MatGeneral - Ing Ejec

INTRODUCCIÓN
El presente apunte, el primero de dos, son los apuntes de clase que he realizado
en la asignatura Matemática General código 10.052 en el plan común de Ingeniería de
Ejecución de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Santiago de Chile,
asignatura que tiene carácter régimen anual.
Este apunte se realizó con el pensamiento puesto en los alumnos que se

inician en nuestras carreras de Ingeniería, apostando a que este instrumento, servirá de
guía, en la adquisición de los elementos base en la Matemática, que nos apoyaran en
las otras disciplinas de las diversas asignaturas.
Corresponde a una introducción al Álgebra Básica considerando entre otros el

estudio de las Relaciones y Funciones, los Números Naturales ( inducción sumatorias,
progresiones, análisis combinatorio, teorema del binomio, sucesiones) , una breve
introducción a Estructuras Algebraicas con énfasis en Números Complejos y
Polinomios.
El apunte contiene una gran cantidad de ejemplos resueltos y propuestos y

debemos considerarlo como una guía que conduzca al estudio de la gran cantidad de
textos que sobre los temas declarados existen. En relación con el estudio del apunte,
que se desarrollará durante el primer semestre académico, es conveniente apoyarse en
la página web http://matgen.usach.cl , página de la coordinación que dirijo, y que
contiene los controles de ejercicios y las pruebas realizadas durante el año 2003
Espero que el uso de este apunte, en cada una de los cursos que contempla la
coordinación, sirva de apoyo para enriquecerlo en su presentación futura, la cual,
quizás incorpore otros recursos.
El segundo apunte, que espero se pueda editar en el segundo semestre

académico del presente año, contendría: Matrices, Determinantes, Sistemas de
Ecuaciones Lineales, Espacios Vectoriales y Transformaciones Lineales, así como una
introducción a Ecuaciones Diferenciales Ordinarias.
Mucho éxito en su aprendizaje
Heraldo González Serrano

Coordinador Matemática General 10.052
CONTENIDOS
1. Nociones elementales de Lógica Matemática 1
1.1. Lógica proposicional 1
1.1.1. Proposiciones 1
1.1.2.Conectivos 1
1.1.3. Tablas de verdad 2
1.1.3.1.Tabla de verdad de la negación 2
1.1.3.2 Tabla de verdad de la conjunción 2
1.1.3.3. Tabla de verdad de la disyunción 3
1.1.3.4. Tabla de verdad de la implicación 3
1.1.3.5. Tabla de verdad de la equivalencia 3
1.1.4. Tautología, Contradicción, Contingencia 4
1.1.4.1. Tautología 4
1.1.4.2. Contradicción 5
1.1.4.3. Contingencia 6
1.1.5. Leyes fundamentales del Álgebra de proposiciones 6
1.2. Lógica funcional 8
1.2.1. Cuantificadores 8
1.2.2. Leyes de la cuantificación 9
2. Nociones básicas de Teoría de conjuntos 10
2.1. Nociones primitivas 10
2.2. Igualdad de conjuntos 10
2.3. Algunos conjuntos importantes 11
2.4. Operaciones con conjuntos 12
2.4.1. Unión de conjuntos 12
2.4.2. Intersección de conjuntos 14
2.4.3. Diferencia de conjuntos 17
2.4.4. Complemento de un conjunto 17
2.4.5.Propiedades combinadas 18
2.4.6 Cardinalidad 19
2.4.7. Ejercicios propuestos 22
3. Relaciones y funciones 26
3.1. Definición y ejemplos 26
3.2. Dominio, Recorrido y Relación inversa 27
3.3. Composición de relaciones 28
3.4. Relaciones en un conjunto 29
3.5. Relación de orden y de equivalencia 30
3.5.1. Relación de equivalencia 30
3.5.2. Clase de equivalencia 31
3.5.3. Relación de orden 33
3.5.3.1. Conjunto parcial y totalmente ordenado 33
3.5.3.2. Congruencia módulo n 34
3.6. Ejercicios propuestos 37
3.7. Funciones 40
3.7.1. Definición de función 40
3.7.2. Operaciones con funciones 42
3.7.3. Función inversa 42
3.7.3.1. Función inyectiva 42
3.7.3.2. Conjunto imagen 43
3.7.3.3. Función sobreyectiva 43
3.7.3.4. Función inversa, teoremas 44
3.7.4. Composición de funciones 45
4. Los números naturales 49
4.1. Inducción matemática 49
4.1.1. Primer Teorema de la Inducción 50
4.1.2. Segundo Teorema de la Inducción 54
4.1.3. Suma y multiplicación en N 55
4.2. Sumatorias 60
4.2.1. Sumatoria simple 60
4.2.1.1. Propiedades de la sumatoria simple 61
4.2.1.2. Algunas sumatorias importantes 62
4.2.2. Sumatoria doble 66
4.2.2.1. Definición de sumatoria doble 66
4.2.2.2.Propiedades de la sumatoria doble 67
4.3. Progresiones 71
4.3.1. Progresión Aritmética 71
4.3.1.1. Teorema regulatorio 71
4.3.2. Progresión Geométrica 74
4.3.2.1. Teorema regulatorio 74
4.3.3. Progresión Armónica 77
4.4. Análisis combinatorio 81
4.4.1. Principio del análisis combinatorio 81
4.4.2. Factorial de un número 82
4.4.3. Variaciones 83
4.4.4. Permutaciones 84
4.4.5. Combinaciones 84
4.5. Teorema del binomio 89
4.5.1. Teorema y propiedades 89
4.6. Ejercicios diversos complementarios – naturales 94
4.7 Ejercicios propuestos complementarios – naturales 96
5. Estructuras Algebraicas 98
5.1. Ley de composición interna 98
5.1.1. Asociatividad 98
5.1.2. Distributividad 99
5.1.3. Elemento neutro 99
5.1.4. Conmutatividad 100
5.1.5. Elemento inverso 100
5.2. Estructuras Algebraicas 101
5.2.1. Grupo 102
5.2.2. Anillo 104
5.2.3. Dominio de integridad 106
5.2.4. Cuerpo 107
6. Números complejos 111
6.1. Introducción 111
6.2. Operaciones con complejos 111
6.3. Subconjuntos de C 113
6.4. Complejos en forma canónica 114
6.5. Operatoria con complejos canónicos 115
6.6. Conjugado de un complejo 115
6.7. Norma o módulo de un complejo 116
6.8. Forma trigonométrica de un número complejo 117
6.9. Operatoria con complejos trigonométricos 118
6.10. Raíces de un complejo 120
6.11. Forma exponencial 122
7. Polinomios 129
7.1. Definiciones 129
7.2. Suma y multiplicación de polinomios 129
7.3. Teorema del resto 131
7.4. Número de raíces de una ecuación 133
7.5. Raíces racionales 134
7.6. Naturaleza de las raíces 137
7.7. Algunas ayudas para encontrar raíces 139
7.8. Relaciones entre coeficientes y raíces 142
7.9. Fracciones parciales 144
7.9.1. Fracciones racionales 144
7.9.2. Suma y multiplicación 144
7.10. Fracciones parciales 145
7.10.1. Aplicación en C 148
7.10.2. Aplicación en R 149
LA MATEMÁTICA: CIENCIA Y LENGUAJE DE LAS CIENCIAS
En los congresos internacionales de Matemática se reúnen miles de matemáticos

de todos los países para discutir sus descubrimientos. ¿Qué cosas descubren? ¿De qué
se ocupan?. Se ocupan de tantas cosas diferentes que ya no hay ningún matemático que
conozca todo lo que hacen todos sus colegas.
Los nombres de las ramas de las matemáticas modernas: Variedades

Diferenciales, Topología Algebraica, Algebra Topológica, etc. suenan más misteriosos
aún que los de la Física o la Biología.
Todo nació del deseo y la necesidad de saber cada vez más sobre los números,
las figuras geométricas, y todas las relaciones entre estos objetos creados por la mente
humana.
Parece mentira que cosas aparentemente tan sencillas como uno, dos, tres,...
hayan tenido ocupados a tantos hombres de genio durante tantos siglos, y que cada vez
haya más gente que se ocupe de eso, y que cada vez aparezcan más problemas de que
ocuparse, pero ya veremos poco a poco cómo eso es posible y natural.
Los matemáticos actuales, sin embargo, pocas veces hablan de números o

figuras; muchas más hablan de las relaciones mismas. Así, además de verificar que el 2
está antes que el 5 se preguntan que es ordenar objetos cualesquiera; además de dar la
fórmula para la superficie de un círculo estudian qué es medir conjuntos en general. Se
dice que plantean problemas más generales, más abstractos.
Y para estudiar estos problemas siguen un método especial, pero que es el

mismo que usamos cuando jugamos a las damas, al ajedrez o a otro juego
cualquiera: decir cuales son las piezas del juego, dar reglas para usarlas, y luego
moverlas sin hacer trampas. Esto basta para dar una idea de lo que es el famoso
método axiomático. Al usarlo lo entenderemos mejor; veremos que los axiomas son
como las reglas del juego, que razonar es como mover las piezas y que los teoremas
nos dicen cual es el efecto de hacer varias jugadas.
Para usar este método fue indispensable poder decir las cosas de manera que no
pudiese haber confusiones. Todas las palabras debían ser definidas con exactitud, todos
los razonamientos debían ser claros, evidentes. Eso obligó a introducir símbolos
especiales ( como se hace también para describir una partida de ajedrez ) para poder
resumir en forma sencilla y exacta lo que iba diciendo, y la verdad es que, recién
cuando se empezaron a usar símbolos de todas clases, pudo la Matemática ir más allá
de lo que habían descubierto los griegos y otros pueblos e la Antigüedad. Los símbolos
y fórmulas no tienen ninguna virtud mágica o misteriosa, simplemente permiten decir
en un renglón cosas que llenarían páginas. Pero sólo gracias a esos resúmenes perfectos
que son las fórmulas pudieron los hombres pensar en cosas cada vez más complicadas
sin hacerse un embrollo de ideas. Este método y este lenguaje matemático han
resultado para las demás ciencias tan importantes como los mayores descubrimientos.
En efecto, el lenguaje que aprendemos tan trabajosamente en nuestra infancia, y que
es lo primero que nos diferencia totalmente de los animales , se fue creando cuando las
necesidades del hombre eran sencillas y sus ideas del mundo limitadas e ingenuas.
Mano, dolor, mamá, uno, muchos, son palabras que existen en todos los idiomas y que
comprendemos desde muy temprana edad. Con palabras como ésas el hombre se las
arregló durante muchos milenios para describir lo que veía y sentía, para dar
explicaciones e instrucciones simples, y hasta para crear el arte literario.
Cierto es que pronto empezaron las confusiones y se vio la necesidad de definir

ciertos términos prácticos , como las unidades para medir y pesar, o los deberes y
derechos de los individuos. Aquí se empezó a notar que algunas definiciones eran
fáciles de darse a gusto de todos, pero muchas, no ( crimen, libertad, tirano), y algunos
conceptos no producían más que interminables discusiones filosóficas ( bien, ser,
materia, infinito ). Pero a pesar de esto, el lenguaje ordinario era suficiente para todos.
La cosa empezó a cambiar hace apenas unos 300 años: sin duda el ejemplo más
importante de la necesidad de un nuevo lenguaje fue la explicación del movimiento
de los planetas que dio la teoría de Newton. Sin el lenguaje matemático la teoría de
Newton no podría haberse hecho y nuestra civilización basada en la ciencia no
existiría. Las leyes de la Mecánica no se pueden expresar de la manera a que estamos
acostumbrados en nuestra vida cotidiana, sino por fórmulas matemáticas.
Ahora ya no nos llama la atención que los hombres estudien y usen cosas que
nada tiene que ver con la experiencia común, como por ejemplo los átomos, los genes,
las galaxias, o cosas que por su complicación parecían inatacables, como la vida, la
inteligencia, la sociedad, o que requieren una precisión mucho mayor que la de la mano
o el ojo, como los satélites, las computadoras, los microscopios, la televisión.
Todo esto ha resultado de razonar, de usar el pensamiento
Pero con el lenguaje común no es posible hacer los razonamientos

complicadísimos y rigurosos que hacen falta para descubrir las ondas de la radio o la
energía atómica. Para eso fue preciso usar la Matemática: ciencia y lenguaje de la
ciencia
Oscar Varsavsky
MATEMÁTICA GENERAL 10.052, HERALDO GONZALEZ S.
CAPITULO 1
NOCIONES ELEMENTALES DE LÓGICA MATEMATICA
Estudiaremos brevemente un lenguaje no contradictorio ni ambivalente que nos

permitirá introducirnos a la Matemática: la Lógica Matemática, que estudia las leyes
que regulan el razonamiento.
Por fines didácticos la dividimos en:
a) lógica proposicional
b) lógica funcional
1.1 LÓGICA PROPOSICIONAL
En la lógica proposicional consideraremos dos elementos básicos:

Proposiciones, Conectivos.
1.1.1 Proposiciones :
Son “frases” sobre las cuales podemos decidir, unívocamente, sobre la
verdad(V) o falsedad(F) de ellas.
Así entonces, una proposición es una frase que es V o F, no existiendo la

posibilidad de obtener ambas decisiones conjuntamente (Principio del tercero excluido).
Las proposiciones las denotamos por letras minúsculas p, q, r, etc. , que

resumirán, en si mismo, el significado particular que tengan al interior de una situación
concreta.
Ejemplo:
1) “p” resumirá, al interior de éste ejemplo, a la proposición : “Hoy es Martes
10 de Mayo“, y denotamos p: “Hoy es Martes 10 de Mayo”
2) Las siguientes “frases” son proposiciones:

q : x + 4 = 9 y x = 5 (es V)
r: Si x es un número real, entonces su cuadrado es no negativo (es V)
Observación :
No son proposiciones los interrogativos y los imperativos
1.1.2 Conectivos
Símbolos que, junto con las proposiciones básicas, nos permiten crear nuevas
proposiciones; son :
~ : se lee “no”
∧ : se lee “y”
∨ : se lee “ y/o”
⇒ : se lee “ ...implica ...” ó “si, ....entonces, ......”
⇔ : se lee “ ... equivalente con ....”
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

FACULTAD DE CIENCIA – DPTO. DE MATEMATICA Y C.C. 1
Observación:
El conectivo “ ~ ” se usa antes de una proposición, y los restantes conectivos se
usan entre dos proposiciones.
Ejemplo :
Si p, q, r son proposiciones, entonces también son proposiciones:
1) ~ p 2) p ∧ q 3) p ∨ q 4) p ⇒ q
5) p ⇔ q 6) p ∧ (q ∨ r ) 7) [(~ p ) ∧ (q ∨ r )] ⇒ q
1.1.3 Tablas de verdad

Las proposiciones compuestas, es decir, aquellas que contienen al menos un
conectivo, tienen, naturalmente, un valor veritativo, y para las proposiciones
compuestas básicas ese valor veritativo lo damos en las siguientes “tablas de verdad”:
1.1.3.1 Tabla de verdad de la negación (∼)

Dada la proposición básica " p" , existe la negación de ella, denotada ~ p , que
se lee “no p”, proposición que tiene la siguiente tabla de verdad.
p ~ p
V F
F V
Observación:
Es claro que el valor veritativo de ∼ p es el contrario de p
Por ejemplo, si " p" es : p : “ Hoy llueve “, entonces ~ p es : ~ p : “ Hoy no llueve “;
1.1.3.2 Tabla de verdad de la conjunción ( ∧)

Dadas las proposiciones " p" , " q" , existe la conjunción de ellas, denotada
p ∧ q , que se lee “p y q”, proposición tal que su tabla de verdad es:
p q p∧q
V V V
V F F
F V F
F F F
Observación:
La conjunción es verdadera sólo si las proposiciones que la componen lo son.
1.1.3.3 Tabla de verdad de la disyunción ( ∨ )

Dadas las proposiciones " p" , " q" , existe la disyunción de ellas, denotada p ∨ q
que se lee “p o q”, proposición tal que su tabla de verdad es:

p q p∨q
V V V
V F V
F V V
F F F
Observación:
1) La disyunción es verdadera siempre, menos cuando las proposiciones que

la componen son ambas falsas.
2) La disyunción presentada es incluyente, es decir, admite como verdadera a

la proposición cuando ambas proposiciones que la componen lo son, sin
embargo, si deseamos la disyunción excluyente, la denotamos p ∨ q
−
1.1.3.4 Tabla de verdad de la implicación ( ⇒ )

Dadas las proposiciones " p" , " q" , existe la implicación de p con q ,
denotada p ⇒ q , que se lee “p implica q” ó “si ocurre p, entonces ocurre q”,
proposición tal que su tabla de verdad es:
p q p⇒q
V V V
V F F
F V V
F F V
Observación:
La implicación es verdadera siempre, menos cuando el antecedente es verdadero
y el consecuente es falso.
1.1.3.5 Tabla de verdad de la equivalencia ( ⇔ )

Dadas las proposiciones " p" , " q" , existe la equivalencia de p con q,
denotada p ⇔ q , que se lee “p equivalente q” ó “ p si y solo si q”, proposición tal que
su tabla de verdad es:
p q p⇔q
V V V
V F F
F V F
F F V

Observación:
Resulta natural que la equivalencia sea verdadera cuando las dos proposiciones
que la componen tienen el valor el mismo valor veritativo:
Ejemplo :
1) Determine el valor veritativo de: ~ ( p ∧ q ) ⇔ [(~ p ) ∨ (~ q )]
Solución :
Su tabla de verdad es:
p q p∧q ~ ( p ∧ q) ~ p ~ q (~ p ) ∨ (~ q) ~ ( p ∧ q ) ⇔ [(~ p ) ∨ (~ q )]
V V V F F F F V
V F F V F V V V
F V F V V F V V
F F F V V V V V
2) Determine el valor veritativo de: [ p ∧ (q ∨ r )] ⇒ r

Solución :
p q r q∨r p ∧ (q ∨ r ) [ p ∧ ( q ∨ r )] ⇒ r
V V V V V V
V V F V V F
V F V V V V
V F F F F V
F V V V F V
F V F V F V
F F V V F V
F F F F F V
Observación :
En el ejemplo anterior, dado que consideramos tres proposiciones básicas, el
total de variaciones de tres elementos, cada uno con respuestas dicotómica (grupos con
tres elementos donde interesa el orden ) es 2 3 = 8 . Si son 4 las proposiciones básicas
entonces el total de variaciones, en estas condiciones, es 2 4 = 16 .
1.1.4 Tautología, Contradicción, Contingencia

1.1.4.1 Tautología
Definición
Una proposición compuesta que siempre es verdadera, es una tautología.
Una tautología la denotamos por I.
Ejemplos :
1) Demuestre que: p ∨ (~ p) es tautología.

Demostración:
Debemos encontrar su tabla de verdad y verificar que siempre es verdadera:
p ~ p p ∨ (~ p )
V F V
F V V
Notamos que si “p” significa, “Esta sala tiene 40 alumnos” entonces

p ∨ (~ p) significa “Esta sala tiene 40 alumnos o no tiene 40 alumnos”, lo que siempre
verdadero.
2) Demuestre que: ~ (~ p) ⇔ p es tautología.

