3

Soluciones a los ejercicios y problemas

Pág. 1

PÁGINA 79

P RACTICA
Sucesiones, formación, término general

1 Escribe los cinco primeros términos de las siguientes sucesiones:

a) Cada término se obtiene sumando 7 al anterior. El primero es –10.
b) El primer término es 0,1. Los demás se obtienen multiplicando el anterior por 2.
c) El primero es 2; el segundo, 4, y los siguientes, la semisuma de los dos anteriores.
a) –10, –3, 4, 11, 18, …
b) 0,1; 0,2; 0,4; 0,8; 1,6; …
c) 2; 4; 3; 3,5; 3,25; …

2 Escribe los términos a10 y a25 de las siguientes sucesiones:

2
a) an = 3n – 1 b) bn = n + 1 c) cn = (–1)n + 1
2 n
n
d) dn = 1 + (–1) e) en = n (n – 1) f) fn = n – 2
10 n+2
° 101 ° 1 11
§b10 = — = 50,5 §c10 = 1 + — = —
°a = 29 § 2 § 10 10
a) ¢ 10 b) ¢ c) ¢
£a25 = 74 § 624 § 1 24
§b25 = — = 312 §c25 = –1 + — = – —
£ 2 £ 25 25

° 8 2
§f10 = — = —
°d = 1,1 °e = 10 · 9 = 90 12 3
d) ¢ 10 e) ¢ 10 f ) §¢
£d25 = 0,9 £e25 = 25 · 24 = 600 § 23
§f25 = —
£ 27

3 Escribe los cinco primeros términos de la siguiente sucesión:

a1 = 1 an = 2an – 1 + 3
1, 5, 13, 29, 61, …

4 Averigua el criterio con el que se han formado las siguientes sucesiones:

a) 11, 9, 7, 5, … b) 1 , 1 , 1 , 1 , … c) 2,5; 2,9; 3,3; 3,7; …

2 4 8 16
d) 1, 1 , 1 , 1 , … e) 8, 12, 18, 27, … f) 0, 3, 8, 15, …
2 3 4
a) Restando 2 unidades al término anterior: an = 11 – (n – 1)2 = 13 – 2n

()
n
b) Multiplicando por 1 el término anterior: an = 1
2 2

Unidad 3. Progresiones
3
Soluciones a los ejercicios y problemas
Pág. 2
c) Sumando 0,4 al término anterior: an = 2,5 + (n – 1) · 0,4 = 2,1 + 0,4n
d) Dividiendo 1 por n, lugar que ocupa el término: an = 1
n
e) Multiplicando por 1,5 el término anterior: an = 8 · 1,5n – 1
f ) Restando 1 a los cuadrados de los números naturales: an = n 2 – 1

5 Esta es la tabla de multiplicar hasta el 5:

Ò 1 2 3 4 5
1 1 2 3 4 5
2 2 4 6 8 10
3 3 6 9 12 15
4 4 8 12 16 20
5 5 10 15 20 25

a) Observa las filas y las columnas y escribe el término general de cada una.
b) Obtén el término general de la diagonal principal: 1, 4, 9, 16, …
c) La diagonal 2, 6, 12, 20, … se formó así: 1 · 2, 2 · 3, 3 · 4, 4 · 5, … Halla su
término general.
a) Los términos generales de las filas y de las columnas son:
1.a fila y 1.a columna: n
2.a fila y 2.a columna: 2n
3.a fila y 3.a columna: 3n
4.a fila y 4.a columna: 4n
5.a fila y 5.a columna: 5n
b) dn = n 2
c) dn = n(n + 1) = n 2 + n

6 Halla el término general de estas sucesiones:

a) 12, 14, 16, 18, … b) 1 , 2 , 3 , 4 , …
2 3 4 5
c) 1, 3, 5, 7, … d) 1, 3, 9, 27, …

a) an = 10 + 2n b) an = n
n+1
c) an = 2n – 1 d) an = 3n – 1

7 Busca una ley de recurrencia para definir las siguientes sucesiones:

a) 8, 10, 2, –8, –10, … b) 1, 2, 2, 1, 1 , …
2
a) a1 = 8 a2 = 10 an = an – 1 – an – 2
a
b) a1 = 1 a2 = 2 an = n – 1
an – 2

