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    Plan de Clases - El Verbo

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    Andrw Dëärs RodríGuez
    Este documento presenta un plan de lección para enseñar a estudiantes de segundo grado sobre los verbos. El objetivo es que los estudiantes reconozcan y conjuguen verbos en diferentes tiempos, identifiquen sustantivos y verbos, y analicen el uso de verbos en textos. La lección incluye explicaciones, ejercicios prácticos y discusión para promover la comprensión de los verbos.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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    Andrw Dëärs RodríGuez
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    Este documento presenta un plan de lección para enseñar a estudiantes de segundo grado sobre los verbos. El objetivo es que los estudiantes reconozcan y conjuguen verbos en diferentes tiempos, identifiquen sustantivos y verbos, y analicen el uso de verbos en textos. La lección incluye explicaciones, ejercicios prácticos y discusión para promover la comprensión de los verbos.

    Título original

    Plan de Clases _ El Verbo

    Derechos de autor

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Formatos disponibles

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    Este documento presenta un plan de lección para enseñar a estudiantes de segundo grado sobre los verbos. El objetivo es que los estudiantes reconozcan y conjuguen verbos en diferentes tiempos, identifiquen sustantivos y verbos, y analicen el uso de verbos en textos. La lección incluye explicaciones, ejercicios prácticos y discusión para promover la comprensión de los verbos.

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    Este documento presenta un plan de lección para enseñar a estudiantes de segundo grado sobre los verbos. El objetivo es que los estudiantes reconozcan y conjuguen verbos en diferentes tiempos, identifiquen sustantivos y verbos, y analicen el uso de verbos en textos. La lección incluye explicaciones, ejercicios prácticos y discusión para promover la comprensión de los verbos.

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    Nivel educativo:

    Básica Primaria
     
    Curso: 2°
     
     
    Maestro en formación:
    Andrés Felipe Rodríguez Fonseca
     
     
    Maestro asesor:
    Analida Carvajal
     
     Reconocer y conjugar verbos en todos los tiempos

    Identificar cuál es el sustantivo y cuál es el verbo

    Analizar para qué se usa el verbo en un texto


     

    • Conoce y reconoce lo qué es un verbo


     
    • Sabe cómo se conjuga un verbo en sus diferentes tiempos
     
    • Analiza qué el verbo es la acción del sustantivo
     
    Promover la producción de textos escritos en los niños puedan aplicar todos los aprendizajes
    relacionados con el tema aborde, se utiliza una metodología participativa y comunicativa.
     
     Inicio explicándoles lo que es con una imagen en el tablero y les digo que digan la acción que el
    personaje realiza

     
     La niña ________

     El hombre ________

     Las personas ________


     Después les doy una hoja para que hagan una texto o historia agregando en este
    los siguientes verbos:

     Cantar
     Dormir
     Hablar
     Jugar

     Después hacerles una mesa redonda de lo que comprendieron de la clase, y dejar


    que ellos expresen y digan lo que piensan
     Las palabras que indican acciones movimientos o procesos se
    llaman verbos.

     Ejemplo:
      cantar
     dormir
     saltar
     ver
      tener
     Para realizar este trabajo se van a necesitar recursos físicos y
    didácticos como:

     Carteleras
     Lapiceros
     Un texto sobre el verbo
     Juegos de palabras
     Imágenes
     Pedro José Román Hernández (2002) Lengua Castellana 4

      Español enseñanza primaria—Libros de texto 4

      Http\\:Www.google.com

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