Demostración:
p ~ p ~ (~ p) ~ (~ p) ⇔ p
V F V V
F V F V
3) Demuestre que: {p ⇒ [(q ∧ (~ q )] } ⇒ (~ p ) es tautología

Demostración:
p q ~q q ∧ (~ q) p ⇒ [q ∧ (~ q )] ~ p ~ (~ p) ⇔ p
V V F F F F V
V F V F F F V
F V F F V V V
F F V F V V V
Esta proposición se llama “método de demostración por reducción al absurdo”
1..1.4.2 Contradicción
Definición
Una proposición que siempre es falsa, es una contradicción. Una
contradicción la denotamos por 0.
Ejemplo.
Demuestre que p ∧ (~ p) es una contradicción.
Demostración
Debemos encontrar la tabla de verdad de la proposición y verificar que siempre es falsa
p ~ p p ∧ (~ p)
V F F
F V F

1.1.4.3 Contingencia
Definición
Una proposición que no es tautología ni contradicción se llama contingencia.
Ejemplo:
Demuestre que [ p ∧ (q ∨ r )] ⇒ r es una contingencia
Solución:
p q r q∨r p ∧ (q ∨ r ) [ p ∧ ( q ∨ r )] ⇒ r
V V V V V V
V V F V V F
V F V V V V
V F F F F V
F V V V F V
F V F V F V
F F V V F V
F F F F F V
Concluimos que [ p ∧ (q ∨ r )] ⇒ r es una contingencia.
1.1.5 LEYES FUNDAMENTALES DEL ALGEBRA DE PROPOSICIONES
Identidad p ∧ I⇔ p p ∨ 0⇔ p
p ∧ 0⇔ 0 p ∨ I⇔ I
Idempotencia p∧p ⇔ p p∨p ⇔ p
Involución ∼ (∼ p) ⇔ p
Complemento ~0⇔I ~I⇔0
p ∧ (~ p ) ⇔ 0 p ∨ (~ p ) ⇔ I
Conmutatividad p∧q ⇔ q∧ p p∨q ⇔ q∨ p
Asociatividad p ∧ (q ∧ r ) ⇔ ( p ∧ q) ∧ r
p ∨ (q ∨ r ) ⇔ ( p ∨ q) ∨ r
Distributividad p ∧ (q ∨ r ) ⇔ ( p ∧ q) ∨ ( p ∧ r )

p ∨ (q ∧ r ) ⇔ ( p ∨ q) ∧ ( p ∨ r )
De Morgan ~ ( p ∧ q) ⇔ (~ p) ∨ (~ q)
~ ( p ∨ q) ⇔ (~ p) ∧ (~ q)
Observación.
Una ley fundamental, muy importante es: ( p ⇒ q) ⇔ ((~ p) ∨ q )
Ejemplos:
1) Si definimos ∇ y ∆ como: p∇q = (~ p) ∧ (~ q) : p∆q = (~ p) ∨ (~ q) ,
demuestre, sin usar tablas de verdad que:
a) p∇p ⇔ ~ p
b) p ∧ q ⇔ ~ (p∆q)
c) p ∨ q ⇔ ~ (p∇q)
Demostración:
a) p∇p ⇔ (~ p ) ∧ (~ p) ⇔ ~ p
b) ~ ( p∆q ) ⇔ ~ [(~ p) ∨ (~ q )] ⇔ ~ (~ p) ∧ ~ (~ q) ⇔ p ∧ q
c) ~ ( p∇q ) ⇔ ~ [(~ p) ∧ (~ q )] ⇔ ~ (~ p) ∨ ~ (~ q) ⇔ p ∨ q
2) Sin usar tablas de verdad, demuestre que: p ∨ [(~ p ) ∧ q ] ⇔ p ∨ q

Demostración:
p ∨ [(~ p ) ∧ q ] ⇔ [ p ∨ (~ p )] ∧ [ p ∨ q ] ⇔ I ∧ [ p ∨ q ] ⇔ p ∨ q
3) Demuestre que: p ⇒ ( p ∨ q ) es una tautología

Demostración:
[ p ⇒ ( p ∨ q)] ⇔ [~ p ∨ ( p ∨ q)] ⇔ [(~ p ∨ p) ∨ q ] ⇔ I ∨ q ⇔ I
4) Demuestre que: [ p ∧ ( p ⇒ q )] ⇒ q es una tautología
Demostración:
{ [p ∧ (p ⇒ q)] ⇒ q } ⇔ ~ [p ∧ (p ⇒ q)] ∨ q ⇔ ~ {p ∧ [(~ p) ∨ q)] } ∨ q
⇔ {(~ p ) ∨ ~ [(~ p) ∨ q )] } ∨ q ⇔ {(~ p ) ∨ [ p ∧ (~ q )] } ∨ q

⇔ { [(~ p) ∨ p] ∧ [(~ p ) ∨ (~ q )] } ∨ q ⇔ { [I ∧ [(~ p) ∨ (~ q )] } ∨ q
⇔ [(~ p ) ∨ (~ q )] ∨ q ⇔ (~ p ) ∨ [(~ q ) ∨ q ] ⇔ ~ p ∨ I ⇔ I
5) Demuestre, sin usar tablas: {[( p ∧ q ) ∨ r ]∧ ~ q} ∨ q ⇔ (r ∨ q )

Demostración
{[( p ∧ q) ∨ r ]∧ ~ q} ∨ q ⇔ {[( p ∧ q)∧ ~ q ] ∨ (r ∧ ~ q)} ∨ q
⇔ {[ p ∧ (q ∧ ~ q )] ∨ (r ∧ ~ q )} ∨ q
⇔ {[ p ∧ 0] ∨ (r ∧ ~ q )} ∨ q
⇔ {0 ∨ (r ∧ ~ q )} ∨ q
⇔ (r ∧ ~ q ) ∨ q
⇔ (r ∨ q ) ∧ (~ q ∨ q)
⇔ (r ∨ q) ∧ I ⇔ r ∨ q
1.2 Lógica Funcional

1.2.1 Cuantificadores
Consideramos la siguiente frase: “x es un número par”. Claramente esta frase no
es proposición; es una fórmula proposicional y la denotamos por p( x) :“x es un número
par”.
¿Cómo transformar una fórmula proposicional (FP) a proposición?
1) Reemplazando ”x” por un elemento determinado de un conjunto
especifico D, llamado Dominio de la variable x. Así, si para esta FP, D es el
conjunto cuyos elementos son: 1,2,3,4, entonces:
p(1) : 1 es un número par, que es una proposición, ya que p(1) es falso.
p(2) : 2 es un número par, que es una proposición, ya que p(2) es verdadero.
2) Anteponiendo a la FP un símbolo que responde a la pregunta ¿Cuántos
elementos de D verifican p( x) ?
Estos símbolos, llamados Cuantificadores, son:
∀ : significa : “todos”
∃ : significa : “algunos”
∃ ! : significa : “un único”

Ejemplo:
1) ∀ x de D: p( x) se lee: “todos los elementos de D son números pares” y ,
claramente es una proposición, ya que es falsa.
2) ∃ x de D: p( x) se lee: “algún elemento de D es un número par”, y es una
proposición, ya que es verdadera.
3) ∃ ! x de D: p( x) se lee: “un único elemento de D es un número par”, y
claramente es una proposición, ya que es falsa.
Observación:
Adelantándonos, escribiremos: ∀ x ∈ D : p(x) en lugar de ∀ x de D : p(x)
1.2.2 Leyes de la cuantificación.

Se cumple:
1) ~ [∀ x ∈ D : p(x)] ⇔ ∃ x ∈ D : ~ p(x)
2) ~ [∃ x ∈ D : p(x)] ⇔ ∀ x ∈ D : ~ p(x)
Demostración:
1)
Si ~ [∀ x ∈ D : P(x) ] es V entonces ∀ x ∈ D : p(x) es F , luego ∃ x ∈ D : ~ p(x) es V
Si ~ [∀ x ∈ D : P(x) ] es F entonces ∀ x ∈ D : p(x) es V de donde ∃ x ∈ D : ~ p(x) es F
Por lo anterior concluimos que ~ [∀ x ∈ D : p(x)] ⇔ ∃ x ∈ D : ~ p(x) es tautología
2)
Si ~ [∃ x ∈ D : P(x)] es V ⇒ ∃ x ∈ D : p(x) es F ⇒ ∀ x ∈ D : ~ p(x) es V
Si ~ [∃ x ∈ D : P(x)] es F ⇒ ∃ x ∈ D : p(x) es V ⇒ ∀ x ∈ D : ~ p(x) es F
Así entonces: ~ [∃ x ∈ D : p(x)] ⇔ ∀ x ∈ D : ~ p(x) es una tautología
Ejemplo:
Se define, para los conjuntos A y B, la noción de “subconjunto”, denotado:
A ⊆ B como : A ⊆ B ⇔ [∀ x : x ∈ A ⇒ x ∈ B]
Determine en que condiciones A no es subconjunto de B
Notación: ~ ( A ⊆ B) = A ⊄ B
Solución:
Como A ⊆ B ⇔ [∀ x : x ∈ A ⇒ x ∈ B] entonces:
A ⊄ B ⇔ ~ [∀ x : x ∉ A ∨ x ∈ B]
⇔ ∃ x : ~ ( x ∉ A ∨ x ∈ B)
⇔ ∃ x : x ∈ A ∧ x∉B

CAPITULO 2
NOCIONES BASICAS DE TEORIA DE CONJUNTOS
2.1 Nociones primitivas

Consideraremos tres nociones primitivas: conjunto, elemento y pertenencia
Conjunto :
Colección, grupo de objetos o cosas. Por ejemplo, el conjunto formado por los
“objetos” 1, a, casa.
Denotaremos a los conjuntos con letras mayúsculas A, B etc., así, A es el

conjunto formado por los elementos: 1, a, casa.
Elemento :
Cualquier objeto o cosa en el conjunto. Los denotamos con letras minúsculas y
al elemento genérico lo denotamos x.
Pertenencia :
Denotado por el símbolo ∈ relaciona las dos nociones primitivas anteriores. Si
el elemento 1 esta en el conjunto, anotamos: 1 ∈ A y se lee: “el elemento 1 pertenece al
conjunto A” o simplemente “1 esta en A”.
Si el elemento x no pertenece al conjunto A, denotamos: x ∉ A.
Conjuntos por extensión y por comprensión
Un conjunto está descrito por extensión cuando exhibimos a todos sus

elementos encerrados en un paréntesis de llave, así por ejemplo, A = {2,3,4} .
Un conjunto está descrito por comprensión cuando declaramos una propiedad

que la cumplen solo y solo los elementos del conjunto, por ejemplo, el conjunto A
= {2,3,4} escrito por comprensión es: A = {x / x ∈ N / 1 < x < 5}. Naturalmente que
también podemos anotarlo: A = {x / x ∈ N / 2 ≤ x ≤ 4} , A = {x / x ∈ N / 1 < x ≤ 4} , ó
A = {x / x ∈ N / 2 ≤ x < 5} etc.
2.2 Igualdad de conjuntos

Definición:
Sea A y B conjuntos, decimos que A es subconjunto de B, lo que anotamos
A ⊆ B si y solo si “todos los elementos de A son también elementos de B”
A ⊆ B ⇔ [∀x : x ∈ A ⇒ x ∈ B ]

Ejercicios:
1) Demuestre que: A ⊆ A ∀A (propiedad refleja)
Demostración:
Como : ∀x : x ∈ A ⇒ x ∈ A , concluimos que A ⊆ A
2) Demuestre que: [A ⊆ B ∧ B ⊆ C ] ⇒ A ⊆ C ∀A, B, C (transitividad)

Demostración:
[A ⊆ B ∧ B ⊆ C ] ⇒ [∀x : x ∈ A ⇒ x ∈ B ] ∧ [∀x : x ∈ B ⇒ x ∈ C ]
⇒ ∀x : x ∈ A ⇒ x ∈ B ⇒ x ∈ C ,
de donde A ⊆ C
Observación:
A no es subconjunto de B, lo que denotamos A ⊄ B si y solo si “existe algún
elemento en A que no está en B” es decir:
A ⊄ B ⇔ ∃x : x ∈ A ∧ x ∉ B
Definición:
Decimos que los conjuntos A y B son iguales, lo que denotamos A = B si y sólo
si “todos los elementos de A son elementos de B y todos los elementos de B son
elementos de A, es decir:
A = B ⇔ [∀x : x ∈ A ⇒ x ∈ B ] ∧ [∀x : x ∈ B ⇒ x ∈ A] ⇔ A ⊆ B ∧ B ⊆ A
2.3 ALGUNOS CONJUNTOS IMPORTANTES:
1) Conjunto vacío
Sea A un conjunto, entonces {x / x ∈ A ∧ x ∉ A} es un conjunto que no tiene
elementos, lo anotamos 0/ A y es el conjunto “vacío de A”.
Proposición:
0/ A ⊆ A ∀A
Demostración:
La realizaremos por reducción al absurdo
Supongamos que 0/ A no es subconjunto de A, entonces ∃x : x ∈ 0/ A ∧ x ∉ A ,
esto constituye una contradicción ya que el conjunto 0/ A no tiene elementos, entonces
debe ocurrir que 0/ A ⊆ A .
Proposición:
0/ A = 0/ B ∀A, B

Demostración:
Se debe demostrar que 1) 0/ A ⊆ 0/ B y 2) 0/ B ⊆ 0/ A
1) Así es, ya que si no es cierto, es decir, si 0/ A no es subconjunto de 0/ B , debe
existir al menos un elemento que pertenezca a 0/ A y que no está en 0/ B ; esto es
una contradicción, por lo que 0/ A ⊆ 0/ B
2) De manera análoga, 0/ B ⊆ 0/ A
Por 1) y 2) concluimos que 0/ A = 0/ B
Observación:
Como todos los “vacíos “ son iguales, denotamos simplemente: 0/
2) Conjunto Unitario
Es aquel conjunto que tiene un único elemento. Se lee como, el unitario del
elemento.
Ejemplo:
A = {x / x ∈ N ,3 < x < 5} = {4} se lee “el unitario del 4”
Conjunto Universal U
Se puede demostrar que no existe un conjunto universo que contenga a todos los
conjuntos (Paradoja de Russel), en cambio existe un conjunto universo de referencia,
denotado U. Así por ejemplo, para los conjuntos A = {2,3,4} , B = {2,4,6,9}, el
conjunto universal podría ser U = {1,2,3,4,5,6,7,8,9}
2.4 OPERACIONES CON CONJUNTOS

2.4.1 Unión de conjuntos
Definición:
Sean A y B conjuntos en U, definimos la unión de A con B, denotada A ∪ B
que se lee “A unión B” como el conjunto tal que:
A ∪ B = {x / x ∈ A ∨ x ∈ B}
Observación
1) En un diagrama de Venn-Euler tenemos
A∪B

2) x ∈ P ∪ Q ⇒ x ∈ P ∨ x ∈ Q
x∈M ∨ x∈N ⇒ x∈M ∪ N
Propiedades:
1) A ∪ A = A ∀A ∈ U (Idempotencia)
2) A ∪ B = B ∪ A ∀A, B ∈ U ( Conmutatividad)
3) ( A ∪ B ) ∪ C = A ∪ ( B ∪ C ) ∀A, B, C ∈ U (Asociatividad)
4) A ∪ φ = A , A ∪ U = U ; ∀A ∈U
5) A⊆ B⇒ A∪ B = B
Demostración:
1) Se debe demostrar que: a) A ∪ A ⊆ A y b) A ⊆ A ∪ A
a) Sea x ∈ A ∪ A , debemos demostrar que x ∈ A . Veámoslo
x ∈ A ∪ A ⇒ x ∈ A ∨ x ∈ A ⇒ x ∈ A , luego A ∪ A ⊆ A
b) Sea x ∈ A , debemos demostrar que x ∈ A ∪ A
x ∈ A ⇒ x ∈ A ∨ x ∈ A ⇒ x ∈ A ∪ A , luego A ⊆ A ∪ A
2) Se debe demostrar que: a) A ∪ B ⊆ B ∪ A y b) B ∪ A ⊆ A ∪ B

a) Sea x ∈ A ∪ B , debemos demostrar que x ∈ B ∪ A
x ∈ A ∪ B ⇒ x ∈ A ∨ x ∈ B ⇒ x ∈ B ∨ x ∈ A ⇒ x ∈ B ∪ A de donde
A∪B⊆ B∪ A
b) Sea x ∈ B ∪ A , debemos demostrar que x ∈ A ∪ B

x ∈ B ∪ A ⇒ x ∈ B ∨ x ∈ A ⇒ x ∈ A ∨ x ∈ B ⇒ x ∈ A ∪ B de donde
B∪ A⊆ A∪B
Por a) y b) concluimos que A ∪ B = B ∪ A

Notemos el uso de la tautología : p ⇔ q ∨ p
3) Por demostrar que: a) ( A ∪ B ) ∪ C ⊆ A ∪ (B ∪ C ) y

b) A U (B ∪ C ) ⊆ ( A ∪ B ) ∪ C
a) Sea x ∈ ( A ∪ B ) ∪ C , debemos demostrar que x ∈ A ∪ (B ∪ C )
x ∈ (A ∪ B) ∪ C ⇒ x ∈ (A ∪ B) ∨ x ∈ C ⇒ (x ∈ A ∨ x ∈ B) ∨ x ∈ C
⇒ x ∈ A ∨ ( x ∈ B ∨ x ∈ C ) ⇒ x ∈ A ∨ x ∈ (B ∪ C ) ⇒ x ∈ A ∪ ( B ∪ C )

Concluimos que ( A ∪ B ) ∪ C ⊆ A ∪ (B ∪ C )
b) Sea x ∈ A ∪ (B ∪ C ) , debemos demostrar que x ∈ ( A ∪ B ) ∪ C
x ∈ A ∪ ( B ∪ C ) ⇒ x ∈ A ∨ x ∈ (B ∪ C ) ⇒ x ∈ A ∨ ( x ∈ B ∨ x ∈ C )
⇒ (x ∈ A ∨ x ∈ B) ∨ x ∈ C ⇒ x ∈ (A ∪ B) ∨ x ∈ C ⇒ x ∈ (A ∪ B ∪ C )
Concluimos que A ∪ (B ∪ C ) ⊆ ( A ∪ B ) ∪ C
Por a) y b) obtenemos ( A ∪ B ) ∪ C = A ∪ (B ∪ C )
Usamos la tautología : ( p ∨ q ) ∨ r ⇒ p ∨ (q ∨ r )
5) Se debe demostrar que a) A ∪ B ⊆ B y que b) B ⊆ A ∪ B

a. Sea x ∈ A ∪ B , debemos demostrar que x ∈ B
x∈ A∪ B ⇒ x∈ A∨ x∈B. Si x ∈ A ⇒ x ∈ B (por hipótesis
A⊆ B)
Si x ∈ B ⇒ x ∈ B ; esto indica que en todo caso x ∈ B , de donde
A∪B⊆ B
b. Sea x ∈ B ⇒ x ∈ A ∨ x ∈ B ⇒ x ∈ A ∪ B , así B ⊆ A ∪ B
Por a) y b): A ⊆ B ⇒ A ∪ B = B
En la parte b) de la demostración usamos la tautología: p ⇒ q ∨ p
2.4.2 Intersección de conjuntos

Definición:
Sean A y B conjuntos en U, definimos la intersección de A con B, denotada
A ∩ B , que se lee “A intersección B” como el conjunto tal que:
A ∩ B = {x / x ∈ A ∧ x ∈ B}
Observación:
1) En un diagrama de Venn-Euler tenemos
A B
A∩B

2) x ∈ P ∩ Q ⇒ x ∈ P ∧ x ∈Q
x∈M ∧ x∈N ⇒ x∈M ∩ N
Propiedades:
1) A ∩ A = A ∀A∈ U (Idempotencia)
2) A ∩ B = B ∩ A ∀A, B ∈ U (Conmutatividad)
3) ( A ∩ B ) ∩ C = A ∩ (B ∩ C ) ∀A, B, C ∈ U (Asociatividad)
4) A ∩ φ = φ , A ∩ U = A ; ∀A∈ U
5) A ⊆ B ⇒ A ∩ B = A
Demostración:
1) Se debe demostrar que: a) A ∩ A ⊆ A y b) A ⊆ A ∩ A
a) Sea x ∈ A ∩ A , debemos demostrar que x ∈ A . Veámoslo
x ∈ A ∩ A ⇒ x ∈ A ∧ x ∈ A ⇒ x ∈ A , luego A ∩ A ⊆ A
b) Sea x ∈ A , debemos demostrar que x ∈ A ∩ A
x ∈ A ⇒ x ∈ A ∧ x ∈ A ⇒ x ∈ A ∩ A , luego A ⊆ A ∩ A
Por a) y b) concluimos que A ∩ A = A
Notemos el uso de la tautología: p ⇔ p ∧ p
2) Se debe demostrar que: a) A ∩ B ⊆ B ∩ A y b) B ∩ A ⊆ A ∩ B
a) Sea x ∈ A ∩ B ,debemos demostrar que x ∈ B ∩ A
x ∈ A ∩ B ⇒ x ∈ A ∧ x ∈ B ⇒ x ∈ B ∧ x ∈ A ⇒ x ∈ B ∩ A de donde
A∩B⊆ A∩B
b) Sea x ∈ B ∩ A , debemos demostrar que x ∈ A ∩ B
x ∈ B ∩ A ⇒ x ∈ B ∧ x ∈ A ⇒ x ∈ A ∧ x ∈ B ⇒ x ∈ A ∩ B de donde
B∩ A⊆ A∩ B
Por a) y b) concluimos que A ∩ B = B ∩ A

Notemos el uso de la tautología : p ∧ q ⇔ q ∧ p
3) Por demostrar que: a) ( A ∩ B ) ∩ C ⊆ A ∩ (B ∩ C ) y

b) A ∩ (B ∩ C ) ⊆ ( A ∩ B ) ∩ C
a) Sea x ∈ ( A ∩ B ) ∩ C , debemos demostrar que x ∈ A ∩ (B ∩ C )
x ∈ (A ∩ B) ∩ C ⇒ x ∈ (A ∩ B) ∧ x ∈ C ⇒ (x ∈ A ∧ x ∈ B) ∧ x ∈ C
⇒ x ∈ A ∧ (x ∈ B ∧ x ∈ C ) ⇒ ( x ∈ A ∧ x ∈ B) ∧ x ∈ C
⇒ x ∈ ( A ∩ B) ∧ x ∈ C ⇒ x ∈ ( A ∩ B) ∩ C
Concluimos que ( A ∩ B ) ∩ C ⊆ A ∩ (B ∩ C )
b) Sea x ∈ A ∩ (B ∩ C ) , se debe demostrar que x ∈ ( A ∩ B ) ∩ C
x ∈ A ∩ (B ∩ C ) ⇒ x ∈ A ∧ x ∈ (B ∩ C ) ⇒ x ∈ A ∧ ( x ∈ B ∧ x ∈ C )
⇒ (x ∈ A ∧ x ∈ B ) ∧ x ∈ C ⇒ x ∈ A ∩ B ∧ x ∈ C
⇒ x ∈ (A ∩ B) ∩ C
Concluimos que A ∩ (B ∩ C ) ⊆ ( A ∩ B ) ∩ C
Por a) , b) se deduce que A ∩ (B ∩ C ) = ( A ∩ B ) ∩ C
4) Debe cumplirse que A ∩ φ = φ ya que si no es así, es decir, si A ∩ φ ≠ φ entonces
existe al menos un elemento en A ∩ φ . Esto constituye una contradicción dado que el
conjunto vacío no tiene elementos.
5) Queda propuesto