Unidad 3. Progresiones
3
Soluciones a los ejercicios y problemas
Pág. 3
Progresiones aritméticas

8 Escribe los cinco primeros términos y a20 de las siguientes progresiones

aritméticas:
a) a1 = 1,5; d = 2
b) a1 = 32; d = –5
c) a1 = 5; d = 0,5
d) a1 = –3; d = – 4
a) 1,5; 3,5; 5,5; 7,5; 9,5; a20 = 1,5 + 19 · 2 = 39,5
b) 32, 27, 22, 17, 12; a20 = 32 + 19 · (–5) = –63
c) 5; 5,5; 6; 6,5; 7; a20 = 5 + 19 · 0,5 = 14,5
d) –3, –7, –11, –15, –19; a20 = –3 + 19 · (–4) = –79

9 Halla, en cada caso, el término general y calcula, después, a50:

a) 25, 18, 11, 4, …
b) –13, –11, –9, –7, …
c) 1,4; 1,9; 2,4; 2,9; …
d) –3, –8, –13, –18, …
a) a1 = 25; d = –7; an = 25 + (n – 1)(–7) = 32 – 7n; a50 = –318
b) a1 = –13; d = 2; an = –13 + (n – 1)2 = –15 + 2n; a50 = 85
c) a1 = 1,4; d = 0,5; an = 1,4 + (n – 1)0,5 = 0,9 + 0,5n; a50 = 25,9
d) a1 = –3; d = –5; an = –3 + (n – 1)(–5) = 2 – 5n; a50 = –248

10 Halla el primer término y el término general de las siguientes progresiones

aritméticas:
a) d = 5; a8 = 37 b) a11 = 17; d = 2
☞ Ten en cuenta que a8 = a1 + 7d; sustituye y halla a1.
a) a8 = a1 + 7d 8 37 = a1 + 7 · 5 8 a1 = 2
an = 2 + (n – 1) · 5 = –3 + 5n
b) a11 = a1 + 10d 8 17 = a1 + 10 · 2 8 a1 = –3
an = –3 + (n – 1)2 8 an = –5 + 2n

11 Halla la diferencia y el primer término de las progresiones aritméticas si-

guientes:
a) a2 = 18; a7 = –17 b) a4 = 15; a12 = 39
☞ a7 = a2 + 5d
a) a7 = a2 + 5d 8 –17 = 18 + 5d 8 d = –7
a1 = a2 – d 8 a1 = 18 – (–7) = 25
b) a12 = a4 + 8d 8 39 = 15 + 8d 8 d = 3
a4 = a1 + 3d 8 15 = a1 + 9 8 a1 = 6

Unidad 3. Progresiones
3
Soluciones a los ejercicios y problemas
Pág. 4
12 Calcula la suma de los veinte primeros términos de las siguientes progre-
siones aritméticas:
a) a1 = 5; d = 2 b) a1 = –1; a2 = –7
c) Los números pares. d) Los múltiplos de 3.

a) a20 = 5 + 19 · 2 = 43; S20 = (5 + 43) · 20 = 480

2
b) d = –7 – (–1) = –6; a20 = –1 + 19 · (–6) = –115
S20 = [–1 + (–115)] · 20 = –1 160
2
c) d = 2, a1 = 2, a20 = 2 + 19 · 2 = 40
S20 = (2 + 40) · 20 = 420
2
d) a1 = 3, d = 3, a20 = 3 + 19 · 3 = 60
S20 = (3 + 60) · 20 = 630
2

