas democrticas sobre la ciudadana, en ciudadana y para la ciudadana. Educacin sobre ciudadana es: (i) la adquisicin por parte de los estudiantes, de los conocimientos necesarios sobre las estructuras y procesos de la vida colectiva, (ii) facilitar el aprendizaje mediante el ejercicio de la ciudadana, es decir, con la participacin activa del estudiantado en experiencias democrticas, (iii) formar para que los estudiantes puedan asumir cargos y responsabilidades a lo largo de su vida. En general, es una formacin para mejorar la convivencia social y poltica.
Estado: Una sociedad jurdicamente organizada, con un territorio, una poblacin un orden jurdico y un gobierno determinados. Estereotipo: Es el conjunto de prejuicios, creencias, actitudes y opiniones preconcebidas y parcializadas, que se aplican en forma general a las personas pertenecientes a una misma categora definida por caractersticas tales como la nacionalidad, etnia, edad, sexo, preferencia sexual, procedencia geogrfica, entre otros. Son la base de la discriminacin y de la intolerancia. Gobierno: Organizacin poltica que comprende las instituciones autorizadas para formular y ejecutar las polticas pblicas En regmenes democrticos, est constituido por el conjunto de rganos a los que constitucionalmente les est confiado el ejercicio de la representacin de la ciudadana. En sentido amplio lo constituyen todos los Poderes. En sentido restringido se utiliza para referirse al Poder Ejecutivo. Habitantes: Personas que constituyen la poblacin de un barrio, ciudad, provincia o nacin. No todos los habitantes son parte de la ciudadana, pero todos tienen derechos y deberes ciudadanos, con la excepcin para algunos como las personas menores de edad y los extranjeros- de elegir y ser electos en puesto pblicos. Inseguridad ciudadana: Condicin personal, objetiva o subjetiva, de encontrarse amenazado por la violencia o el despojo intencional por parte de otros. Es el temor a ser vctimas de actos tales como agresiones, asaltos, secuestros y violaciones. Inseguridad real: Es aquella inseguridad ciudadana que se origina en amenazas o riesgos objetivos de violencia, robo o hurto. Organizacin comunitaria: Un espacio creado para la reunin, encuentro y toma de decisiones colectivas por parte de personas que pertenecen a una comunidad, alrededor de algn objetivo comn.
Percepcin: Punto de vista de cada persona o grupo de personas sobre un asunto o hecho. La percepcin es biocultural porque depende de los estmulos fsicos y sensaciones involucrados y de la seleccin y organizacin de dichos estmulos y sensaciones. Respeto a lo ajeno: Actitud de reconocimiento del derecho a la propiedad de las personas. Es lo contrario al despojo o privacin ilegtima a una persona fsica o jurdica de su patrimonio. Seguridad ciudadana: Condicin personal objetiva y subjetiva de encontrarse libre de temor y libre de amenazas hacia su seguridad personal, en que no se sienten probables vctimas de actos de violencia, robo, homicidio, asesinato, violencia intrafamiliar o cualquier hecho que vaya contra los derechos humanos, relacionados con la vida e integridad fsica, psquica, moral y pecuniaria de las personas. El respeto de la vida humana: es fundamental en la definicin de la identidad cristiana1. Reconocer el valor infinito de todo individuo humano es esencial a toda moral cristiana, sea cual fuere la formulacin. Reconocer este valor es la condicin para entrar en la moral cristiana. No se trata de una eleccin que pudiera dejarse a la discrecin de cada quien, al interior de la tica cristiana. Esta verdad, objetivamente fundada, es, por decir as, el prtico de toda la moral cristiana.

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