2.4.3 Diferencia de conjuntos

Definición:
Sean A y B conjuntos en U, definimos la diferencia de A con B, denotada
A − B , que se lee “A menos B” como el conjunto tal que:
A − B = {x / x ∈ A ∧ x ∉ B}
Observación:
1) En un diagrama de Venn-Euler tenemos:
A B U
A-B
2) x ∈ P − Q ⇒ x ∈ P ∧ x ∉ Q
x∈M ∧ x∉ N ⇒ x∈M − N
3) En general, la diferencia no es idempotente, es decir, A − A ≠ A
En general, la diferencia no es conmutativa, es decir, A − B ≠ B − A
2.4.4 Complemento de un conjunto

Definición.
Sea A un conjunto en U, definimos el complemento de A, denotado A C ,
que se lee “complemento de A”, como el conjunto tal que:
A C = {x / x ∉ A ∧ x ∈U }
Propiedades.
1) ( A C ) C = A , ∀A ∈U
2) U C = φ
3) φ C = U
4) A ⊆ B ⇒ B C ⊆ A C
Demostración.
1) Debemos demostrar: a) ( A C ) C ⊆ A , b) A ⊆ ( A C ) C
a) Sea x ∈ ( A C ) C , por demostrar que x ∈ A

x ∈ ( A C ) C ⇒ x ∉ A C ⇒ x ∈ A, asi, ( A C ) C ⊆ A
b) Sea x ∈ A , por demostrar que x ∈ ( A C ) C
x ∈ A ⇒ x ∉ A C ⇒ x ∈ ( A C ) C , asi, A ⊆ ( A C ) C
Por a) y b) concluimos que ( A C ) C = A
2) y 3) son inmediatas
4) Sea x ∈ B C , debemos demostrar que x ∈ A C si A ⊆ B
x ∈ B C ⇒ x ∉ B , como A ⊆ B entonces x ∉ A de donde x ∈ A C
2.4.5 PROPIEDADES COMBINADAS
1) A − B = A ∩ B C
A ∩ AC = φ
A ∪ AC = U
2) Distributividades
A ∩ (B ∪ C ) = ( A ∩ B ) ∪ ( A ∩ C )
A ∪ (B ∩ C ) = ( A ∪ B ) ∩ ( A ∪ C )
3) Leyes de DeMorgan
( A ∪ B) C = A C ∩ B C
( A ∩ B) C = A C ∪ B C
Ejemplo
Usando propiedades de las operaciones de conjuntos demuestre, justificadamente:
[ ]
( A ∩ B C ) C − ( A ∪ B) C ∪ ( A ∩ B) = B
Demostración
[ ] [ ]
( A ∩ B C ) C − ( A ∪ B) C ∪ ( A ∩ B) = ( A ∩ B C ) C ∩ ( A ∪ B) ∪ ( A ∩ B)
[ ]
= ( AC ∪ B) ∩ ( A ∪ B) ∪ ( A ∩ B)
[ ]
= ( A C ∩ A) ∪ B ∪ ( A ∩ B)
= (φ ∪ B) ∪ ( A ∩ B)
= B ∪ ( A ∩ B) = B

2.4.6 CARDINALIDAD
La Teoría de Conjuntos es la base teórica para explicar algunos fenómenos, en

particular los aleatorios y allí nos interesa contar la cantidad de elementos en un
subconjunto determinado.
Aceptaremos la siguiente afirmación.
“ Si A y B son conjuntos disjuntos entonces la cantidad de elementos que tiene la unión

de tales conjuntos es igual a la suma de la cantidad de elementos de los conjuntos”
Simbólicamente, si denotamos por n(M) la cantidad de elementos del conjunto

M entonces
A ∩ B = φ entonces n( A ∪ B) = n( A) + n( B)
Observación.
Se puede demostrar (lo que queda propuesto) que:
a) Si A y B son conjuntos entonces: n( A ∪ B) = n( A) + n( B) − n( A ∩ B)
b) Si A y B son conjuntos entonces: n( A ∩ B C ) = n( A) − n( A ∩ B)
Ejemplo.
En una escuela, 150 alumnos han rendido 3 exámenes. De ellos, 60 aprobaron
el primero, 70 el segundo y 50 alumnos el tercer examen; 30 aprobaron los dos
primeros,25 el primero y el tercero, 15 el segundo y el tercero, además, 10 alumnos
aprobaron los 3 exámenes:
¿Cuántos alumnos
a) aprobaron ningún examen?
b) aprobaron sólo el primer examen?
c) aprobaron sólo dos exámenes?
d) aprobaron sólo un examen?
Solución.
Consideremos los siguientes conjuntos.
A = {alumnos que aprueban el primer examen}
B = {alumnos que aprueban el segundo examen}
C = {alumnos que aprueban el tercer examen} ,
entonces los datos se pueden expresar como sigue:

n( A) = 60 , n( B) = 70 , n(C ) = 50 , n( A ∩ B) = 30 , n( A ∩ C ) = 25 , n( B ∩ C ) = 15
n( A ∩ B ∩ C ) = 10 , además, n(U ) = 150 , con U = { alumnos que rindieron examen}
Solución.
a) Se pide n( A C ∩ B C ∩ C C )
Como [ ]
n( A C ∩ B C ∩ C C ) = n ( A ∪ B ∪ C ) C = n(U ) − n( A ∪ B ∪ C ) y
además
n( A ∪ B ∪ C ) = n( A) + n( B) + n(C ) − n( A ∩ B) − n( A ∩ C ) − n( B ∩ C ) + n( A ∩ B ∩ C )
= 60 + 70 + 50 − 30 − 25 − 15 + 10 = 120 entonces
n( A C ∩ B C ∩ C C ) = 150 − 120 = 30
b) Se pide n( A ∩ B C ∩ C C )
[ ]
n( A ∩ B C ∩ C C ) = n A ∩ ( B ∪ C ) c = n( A) − n[ A ∩ ( B ∪ C )]
= n( A) − n[( A ∩ B ) ∪ ( A ∩ C )] = n( A) − [n( A ∩ B ) + n( A ∩ C ) − n( A ∩ B ∩ C )]
= 60 − (30 + 25 − 10) = 15
[
c) Se pide n ( A ∩ B ∩ C C ) ∪ ( A ∩ C ∩ B C ) ∪ ( B ∩ C ∩ A C ) ]
[
n ( A ∩ B ∩ C C ) ∪ ( A ∩ C ∩ B C ) ∪ ( B ∩ C ∩ AC ) ]
[
= n ( A ∩ B ∩ C C ) ∪ ( A ∩ C ∩ B C ) ∪ ( B ∩ C ∩ AC ) ]
= n( A ∩ B ∩ C C ) + n( A ∩ C ∩ B C ) + n( B ∩ C ∩ A C ) − n(φ ) − n(φ ) − n(φ ) + n(φ )
Como n( A ∩ B ∩ C C ) = n( A ∩ B) − n( A ∩ B ∩ C ) = 30 − 10 = 20 ,
análogamente obtenemos n( A ∩ C ∩ B C ) = 15 , n( B ∩ C ∩ A C ) = 5 , de
donde
[ ]
n ( A ∩ B ∩ C C ) ∪ ( A ∩ C ∩ B C ) ∪ ( B ∩ C ∩ A C ) = 20 + 15 + 5 = 40

d) Se pide n( A ∪ B ∪ C )
[
e) Se pide n ( A ∩ B C ∩ C C ) ∪ ( B ∩ A C ∩ C C ) ∪ (C ∩ A C ∩ B C ) ]
[
n ( A ∩ B C ∩ C C ) ∪ ( B ∩ A C ∩ C C ) ∪ (C ∩ A C ∩ B C ) ]
= n( A ∩ B C ∩ C C ) + n( B ∩ A C ∩ C C ) + n(C ∩ A C ∩ B C ) − n(φ ) − n(φ )
− n(φ ) + n(φ )
Como n( A ∩ B C ∩ C C ) = 15 , ( problema b)) y procediendo análogamente
obtenemos n( B ∩ A C ∩ C C ) = 35 , n(C ∩ A C ∩ B C ) = 20 , de donde
[ ]
n ( A ∩ B C ∩ C C ) ∪ ( B ∩ A C ∩ C C ) ∪ (C ∩ A C ∩ B C ) = 15 + 35 + 20 = 70
Observación.
Usando un diagrama de Venn-Euler podemos solucionar el problema planteado:
U
A B
15 20 35
15 10
5
20
C 30
El diagrama se construyó, iniciando el “llenado” desde el centro, es decir,

desde
n( A ∩ B ∩ C ) . Notemos que se puede leer inmediatamente que n( B ∩ A C ∩ B C ) = 35

2.4.7 Ejercicios propuestos
1) Indique el valor veritativo de las siguientes proposiciones:
a) Todo número natural es mayor que 2
b) (∀x ∈ ℜ)(∃y ∈ ℜ) : xy > 0
c) ∃x ∈ N : x 2 > 100
2) Use tablas de verdad para clasificar las siguientes proposiciones como: Tautología,
Contradicción o Contingencia
a) [( p ∨ q) ⇒ q ] ⇒ (~ p ∨ q)
b) ( p ⇒ q ) ⇒ [( p ∧ r ) ⇒ (q ∧ r )]
c) ~ [(~ p ⇒ q )∧ ~ ( p ∧ q )] ∧ q
d) [( p ⇒ q) ∧ (q ⇒ r )] ⇒ ( p ⇒ r )
3) Demuestre mediante Algebra de proposiciones:
a) [( p ∨ q)∧ ~ p ] ⇔ (~ p ∧ q)
b) [~ ( p ∨ q) ∨ (~ p ∧ q)] ⇔ ~ p
c) [ p ⇒ (q ∧ r )] ⇔ [( p ⇒ q) ∧ ( p ⇒ r )]
4) Usando los datos proporcionados en cada caso, obtenga el valor veritativo pedido:
a) Si se sabe que: p ∧ q es V y además r ∧ p es F, determine el valor de

(r ∨ q ) ⇒ (r ∧ q) Resp. F
b) Sabiendo que: p ⇒ q es F, r ∧ p es F, determine el valor veritativo de

i) p ⇔ r Resp. F
ii) ~ [ p ∧ (~ r )] Resp. F
c) De la falsedad de ( p ⇒~ q) ∨ (~ r ⇒ s ) deduzca el valor veritativo de

i) (~ p ∧ ~ q) ∨ (~ q) Resp. F

ii) [(~ r ∨ q) ∧ q ] ⇔ [(~ q ∨ r ) ∧ s ] Resp. F

iii) ( p ⇒ r ) ⇒ [( p ∨ q ) ∧ (~ q )] Resp. V
5) Si p ↓ q significa “ ni p y ni q” ¿Cuáles de las siguientes proposiciones son

tautologías?
[ ]
a) ( p ↓ q) ↓ (q ↓ p) ⇔ ( p ∨ q)
b) ~ ( p ∧ q) ⇔ p ↓ q
c) ( p ↓ q) ⇔ ~ ( p ∨ q )
d) ~ ( p ↓ q) ⇔ p ∨ q
6) Sabiendo que la proposición compuesta ~ p ∨[q ⇒ (~ r ∨ ~ s )] es verdadera,

−
determine el valor de verdad de [~ p ⇒ (~ r ∨ q )] ∨ s Resp. V
7) Demuestre que cada uno de los siguientes argumentos es válido (es decir, que la
proposición es una tautología) , usando el álgebra de proposiciones.
a) [( p ⇒ q ) ∧ p ] ⇒ q
b) [( p ⇒ q ) ∧ (~ p )] ⇒ ~ p
c) [( p ⇒ q ) ∧ (q ⇒ r )] ⇒ ( p ⇒ r )
d) [( p ∨ q ) ∧ (~ p )] ⇒ q
e) ( p ∧ q) ⇒ p , ( p ∧ q) ⇒ q
f) p ⇒ ( p ∨ q)
Además, identifique cada una de las siguientes “frases” con alguno de los
argumentos anteriores
1) José tiene un cuaderno o un lápiz , José no tiene un cuaderno , por lo tanto,

José tiene un lápiz
2) Si José gana el concurso entonces obtendrá una beca , José ganó el
concurso, por lo tanto, José obtendrá la beca
3) Si José gana el concurso entonces obtendrá una beca , José no obtuvo la
beca, por lo tanto, José no ganó el concurso
4) Todos los monos son desordenados, luego, los monos son desordenados o
son peludos
5) Si no llueve entonces se perderá la cosecha, si se pierde la cosecha entonces
no se podrá cancelar la deuda entonces , si no llueve, no se podrá cancelar
la deuda
6) Ningún estudiante es ocioso y María es una excelente bailarina, luego,
ningún estudiante es ocioso
8) Sean: U = {1,2,3,4,5,6,7, a, b, c, d , e, f , g , h}
A = {3,5,7, c, d } , B = {2,3,4,5, b, c, e} , C = {2,6,7, a, b, g}

Determine:
a) ( A ∪ B c ) ∩ (C − A) C
b) ( A ∩ C ) ∪ ( B − A C ) C
c) las operaciones para obtener

i) {6,2, b}
ii) {7}
iii) {3,4,5, c, d , e}
9) Demuestre:
a) A − B = A ∩ B C
b) A ∩ ( B ∪ C ) = ( A ∩ B) ∪ ( A ∩ C )
c) ( A ∩ B) C = A C ∪ B C
10) Usando Algebra de Conjuntos, verifique si:
a) ( A − B) ∪ ( A − B C ) = A
[
b) B ∩ ( B C ∪ A C ) ∪ ( A ∪ B) C = B − A]
c) [( A ∩ B) ∪ ( A C
]
∩ B) ∪ ( A C ∩ B C ) = A C ∪ B
d) A − {A − [( A − B) ∪ A] } = A
e) [A − ( A ∩ B)] ∪ [B − ( A ∩ B)] = φ
11) En un universo de 30 elementos se considera dos conjuntos A y B tales que:

n( A ∩ B) = 10 , n( B) = 18 , n( B C ∩ A) = 5
Determine:
a) n( B − A) b) n( A) c) n( A C ∩ B C )
Resp. a) 8 b) 15 c) 7
12) Demuestre que:

a) n( A∆B) = n( A) + n( B) − 2 n( A ∩ B)

b) n(( A∆B) ∪ C ) = n( A) + n( B) + n(C ) − n( A ∩ C ) − n( B ∩ C ) − 2n( A ∩ B) + 2n( A ∩ B ∩ C )
13) En un universo U se considera tres conjuntos A,B,C tales que:
A ∩ C = φ , n( A ∩ B) = 5 , n( A C ) = 25 , n(C ) = 13 , n( B − A) = 15
n( B ∩ C ) = 9 , n( A ∪ B ∪ C ) = 27
Determine:
a) n(B) b) n( A) c) n(U )
Resp. a) 20 b) 8 c) 33
14) En un universo de 45 elementos se considera tres conjuntos A,B,C tales que:
[
A ∩ C = φ , B ∩ C = φ , n( A ∩ B) = 4 , n(C − B) = 10 , n ( A ∪ B ∪ C ) C = 16 ]
n( B − C ) = 12
Calcule:
a) n( A) b) n(B) c) n( B − A) d) n[( B − A) − C ]
Resp. a) 11 b) 12 c) 8 d) 8
15) Una encuesta acerca de las preferencias de 180 personas sobre tres marcas A, B, C
arrojó los siguientes resultados:
[
n[( B ∩ C ) − A] = 25 , n( A ∩ B) = 15 , n (( A ∩ B) − C )
C
] = 175 , n( A − B) = 50
[
n[C − ( A ∪ B)] = 35 , n[( A ∩ C ) − B ] = 20 , n ( A ∪ B ∪ C ) C = 40 ]
Determine el número de personas que:
a) compran sólo B Resp. 15
b) compran sólo dos marcas Resp. 50
c) no compran de las marcas consultadas Resp. 40

CAPITULO 3
RELACIONES Y FUNCIONES
3.1 Definición y ejemplos
Definición
Sean A, B conjuntos, definimos el “par ordenado A coma B , denotado
( A, B) como el conjunto ( A, B) = {{A}, {A, B}}
Observación,
Al elemento A lo llamamos “primer elemento del par ordenado” o también
“abscisa”
Al elemento B lo llamamos “segundo elemento del par ordenado” o también
“ordenada”
Ejemplo.
Es evidente que (2,3) = {{2}, {2,3}} ≠ (3,2) = {{3}, {3,2}}
Definición.
Sean A, B conjuntos, definimos el producto cartesiano de A con B denotado
por A × B , como el conjunto tal que A × B = {(a, b) / a ∈ A ∧ b ∈ B}
Ejemplo.
Si A = {1,2,3} , B = {3,4} entonces:
A × B = {(1,3), (1,4), (2,3), (2,4), (3,3), (3,4)} , B × A = {(3,1), (3,2), (3,3), (4,1), (4,2), (4,3)}
Observación.
a) n( A × B) = n( A) ⋅ n( B)
b) En general A × B ≠ B × A
c) A × B = φ ⇔ ( A = φ ) ∨ ( B = φ )
d) A × B ≠ φ ⇔ ( A ≠ φ ) ∧ ( B ≠ φ )
Definición.
Sean A, B conjuntos, definimos una relación R de A a B como cualquier
subconjunto de A × B
Observación.
Nos interesan las relaciones que se determinan mediante cierta ley de formación
así, una relación R de A a B es: R ⊆ A × B = {(a, b) / p ((a, b))} donde p((a, b)) es una
fórmula proposicional dada.
Ejemplo.
Considere los conjuntos A = {1,2,3} , B = {1,2,3,4} , N ; determine por extensión
las siguientes relaciones:
a) R1 ⊆ A × B = {(a, b) / a + b es un número par}
{
b) R2 ⊆ A × B = ( x, y ) / x 2 + y 2 > 6 }
c) R3 ⊆ N × N = {(a, b) / a + 2b = 15}
⎧ 2x + y ⎫
⎪ ⎪
⎪ 3 ⎪
d) R4 = ⎨( x, y ) / − 1 = 0⎬
⎪ 2 ⎪
⎪⎩ ⎪⎭
Solución.
Después de realizar A × B y N × N obtenemos:
R1 = {(1,1), (1,3), (2,2), (2,4), (3.1), (3,3)}
R2 = {(1,3), (1,4), (2,2), (2,3), (2,4), (3,1), (3,2), (3,3), (3,4)}
R3 = {(1,7), (3,6), (5,5), (7,4), (9,3), (11,2), (13,.1)}
R4 = {(1,10), (2,8), (3,6), (4,4), (5,2)}
3.2 Dominio, Recorrido y Relación inversa

Definición.
Sea R ⊆ A × B = {(a, b) / p ((a, b))} una relación, definimos:
a) Dominio de la relación R , denotado Dom( R) , al conjunto tal que
Dom( R) = {a ∈ A / ∃ b ∈ B tal que (a, b) ∈ R}
b) Recorrido de la relación R , denotado Re c( R) , al conjunto tal que
Re c( R) = {b ∈ B / ∃ a ∈ A tal que (a, b) ∈ R}
c) Relación inversa de R , denotada R −1 , al conjunto tal que
R −1 ⊆ B × A = {( p, q) /(q, p ) ∈ R}
Observación.
a) El dominio de una relación es el conjunto formado por las primeras
componentes de los pares de la relación.
b) El recorrido de una relación es el conjunto formado por las segundas
componentes de los pares de la relación.
c) La relación inversa de una relación R esta formada por los pares ordenados
“recíprocos” de los pares ordenados de R
Ejemplo.
En el ejemplo anterior:
Dom( R1 ) = {1,2,3} , R2−1 = {(3,1), (4,1), (2,2), (3,2), (4,2), (1,3), (2,3), (3,3), (4,3)}
Proposición.
R ⊆ A × B = {(a, b) / p ((a, b))} una relación, entonces:
a) ( R −1 ) −1 = R
b) Dom( R) ⊆ A , Re c( R) ⊆ B
c) Dom( R) = Re c( R −1 ) , Re c( R ) = Dom( R −1 )
La demostración queda propuesta

3.3 Composición de relaciones

Definición.
Sean R ⊆ A × B , S ⊆ B × C dos relaciones, entonces existe la relación compuesta
de R con S ,denotada S o R tal que:
S o R = {( x, z ) / ∃ y ∈ B tal que ( x, y ) ∈ R ∧ ( y, z ) ∈ S }
Ejemplos
1) Sean R ⊆ A × B = {(1, a ), (2, b), (3, c), (4, c)} , S ⊆ B × C = {(a, x), (a, y ), (b, y )} dos
relaciones con A = {1,2,3,4,5}, B = {a, b, c, d , e}, C = {x, y, z , w, p} , entonces:
a) S o R = {(1, x), (1, y ), (2, y )}
b) ( S o R) −1 = {( x,1), ( y,1), ( y,2)}
c) R −1 = {(a,1), (b,2), (c,3), (c,4)}
d) S −1 = {( x, a), ( y, a), ( y, b)}
e) R −1 o S −1 = {( x,1), ( y,1), ( y,2)}
2) Sean R ⊆ A × B , S ⊆ B × C dos relaciones. Demuestre que ( S o R ) −1 = R −1 o S −1

Demostración.
Debemos demostrar: a) ( S o R) −1 ⊆ R −1 o S −1 b) R −1 o S −1 ⊆ ( S o R) −1
a) Sea ( x, y ) ∈ ( S o R ) −1 debemos demostrar que ( x, y ) ∈ R −1 o S −1
( x, y ) ∈ ( S o R) −1 ⇒ ( y, x) ∈ S o R
⇒ ∃ m ∈ B tal que ( y, m) ∈ R ∧ (m, x) ∈ S
⇒ ∃ m ∈ B tal que ( x, m) ∈ S −1 ∧ (m, y ) ∈ R −1
⇒ ( x , y ) ∈ R −1 o S −1
b) Sea (a, b) ∈ R −1 o S −1 debemos demostrar que (a, b) ∈ ( S o R) −1

(a, b) ∈ R −1 o S −1 ⇒ ∃ n ∈ B tal que (a, m) ∈ S −1 ∧ (m, b) ∈ R −1
⇒ ∃ n ∈ B tal que (b, m) ∈ R ∧ (m, a) ∈ S
⇒ (b, a ) ∈ S o R
⇒ ( a , b ) ∈ ( S o R ) −1
3) Sean A, B, C conjuntos y T ⊆ A × B , S ⊆ B × C dos relaciones. Demuestre que

( R ∪ S ) o T ⊆ ( R o T ) ∪ (S o T )
Demostración.
Sea (a, b) ∈ ( R ∪ S ) o T , debemos demostrar que (a, b) ∈ ( R o S ) ∪ ( S o T )
(a, b) ∈ ( R ∪ S ) o T ⇒ ∃ c ∈ B tal que (a, c) ∈ T ∧ (c, b) ∈ R ∪ S
⇒ (a, c) ∈ T ∧ ((c, b) ∈ R ∨ (c, b) ∈ S )
⇒ ((a, c) ∈ T ∧ (c, b) ∈ R) ∨ ((a, c) ∈ T ∧ (c, b) ∈ S )
⇒ ( a, b) ∈ R o T ∨ ( a, b) ∈ S o T

⇒ ( a, b) ∈ ( R o T ) ∪ ( S o T )
4) Sea A un conjunto y considere las relaciones R ⊆ A 2 y Id ⊆ A 2 = { ( x, y ) / x = y}
Demuestre que R o Id = R
Demostración.
Debemos demostrar que: a) R o Id ⊆ R b) R ⊆ R o Id
a) Sea ( x, z ) ∈ R o Id , debemos demostrar que ( x, z ) ∈ R

( x, z ) ∈ R o Id ⇒ ∃ y ∈ A tal que ( x, y ) ∈ Id ∧ ( y, z ) ∈ R , pero
( x, y ) ∈ Id indica que x = y , así, ( x, z ) ∈ R
b) Sea ( x, z ) ∈ R , debemos demostrar que ( x, z ) ∈ R o Id

Sea ( x, z ) ∈ R , como ( x, x) ∈ Id entonces ( x, x) ∈ Id ∧ ( x, z ) ∈ R , de esto
último concluimos que ( x, z ) ∈ R o Id
3.4 Relaciones en un conjunto.