13 ¿Qué lugar ocupa un término cuyo valor es 56 en la progresión aritmética

definida por a1 = 8 y d = 3?
56 = 8 + (n – 1) · 3 8 56 = 5 + 3n 8 n = 17

PÁGINA 80

Progresiones geométricas

14 Escribe los cinco primeros términos de las siguientes progresiones geomé-

tricas:
a) a1 = 0,3; r = 2 b) a1 = –3; r = 1
2
c) a1 = 200; r = –0,1 d) a1 = 1 ; r = 3
81

a) 0,3; 0,6; 1,2; 2,4; 4,8; … b) –3, – 3 , – 3 , – 3 , – 3 , …

2 4 8 16
c) 200; –20; 2; –0,2; 0,02; … d) 1 , 1 , 1 , 1 , 1, …
81 27 9 3

15 Halla, en cada una de las sucesiones siguientes, el término general:

a) 20; 8; 3,2; 1,28; … b) 40, 20, 10, 5, …
c) 6; –9; 13,5; –20,25; … d) 0,48; 4,8; 48; 480; …

a) an = 20 · 0,4n – 1 ()
b) an = 40 · 1
2
n–1

c) an = 6 · (–1,5)n – 1 d) an = 0,48 · 10n – 1

Unidad 3. Progresiones
3
Soluciones a los ejercicios y problemas
Pág. 5
16 Calcula la razón y el primer término de las progresiones geométricas si-
guientes:
a) a1 = 1 ; a3 = 1
81 9
b) a2 = 0,6; a4 = 2,4

a) a3 = a1r 2 8 1 = 1 · r 2 8 r 2 = 9 8 r = ±3
9 81
Hay dos soluciones
Si r = 3: 1 , 1 , 1 , 1 , …
81 27 9 3
Si r = –3: 1 , – 1 , 1 , – 1 , …
81 27 9 3
b) a4 = a2 · r 2 8 2,4 = 0,6 · r 2 8 r = ±2
Hay dos soluciones:
Si r = 2: 0,3; 0,6; 1,2; 2,4; 4,8; …
Si r = –2: –0,3; 0,6; –1,2; 2,4; –4,8; …

17 Halla el primer término y escribe el término general de las siguientes pro-

gresiones:
a) a3 = 3; r = 1
10
b) a4 = 20,25; r = –1,5

( )
a) a3 = a1r 2 8 3 = a1 1
10
2
8 a1 = 300; an = 300 1
10 ( )
n–1

b) a4 = a1r 8 20,25 = a1 (–1,5) 8 a1 = –6; an = –6 · (–1,5)n – 1

3 3

18 Calcula la suma de los diez primeros términos de las progresiones geomé-

tricas siguientes:
a) a1 = 5; r = 1,2
b) a1 = 5; r = –2
10 10
a) S10 = 5 · 1,2 – 5 = 129,8 b) S10 = 5 · (–2) – 5 = –1 705
1,2 – 1 –2 – 1

19 Halla la suma de los infinitos términos de las progresiones geométricas si-

guientes:
a) a1 = 4; r = 1
3
b) a1 = 17; r = 0,95
a 4
a) S@ = 1 = =6 b) S@ = 17 = 340
1 – r 1 – (1/3) 1 – 0,95

Unidad 3. Progresiones
3
Soluciones a los ejercicios y problemas
Pág. 6

P I E N S A Y R E S U E LV E
20 Identifica las progresiones aritméticas, las geométricas y las que no son
progresiones. Obtén el término general de cada una:
a) 1, 9 , 5 , 11 , … b) √1 , √2 , √3 , √4 , …
8 4 8
c) 0,2; 0,02; 0,002; … d) 2, 3 , 4 , 5 , …
2 3 4
a) Progresión aritmética, d = 1 . Término general: an = 1 + (n – 1) 1 = 1 + 1 n
8 8 7 8
b) No es progresión. Término general: an = √n
c) Progresión geométrica, r = 0,1.
Término general: an = 0,2 · (0,1)n – 1
d) No es progresión.
Los numeradores 2, 3, 4, 5, … forman una progresión aritmética cuyo término
general es n + 1.
Los denominadores 1, 2, 3, 4, … forman una progresión aritmética de término
general n.
Término general de la sucesión: an = n + 1
n

