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    NECESIDADES Y PROBLEMASde LA IE

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    EdwardKuong
    El documento lista las principales necesidades y problemas detectados en cinco áreas de una Institución Educativa: pedagógico, institucional, administrativo, relación escuela-comunidad. En el área pedagógico se encuentran problemas como el bajo rendimiento académico y nivel de pensamiento lógico-matemático de los estudiantes. En el área institucional falta capacitación para docentes y recursos económicos. En el área administrativo hay escasez de recursos económicos y tecnología. Finalmente, en rel

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    NECESIDADES Y PROBLEMASde LA IE

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    El documento lista las principales necesidades y problemas detectados en cinco áreas de una Institución Educativa: pedagógico, institucional, administrativo, relación escuela-comunidad. En el área pedagógico se encuentran problemas como el bajo rendimiento académico y nivel de pensamiento lógico-matemático de los estudiantes. En el área institucional falta capacitación para docentes y recursos económicos. En el área administrativo hay escasez de recursos económicos y tecnología. Finalmente, en rel

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    El documento lista las principales necesidades y problemas detectados en cinco áreas de una Institución Educativa: pedagógico, institucional, administrativo, relación escuela-comunidad. En el área pedagógico se encuentran problemas como el bajo rendimiento académico y nivel de pensamiento lógico-matemático de los estudiantes. En el área institucional falta capacitación para docentes y recursos económicos. En el área administrativo hay escasez de recursos económicos y tecnología. Finalmente, en rel

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    NECESIDADES Y PROBLEMAS PRIORIZADOS DE LA IE.

    ÁREA NECESIDADES Y PROBLEMAS PRIORIZADOS DETECTADOS

    1. Bajo rendimiento académico


    2. Insuficientes jornadas de monitoreo y acompañamiento interno
    3. Los alumnos no leen adecuadamente
    4. Bajo nivel de pensamiento lógico-matemático
    5. Desintegración y abandono familiar
    PEDAGÓGICO
    6. Incidencia de indisciplina en los educandos
    7. Irresponsabilidad de algunos padres de familia
    8. Material gimnástico inadecuado y carencia de material para la
    pruebas de campo: atletismo
    9. Inadecuado manejo del sistema de matrícula y evaluación del
    educando.
    1. No se gestionan capacitaciones para los docentes y
    administrativos.
    2. limitada identidad con la LE. En algunas actividades programadas
    3. Falta de recursos económicos para el desarrollo de las diferentes
    INSTITUCIONAL
    actividades.
    4. Inadecuada capacitación por parte del ente superior y emergencia
    educativa.
    5. Carencia de un uniforme escolar propio de la Institución Educativa.
    1. Escasos recursos económicos para el desarrollo de las diversas
    actividades
    2. Cantidad insuficiente de computadoras
    ADMINISTRATIVO 3. Mobiliario escolar deteriorado.
    4. Falta de un auditórium.
    5. Servicios higiénicos insuficientes
    6. Falta de seguridad en los ambientes de la I.E.
    1. No se ejecutan las escuelas abiertas.
    RELACIÓN 2. Escasa relación entre los agentes educativos y la comunidad.
    ESCUELA-COMUNIDAD 3. Bajo nivel cultural de los pobladores del entorno.
    4. Existencia de pandillaje en la periferia.
    5. Maltrato familiar y desintegración familiar

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