Definición.
Sea A un conjunto. Decimos que la relación R está definida en A si R ⊆ A × A
Definición.
Sea R una relación definida en A , entonces:
a) R es relación refleja ⇔ (a, a) ∈ R ∀a ∈ A
b) R es relación simétrica ⇔ (a, b) ∈ R ⇒ (b, a) ∈ R ∀( x, y ) ∈ R
c) R es relación transitiva ⇔ [(a, b) ∈ R ∧ (b, c) ∈ R ] ⇒ (a, c) ∈ R ∀( x, y ) ∈ R
c) R es relación antisimétrica ⇔ [(a, b) ∈ R ∧ (b, a ) ∈ R ] ⇒ (a = b) ∀( x, y ) ∈ R
Observación.
a) Denotamos R ⊆ A 2 en lugar de R ⊆ A × A
b) Si (a, b) ∈ R podemos denotar aRb
c) R no es refleja ⇔ ∃ a ∈ A tal que (a, a) ∉ R
d) R no es simétrica ⇔ (a, b) ∈ R ∧ (b, a ) ∉ R
e) R no es transitiva ⇔ (a, b) ∈ R ∧ (b, c) ∈ R ∧ (a, c) ∉ R
f) R no es antisimétrica ⇔ (a, b) ∈ R ∧ (b, a) ∈ R ∧ (a ≠ b)
Ejemplos
1) Sea A = {1,2,3} y R ⊆ A 2 = {(1,1), (1,2), (2,1), (2,2), ((1,3), (3,3)}

¿Es R una relación refleja, simétrica, transitiva, antisimétrica?
Solución.
Como (a, a ) ∈ R ∀ a ∈ A entonces R es relación refleja
R no es simétrica ya que (1,3) ∈ R ∧ (3,1) ∉ R
R es transitiva ya que se verifica la condición
R no es antisimétrica ya que (1,2) ∈ R ∧ (2,1) ∈ R pero 1 ≠ 2

2) Sea R una relación en A. Demuestre: R es simétrica ⇔ R = R −1

Demostración.
⇒) Si R es simétrica debemos demostrar que R = R −1 , es decir, debemos demostrar que
a) R ⊆ R −1 b) R −1 ⊆ R
a) Sea ( x, y ) ∈ R entonces como R es simétrica concluimos que ( y, x) ∈ R , así,

por definición de relación inversa conseguimos ( x, y ) ∈ R −1 , luego R ⊆ R −1
b) Sea (a, b) ∈ R −1 entonces (b.a ) ∈ R y como R es simétrica entonces
−1
(a, b) ∈ R ; así, R ⊆ R
Por a) y b) R = R −1
⇐) Sabemos que R = R −1 , debemos demostrar que R es simétrica.

Sea (a, b) ∈ R entonces (b, a) ∈ R −1 , como R = R −1 entonces (b, a) ∈ R , así, R es
simétrica.
3.5 Relación de orden y de equivalencia

3.5.1 Relación de equivalencia
Definición.
Decimos que la relación R ⊆ A 2 es una relación de equivalencia en A si y sólo
si R es refleja, simétrica y transitiva
Ejemplos
1) En el conjunto de los números reales R definimos la relación S por:
aSb ⇔ ∃ m ∈ Z tal que a = b ⋅ 3 m +1 . Demuestre que S es una relación de equivalencia.
Demostración.
Debemos demostrar que: a) S es refleja b) S es simétrica c) S es transitiva
a) Como S es refleja si y sólo si aSa ∀a ∈ A , es decir, si y sólo si

∃ m ∈ Z tal que a = a ⋅ 3 m +1 , entonces que la igualdad se verifica con
m = −1 ∈ Z , concluimos que S es refleja
b) Si aSb entonces existe m ∈ Z tal que a = b ⋅ 3 m +1 . Debemos demostrar que
bSa , es decir, debemos demostrar que existe m1 ∈ Z tal que b = a ⋅ 3 m1 +1 .
Como a = b ⋅ 3 m +1 entonces b = a ⋅ 3 − m −1 , de donde b = a ⋅ 3 − ( m + 2 ) +1 : si definimos
m1 = −(m + 2) ∈ Z concluimos que bSa .
c) Si aSb ∧ bSc entonces existen m1 , m2 ∈ Z tal que a = b ⋅ 3 m1 +1 ∧ b = c ⋅ 3 m2 +1 ;

queremos demostrar que aSc , es decir, debemos demostrar que existe m3 ∈ Z tal
que
a = c ⋅ 3 m3 +1 . Resulta natural reemplazar b en a = b ⋅ 3 m1 +1 obteniendo
a = c ⋅ 3 m2 +1 ⋅ 3 m1 +1 = c ⋅ 3( m1 + m2 +1) +1 . El término m3 buscado es m3 = m1 + m2 + 1 ∈ Z

2) Sea R una relación definida en N 2 tal que (a, b) R(c, d ) ⇔ ad = bc . Demuestre que
R es una relación de equivalencia.
Demostración.
Debemos demostrar que:
a) R es refleja, es decir, (a, b) R(a, b) ∀(a, b) ∈ N 2
b) R es simétrica, es decir, (a, b) R(c, d ) ⇒ (c, d ) R(a, b)
c) R es transitiva, es decir, [(a, b) R(c, d ) ∧ (c, d ) R(e, f )] ⇒ (a, b) R (e, f )
a) (a, b) R(a, b) ∀(a, b) ∈ N 2 ya que ab = ba , luego, R es refleja
b) Si (a, b) R(c, d ) entonces ad = bc , si escribimos la igualdad precedente

como cb = da concluimos que, (c, d ) R(a, b) , así, R es simétrica
c) Si (a, b) R(c, d ) ∧ (c, d ) R(e, f ) entonces (ad = bc) ∧ (cf = de) , debemos
demostrar que (a, b) R(e, f ) , es decir, que af = be
De la igualdad ad = bc , multiplicando por e obtenemos ade = bce , pero

por hipótesis tenemos que de = cf , entonces, reemplazando de en ade = bce
obtenemos acf = bce de donde, cancelando, concluimos que af = be .
3) Una relación R definida en A es circular si y sólo si (aRb ∧ bRc) ⇒ cRa

Demuestre: R es de equivalencia si y solo si R es refleja y circular
Demostración.
⇒) Si R es de equivalencia debemos demostrar que R es refleja y circular

Basta demostrar que R es circular ya que R es de equivalencia
Sea aRb ∧ bRc entonces, como R es de equivalencia, en particular es transitiva,
así, aRb ∧ bRc ⇒ aRc ; como R es relación simétrica entonces, de la última
expresión concluimos que cRa
⇐) Si R es refleja y circular debemos demostrar que R es de equivalencia

Falta demostrar que R es simétrica y transitiva
Sea aRb ; como R es refleja entonces bRb , así tenemos, aRb ∧ bRb de donde
bRa ; concluimos que R es simétrica
Sea aRb ∧ bRc entonces, como R es circular conseguimos que cRa de donde,
aRc ya que R es simétrica, así, R es transitiva.
3.5.2 Clases de equivalencia

Definición.
Sea R una relación de equivalencia definida en A ≠ φ .
Para todo x ∈ A llamamos clase de equivalencia de x según R al conjunto
C x también denotado x , formado por todos aquellos elementos relacionados con x , es
decir:

x = {y ∈ A / yRx}
Observación.
1) A la relación la podemos denotar por ~ .
2) Las clases de equivalencia son no vacías, es decir, x ≠ φ ∀x ∈ A
3) Si a, b ∈ x entonces a ~ x ∧ b ~ x de donde a ~ b , es decir, todos los
elementos de una clase de equivalencia son equivalentes entre si. Con esto
podemos representar la clase de equivalencia por uno de sus elementos.
4) x = y ⇔ x ~ y
Definición.
El conjunto de las clases de equivalencia según R se llama conjunto cuociente
de A por R. Se denota A / R
Proposición.
Sea R una relación de equivalencia definida en A ≠ φ , entonces A / R posee las
siguientes propiedades:
a) ∀ x ∈ A / R , x ≠ φ
b) x ∈ A / R ∧ y ∈ A / R , x ≠ y entonces x ∩ y = φ
c) Ux = A
x∈ A / R
Demostración.
2) Supongamos x ∩ y ≠ φ , entonces existe z ∈ x ∩ y , así, z ∈ x ∧ z ∈ y ; esto último
nos indica que zRx ∧ zRy , luego, xRy , de donde x = y , esto constituye una
contradicción ( observación 3) así, x ∩ y = φ
3) ∀x ∈ A , x ∈ x luego {x} ⊆ x ⊆ A , así, A = U {x} ⊆ U x ⊆ A

x∈A x∈A / R
Ejemplos.
1) Sea A = { a, b, c} y R ⊆ A 2 = {(a, a ), (b, b), (c, c), (b, c), (c, b)} una relación de
equivalencia. Determine:
a) La clase de equivalencia de los elementos de A
b) El conjunto cuociente
Solución.
a) a = {x ∈ A / xRa} = {a}
b = {x ∈ A / xRb} = {b, c}
c=b
b) El conjunto cuociente es A / R = {{a}, {b, c}} y un sistema de representantes es
S = {a, b}

2) En Z definimos la relación de equivalencia R por: aRb ⇔ a 2 + a = b 2 + b .

Determine:
a) La clase de equivalencia de los elementos de Z
c) El conjunto cuociente
Solución.
{ }
a) 0 = {x ∈ Z / xR0 } = x ∈ Z / x 2 + x = 0 = {− 1, 0} = − 1
1 = {x ∈ Z / xR1 } = {x ∈ Z / x + x = 1 + 1} = {x ∈ Z / x + x − 2 = 0} = {1, − 2} = − 2
2 2 2
2 = {x ∈ Z / xR 2 } = {x ∈ Z / x + x = 2 + 2} = {x ∈ Z / x + x − 6 = 0} = {2, − 3} = − 3
2 2 2
3 = − 4 ,........., n = {n, − (n + 1)} = − (n + 1)
3.5.3 Relación de orden

Definición.
Una relación R definida en el conjunto A es una relación de orden si y sólo si es
refleja, transitiva y antisimétrica
Ejemplos.
Son relaciones de orden las siguientes relaciones:
1) La relación ≤ definida en ℜ
2) La relación ⊆ en la familia de conjuntos P ( A) = {X / X ⊆ A} , A un conjunto dado
3) La relación R definida en N por: aRb ⇔ a divide a b , (se puede denotar por a b )
En efecto
Como aRb ⇔ ∃ k ∈ N tal que b = ka entonces:

R es refleja ya que a a , esto último puesto que a = 1 ⋅ a
R es transitiva ya que si a b ∧ b c entonces (∃ k1 ∈ N tal que b = k1a ) y

(∃ k 2 ∈ N tal que c = k 2 b) , así, reemplazando b en c = k 2 b obtenemos c = k 2 k1a ,
esto indica que a c con k 2 k1 ∈ N
R es antisimétrica ya que si a b ∧ b a entonces (∃ k1 ∈ N tal que b = k1a ) y

(∃ k 2 ∈ N tal que a = k 2 b) , reemplazando b en a = k 2 b obtenemos a = k 2 k1 a de
donde k 2 k1 = 1 , esto nos indica que k1 = k 2 = 1 y entonces a = b
3.5.3.1 Conjunto parcial y totalmente ordenado
En general, una relación de orden R definida en un conjunto A no permite

ordenar totalmente los elementos de A ya que, dados a, b ∈ A puede suceder que no
se verifique aRb ó bRa , en este caso la relación es de orden parcial.
Por ejemplo, la relación de orden anterior es de orden parcial ya que, por

ejemplo, 2 no divide a 3.

Definición.
Una relación de orden R definida en el conjunto A es de orden total si
a, b ∈ A entonces aRb o bRa
Ejemplo.
En N definimos la relación T por: aTb ⇔ ∃ n ∈ N tal que a n = b
a) Demuestre que T es una relación de orden
b) ¿Es T un orden total?
Solución.
a) Para que T sea una relación de orden debe cumplir:

i) aTa ∀a ∈ N Refleja
ii) [aTb ∧ bTc ] ⇒ aTc Transitiva
iii) [aTb ∧ bTa ] ⇒ a = b Antisimétrica
i) aTa ya que a 1 = a , 1 ∈ N
ii) Si aTb ∧ bTc entonces existen n, m ∈ N tal que a n = b y b m = c ; debemos
demostrar que existe p ∈ N tal que a p = c .
Reemplazando b = a n en c = b m obtenemos c = (a n ) m = a nm , con
p = nm ∈ N se cumple.
iii) Si aTb ∧ bTa entonces existen n, m ∈ N tal que a n = b y b m = a ,
reemplazando b = a n en la segunda igualdad obtenemos a nm = a de donde
nm = 1 , así, n = m . Esto indica que a = b
b) La relación T no es de orden total ya que, por ejemplo, 2 no esta

relacionado
con 3 (no existe n ∈ N tal que 2 n = 3 )
3.5.3.2 Congruencia módulo n

Definición.
Sea m ∈ Z + ; a, b ∈ Z se dicen congruentes módulo m, lo que se denota
a ≡ b(mod m) si y sólo si a − b es múltiplo de m, es decir:
a ≡ b(mod m) ⇔ ∃ p ∈ Z tal que a − b = mp
Observación.
1) La relación de congruencia en el conjunto de los enteros para un módulo
fijo m es una relación de equivalencia
2) Esta relación de equivalencia es compatible con la adición y multiplicación,
es decir: a ≡ b(mod m) ∧ c ≡ d (mod m) entonces a + c ≡ b + d (mod m) y
además ac ≡ bd (mod m)
3) a ≡ b(mod m) ⇔ a − b = mp ∈ mZ = {0, ± m, ± 2m , ± 3m ,....}
Ejemplo.
Es inmediato que: 4 ≡ 16(mod 3) ; − 5 ≡ 30(mod 7) ; − 8 ≡ −30(mod11)

Observación.
Enunciaremos el siguiente Algoritmo de Euclides sólo para demostrar los
Teoremas que daremos a continuación.
Algoritmo de Euclides.
Sean m, n ∈ Z + ∪ {0} entonces existen, de manera única, q, r ∈ Z + ∪ {0} tal que
n = qm + r donde 0 ≤ r < m
Teorema
Sea m ∈ Z + , entonces cualquier n ∈ Z es congruente módulo m a uno y sólo
uno de los enteros 0, 1, 2, 3,...,m-1
Demostración.
Sea n ∈ Z , debemos demostrar que n no puede ser congruente módulo m a dos
enteros a, b ∈ {0, 1, 2, ....., m − 1}
Supongamos que n ≡ a(mod m) y n ≡ b(mod m) , entonces a ≡ b(mod m) .
Si a > b entonces a − b > 0 y a − b ≤ m − 1 ya que a, b ∈ {0, 1, 2, ....., m − 1} , es decir,

0 < a − b < m − 1 de esto concluimos que m no divide a a − b , así, a no es
congruente módulo m con b ( contradicción)
Consideremos ahora un n cualquiera donde n = 0, n > 0, n < 0 .
Si n = 0 entonces n ≡ 0(mod m)
Si n > 0 entonces existen únicos q, r tal que n = qm + r ; 0 < r < m , luego

0 < r ≤ m − 1 de donde n ≡ r (mod m)
Si n < 0 consideramos n + km > 0 , para algún k (por ejemplo k = −n + 1) y aplicamos

la demostración del caso anterior.
Ejemplo.
n ∈ Z es congruente módulo 3 a uno y sólo uno de los enteros 0, 1, 2, y para
verificar basta con dividir ( Algoritmo de Euclides) por 3, así, 4589 ≡ 2(mod 3) ya que
4589 = 1532 ⋅ 3 + 2
Definición.
Se llama clases residuales módulo m a aquellas m clases que contienen todos
los enteros que son congruentes módulo m a uno de los enteros 0, 1, 2, 3,...,m-1
Ejemplo.
Para m = 3 se tiene 3 clases residuales formadas por los enteros congruentes a 0,
1, 2 respectivamente

....., -6, -3, 0, 3, 6, 9, 12,....

....., -5, -2, 1, 4, 7, 10, 13,.....
....., -4, -1, 2, 5, 11, 14,.....
Teorema,
Dos enteros a, b son congruentes modulo m si y sólo si dan el mismo resto al
dividirlos por m.
Demostración.
⇒) Supongamos que al dividir b por m se obtiene b = qm + r , r < m .