21 Calcula la suma de los cinco primeros términos de una progresión geomé-

trica en la que a1 = 1 000 y a4 = 8.
¿Se puede hallar la suma de sus infinitos términos?
3 8
a4 = a1r 3 8 8 = 1 000 · r 3 8 r =
√ — = 2 =1
1 000 10 5

S5 = 1
r5
a – a1
=
1 000 ·
1 5
—
5 ()
– 1 000
= 1 249,6
r–1 1
—–1
5
Se puede hallar la suma de sus infinitos términos, porque la razón está comprendi-
da entre –1 y 1.
a
S@ = 1 = 1 000 = 1 250
1 – r 1 – 1/5

22 En un teatro, la primera fila dista del escenario 4,5 m, y la octava, 9,75 m.

a) ¿Cuál es la distancia entre dos filas?
b) ¿A qué distancia del escenario está la fila 17?
a) a8 = a1 + 7d 8 9,75 = 4,5 + 7d 8 d = 0,75 m
La distancia entre dos filas es 0,75 m.
b) a17 = a1 + 16 · d = 4,5 + 16 · 0,75 = 16,5 m está la fila 17.

Unidad 3. Progresiones
3
Soluciones a los ejercicios y problemas
Pág. 7
23 Para preparar una carrera, un deportista comienza corriendo 3 km y au-
menta 1,5 km su recorrido cada día. ¿Cuántos días tiene que entrenar para llegar
a hacer un recorrido de 21 km?
an = a1 + (n – 1)d 8 21 = 3 + (n – 1) · 1,5 8 21 = 1,5 + 1,5n
n = 13 días

24 En el año 1986 fue visto el cometa Halley desde la Tierra, a la que se acer-
ca cada 76 años. Esta era la cuarta vez que nos visitaba desde que el astrónomo
Halley lo descubrió.
a) ¿En qué año fue descubierto?
b) ¿Cuándo será visto en el siglo XXI?
a) a4 = a1 + 3d 8 1986 = a1 + 3 · 76 8 a1 = 1 758
Fue descubierto en 1758.
b) a5 = 1986 + 76 = 2062
Se verá en 2062.

25 La dosis de un medicamento es 100 mg el primer día y 5 mg menos cada

uno de los siguientes. El tratamiento dura 12 días. ¿Cuántos miligramos tiene
que tomar el enfermo durante todo el tratamiento?
a12 = a1 + 11d 8 a12 = 100 + 11 · (–5) = 45
(a + a ) · 12 (100 + 45) · 12
S12 = 1 12 = = 870 mg
2 2

26 ¿Cuánto dinero obtendremos si colocamos 3 000 € al 5% de interés anual

compuesto durante 4 años? ¿Y si lo colocamos durante 8 años?
CF = 3 000 · (1,05)4 = 3 646,5 € tendremos al cabo de 4 años.
CF = 3 000 · (1,05)8 = 4 432,4 € tendremos después de 8 años.

27 Un tipo de bacteria se reproduce por bipartición cada cuarto de hora.

¿Cuántas bacterias habrá después de 6 horas?
La reproducción de las bacterias es una progresión geométrica de r = 2. Término
general: an = 2n – 1.
Como 6 · 4 = 24 cuartos de hora, calculamos a24 = 224 – 1:
a24 = 8 388 608 bacterias habrá después de 6 horas.

28 La población de un cierto país aumenta por término medio un 1,12%

anual. Si la población actual es de 3 millones, ¿cuál será dentro de 10 años?
a10 = 3 · 1,129 = 8,32 millones de habitantes dentro de 10 años.

29 Una máquina envasadora pierde cada año un 15% de su valor. Si ha costa-

do 20 000 €, ¿cuál será su valor dentro de 5 años?
a5 = a1 · r 4 8 a5 = 20 000 · (1 – 0,15)4 = 10 440 € será su valor dentro de 5 años.

Unidad 3. Progresiones
3
Soluciones a los ejercicios y problemas
Pág. 8
30 Una bola que rueda por un plano inclinado recorre 1 m en el primer segun-
do, 4 m en el segundo, 7 m en el tercero, y así sucesivamente. ¿Cuánto recorre en
20 segundos?
1, 4, 7, … es una progresión aritmética con d = 3.
a20 = a1 + 19 · 3 8 a20 = 1 + 19 · 3 = 58 m recorre en 20 s.

PÁGINA 81
31 Calcula el número de bloques necesarios para construir una torre como la
de la figura de la página 70, pero que tenga 50 pisos.
Los bloques de la torre están en progresión aritmética con d = 4: 1, 5, 9, 13, …
Hay que calcular la suma de 50 términos:
a50 = a1 + 49d 8 a50 = 1 + 49 · 4 = 197
(a + a ) · 50 (1 + 197) · 50
S50 = 1 50 = = 4 950 bloques.
2 2

32 Depositamos en un banco 1 000 € al 2,5% semestral al comienzo de un

cierto año. Averigua el capital disponible al final de cada semestre, durante 3
años, si no sacamos ningún dinero.

( )
Es una progresión geométrica de razón 1 + 2,5 = 1,025.
100
3 años son 6 semestres. Sus términos son:
1 000 · 1,025; 1 000 · 1,0252; 1 000 · 1,0253; 1 000 · 1,0254; 1 000 · 1,0255;
1 000 · 1,0256 8 1 025; 1 050,63; 1 076,89; 1 103,81; 1 131,41; 1 158,69

33 Si al comienzo de cada año ingresamos 2 000 € en un banco al 5% anual,

¿cuánto dinero tendremos al final del sexto año?
☞ Mira el problema resuelto 2 de la página 78.
El capital disponible al final es la suma de los términos de una progresión geométri-
ca de razón 1,05.
S = 2 000 · 1,05 + 2 000 · 1,052 + … + 2 000 · 1,056
a r – a1 2 000 · 1,057 – 2 000 · 1,05 2 000(1,057 – 1,05)
S= 6 = = = 14 284 €
r–1 1,05 – 1 0,05

35 Calcula la fracción generatriz de estos números utilizando el método del

ejercicio anterior:
)
a) 7,3
)
b) 3,54
)
c) 0,23

Unidad 3. Progresiones
3
Soluciones a los ejercicios y problemas
)
Pág. 9
a) 7,3 = 7,3333… = 7 + 0,3 + 0,03 + 0,003 + …
Suma de los infinitos términos de la progresión 3 , 3 , 3 …
10 100 1 000
S@ = 3/10 3
= = 1
1 – 1/10 9 3
)
7,3 = 7 + 1 = 22
3 3
)
b) 3,54 = 3,54444… = 3,5 + 0,04 + 0,004 + 0,0004 + … =
= 35 + 4 + 4 + 4 + …
10 100 1 000 10 000
S@ = 4/100 = 40 = 2
1 – 1/10 900 45
)
3,54 = 35 + 2 = 319
10 45 90
)
c) 0,23 = 0,23232323… = 23 + 23 + 23 +…
100 10 000 1 000 000
S@ = 23/100 = 23
1 – 1/100 99
) 23
0,23 =
99

R EFLEXIONA SOBRE LA TEORÍA

36 En la progresión 2, 5 , 25 , 125 , … ¿se puede hallar la suma de sus infinitos

2 8 32
términos? Justifica la respuesta.
No se puede hallar la suma de los infinitos términos de esa progresión geométrica
porque su razón es 5 , que es mayor que 1.
4

37 Si en una progresión aritmética sabemos que a2 + a13 = 32; ¿podemos sa-

ber cuánto vale a8 + a7? ¿Por qué?
a8 + a7 suma lo mismo que a2 + a13 = 32, porque:
a2 + a13 = (a1 + d ) + (a1 + 12d ) = 2a1 + 13d
a8 + a7 = (a1 + 7d ) + (a1 + 6d ) = 2a1 + 13d

38 Una empresa ofrece a un empleado un sueldo de 1 000 € y una subida de

100 € al año. Otra le ofrece el mismo sueldo con una subida del 10% anual. Ra-
zona cuál de las dos es mejor comparando el sueldo dentro de 10 años.
Empresa A: 1 000, 1 100, 1 200, 1 300, … a10 = 1 000 + 9 · 100 = 1 900 €
Empresa B: 1 000, 1 100, 1 210, 1 331, … a10 = 1 000 · (1,1)9 = 2 357,9 €
Es mejor la oferta de la empresa B.