Por hipótesis a ≡ b(mod m) es decir, a − b = mp, de donde a = b + mp , reemplazando
b obtenemos a = qm + r + mp = (q + p)m + r
⇐) Supongamos que a = q1m + r , b = q 2 m + r entonces a − b = (q1 − q 2 )m , así,

a ≡ b(mod m)
Observación.
La relación de congruencia módulo m fijo determina una partición del conjunto
Z en clases de equivalencia y el conjunto cuociente lo denotamos Z m
Ejemplo.
Determine las clases de equivalencia por la congruencia módulo 5.
Solución.
0 = {x ∈ Z / 0 ~ x} = {x ∈ Z / 0 − x = 5 p} = {x ∈ Z / x = 5k , k ∈ Z } = {...,−10, − 5, 0, 5, 10,....}
1 = {x ∈ Z / 1 ~ x} = {x ∈ Z / 1 − x = 5 p} = {x ∈ Z / x = 5k + 1, k ∈ Z } = {...,−9, − 4, 1, 6, 11,....}
2 = {x ∈ Z / 2 ~ x} = {x ∈ Z / 2 − x = 5 p} = {x ∈ Z / x = 5k + 2, k ∈ Z } = {...,−8, − 3, 2, 7, 12,....}
3 = {x ∈ Z / 3 ~ x} = {x ∈ Z / 3 − x = 5 p} = {x ∈ Z / x = 5k + 3, k ∈ Z } = {...,−7, − 2, 3, 8, 13,....}
4 = {x ∈ Z / 4 ~ x} = {x ∈ Z / 4 − x = 5 p} = {x ∈ Z / x = 5k + 4, k ∈ Z } = {...,−6, − 1, 4, 9, 14,....}
{ }
así, Z 5 = 0 , 1 , 2 , 3 , 4 = { 0, 1, 2, 3, 4 }
Definición.
Sean a, b ∈ Z m , donde a, b son representantes cualesquiera de a, b respectivamente,
entonces a + b es la clase residual módulo m que contiene a a + b ( esto se puede
hacer con cualquier elemento de a, b )
Ejemplo.
Determine la tabla de doble entrada de ( Z 3 ,+ )
Solución.
Z 3 posee los elementos 0, 1, 2 donde

0 = {...,−3, 0, 3, 6, 9,12,.....}
1 = {...,−2, 1, 4, 7, 10,13,.....}
2 = {...,−1, 2, 5, 8, 11,114,.....}
La tabla que obtenemos es
+ 0 1 2
0 0 1 2
1 1 2 0
2 2 0 1
donde , para calcular 1 + 2 , sumamos, por ejemplo, 1 + 2 = 3 y como 3 ≡ 0(mod 3)

entonces 1 + 2 = 0
3.6 EJERCICIOS PROPUESTOS
1) Sean A, B, C conjuntos cualesquiera. Demuestre

a) n( A × B) = n( A) ⋅ n( B)
b) A × B = φ ⇔ ( A = φ ∨ B = φ )
c) A ⊆ B ⇒ A × C ⊆ B × C ∀C
d) A × ( B − C ) = A × B − A × C
e) ( A ∩ B) × C = ( A × C ) ∩ ( B × C )
2) Considere las siguientes relaciones

R1 = { (a, b) ∈ A 2 / a = b} con A = {1,2,3}
R2 = { ( x, y ) ∈ N 2 / 2 x + y = 9}
R3 = { (a, b) ∈ A 2 / a divide a b } si A = {1,2,3,4,5}
R4 = { ( x, y ) ∈ A 2 / xy ≥ 0} si A = {− 2,−1,0,1,2,3}
{ }
R5 = (a, b) ∈ A 2 / a 2 + b 2 > 3 si A = {− 1,0,1,2,3}
a) Determine por extensión la relación Ri , i = 1,2,3,4,5
b) Determine dom( Ri ) , rec( Ri )
c) Determine por extensión Ri−1
3) Sea R ⊆ A × B = {( x, y ) / p ( x, y )} una relación. Demuestre que:

a) dom( R ) ⊆ A ; rec( R ) ⊆ B
b) ( R −1 ) −1 = R
c) dom( R −1 ) = rec( R) ; rec( R −1 ) = dom( R)
4) Considere las relaciones R ⊆ A × B , S ⊆ B × C

Demuestre que ( S o R) −1 = R −1 o S −1

5) Sean las relaciones definidas en ℜ : R = {( x, y ) / y = 2 x} , S = {( x, y ) / y = 2 x 3 }

Determine: a) S o R b) R o S
6) Considere las siguientes relaciones definidas en Z

R1 = { (a, b) / a = b 2 }
R2 = { ( a , b) / a + a 2 = b + b 2 }
R3 = {( x, y ) / x − y es multiplo de 3}
R4 = { (a, b) / ∃ m ∈ Z tal que a = mb}
R5 = { (a, b) / ∃ k ∈ Z tal que a − b = 2k }
Determine cuales de las relaciones planteadas son: reflejas, simétricas,
antisimétricas, transitivas
7) Si R es una relación en A tal que R es transitiva demuestre que R −1 también es

transitiva
8) Sea R ⊆ A 2 . Demuestre: R simétrica ⇔ R −1 = R
9) Sea R una relación en A. Demuestre que:

R es refleja ⇔ D ⊆ R ∧ D = {(a, a ) / a ∈ A}
10) Demuestre que las siguientes relaciones definidas son relaciones de equivalencia
R1 ⊆ ℜ 2 tal que aR1b ⇔ ∃k ∈ Z tal que a − b = 2k
R2 definida en Q + tal que aR2 b ⇔ ∃n ∈ Z tal que
11) En Z definimos la relación R tal que aRb ⇔ ∃ n ∈ N ∪ {0} tal que b − a = n

Demuestre que R es una relación de orden
¿Es R un orden total? Justifique
12) En N definimos la relación T tal que aTb ⇔ ∃ n ∈ N tal que a n = b

Demuestre que R es una relación de orden
¿Es R un orden total? Justifique
13) En la familia de conjuntos Λ definimos la relación ⊆

a) Demuestre que R es una relación de orden
b)¿Es R un orden total? Justifique
c) Si Λ = {X / X ⊆ A} con A = {1,2,3,4} , verifique lo demostrado en a) y b)

14) Si R es una relación de orden en A y S es una relación de orden en B demuestre

que la
relación T definida en A × B tal que (a, b)T (c, d ) ⇔ aRc ∧ bSd es de orden
15) Sean R1 ⊆ A 2 , R2 ⊆ B 2 relaciones de orden y R3 una relación definida en

A × B tal
que (a, b) R3 (c, d ) ⇔ aR1c ∧ bR2 d . Demuestre que R3 es relación de orden
16) Sea R una relación en A. Decimos que: R es conexa ⇔ ∀x, y ∈ A : aRb ∨ bRa
Demuestre: Si R es simétrica, transitiva y conexa entonces R es de relación de
equivalencia.
17) Sea x la clase de equivalencia de x según R , donde R es la relación de

equivalencia
(también denotada ~) definida en el conjunto A ≠ φ . Demuestre:
a) x ≠ φ ∀ x
b) Todos los elementos de una clase de equivalencia R son equivalentes R
entre si
c) x = y ⇔ x ~ y
18) Sea A / R el conjunto cuociente de A por R donde, R es una relación de

equivalencia
definida en el conjunto A ≠ φ . Demuestre:
a) ∀ x ∈ A / R , x ≠ φ
b) x ∈ A / R ∧ y ∈ A / R , x ≠ y entonces x ∩ y = φ
U
c) =A
x ∈ A/ R
19) Sea m ∈ Z + ; a, b ∈ Z se dicen congruentes modulo m lo que denotamos

a ≡ b(mod m)
o simplemente a ≡ b(m) si y sólo si a − b es múltiplo de m, es decir:
a ≡ b(m) ⇔ ∃ p ∈ Z tal que a − b = pm
Demuestre que la relación de congruencia definida en los números enteros para

un módulo m fijo es una relación de equivalencia
20) Determine Z 3 , la clase de equivalencia por la congruencia módulo 3
21) Sea A = {a, b, c} y R ⊆ A 2 = {(a, a), (b, b), (c, c), (b, c), (c, b)}.

a) Demuestre que R es una relación de equivalencia

b) Determine: a , b , c
c) Determine A / R
3.7 FUNCIONES
Uno de los más importantes conceptos en Matemática se refiere a un tipo

particular de relación entre elementos de dos conjuntos; las funciones.
Una función expresa la idea de una cantidad que depende de otra u otras
cantidades, por ejemplo podemos afirmar que el área de un cuadrado depende o es
función de la longitud del lado de éste; si al área lo denotamos por A y la longitud
del lado lo denotamos por l entonces podemos escribir A = f (l ) , y en éste caso
particular, la expresión matemática es A(l ) = l 2 ; el volumen V de un cilindro recto
depende, es función, del radio basal r y de altura h, lo que escribimos V = f (r , h) y la
expresión matemática es V (r , h) = π r 2 h
En matemática designamos a la variable independiente por x o por x1 , x 2 ,...., x n

a las eventuales variables independientes que explican el comportamiento de la
variable dependiente y , escribiendo y = f ( x) o y = f ( x1 , x 2 ,..., x n ) respectivamente
En la presente sección estudiaremos funciones con una única variable

independiente, la función inversa y composición de funciones
3.7.1 Definición de función

Definición
Una función f definida en el conjunto A con valores en el conjunto B es
toda relación f ⊆ A × B tal que a cada elemento x de A le hace corresponder un único
elemento y del conjunto B
Observación.
1) f ⊆ A × B es una función de A a B si y sólo si ∀x ∈ A ∃ ! y ∈ B tal que
y = f (x)
⎧a) Domf = A
2) f ⊆ A × B es función ⇔ ⎨
⎩b) [( x, y ) ∈ f ∧ ( x, z ) ∈ f ] ⇒ y = z
3) También se puede denotar a la función f por f : A → B tal que y = f (x) o

por f : A → B = {( x, y ) / y = f ( x)}
4) y = f (x) se lee “ y es la imagen de x por f “
5) y = f ( x) ⇔ ( x, y ) ∈ f
6) Al conjunto A lo llamamos conjunto de partida de f y al conjunto B lo
llamamos conjunto de llegada

Ejemplos.
1) Sean A = {a, b, c}, B = {d , e, f , g } entonces las siguientes relaciones de A a B
son funciones de A a B
f1 = {(a, d ), (b, e), (c, f )} f 2 = {(a, d ), (b, d ), (c, d )}
{ }
2) Sea f ⊆ A × ℜ = (2,5a + 2), (4, a ), (4,2a + 1), (7,2a 2 − 1) una relación donde
A = {2,4,7} . Determine a ∈ ℜ para que f sea función
Solución.
Para que f sea función , el elemento 4 debe tener una única imagen, así se debe
cumplir que a = 2a + 1 , es decir , a = −1
La función es f = {(2,−3), (4,−1), (7,1)}
3) Demuestre que la relación f ⊆ ℜ × ℜ = {( x, y ) / 2 x + 3 y = 6} es una función

Demostración.
Debemos demostrar:
a) Domf = ℜ b) [( x, y ) ∈ f ∧ ( x, z ) ∈ f ] ⇒ y = z
a) Como Domf = {x ∈ ℜ / ∃ y ∈ ℜ tal que y = f ( x) ⊆ ℜ} basta con demostrar que
ℜ ⊆ Domf
Sea x ∈ ℜ , debemos demostrar que existe y ∈ ℜ tal que y = f (x) ; tal y
6 − 2x
podemos despejarlo de 2 x + 3 y = 6 , obtenemos y = f ( x) = ∈ ℜ (ya
3
que x ∈ ℜ )
b) Si [( x, y ) ∈ f ∧ ( x, z ) ∈ f ] entonces (2 x + 3 y = 6) ∧ (2 x + 3z = 6) , es decir
2 x + 3 y = 2 x + 3z , de donde y = z
⎧ x +1⎫
4) Sea f ⊆ A × ℜ = ⎨( x, y ) / y = f ( x) = ⎬, A ⊆ ℜ una función. Determine el
⎩ x − 2⎭
máximo dominio A y máximo recorrido
Solución.
x +1
Como Domf = {x ∈ A / ∃ y ∈ ℜ tal que y = f ( x) ⊆ ℜ} y y = f ( x) =
x−2
entonces Domf = ℜ − {2}
Como Re cf = {y ∈ ℜ / ∃ x ∈ ℜ − {2} tal que y = f ( x)} , despejando x de
x +1
y= obtenemos y ( x − 2) = x + 1 , es decir, yx − x = 1 − 2 y , esto indica que
x−2
1− 2y
x( y − 1) = 1 − 2 y de tal manera que x = ∈ ℜ si y ≠ 1 , así entonces, el
y −1
máximo recorrido de f es Re cf = ℜ − {1}

3.7.2 Operaciones con funciones

Definición.
Sean f , g dos funciones tal que Domf , Domg son sus respectivos dominios, entonces
definimos las función suma, denotada f + g , tal que
i) Dom( f + g ) = Domf ∩ Domg
ii) ( f + g )( x) = f ( x) + g ( x)
Observación
1) De manera más simplificada definimos la suma de las funciones f , g por

f + g = {( x, f ( x) + g ( x)) / x ∈ Domf ∩ Domg }
2) Análogamente definimos las siguientes funciones

f − g = {( x, f ( x) − g ( x)) / x ∈ Domf ∩ Domg } ; función diferencia
f ⋅ g = {( x, f ( x) ⋅ g ( x)) / x ∈ Domf ∩ Domg } ; función producto
f n = {( x, f n ( x)) / x ∈ Domf }, n ∈ N ; función potencia
cf = {( x, cf ( x)) / x ∈ Domf } , c = C te ; función ponderada
Ejemplo.
Considere las funciones f = {(1,3), (2,6), (4,8), (6,2)}, g = {(0,1), (1,2), (2,−1), (4,5), (7,0)}
Como Domf = {1,2,4,6} , Domg = {0,1,2,4,7} entonces Domf ∩ Domg = {1,2,4}, de
donde:
f + g = {(1,5), (2,5), (4,13)}
f ⋅ g = {(1,6), (2,−6), (4,40)}
3.7.3 Función inversa

3.7.3.1 Función inyectiva
Definición.
Decimos que la función f : A → B es inyectiva o uno a uno si y sólo si:
x1 ≠ x 2 ⇒ f ( x1 ) ≠ f ( x 2 ) ∀x1 , x 2 ∈ A
Observación
Usando la “contrapositiva” tenemos:
La función f : A → B es inyectiva ⇔ [ f ( x1 ) = f ( x 2 ) ⇒ x1 = x 2 ] ∀ x1 , x 2 ∈ A
Ejemplos
2x + 3
1) Considere la función f : ℜ − {1} → ℜ − {2} tal que f ( x) = , demuestre que f
x −1
es inyectiva.
Demostración.
Debemos demostrar: f (a ) = f (b) ⇒ a = b ∀a, b ∈ ℜ − {1}

2a + 3 2b + 3
f (a) = f (b) ⇒ = ⇒ (2a + 3)(b − 1) = (2b + 3)(a − 1) , con un poco de
a −1 b −1
trabajo algebraico concluimos que a = b
2) Demuestre que la función f : (−∞,−1) → ℜ tal que f ( x) = 1 − x 2 − 4 x − 5 es

inyectiva
Demostración.
Para que lo sea se debe cumplir: f (a) = f (b) ⇒ a = b ∀a, b ∈ (−∞,−1)
Como f ( x) = 1 − x 2 − 4 x − 5 = 1 − x 2 − 4 x + 4 − 9 = 1 − ( x − 2) 2 − 9 entonces
f (a) = f (b) ⇒ 1 − (a − 2) 2 − 9 = 1 − (b − 2) 2 − 9 , así, cancelando el 1 y elevando al
cuadrado ( note que la cantidad subradical es no negativa) obtenemos
(a − 2) 2 − 9 = (b − 2) 2 − 9 , es decir, (a − 2) 2 = (b − 2) 2 ; al extraer raíz cuadrada
conseguimos a − 2 = b − 2 de donde 2 − a = 2 − b y finalmente a = b
3.7.3.2 Conjunto imagen.

Definición.
Sea f : A → B una función y E ⊆ A , definimos la imagen de E por f , denotada
f ( E ) como el conjunto tal que f ( E ) = {y ∈ B / ∃ x ∈ A tal que y = f ( x)}
Ejemplos.
1) Considere la función f : [− 5, ∞ ) → ℜ tal que f ( x) = x + 5
Determine f ( E ) si E = (− 1, 20]
Solución.
Debemos determinar todos los valores de y = f ( x) = x + 5 tal que x ∈ (− 1, 20]
Si x ∈ (− 1, 20] entonces − 1 < x ≤ 20 , de aquí, 4 < x + 5 ≤ 25 de tal manera que, al
extraer raíz cuadrada obtenemos 2 < x + 5 ≤ 5 , finalmente
f ( E ) = { f ( x) / x ∈ E} = (2,5] ⊆ ℜ
Observación
El problema anterior también se puede solucionar de la siguiente manera; como lo que
deseamos es determinar el conjunto que valores que toma y = f ( x) = x + 5 cuando
x ∈ (− 1, 20] , entonces podemos despejar x , obteniendo x = y 2 − 5 . Imponiendo la
condición conseguimos − 1 < y 2 − 5 ≤ 20 así, 4 < y 2 ≤ 25 de donde 2 < y ≤ 5
3.7.3.3 Función sobreyectiva

Definición
Decimos que la función f : A → B es sobreyectiva si y sólo ∀ y ∈ B ∃ x ∈ A tal que
y = f ( x)
Observación.
1)La función f : A → B es sobreyectiva si y sólo si “todos los elementos del
conjunto B son imagen de algún elemento de A”

2) La función f : A → B es sobreyectiva si y sólo si Re c( f ) = B
Ejemplos
1)Demuestre que la función f : [0,2 ) → (− ∞,0] tal que f ( x) =
x
es sobreyectiva
x−2
Solución.
Debemos verificar que Re c( f ) = (− ∞,0], despejemos x de y =
x
; tenemos:
x−2
, y ≠ 1 ;como x ∈ [0,2 ) entonces 0 ≤
x 2y 2y
y= ⇒ xy − 2 y = x ⇒ x = <2
x−2 y −1 y −1
La solución de esta inecuación es (− ∞,0] , así Re c( f ) = (− ∞,0]
2) Si la función f : ℜ → B ⊆ ℜ tal que f ( x) = x − 2 − x es sobreyectiva, determine el

conjunto B
Solución
Observe que x ∈ ℜ y que la función involucra a x − 2 , esto nos siguiere considerar
dos caso: a) x < 2 b) x ≥ 2
a) x < 2 ⇒ x − 2 < 0 ⇒ x − 2 = 2 − x , así f ( x) = x − 2 − x = 2 − 2 x > −2 ya que
x < 2 ⇒ − x > −2 ⇒ −2 x > −4 ⇒ 2 − 2 x > −2 , de donde f (x) ∈ (− 2, ∞ )
b) x ≥ 2 ⇒ x − 2 ≥ 0 ⇒ x − 2 = x − 2 , así f ( x) = x − 2 − x = x − 2 − x = −2 ∈ {− 2}
Por a) y b) Re c( f ) = { f ( x) / x ∈ ℜ} = (− 2, ∞ ) ∪ {2} = [2, ∞ ) = B
3.7.3.4 Función inversa, Teoremas

Función inversa
Si f ⊆ A × B es una relación, sabemos que existe la relación inversa f −1 ⊆ B × A ;
cuando f ⊆ A × B es función, no estamos seguros de que f −1 ⊆ B × A sea también
una función, el siguiente teorema regula la situación planteada, nos indica que la
función f debe ser inyectiva y sobreyectiva, es decir, debe ser biyectiva
Teorema
Sea f : A → B tal que y = f ( x) una función, se cumple:
f −1 : B → A es función ⇔ f : A → B es biyectiva
Demostración.
[
⇐) Debemos demostrar: a) Dom( f −1 ) = B b) (a, b) ∈ f −1 ∧ (a, c) ∈ f −1 ⇒ b = c ]
a) Dom( f −1 ) = Re c( f ) = B ya que f es sobreyectiva
[ ]
b) (a, b) ∈ f −1 ∧ (a, c) ∈ f −1 ⇒ [(b.a ) ∈ f ∧ (c, a) ∈ f ] ⇒ [ f (b) = a ∧ f (c) = a ]
⇒ f (b) = f (c) ⇒ b = c ya que f es inyectiva
⇒) Queda propuesta

Observación
Dada la función biyectiva f : A → B tal que y = f ( x) , nos debe interesar determinar la
expresión funcional de la inversa, es decir , determinar f −1 ( x ) ; tenemos:
y = f ( x ) ⇒ ( x , y ) ∈ f ⇒ ( y , x ) ∈ f −1 ⇒ f −1 ( y ) = x
Es decir, despejamos x de y = f ( x) y en ésta última expresión reemplazamos y por x
Ejemplos
2x + 3
1) Considere la función biyectiva f : ℜ − {1} → ℜ − {2} tal que f ( x) = ,
x −1
−1
determine f ( x)
Solución
2x + 3 y+3
De f ( x) = y = tenemos yx − y = 2 x + 3 de donde x = , así entonces
x −1 y−2
y+3 x+3
x = f −1 ( y ) = de donde, f −1 : ℜ − {2} → ℜ − {1} tal que f −1 ( x) =
y−2 x−2
2) Considere la función f : A ⊆ ℜ → B ⊆ ℜ tal que f ( x) = 3x + 6 , x ≤ 02
Determine la función inversa de f

Solución
Para que exista f −1 , la función f debe ser biyectiva
f es inyectiva ya que: f ( x1 ) = f ( x 2 ) ⇒ 3x12 + 6 = 3x 22 + 6 ⇒ x12 = x 22 , extrayendo raíz
cuadrada obtenemos x1 = x 2 , así, − x1 = − x 2 de donde x1 = x 2
Ahora debemos determinar Re c( f ) de tal manera que f −1 : Re c( f ) → ℜ − ∪ {0} sea
función.
Si x ≤ 0 entonces x 2 ≥ 0 así y = f ( x) = 3x 2 + 6 ≥ 6 , concluimos que Re c( f ) = [6, ∞ )
y f −1 : [6, ∞ ) → ℜ − ∪ {0} es función
Determinemos, finalmente, f −1 ( x )
y−6 y−6
De y = 3x 2 + 6 obtenemos x 2 = de donde x = − , entonces
3 3
x−6
f −1
: [6, ∞ ) → ℜ − ∪ {0} tal que f −1 ( x) = −
3
3.7.4 Composición de funciones

Definición
Sean f , g dos funciones tal que Dom( f ), Dom( g ) son sus respectivos dominios
entonces definimos las función compuesta de f con g , denotada f o g , a aquella tal
que
1) Dom( f o g ) = {x ∈ Dom( g ) / g ( x) ∈ Dom( f )} = Dom( g ) ∩ {x / g ( x) ∈ Dom( f )}
1) ( f o g )( x) = f ( g ( x))
Observación
Podemos denotar, más simple: f o g = {( x, f ( g ( x)) / x ∈ Dom( f o g )}