Unidad 3. Progresiones
3
Soluciones a los ejercicios y problemas
Pág. 10

P ROFUNDIZA
39 Dibuja un triángulo equilátero de 16 cm de lado. Une los puntos medios
de sus lados. ¿Cuántos triángulos obtienes? ¿Cuánto miden sus lados?
En estos triángulos, vuelve a unir los puntos medios, y así sucesivamente.

Escribe las siguientes sucesiones:

a) Número de triángulos que tienes cada vez.
b) Longitudes de los lados de esos triángulos.
c) Áreas de los triángulos.
d) Si multiplicas cada término de la sucesión obtenida en a) por el correspondien-
te de la sucesión obtenida en c), ¿qué obtienes?
a) a1 = 1, a2 = 4, a3 = 16, a4 = 64, a5 = 256, …
Es una progresión geométrica de razón r = 4.
an = a1 · r n – 1 = 1 · 4n – 1 = 4n – 1 8 an = 4n – 1

b) b1 = 16, b2 = 8, b3 = 4, b4 = 2, b5 = 1, …
Es una progresión geométrica de razón r = 1 .
2

bn = b1 · r n – 1 = 16 · 1
2 () n–1
= 24 · 1
2n – 1 2
4
= n2– 1 = 24 – (n – 1) = 24 – n + 1 = 25 – n

bn = 25 – n

c) c1 = 64√3 , c2 = 16√3 , c3 = 4√3 , c4 = √3 , c5 =

√3 , …
4
Es una progresión geométrica de razón r = 1 .
4

cn = c1 · r n – 1 = 64√3 · 1
4 () n–1
= 26 · √3 · 12
2 ( ) n–1
= 26 · √3 · 1
22n – 2
=

= √3 · 26 = √3 · 26 – (2n – 2) = √3 · 26 – 2n + 2 = √3 · 28 – 2n
22n – 2
cn = 28 – 2n · √3

d) El área del triángulo original; es decir, es 64√3 cm2.

Unidad 3. Progresiones
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Soluciones a los ejercicios y problemas
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40 Observa los diferentes cuadrados que hay en esta figura. Se han obtenido
uniendo los puntos medios de dos lados contiguos:

8 cm

a) Halla las áreas de los seis primeros cuadrados de esta sucesión. ¿Cuál será su
término general?
b) Escribe la sucesión formada por las longitudes de los lados.
c) Calcula la suma de las áreas de los infinitos cuadrados generados de esa forma.
a) Observamos que el área de cada cuadrado es la mitad del área del cuadrado ante-
rior. Por tanto, la sucesión de las áreas es:
a1 = 64 cm2, a2 = 32 cm2, a3 = 16 cm2, a4 = 8 cm2, a5 = 4 cm2, a6 = 2 cm2, …
Es una progresión geométrica de razón r = 1 . El término general es:
2

an = 64 · 1()2
n–1
= 26 · 1
2n – 1 2
6
= n2– 1 = 26 – (n – 1) = 26 – n + 1 = 27 – n

an = 2 7 – n

b) El lado de un cuadrado es igual a la raíz cuadrada de su área. Por tanto, la suce-

sión de las longitudes de los lados será: √64 , √32 , √16 , √8 , √4 , √2 , …
Es decir: 8, 4√2 , 4, 2√2 , 2, √2 , …
a
c) Como a1 = 64 y r = 1 , tenemos que: S@ = 1 = 64 = 64 = 128 cm2
2 1–r 1–—1 —1
2 2

Unidad 3. Progresiones