Ejemplos.
1) Considere las funciones f : ℜ → ℜ tal que f ( x) = x 2 , g = {(4,2), (9,1)}, determine
go f
Solución
En primer lugar determinemos Dom( g o f )
Dom( g o f ) = {x ∈ Dom( f ) / f ( x) ∈ Dom( g )} = {x ∈ ℜ / x 2 ∈ {4,9}},así, x 2 = 4 indica
que x = ±2 y x 2 = 9 indica que x = ±3 , es decir, Dom( g o f ) = {− 3,−2,2,3}
Ahora, como g o f = {( x, g ( f ( x)) / x ∈ {− 3,−2,2,3}} entonces
g o f = {(−3,1), (−2,2), (2,2), (3,1)}
2) Considere las funciones f : ℜ → ℜ , g : ℜ → ℜ tal que f ( x + 1) = 2 x + 5 ,

g ( x) = 3 x − 2 . Determine ( f o g )( x)
Solución.
Si x + 1 = p entonces x = p − 1 de donde, la expresión f ( x + 1) = 2 x + 5 se convierte
en f ( p) = 2( p − 1) + 5 = 2 p + 3 , es decir f ( x) = 2 x + 3
Por otro lado Dom( f o g ) = {x ∈ Dom( g ) / g ( x) ∈ Dom( f } = {x ∈ ℜ / 3 x − 2 ∈ ℜ} así,
( f o g )( x) = f ( g ( x)) = f (3 x − 2) = 2(3x − 2) + 3 = 6 x − 3
3) Considere las funciones f, g tal que f ( x) = x 2 ; g ( x) = ax + 1 , a > 0 con dominio real

apropiado para que ambas sean biyectivas.
3 1
Si ( f −1 o g −1 )( ) = , determine ( g o f )(−2)
2 2
Solución.
Como y = f ( x) = x 2 entonces x = y de donde f −1 ( x) = x
y −1 x −1
Como y = g ( x) = ax + 1 entonces x = de donde g −1 ( x) =
a a
3 3 1 1 1
Imponiendo la condición tenemos ( f −1 o g −1 )( ) = f −1 ( g −1 ( )) = f −1 ( ) = = ,
2 2 2a 2a 2
de donde el valor de a es a = 2 , así, g ( x) = 2 x + 1 .
Finalmente, ( g o f )(−2) = g ( f (−2)) = g (4) = 9
1) Sean A = {1,2,3}, B = {3,4,5} ;

f = {(1,3), (2,4), (a, b)}, g = {(3,3), (2,4)(c, d )}funciones de A a B.
Si f ( x) ≠ x ∀x ∈ A , Re cf ≠ B , g (1) = 3 , determine el valor de (b − a) + (c − d )
Resp. –1
⎧1 si x es par
2) Sea f : N → ℜ una función tal que f ( x) = ⎨
⎩- 1 si x es impar
¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas?

a) f (2 x) + f (3 y ) = 0 ⇒ x es par ∧ y es impar
b) f ( x) f ( y ) = −2 ∀x, y ∈ N
c) Existe un único natural n tal que f (nx) = nf ( x)
Resp. c
3) Determine a, b ∈ ℜ para que
f = {(1,8), (2,−3), (1, a 2 + b 2 ), ((−1, a + b), (a 2 + b, a), (b + a 2 , b)} sea función
Resp. (a = 2 ∧ b = 2) ∨ (a = −2 ∧ b = −2)
4) Sea A = {p / p es una proposición} . Definimos una función f : A → ℜ por
⎧1 si p es V
f ( p) = ⎨ . Demuestre:
⎩0 si p es F
a) f ( p ∨ q) = f ( p) + f (q ) − f ( p ) f (q)
b) f (~ p) = 1 − f ( p )
c) f (~ p ∨ q) = 1 − f ( p) f (~ q) = 1 − f ( p ) + f ( p ) f (q)
5) Considere las funciones reales f, g tal que f ( x) = x 2 + 2 x , g ( x + 1) = x 2 .
Determine f (( x − 1) 2 ) − 6 g ( x)
Resp. ( x − 1) 2 ( x − 3)( x + 1)
6) Sean f, g funciones reales definidas por f ( x) = ax + b , g ( x) = cx + d ;
a, b, c, d ∈ ℜ ; a, b ≠ 0 .¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
a) f ( x + y ) = f ( x) + f ( y ) ⇔ b = 0
a
b) ( fg )( x) = x 2 + (b + d ) x + bd ⇔ = 1
c
c) ( f + g )( x) = b + d ⇔ a = −c
d) f ( g ( x)) = acx + ad
Resp. a) y c)
7) Sea f : ℜ → ℜ una función tal que f ( x) = ax + b ; a, b ∈ ℜ
Si f ( x + y ) = f ( x) + f ( y ) ∀x, y ∈ ℜ y si f (−2) = −6 , determine a y b
Resp. a = 3, b = 0
8) Sea f : (− ∞,0] → ℜ una función tal que f ( x) = x 2 − 3 . Demuestre que f es
inyectiva
9) Considere las funciones reales f, g tal que
f ( x + 1) = ax + b , g ( x) = x − b ; a, b ∈ ℜ − {0}.Si f o g = g o f Determine el
valor de b(a − 1)
Resp 0
10) Si f : ℜ → ℜ una función tal que f ( x + 7) = f ( x) + f (7) ∀x ∈ ℜ y f (0) = 0
Verifique que:
a) f (−7) = − f (7)
b) f (35) = f (14) + 3 f (7)
f (63)
c) = 9 si f (7) ≠ 0
f (7)
11) Sean f, g funciones reales definidas por

f ( x) = x + 4 , x ∈ [0,6] ; g ( x) = x 2 + 2 , x ∈ [− 1,3] , determine las funciones

f og y go f
Resp. ( f o g )( x) = x 2 + 6 , x ∈ [− 1,2] ; ( g o f )( x) = x + 6 , x ∈ [0,5]
1
Sean f, g funciones reales definidas por: f ( x) = ,x≥3 ;
x−2
2x + 1 1
g ( x) = , x ≥ . Determine f o g y g o f
x 2
⎡1 ⎤
Resp. ( f o g )( x) = x , x ∈ ⎢ ,1⎥ , ( g o f )( x) = x , x ∈ [3,4]
⎣2 ⎦
12) Sean f, g funciones reales tal que f ( x) = x 2 , x < 0 ; determine g ( x) si
f ( g ( x)) = x 2 − 4 x + 5 Resp. g ( x) = − 2 x − 3
13) Sean f, g funciones reales tal que f ( x − 2) = x 2 + x + 1 , g ( x − a) = x .
12
Determine a ∈ ℜ de modo que ( f o g )(2) = ( g o f )(a − 2) Resp. a = −
7
14) Si f : X → Y es función, A, B ⊆ Y demuestre:
a) f ( A ∪ B) = f ( A) ∪ f ( B)
b) f ( A ∩ B) ⊆ f ( A) ∩ f ( B)
c) f −1 ( A ∪ B) = f −1 ( A) ∪ f −1 ( B)
d) f −1 ( A ∩ B) = f −1 ( A) ∩ f −1 ( B)
e) f −1 ( A − B) = f −1 ( A) − f −1 ( B)
f) f −1 ( B C ) = ( f −1 ( B)) C
g) A ⊆ B ⇒ f −1 ( A) ⊆ f −1 ( B)
h) f ( f −1 ( B ) ⊆ B ∀B ⊆ Y
i) f −1 ( f ( B)) ⊆ B ∀B ⊆ X
⎡ 1⎤
15) Hallar a, b ∈ ℜ para que la función f : [b,−2] → ⎢a,− ⎥ sea biyectiva donde
⎣ 24 ⎦
1 1
f ( x) = Resp. a = − , b = −5
6x + 6 6
1
16) Si f : A ⊆ ℜ → B ⊆ ℜ es una función tal que f ( x + 5) = , determine el
x+2
4
valor de x que satisface la relación ( f −1 o f )( ) = 2
x
Resp. A = ℜ − {3} , B = Re c( f ) = ℜ − {0}, x = 2
17) Sea f : [0, ∞ ) − {2} → ℜ una función tal que f ( x) = 2
x
. Demuestre que f es
x −4
inyectiva
18) Sea f una función biyectiva tal que f −1 ( x) = 2 x + 2b , b ≠ 0 ; f −1 (3b) = 2b 2 ,
f (10) 1
determine −1 Resp.
f (10) 28

CAPITULO 4
LOS NUMEROS NATURALES

4.1 INDUCCION MATEMÁTICA
Existen diversas formas de sistematizar al conjunto de los números naturales y
sus propiedades, la axiomática de Peano es aquella en que nos basaremos para deducir
la Inducción Matemática y declarar algunas propiedades importantes de los naturales.
En 1.889, Giuseppe Peano (1858-1932) presentó la siguiente axiomática para
los números naturales N
1) 1 ∈ N
2) (∀ n ∈ N )( ∃ ! n + ∈ N ) tal que n + = n + 1
3) ∀ n ∈ N : n + ≠ 1
4) ∀ n, m ∈ N : n ≠ m ⇒ n + ≠ m +
⎡ ⎧a) 1∈ S ⎤
5) ⎢ S ⊆ N tal que ⎨ + ⎥⇒S =N
⎢⎣ ⎩b) n ∈ S ⇒ n ∈ S ⎥⎦
Observación.
- El axioma 2 nos indica que todo natural n tiene un único sucesor n + = n + 1
- El axioma 3 nos indica que el natural 1 es sucesor de ningún natural, es decir, el 1
es el primer natural.
- El axioma 4 nos indica que dos naturales distintos no tienen el mismo sucesor
- El axioma 5, Axioma de la Inducción, nos permitirá demostrar la validez de
proposiciones en todo el conjunto de los naturales
- La axiomática de Peano nos permite, además, definir en el conjunto N la operación

adición, la operación multiplicación y una relación de orden
4.1.1 Primer Teorema de la Inducción

Teorema.
Consideremos la proposición P(n), que contiene la variable n ∈ N .
Si la proposición P(n) es tal que:
a) Se cumple que P(1) es verdadera
b) Asumiendo que P(k ) es verdadera, se verifica que P(k + 1) es

verdadera,
Entonces, P(n) se cumple para todo natural.
Demostración.
Consideremos el conjunto S formado por todos aquellos naturales que satisfacen
la proposición, es decir, sea S = {n ∈ N / P (n) es verdedera} , debemos demostrar que
P(n) se satisface para todo natural, es decir, debemos demostrar que S = N .
Como P(1) es verdadero entonces 1 ∈ S , además, por hipótesis se cumple que
P(k ) V ⇒ P(k + 1) V ; esto indica que k ∈ S ⇒ (k + 1) ∈ S .
Dado que el conjunto S satisface el quinto axioma de Peano concluimos que
S = N y entonces la proposición se cumple en N.
Observación.
1) Podemos anotar, en forma más breve, como sigue:
⎧a) P(1) V ⎫
⎨ ⎬ ⇒ P (n) es V ∀ n ∈ N
⎩b) P(k ) V ⇒ P(k + 1) V ⎭
2) También se conoce a esta proposición como “Primer principio de la Inducción
Matemática”

3) En el Primer Principio de la Inducción podría ocurrir que la parte a) no se
verifique P (1) si no que para P (n0 ) , n0 > 1 entonces, si se cumple b) para todo
n ≥ n0 concluimos que la proposición se cumple para todo n ≥ n0
Ejemplos.
1 1 1 1 n
Demuestre que: + + + ... + = se cumple para todo natural
1⋅ 2 2 ⋅ 3 3 ⋅ 4 n ⋅ (n + 1) n + 1
Demostración.
1 1 1 1 n
Sea P(n): + + + ... + = . Debemos demostrar que:
1⋅ 2 2 ⋅ 3 3 ⋅ 4 n ⋅ (n + 1) n + 1
a) P (1) es verdadera, y que b) P(k ) V ⇒ P(k + 1) V
Antes de realizar la demostración debemos notar que en ella está
⎛ 1 ⎞
involucrada la sucesión ⎜⎜ ⎟⎟ y que el hecho de que P (k ) sea verdadera
⎝ n ⋅ (n + 1) ⎠ n∈N
k
significa que la suma de los k primeros términos de la sucesión es .
k +1
1 1
a) P (1) es verdadero ya que =
1⋅ 2 1 + 1
1 1 2
P(2) es verdadero si se cumple: + = .
1⋅ 2 2 ⋅ 3 2 + 1
2
Como el lado izquierdo de la última expresión tiene valor tanto como el lado
3
derecho, concluimos que P(2) es verdadero
1 1 1 1 k
b) Si P(k) es verdadero, es decir, si + + + ... + = ,
1⋅ 2 2 ⋅ 3 3 ⋅ 4 k ⋅ (k + 1) k + 1
debemos demostrar que P(k + 1) es verdadero, es decir, debemos demostrar que
1 1 1 1 1 k +1
+ + + ... + + = . Veamos esto último
1⋅ 2 2 ⋅ 3 3 ⋅ 4 k ⋅ (k + 1) (k + 1)(k + 2) k + 2

1 1 1 1 1 k 1
+ + + ... + + = +
1⋅ 2 2 ⋅ 3 3 ⋅ 4 k ⋅ (k + 1) (k + 1)(k + 2) k + 1 (k + 1)(k + 2)
k (k + 2) + 1 k 2 + 2k + 1 (k + 1) 2 k +1
= = = =
(k + 1)(k + 2) (k + 1)(k + 2) (k + 1)(k + 2) k + 2
Así entonces la proposición se cumple en el conjunto de los Naturales
Observación
1) Ahora estamos seguros de poder sumar los n primeros términos de la sucesión dada,
sin sumarlos, bastando con aplicar la fórmula de suma declarada
2) La deducción de la fórmula, cuestión que la vemos interesante, la estudiaremos en
una sección posterior.
Ejemplo.
Demuestre que toda expresión del tipo 3 2 n − 1 es divisible por 8, para todo valor de n
en los naturales
Demostración.
Sea P(n) : 3 2 n − 1 = 8r , para algún r ∈ N
Debemos demostrar: a) P (1) V b) P (k ) V ⇒ P(k + 1) V
a) P (1) V ya que P (1) : 3 2⋅1 − 1 = 8 = 8 ⋅ 1 , 1 ∈ N
P(2) será verdadera si existe r ∈ N tal que 3 2⋅2 − 1 = 8r . Como 3 2⋅2 − 1 = 80
y 80 = 8 ⋅ 10 entonces, con r = 10 ∈ N se satisface la condición
b) Si P (k ) es V entonces existe r ∈ N tal que 3 2 k − 1 = 8r , debemos demostrar que
P(k + 1) es V, es decir, debemos demostrar que existe s ∈ N tal que 3 2( k +1) − 1 = 8s
Veámoslo
3 2( k +1) − 1
= 3 2k 3 2 − 1
= 3 2k 3 2 − 32 + 3 2 − 1

= 3 2 (3 2 k − 1) + 3 2 − 1
= 3 2 (8r ) + 8
= 8(9r + 1) =8s con s = (9r + 1) ∈ N
Por a) y b) los números de la forma 3 2 n − 1 son divisibles por 8 para todo natural n
Observación
- Notemos el uso de la hipótesis inductiva al reemplazar (en el quinto paso)
3 2 k − 1 por 8r
- Como, por hipótesis inductiva se cumple 3 2 k − 1 = 8r , podemos despejar
3 2 k obteniendo 3 2 k = 8r + 1 . Si reemplazamos esto último en el paso 2
conseguimos:
(8r + 1)3 2 − 1
= 72r + 8
= 8(9r + 1) = 8s
Ejemplo.
Demuestre que 5 2 n + (−1) n +1 es divisible por 13 para todo valor de n en N
Demostración.
Sea P(n) : 5 2 n + (−1) n +1 = 13 p para algún valor de p en N
Debemos demostrar que:
a) P (1) se cumple b) Si P (k ) se cumple entonces P (k + 1) también se cumple
a) Como 5 2⋅1 + (−1)1+1 = 25 + 1 = 26 = 13 ⋅ 2 entonces se verifica P (1)
b) Si P (k ) se cumple entonces existe p ∈ N tal que 5 2 k + (−1) k +1 = 13 p , debemos
demostrar que P (k + 1) también se cumple, es decir, debemos probar que
existe q ∈ N tal que 5 2 k + 2 + (−1) k + 2 = 13q .
5 2 k + 2 + (−1) k + 2 = 25 ⋅ 5 2 k + (−1)(−1) k +1
= 25 ⋅ 5 2 k + 25(−1) k +1 − 25(−1) k +1 + (−1)(−1) k +1
[ ]
= 25 5 2 k + (−1) k +1 + (−1) k +1 (−25 − 1)
= 25 ⋅ 13 p − 26(−1) k +1
= 13(25 p − (−1) k +1 ) = 13q , donde q = 25 p − (−1) k +1 ∈ N

4.1.2 Segundo Teorema de la Inducción

Usaremos el siguiente Principio del Buen Orden para demostrar el Segundo Principio
de la Inducción Matemática.
Principio del Buen Orden

Sea A ≠ φ , A ⊆ N entonces existe p ∈ A tal que p ≤ n , ∀n ∈ A
Segundo Teorema de Inducción Matemática
Sea P(n) una proposición que contiene una variable n ∈ N , tal que.
a) P(1) es verdadera
b) Para todo k ∈ N : P(1) ∧ P(2) ∧ ... ∧ P(k ) verdadera ⇒ P(k + 1) verdadera
Entonces P(n) es verdadera para todo n ∈ N
Demostración.
Supongamos que S = {n ∈ N / P(n) es V } es subconjunto propio de N, entonces
N −S ≠φ y N −S⊆N.
Por el Principio del Buen Orden existe m ∈ N − S tal que m ≤ r ∀ r ∈ N − S ,
luego 1,2,3,..., m − 1∈ S , es decir, P (1) , P(2) , ..., P(m − 1) es verdadero, luego , por
hipótesis se cumple que m ∈ S ; esto último es una contradicción, de donde S = N
Ejemplo.
Sea (a n ) n∈N una sucesión definida en ℜ tal que a1 = 1 , a 2 = 2 y además
a n = a n −1 + .... + a 2 + a1 , ∀ n ≥ 3 . Demuestre que a n = 3 ⋅ 2 n −3 ∀n ≥ 3
Demostración.
Sea P (n) : a n = 3 ⋅ 2 n −3 ,
Debemos demostrar. a) P(3) es V b) P(3) , P(4) ,.., P(k ) V entonces P(k + 1) V
a) P(3) es V ya que a 3 = a 2 + a1 = 2 + 1 = 3 (usando a definición) y, usando la

fórmula: a 3 = 3 ⋅ 2 3−3 = 3
b) Si a n = 3 ⋅ 2 n −3 ∀n ∈ N , 3 < n ≤ k debemos demostrar que a n +1 = 3 ⋅ 2 n − 2
Veamos esto último
a n +1 = a n + .. + a 2 + a1 (usando la definición)
= 3 ⋅ 2 n −3 + 3 ⋅ 2 n − 4 + ... + 3 ⋅ 2 3−3 + 2 + 1 (usando la hipótesis inductiva)
= 3(2 n −3 + 2 n − 4 + ... + 21 + 2 0 ) + 3 (*)
Ahora debemos calcular 2 n −3 + 2 n − 4 + ... + 21 + 2 0
Sea S = 2 n −3 + 2 n − 4 + ... + 21 + 2 0 ; si multiplicamos por 2 obtenemos
2 S = 2 n − 2 + 2 n −3 + ... + 2 2 + 21 y restando obtenemos S = 2 n − 2 − 1
Si reemplazamos en (*) obtenemos: a n +1 = 3(2 n − 2 − 1) + 3 = 3 ⋅ 2 n − 2
Observación.
Note el uso del Segundo Principio de la Inducción y de validez de la
proposición a partir del natural 3
4.1.3 SUMA Y MULTIPLICACION EN N

ADICION EN LOS NATURALES
⎧⎪a) n + 1 = n +
Se define la adición en N por: ⎨
⎪⎩b) n + m + = (n + m) +
Ejemplo.
Demuestre que n + 1 = 1 + n ∀ n ∈ N
Demostración.
La demostración se debe realizar por inducción sobre n y usaremos tanto n + como su
igual n + 1
Sea P (n) : n + 1 = 1 + n : Por demostrar: a) P(1) V b) P (k ) V ⇒ P (k + ) V

a) P(1) V ya que 1 + 1 = 1 + 1
b) Si P(k ) es V , es decir, si k + 1 = 1 + k debemos demostrar que P(k + ) es V , es decir,
debemos demostrar que k + + 1 = 1 + k + .
Tenemos: k + + 1 = (k + 1) + 1 = (1 + k ) + 1 = 1 + k +
Proposición.
Para todo n , m , p ∈ N se cumple:
a) n + m ∈ N
b) m + (n + p ) = (m + n) + p
c) m + n = n + m
d) Si m + p = n + p entonces m = n
Demostración.
Demostraremos sólo la propiedad c, el resto de la proposición queda como
ejercicios. En la demostración, además de la definición de adición usamos, en
particular, la asociatividad
Sea m un natural arbitrario, pero fijo y P (n) : n + m = m + n
Debemos demostrar: a) P(1) es V b) P (k ) V ⇒ P (k + ) V
a) P(1) es V ya que 1 + m = m + 1 (ya se demostró)
b) Si P (k ) es V , es decir, si k + m = m + k , debemos demostrar que P(k + ) es V , es
decir, debemos demostrar que k + + m = m + k +
Veámoslo
k + + m = (k + 1) + m = k + (1 + m) = (k + m) + 1 = (m + k ) + 1 = m + k +

MULTIPLICACION EN LOS NATURALES
⎧a ) n ⋅ 1 = n
Se define la multiplicación en N por: ⎨ +
⎩b) n ⋅ m = n ⋅ m + n
Proposición.
Para todo n , m , p ∈ N se cumple:
a) n ⋅ m ∈ N
b) m ⋅ n = n ⋅ m
c) m ⋅ (n ⋅ p) = (m ⋅ n) ⋅ p
d) Si m ⋅ p = n ⋅ p entonces m = n
Además, se cumple:
e) (m + n) ⋅ p = m ⋅ p + n ⋅ p
Demostración.
Demostraremos sólo la parte e) de la proposición, asumiendo ya demostradas
las otras propiedades
Supongamos que m , n son números naturales arbitrarios pero fijos y realicemos
inducción sobre p
Sea P ( p ) : (m + n) ⋅ p = m ⋅ p + n ⋅ p .
Debemos demostrar que a) P(1) es V b) P (k ) V ⇒ P (k + ) V
a) P(1) es V ya que (m + n) ⋅ 1 = m ⋅ 1 + n ⋅ 1 = m + n
b) Si (m + n) ⋅ k = m ⋅ k + n ⋅ k debemos demostrar que (m + n) ⋅ k + = m ⋅ k + + n ⋅ k +
( m + n) ⋅ k + = ( m + n ) ⋅ k + ( m + n )
=m⋅k + n⋅k + m+ n
= m ⋅ k + ( n ⋅ k + n) + m
= ( m ⋅ k + m) + ( n ⋅ k + n )

= m⋅k+ + n⋅k+
4.1.4 Ejercicios Propuestos
1) Si n es un número natural, demuestre la validez en N:
n(n + 1)
a) 1 + 2 + 3 + .... + n =
2
n(n + 1)(2n + 1)
b) 12 + 2 2 + 3 2 + ... + n 2 =
6
n (n + 1) 2
2
c) 13 + 2 3 + 33 + ... + n 3 =
4
n(3n − 1)
d) 1 + 4 + 7 + ... + (3n − 2) =
2
e) 2 + 2 + 2 + ... + 2 = 2(2 − 1)
2 3 n n
f) 13 + 33 + 5 3 + ... + (2n − 1) 3 = n 2 (2n 2 − 1)
g) (1 + +2 + 3 + ... + n) 2 = 13 + 2 3 + 33 + .... + n 3
h) (n 3 − n) es divisible por 3
i) (6 n +1 + 4) es divisible por 5
j) 5 n − 2 n es divisible por 3
k) x n − y n es divisible por x − y
l) n 3 + 2n es divisible por 3
2) Probar que cada una de las siguientes proposiciones se cumple en N
a) n < 2 n
b) 3 n ≥ 2n + 1
c) 2n ≤ 2 n
d) x 2 n − y 2 n es divisible por ( x + y ) ≠ 0
1 − (n + 1)r n + nr n +1
e) 1 + 2r + 3r 2 + 4r 3 + ... + nr n −1 =
(1 − r ) 2

3) Demuestre que las siguientes afirmaciones se cumplen para todo natural n
1 1 1 1 n
a) + + + ... + 2 =
3 15 35 4n − 1 2n + 1
(2n − 1)3 n + 1
b) 1 + 2 ⋅ 3 + 3 ⋅ 3 2 + 4 ⋅ 33 + .. + n ⋅ 3 n −1 =
4
1 1 1 1 n
c) + + + .... + =
1⋅ 3 3 ⋅ 5 5 ⋅ 7 (2n − 1)(2n + 1) 2n + 1
1 2 3 n n(n + 1)
d) + + + .... + =
2⋅3⋅ 4 3⋅ 4⋅5 4⋅5⋅6 (n + 1)(n + 2)(n + 3) 4(n + 2)(n + 3)
4) Use Inducción en los siguientes casos

a) Sea (a n ) n∈N tal que a1 = 2 y a n = 3a n −1 para todo n > 1 . Demuestre que
a n = 2 ⋅ 3 n −1 para todo natural n > 1
b) Sea (a n ) n∈N tal que a1 = 2 y a n = a n −1 para todo n > 1 . Demuestre que
3 + (−1) n +1
an = para todo natural n > 1
3 + (−1) n
c) Sea (a n ) n∈N tal que a1 = 1 , a 2 = 1 y a n = a n −1 + a n − 2 ∀ n ≥ 3
n
⎛7⎞
Demuestre que a n < ⎜ ⎟
⎝4⎠
5) Use inducción para demostrar:
a) (1 + h) n > 1 + nh , ∀ h ∈ ℜ + , n ≥ 2
b) n 2 > 2n + 1 ∀ n ≥ 3
6) Demuestre:
a) m + n ≠ m ∀ m, n ∈ N
b) (m + n + ) + = m + + n + ∀ m, n ∈ N
c) m + (n + p) = (m + n) + p ∀ m, n, p ∈ N
d) (m ⋅ n + ) + = m ⋅ n + m + ∀ m, n ∈ N
e) m + + n + = (m + n) + + 1 ∀ m, n ∈ N

4.2 SUMATORIAS
4.2.1 Sumatoria simple
Definición
Una sucesión real es toda función con dominio un subconjunto de los números
naturales y con valores en ℜ , simbólicamente, la sucesión “a” es a : N → ℜ tal que
n a a (n) = a n
Observación.
Denotamos la sucesión “a” por (a n )n∈N , donde a n es el término general de la
sucesión
Ejemplo
Para la sucesión ((−1) 2 )
n n
n∈n , los tres primeros términos son:
a1 = (−1)1 21 = −2 , a 2 = (−1) 2 2 2 = 4 , a3 = (−1) 3 2 3 = −8
Definición.
Sea (a n )n∈N una sucesión, definimos la sumatoria de los n primeros
n
términos de la sucesión, denotada ∑ ai , por:
i =1
⎧1
⎪∑ ai = a1 si n = 1
n
⎪
∑ ai = ⎨ ni=−11
⎪ a + a si n > 1
⎪∑
i =1
i n
⎩ i =1
Observación.
Usando la definición de sumatoria y las propiedades de los números reales
podemos escribir:
n n −1 ⎛ n−2 ⎞ ⎛ ⎛ n −3 ⎞ ⎞
∑ i ∑ i n ⎜ ∑ i n−1 ⎟ n ⎜⎜ ⎜⎜ ∑ ai + an−2 ⎟⎟ + an−1 ⎟⎟ + an = ............
a = a + a = ⎜ a + a ⎟ + a =
i =1 i =1 ⎝ i =1 ⎠ ⎝ ⎝ i =1 ⎠ ⎠
= a1 + a 2 + a3 + ... + a n −2 + a n−1 + a n
Ejemplo.
3
Desarrolle y calcule ∑ ai considerando la sucesión (2n + 3) n∈N
i =1
Solución
3 3
∑ ai = ∑ (2i + 3) = (2 ⋅ 1 + 3) + (2 ⋅ 2 + 3) + (2 ⋅ 3 + 3) = 5 + 7 + 9 = 21
i =1 i =1

75
¿Si nos interesa ∑ ai ?. Necesitamos un poco más de teoría
i =1
4.2.1.1 Propiedades de la sumatoria simple

Proposición.
Sean (a n ) n∈N , (bn ) n∈N dos sucesiones y p ∈ ℜ , se cumple:
n n
a) Si a n = p ∀ n ∈ N entonces ∑ an = ∑ p = np
i =1 i =1
b) Si (c n ) n∈N es una sucesión tal que c n = pa n ∀ n ∈ N entonces
n n n
∑ ci = ∑ pai = p∑ ai
i =1 i =1 i =1
c) Si (d i ) n∈N es una sucesión tal que d n = a n + bn ∀ n ∈ N entonces
n n n n
∑ d i = ∑ (ai + bi ) = ∑ ai + ∑ bi
i =1 i =1 i =1 i =1
n
d) ∑ (ai − ai−1 ) = an − a0 ( Propiedad telescópica)
i =1
n n+r
e) ∑ ai = ∑ ai − r ( Propiedad del reloj)
i= j i= j +r
Demostración.
Sólo demostraremos la propiedad b)
n n
Sea P (n) : ∑ pai = p ∑ ai
i =1 i =1
Debemos demostrar: a) P(1) V b) [P (1) , P (2) , ...., P (k )] V ⇒ P (k + 1) V
1 1 1
a) P(1) es V ya que ∑ pai = ∑ ci = c1 = pa1 = p∑ ai
i =1 i =1 i =1
r r k +1 k +1
b) Si ∑ pai = p∑ ai , ∀ r ≤ k debemos demostrar que ∑ pai = p∑ ai
i =1 i =1 i =1 i =1
Veámoslo
k +1 k +1
∑ pai = ∑ ci
i =1 i =1

k
= ∑ ci + c k +1
i =1
k
= ∑ pai + pa k +1
i =1
k
= p ∑ ai + pa k +1
i =1
⎡k ⎤
= p ⎢∑ ai + a k +1 ⎥
⎣ i =1 ⎦
k +1
= p ∑ ai
i =1
4.2.1.2 Algunas sumatorias importantes.
n
n(n + 1)
a) 1 + 2 + 3 + 4 + ..... + (n − 1) + n = ∑ i =
i =1 2
n
n(n + 1)(2n + 1)
b) 12 + 2 2 + 3 2 + 4 2 + ... + (n − 1) 2 + n 2 = ∑ i 2 =
i =1 6
n
n 2 (n + 1) 2
c) 13 + 2 3 + 33 + 4 3 + ... + (n − 1) 3 + n = ∑ i 3 =
3
i =1 4
Observación.
Estas fórmulas que nos permiten sumar sin sumar, ya fueron demostradas por
inducción, sin embargo, es necesario mostrar algún camino que nos lleve a deducirlas,
como un ejemplo deduciremos la suma de los cuadrados de los primeros n naturales
n
Consideremos ∑ (i + 1) 3 , tenemos:
i =1
n n n n n n
∑ (i + 1) 3 = ∑ (i 3 + 3i 2 + 3i + 1) =∑ i 3 + ∑ 3i 2 + ∑ 3i + ∑1
i =1 i =1 i =1 i =1 i =1 i =1
Asumiendo conocida la suma de los primeros n naturales y considerando

n 3
además que al comparar ∑ (i + 1) 3 con ∑i3 se simplifica su diferencia, podemos
i =1 i =1
n
despejar ∑ i 2 ; así:
i =1
n n n n n n
∑ (i + 1) 3 = ∑ (i 3 + 3i 2 + 3i + 1) =∑ i 3 + ∑ 3i 2 + ∑ 3i + ∑1
i =1 i =1 i =1 i =1 i =1 i =1

n n n n n
⇒ ∑ (i + 1) 3 − ∑ i 3 = 3∑ i 2 + 3∑ i + ∑1
i =1 i =1 i =1 i =1 i =1
n
n(n + 1)
⇒ (n + 1) 3 − 1 = 3∑ i 2 + 3 +n
i =1 2
n(n + 1) n
⇒ (n + 1) 3 − 1 − n − 3 = 3∑ i 2
2 i =1
n(n + 1)
(n + 1) 3 − (n + 1) − 3
n
n(n + 1)(2n + 1)
⇒ ∑i2 = 2 =
i =1 3 6
Ejemplos.
10
1) Calcule, usando las propiedades: ∑ (4i
i =1
2
+ 2)
Solución.
10 10 10 10
10(10 + 1)(10 ⋅ 2 + 1)
∑ (4i 2 + 2) = ∑ 4i 2 + ∑ 2 = 4∑ i 2 + 10 ⋅ 2 = 4
i =1 6
+ 20 = 1.560
i =1 i =1 i =1
2) Determine la suma de los 20 primeros términos de la sucesión cuyos 5 primeros
términos son: 1, 3, 5, 7, 9
Solución.
Sea (a n ) n∈N la sucesión tal que a1 = 1 , a 2 = 3 , a3 = 5 , a 4 = 7 , a5 = 9 , es
inmediato deducir que a n = 2n − 1 , de donde:

20 20 20
20(20 + 1)
a1 + a 2 + ... + a 20 = ∑ ai =∑ (2i − 1) = 2∑ i − 20 ⋅ 1 = 2 − 20 = 401
i =1 i =1 i =1 2
n
1
3) Determine una fórmula para ∑ (k + 1)(k + 2)
k =1
Solución.
Para resolver este problema necesitamos descomponer la fracción racional
1
en fracciones parciales.
(k + 1)(k + 2)
Informalmente introduciremos las acciones básicas relacionadas con este tema,

el cual se presentará en un Capítulo posterior
En primer lugar notemos que la fracción racional dada tiene como

denominador un polinomio de grado mayor que le polinomio del numerador y,
además, que el numerador esta factorizado en polinomios lineales irreducibles; cada
A
uno de estos factores lineales genera una fracción parcial del tipo , de tal
ax + b
manera que debemos encontrar el valor real de A.
Tenemos:
1 A B
= +
(k + 1)(k + 2) k + 1 k + 2
1 A(k + 2) + B(k + 1)
⇒ =
(k + 1)(k + 2) (k + 1)(k + 2)
⇒ 1 = A(k + 2) + B(k + 1) (*)
Si damos valores arbitrarios a k, sucesivamente, podemos determinar A y B
Si k = −1 entonces (*) queda: 1 = A
Si k = −2 entonces (*) queda: 1 = − B
1 1 1
Entonces: = − , de donde
(k + 1)(k + 2) k + 1 k + 2
n
1 n
⎛ 1 1 ⎞
∑ (k + 1)(k + 2) ∑ ⎜⎝ k + 1 − k + 2 ⎟⎠
=
k =1 k =1
⎛ 1 ⎞
Si consideramos la sucesión ⎜ ⎟ , usando la propiedad telescópica
⎝ n + 2 ⎠ n∈N
n
∑ (ai − ai−1 ) = an − a0 tenemos:
i =1
n
1 n
⎛ 1 1 ⎞ n
⎛ 1 1 ⎞ 1 1
∑ (k + 1)(k + 2) ∑ ⎝ k + 1 k + 2 ⎠ ∑ ⎜⎝ k + 2 − k + 1 ⎟⎠ = n + 1 − 2
= ⎜ − ⎟ = −
k =1 k =1 k =1
n
=
2(n + 1)

n
1 n
Demostremos que ∑ (k + 1)(k + 2) = 2(n + 2) se cumple en N
k =1
n
1 n
Sea P(n) : ∑ =
k =1 ( k + 1)( k + 2) 2(n + 2)
1
1 1 1
a) P (1) es V ya que ∑ (k + 1)(k + 2) = 2 ⋅ 3 = 6 , y por otro lado
k =1
1 1
=
2(1 + 2) 6
p
1 p
b) Si se cumple que ∑ (k + 1)(k + 2) = 2( p + 2) debemos demostrar que
k =1
p +1
1 p +1
∑ (k + 1)(k + 2) = 2( p + 3) . Veámoslo:
k =1
p +1 p p +1
1 1 1
∑ (k + 1)(k + 2) ∑ (k + 1)(k + 2) ∑ (k + 1)(k + 2)
= +
k =1 k =1 k = p +1
p 1
= +
2( p + 2) ( p + 2)( p + 3)
p( p + 3) + 2 p2 + 3p + 2 p +1
= = =
2( p + 2)( p + 3) 2( p + 2)( p + 3) 2( p + 3)
4) Calcule, usando fórmulas, la suma de todos los números impares entre 100 y 500
Solución.
Queremos los números impares desde 101 hasta 499. Si escribimos un número impar
250
como 2k − 1 entonces la suma pedida es ∑ (2k − 1) ; tenemos:
k =55
250 250 − 50 200 200 200
∑ (2k − 1) = ∑ [2(k + 50 − 1] = ∑ (2k + 99) = 2∑ k + ∑ 99

k =51 k = 51−50 k =1 k =1 k =1
200(201)
=2 + 200(99) =
2
2n
5)Determine una fórmula para ∑ (−1)
k =1
k
k y demuestre la validez de ésta en N
Solución.
2n
∑ (−1)
k =1
k
k = −1 + 2 − 3 + 4 − 5......... − (2n − 1) + 2n
= −(1 + 3 + 5 + .... + (2n − 1)) + (2 + 4 + 6 + ..... + 2n)

n n n
= −∑ (2k − 1) + ∑ 2k = ∑ (−2k + 1 + 2k ) = n
k =1 k =1 k =1

Veamos ahora la inducción pedida

2n
Sea P(n) : ∑ (−1) k k = n
k =1
2⋅1
a) Como ∑ (−1)
k =1
k
k = −1 + 2 = 1 entonces se cumple P (1)
2r
b) Si P(r ) se cumple, es decir, si ∑ (−1)
k =1
k
k = r , debemos demostrar que
2 ( r +1)
P(r + 1) también se cumple, es decir, debemos demostrar que ∑ (−1)
k =1
k
k = r +1
2 ( r +1) 2r +2 2r
∑ (−1) k k =
k =1
∑ (−1) k k = ∑ (−1) k k − (2r + 1) + (2r + 2) = r − (2r + 1) + (2r + 2) = r + 1
k =1 k =1
4.2.2 SUMATORIA DOBLE
4.2.2.1 Definición de sumatoria doble

Supongamos el siguiente arreglo rectangular de números:
⎛ a11 a12 .. .. .. .. a1m ⎞

⎜ ⎟
⎜ a 21 a 22 .. .. .. .. a 2 m ⎟
⎜ .. ⎟
⎜ ⎟
⎜ .. ⎟
⎜a .. .. .. .. a nm ⎟⎠
⎝ n1 an2
m
Si sumamos los términos de la primera fila obtenemos: ∑ a1 j
j =1
m
Si sumamos los términos de la segunda fila obtenemos: ∑ a2 j
j =1
.
m
Si sumamos los términos de la n-ésima fila obtenemos: ∑ a nj
j =1
n m
Ahora, si sumamos estas sumas obtenemos: ∑ (∑ aij )
i =1 j =1
Por otro lado
n
Si sumamos los términos de la primera columna obtenemos: ∑ ai1
i =1

n
Si sumamos los términos de la segunda columna obtenemos: ∑ ai 2
i =1
.
n
Si sumamos los términos de la m-ésima columna obtenemos: ∑ aim
i =1
m n
Ahora, si sumamos estas sumas obtenemos: ∑ (∑ aij )
j =1 i =1
Naturalmente que estas sumas dobles son iguales (forman la suma de todos los
términos del arreglo) por lo que podemos afirmar que ( aceptando como definición)
n m m n
∑ ∑ aij = ∑∑ aij
i =1 j =1 j =1 i =1
4.2.2.2 Propiedades de la sumatoria doble
Se cumple:
n m
a) ∑∑ k = nmk , k ∈ ℜ
i =1 j =1
n m n m
b) ∑ ∑ kaij = k ∑∑ aij , k ∈ ℜ
i =1 j =1 i =1 j =1
n m m n
c) ∑∑ (ai + b j ) = n∑ b j + m∑ ai
i =1 j =1 j =1 i =1
n m n m
d) ∑ ∑ ai b j = (∑ ai )(∑ b j )
i =1 j =1 i =1 j =1
Observación.
Si aplicamos la suma iterada a la sumatoria doble podemos mostrar las
propiedades, por ejemplo:
n m n ⎡ m ⎤ n ⎡ m ⎤ n m
∑ ∑ i j ∑ ⎢∑ i j ⎥ ∑ ⎢ i ∑ j ⎥ ∑ i ∑ b j
( a + b ) = ( a + b ) = ma + b = m a + n
i =1 j =1 i =1 ⎢
⎣ j =1 ⎥⎦ i =1 ⎢⎣ j =1 ⎥⎦ i =1 j =1

Ejemplo.
3 4
Calcule ∑∑ (2i + j )
i =1 j =1
Solución.
3 4 4 3
4(4 + 1) 3(3 + 1)
∑∑ (2i + j ) = 3∑ j + 4∑ 2i = 3 2
+ 4⋅2
2
= 78
i =1 j =1 j =1 i =1
4.2.3 EJERCICIOS PROPUESTOS
6 5
1) Si se sabe que ∑ (2 xi − 3) = 18 ; ∑ (x i − 6) 2 = 182 y x 6 = 8 , determine el valor
i =1 i =1
6
de ∑x
i =1
2
i Resp. 184
n 6
ai − 5
2) Sabiendo que ∑ ai = 2n 2 + 3n encuentre el valor de ∑
i =1 i =1 3
y a3
Resp. 20 ; 13
15
3) Determine el valor de ∑ i(i − 3)
i =5
7 10
4) Si se sabe que ∑ xi2 = 196 ; ∑ (2x i − 3) 2 = 1130 ; x 8 = x9 = −3 x 10 = 5 ,
i =1 i =1
7
determine el valor de ∑x
i =1
i
6 7
5) Si ∑ (2 xi − 1) 2 = 4 ;
i =1
∑ (xi =1
i + 1)( xi − 1) = 129 y x 7 = −4 , determine el valor de
7 6
∑ (2 xi − 5)∑ (2 xi + 3) 2
i =1 i =1
6) Encuentre una fórmula que permita sumar los n primeros términos de la sucesión:
a) (2n −1)n∈N Resp. n 2

b) (6n )3
n∈N Resp. n(n + 1)(2n + 1)
7) Calcule:
a) 3 + 6 + ... + 198 Resp. 6.633
b) − 12 + 2 2 − 3 2 + 4 2 − 5 2 + 6 2 − ..... − 99 2 + 100 2
c) 2 + 4 + 6 + 8 + .... + 200 Resp. 10.100

d) 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + .... + 199 Ressp. 10.000
e) − 12 + 2 2 − 3 2 + 4 2 − 5 2 + 6 2 − ..... − 99 2 + 100 2
8) Calcule:
100
⎡ 1 1 ⎤ 2.575
a) ∑ ⎢ i(i + 1) − (i + 1)(i + 2) ⎥ Resp.
i =1 ⎣ ⎦ 5.151
100
⎡ k k − 1⎤ 100
b) ∑ ⎢⎣ k + 1 − k ⎦⎥ Resp.
101
k =1
n
c) ∑ [(k + 1) Ln(k + 1) − kLnk ]
k =1
Resp. (n + 1) Ln(n + 1)
9) Usando descomposición en fracciones parciales y propiedad telescópica, determine

una fórmula para:
n
1 n
a) ∑ i(i + 1) Resp.
n +1
i =1
n
1 n
b) ∑ (2i + 3)(2i + 1)
i =1
Resp.
3(2n + 3)
n
2k − 1 3 4n + 3
c) ∑ k (k + 1)(k + 2) Resp. −
4 2(n + 1)(n + 2)
k =1
n
k+2 1
d) ∑ k (k + 1)2
k =1
k
Resp. 1 −
(n + 1)2 n
n
1 7 1 1 1
e) ∑ k (k + 1)(k + 3)
k =1
Resp. − + +
36 6(n + 1) 6(n + 2) 6(n + 3)
5 4 3
10) Resuelva la ecuación x 2
∑ (2i
i =1
2
+ i + 1) − ∑ (i + 3i ) = x ∑ (2i 2 + 8i )
i =1
2
i =1
11) Determine el valor de las siguientes sumatorias:
6 5
(i + 3) 6 5 6
a) ∑ (3i − 5)
i =1
b) ∑
i =1 i
c) ∑ (i − 3)(2i + 5) d)
i =1
∑∑ (i − 2)( j + 2)
i =1 j = 2

5 3
i+2
e) ∑∑ (2i − 3i )( )
i = 0 j =1 j
5 5 5
12) Si se sabe que ∑ xi2 = 30 ;
i =1
∑ x i = 18 , determine el valor de
i =1
∑ (x
i =1
i − 2) 2
Resp. -22
6
6 6 ∑ a i2 6
13) Sí ∑ (ai − 3) 2 = ∑ (ai + 2) 2 y i =1
6
= 10 , determine el valor de ∑ ai (ai − 3)
i =1 i =1
∑ai i =1
i =1
Resp. 21
10 7
14) Dado ∑ (2 xi − 3) 2 = 1130 ;
i =1
∑x
i =1
2
i = 196 ; x 8 = 3 ; x9 = 3 ; x 10 = −5 . ¿Cuál es el
7
valor de ∑x
i =1
i ? Resp. -11
4 4 4
15) Sí ∑x i =1
i = 12 ; ∑ x i (2 − 3xi ) = −306 , determine el valor de ∑ ( xi + 2) 2
i =1 i =1
Resp. 174
8 8 8
16) Dado ∑x
i =1
2
i = 25 y ∑x
i =1
1 = 12, determine el valor " k" si ∑ (4 xi − 2k ) 2 = 4.000
i =1
Resp. k = 0 , k = 6
6 5
17) Calcular el valor de la constante “c”, si se sabe que: ∑∑ (2 x
i =1 j =1
i − 3 y j + c) = 6.000
6 5
, ∑x
i =1
i = 18 ; ∑y
j=1
j = 22. Resp. 207,2

4.3 PROGRESIONES
4.3.1 Progresión Aritmética
Definición.
Una sucesión real (a n )n∈N se llama Progresión Aritmética, denotada P.A. si:
⎧a1 = a1
⎨
⎩a n+1 = a n + d , para algún d ∈ ℜ − {0} , ∀n ∈ N
Observación.
1) a1 se llama “primer elemento de la P.A.”
2) d = a n +1 − a n se llama “diferencia de la P.A.”
3) Si d > 0 entonces la P.A. es creciente

Si d < 0 entonces la P.A. es decreciente
4) Si a,b,c están en P.A. entonces b − a = c − b , es decir, 2b = a + c
Ejemplos.
1) la sucesión de los números naturales es una P.A. con primer elemento a1 = 1
y diferencia d = 1
2) La sucesión formada por los números: 7,5,3,1,−1,−3,−5,.... es una P.A. con

primer elemento a1 = 7 y diferencia d = −2 . Observe que:
− 2 = 5 − 7 = 3 − 5 = −1 − 1 = ...
4.3.1.1. Teorema regulatorio

Teorema.
Si (a n )n∈N es una P.A. con primer elemento a1 y diferencia d entonces:
a) a n = a1 + (n − 1)d , n ∈ N
n
∑ ai = 2 [2a1 + (n − 1)d ]
n
b)
i =1
Demostración a)
Sea P(n) : a n = a1 + (n − 1)d
a) P (1) es V ya que a1 = a1 + (1 − 1)d
b) Si P(k ) es verdadero, es decir, si a k = a1 + (k − 1)d , debemos demostrar que
P (k + 1) también es verdadero , es decir, debemos demostrar que
ak +1 = a1 + ((k + 1) − 1)d ; veámoslo:
a k +1 = a k + d = a1 + (k − 1)d + d = a1 + kd

Demostración b)
Usaremos el Segundo Principio de Inducción Matemática.

n
Sea P (n) : ∑ ai = [2a1 + (n − 1)d ] , debemos demostrar:
n
i =1 2
a) P (1) V b) Si P (n) es V ∀n ∈ N , n ≤ k , entonces P (n + 1) V
1
a) P (1) es verdadero ya que ∑ ai = a1 y por otro lado
1
[2a1 + (1 − 1)d ] = a1
i =1 2
n
∑ ai = 2 [2a1 + (n − 1)d ] , debemos
n
b) Si P (n) es V ∀n ∈ N , n ≤ k entonces se cumple
i =1
n +1
n +1
demostrar que P (n + 1) es verdadero, es decir, que ∑ ai = [2a1 + nd ]
i =1 2
Veámoslo.
n +1 n n +1
∑ ai = ∑ ai + ∑ ai
i =1 i =1 i = n +1
=
n
[2a1 + (n − 1)d ] + an+1
2
=
n
[2a1 + (n − 1)d ] + a1 + nd
2
n
= na1 + (n − 1)d + a1 + nd
2
⎡n ⎤
= (n + 1)a1 + ⎢ (n − 1) + n ⎥ d
⎣2 ⎦
n(n + 1)
= (n + 1)a1 + d
2
n +1
= [2a1 + nd ]
2
Ejemplos.
1) En una P.A. cuyos tres primeros términos son: 5, 11, 17 determine:
a) el quinto término
b) la suma de los 17 primeros términos

Solución.
Como a1 = 5 y d = 11 − 5 = 6 entonces:
17
∑ ai = 2 [2 ⋅ 5 + 16 ⋅ 6] = 901
17
a) a5 = a1 + 4d = 5 + 4 ⋅ 6 = 29 b)
i =1
2) Interpolar(intercalar) ocho medios aritméticos entre 6 y 36
Solución.
Estamos considerando una P.A. donde el primer término es a1 = 6 y el décimo
término es a10 = 36. Necesitamos la diferencia d
10
Como a10 = a1 + 9d entonces 36 = 6 + 9d de donde d = = 3 13 , así, los
3
términos pedidos son: a 2 = 6 + 3 13 = 9 13 , a3 = 9 13 + 3 13 = 12 23 o a3 = 6 + 2(3 13 ) = 12 23
a 4 = 16 , a5 = 19 13 , a 6 = 22 23 , a 7 = 26 , a8 = 29 13 , a9 = 32 23
3) Determinar tres números cuya suma sea 15 y la suma de los cuadrados sea 83.
Solución.
Consideremos: a1 = x − d , a 2 = x , a3 = x + d los tres números en P.A.
Como ( x − d ) + x + ( x + d ) = 15 entonces x = 5 , así los números son:
a1 = 5 − d , a 2 = 5 , a3 = 5 + d .
Dado que la suma de los cuadrados de los números debe ser igual a 83 entonces
obtenemos la ecuación (5 − d ) 2 + 5 2 + (5 + d ) 2 = 83 ; al resolver esta ecuación
de segundo grado obtenemos: d1 = 2 , d 2 = −2
Si d = 2 , x = 5 tenemos a1 = 3 , a 2 = 5 , a 3 = 7 ; una P.A. creciente
Si d = −2 , x = 5 tenemos a1 = 7 , a 2 = 5 , a 3 = 3 ; una P.A. decreciente

4.3.2 PROGRESION GEOMETRICA

Definición.
Una sucesión real (a n )n∈N se llama Progresión Geométrica, denotada P.G. si:
⎧a1 = a1
⎨
⎩a n+1 = a n ⋅ r , para algún r ∈ ℜ − {1} , ∀n ∈ N
Observación.
1) a1 se llama “”primer elemento de la P.G.”

a
2) r = n +1 se llama “razón del P.G.”
an
3) Si r > 1 entonces la P.G. es creciente

Si 0 < r < 1 entonces la P.G. es decreciente
Si r < 0 entonces la P.G. es oscilante
b c
4) Si a,b,c están en P.G. entonces = , es decir, b 2 = ac
a b
Ejemplos.
1) La sucesión cuyos primeros términos son: 2, 4, 8, 16, 32, 64,....es una P.G., donde
4 8 64
el primer término es a1 = 2 y la razón es r = 2 = = = = ...
2 4 32
2) Si los 4 primeros términos de una P.G. son 3, -6, 12, -24 entonces el primer
término es a1 = 3 y la razón es r = −2
4.3.2.1 Teorema regulatorio

Teorema
Si (a n )n∈N es una P.G. con primer elemento a1 y razón r ≠ 1 , r ≠ 0
entonces:
a) a n = a1 ⋅ r n −1 , n ∈ N
n
1− rn
b) ∑ ai = a1
i =1 1− r
Demostración.
Veamos, antes de realizar la demostración, la forma en que se producen las fórmulas
propuestas.
a) a1 = a1
a 2 = a1 ⋅ r
a3 = a 2 ⋅ r = (a1 ⋅ r ) ⋅ r = a1 ⋅ r 2

a 4 = a3 ⋅ r = (a1 ⋅ r 2 ) ⋅ r = a1 ⋅ r 3
Resulta inmediato creer que a a = a1 ⋅ r n −1
n
b) ∑a
i =1
i = a1 + a 2 + a3 + ...... + a n −1 + a n , es decir
n
∑a
i =1
i = a1 + a1 ⋅ r + a1 ⋅ r 2 + ...... + a1 ⋅ r n −2 + a1 ⋅ r n −1
Si multiplicamos esta última igualdad por r obtenemos

n
r ∑ ai = a1 ⋅ r + a1 ⋅ r 2 + ...... + a1 ⋅ r n − 2 + a1 ⋅ r n −1 + a1 ⋅ r n ; al restar las dos expresiones
i =1
n n n
tenemos: ∑ ai − r ∑ ai = a1 − a1 ⋅ r n , así. (1 − r )∑ ai = a1 (1 − r n ) , de donde, finalmente
i =1 i =1 i =1
n
1− r n
∑a
i =1
i = a1
1− r
Demostremos ahora, por inducción, las formulas obtenidas

a) Sea P(n) : a n = a1 ⋅ r n −1 entonces:
i) P (1) es verdadero ya que a1 = a1 ⋅ r 1−1
ii) Si P (k ) es verdadero, es decir si a k = a1 ⋅ r k −1 debemos demostrar que
a k +1 = a1 ⋅ r k , veamos esto último
a k +1 = a k ⋅ r = (a1 ⋅ r k −1 ) ⋅ r = a1 ⋅ r k
n
1− rn
b) Sea P(n) : ∑ ai = a1
i =1 1− r
1
1 − r1
i) P(1) es verdadero ya que ∑ ai = a1 = a1
i =1 1− r
1− rk k
ii) Si P (k ) es verdadero, es decir si ∑ a i = a1 debemos demostrar que
i =1 1− r
k +1
1 − r k +1
∑ ai = a1
i =1 1− r
; tenemos:
k +1 k
1− rk 1− rk
∑a = ∑a
i =1
i
i =1
i + a k +1 = a1
1− r
+ a1 ⋅ r = a1 (
k
1− r
+ rk )
1 − r k + r k − r k +1 1 − r k +1
= a1 = a1
1− r 1− r
Ejemplos.
1) En una P.G. cuyos tres primeros términos son 3, 6, 12, determine

b) la suma de los diez primeros términos

Solución.
Como el primer término de la P.G. es a1 = 3 y la razón es r = 2 entonces:
10
1 − r 10 1 − 210
a) a5 = a1 ⋅ r 4 = 3 ⋅ 2 4 = 48 b) ∑ ai = a1 1− r
=3
1− 2
= 3.069
i =1
27
2) ¿Qué lugar ocupa el término de valor en una P.G. que tiene primer elemento
4
4 3
con valor tal que la razón es r = ?
3 2
Solución.
n −1
27 4 ⎛ 3 ⎞
Como a n = a1 ⋅ r n −1 entonces queremos n, tal que = ⋅⎜ ⎟
4 3 ⎝2⎠
n −1 n −1 4 n −1
27 4 ⎛ 3 ⎞ 27 3 ⎛ 3 ⎞ ⎛3⎞ ⎛3⎞
= ⋅⎜ ⎟ ⇒ ⋅ =⎜ ⎟ ⇒⎜ ⎟ =⎜ ⎟ , así, n = 5 y entonces el
4 3 ⎝2⎠ 4 4 ⎝2⎠ ⎝2⎠ ⎝2⎠
27
quinto término tiene valor
4
3) La suma de tres números en P.G. es 70, si se multiplica los dos extremos por 4 y el
término central por 5 entonces los nuevos números están en P.A. Determine los
números originales,
Solución.
Si denotamos por a al primer número entonces, los otro números son ar y
ar 2 . Por los datos disponibles obtenemos la ecuación a + ar + ar 2 = 70
Por otro lado, los números 4a , 5ar , 4ar 2 quedan en P.A. y entonces, la
ecuación que podemos deducir es 5ar − 4a = 4ar 2 − 5ar (ambos lados son igual
a d ) ; arreglando esta última expresión obtenemos 4ar 2 − 10ar + 4a = 0
Como a ≠ 0 entonces la ecuación queda 4r 2 − 10r + 4 = 0 , la cual tiene

1
solución r = 2 , r = .
2

Reemplazando en la primera ecuación deducida obtenemos:
r = 2 ⇒ a + 2a + 4a = 70 ⇒ a = 10 , así, los números pedidos son 10, 20, 40
1 1 1
r= ⇒ a + a + a = 70 ⇒ a = 40 , así, los números pedidos son 40, 20, 10
2 2 4
4) Los recíprocos de b − a, 2b, b − c forman una Progresión Aritmética, demuestre

que a, b, c están en Progresión Geométrica.
Demostración.
1 1 1 1 1 1 1
Si , , están en P.A. entonces se cumple − = − , usando
b − a 2b b − c 2b b − a b − c 2b
b c
ésta igualdad debemos probar que = , es decir, que b 2 = ac
a b
1 1 1 1 b − a − 2b 2b − (b − c) −b−a b+c
Si − = − entonces = , es decir = ,
2b b − a b − c 2b 2b(b − a) 2b(b − c) b−a b−c
al seguir trabajando obtenemos b 2 = ac
4.3.3 PROGRESION ARMONICA

Definición.
Una sucesión real (a n )n∈N se llama Progresión Armónica, denotada P.H., si
⎛ 1 ⎞
⎜⎜ ⎟⎟ es una Progresión Aritmética; a n ≠ 0 , ∀n
⎝ an ⎠ n∈N
Ejemplos.
1 1 1 1
1) La sucesión: 1, , , ,...., ,... es una P.H. ya que la sucesión formada por los
2 3 4 n
recíprocos 1, 2, 3,..., n,.... es una P.A.
2 xz
2) Si los números x, y, z están en P.H. demuestre que y =
x+z
Demostración.
1 1 1
Si x, y, z están en P.H. entonces , , están en P.A.
x y z
1 1 1 1 1 1 1 2 1 1
Si , , están en P.A. entonces − = − de donde = + ,
x y z y x z y y x z
2 xz
finalmente: y =
x+z

3 2
1) Se sabe que los dos primeros términos de una P.A. son a1 = , a2 =
4 3
15
Determine: a) a5 b) a x − 2 c) ∑ ai
i =1
2) Sea (a n ) n∈N una P.A. Sabemos que:
a) La suma del tercer y cuarto término es igual a 43 y que la diferencia entre el

octavo término con el quinto término e igual a 9 (a8 − a5 = 9) ; determine el
primer término.
b) La suma del cuarto término con el sexto término es igual a 8 y la suma del
quinto y noveno término es igual a 9. Determine el segundo término
c) La diferencia d es el 40% de a1 . Exprese a 2 como porcentaje de la suma de los

10 primeros términos.
d) El primer término es –2, el último término es 29 y la suma es 155. Cuál es la

diferencia d?
e) El tercer término es igual al cuádruple del primero y el sexto término tiene

valor 17. Determine la progresión.
⎧ 1 − 2 (i − 1) 2 ⎫
3) Sea A = ⎨a i / ai = + ,1 ≤ i ≤ n , n ∈ N ⎬
⎩ 2 2 ⎭
a) Demuestre que los elementos de A están en P.A.
i
b) Determine ∑ ak
k =1
4) ¿Cuántos términos de la P.A. cuyos tres primeros términos son − 6 54 , − 6 52 , − 6 se

deben sumar para obtener − 52 54 ?
5) La suma de tres números en P.A. es 39 y su producto es 2.184. Determine los

números.
6) La suma de 5 números en P.A. es 40 y la suma de sus cuadrados es 410. Determine

los números
7) La suma de los p primeros términos de una P.A. es q, y la suma de los q primeros

términos es p: Calcule la suma de los p + q primeros términos.

8) Sumar los n primeros términos de las siguientes P.A.
a) 2 3 , 3 3 , 4 3 , ....
6 14
b) , 10 2 , , ....
2 2
c) 2a − b , 4a − 3b , 6a − 5b , ...
a+b 3a − b
d) ,a, , .....
2 2
2a 2 − 1 3 6a 2 − 5
e) , 4a − , , ...
a a a
1 + k 4k
f) , , .....
1− k 1- k2
9) La suma de tres números en P.A es 12 y la suma de sus cubos es 408, determine los
números.
10) Demostrar que la suma de un número impar de términos de una P.A. es igual al
término central multiplicado por el número de términos.
11) Verificar que el cuadrado de las cantidades a 2 − 2a − 1 , a 2 + 1 , a 2 + 2a − 1 forman

una P.A.
12) Una empresa tiene una producción de 20.000 unidades en el primer año e
incrementa su producción, cada año, en 1.200 unidades.
a) ¿Cuánto producirá el quinto año?
b) ¿Cuál será la producción total en los primeros 5 años?
13) La producción de una empresa es de 15.000 el primer año, luego la producción

disminuye a razón de 750 por año.
a) ¿Cuál es la producción total en los primeros cinco años?
b) ¿Cuándo la producción será nula?
c) ¿Cuánto habrá producido la empresa hasta que la producción sea nula?
14) Una empresa A tiene una producción inicial de 1.000 unidades y disminuye a razón
de 100 unidades por año. Una empresa B tiene una producción inicial de 500
unidades(el año inicial es el mismo en ambas empresas) y aumenta su
producción en 25 unidades cada año.
a) ¿Cuándo serán iguales las producciones de A y B?
b) ¿Cuándo será nula la producción de A?
c) ¿Cuál será la producción de B ese mismo año?

15) En una P.G. la suma de tres términos es 224 y la suma de los extremos excede en
96 al término central. Calcule los números
16) Sea (a n ) n∈N una P.G.

a) Si a1 + a 2 = 28 y a 3 + a 4 = 175 calcule el quinto término
b) Si a 2 + a3 = 30 y a3 − a1 = 8 calcule el primer término
17) Sume los n primeros términos en cada una de las siguientes P.G.
1 1 2
a) , , , ...
2 3 9
b) 1 , 5 , 25 ,...
c) 24 , 12 , 6 , ...
18) Interpolar 5 medios geométricos entre 3 95 y 40 12
19) Si a, b, c, d están en P.G. demuestre que (b − c) 2 + (c − a) 2 + (d − b) 2 = (a − d ) 2

1 9
20) Intercalar dos números reales entre y de modo que los tres primeros formen
2 4
una P.A. y los tres últimos formen una P.G.
21) Si x, y, z están en P.A. demuestre que x + xy + y 2 , y 2 + yz + z 2 , z 2 + zx + x 2

están en P.A.
22) Sean x, y, z tres números en P.A,. tales que su suma es 24. Si restamos uno al
primer término y dos al segundo, los nuevos números quedan en P.G.; determine
los números originales
23) Calcule la suma de todos los números impares entre 100 y 500
a+b b+c
24) Si , b , están en P.H. demuestre que a , b , c están en P.G.
2 2
25) Interpolar dos medios armónicos entre 5 y 11
26) Si 12 y 4.815 son los medios geométricos y armónicos, respectivamente, entre dos
números; determine a estos números.

4.4 ANALISIS COMBINATORIO
Podemos considerar el análisis combinatorio como el conjunto de
procedimientos y técnicas que nos permite determinar el número de subconjuntos que
pueden formarse a partir de un conjunto dado, de acuerdo a ciertas instrucciones.
Estas deben indicar claramente como se diferencian dos subconjuntos entre si,
de acuerdo a:
- la naturaleza de los elementos
- el orden de los elementos
Realizaremos el análisis combinatorio sin repetición, es decir, cada elemento
debe aparecer una única vez en cada subconjunto.
4.4.1 PRINCIPIO DEL ANALISIS COMBINATORIO
Si un evento, hecho o suceso se realiza de “n” formas distintas y otro
evento, independiente del anterior, se realiza de “r” formas distintas entonces, los
dos eventos se realizan, conjuntamente, de “nr” formas distintas.
Observación.
Al Principio del Análisis Combinatorio también se le llama Principio
Multiplicativo.
Ejemplo.
Si entre dos ciudades A y B existe una línea de buses que las une y que dispone
de 10 máquinas en uso ¿De cuántas maneras una persona puede ir de A a B u volver
en un bus distinto?
Solución.
Como ir de A a B se puede realizar de 10 maneras distintas y volver de B a A
de puede hacer de 9 otras formas distintas entonces, realizar el viaje completo, en las
condiciones planteadas, se realiza de 10 ⋅ 9 = 90 maneras

4.4.2 FACTORIAL DE UN NUMERO
Definición.
Sea n ∈ N ∪ {0} . Definimos el factorial de n, denotado n ! , que se lee
“factorial de n” como:
⎧1 si n = 0
n != ⎨
⎩n ⋅ (n − 1) ! si n ≥ 1
Ejemplo.
4 ! = 4 ⋅ 3 ! = 4 ⋅ 3 ⋅ 2 ! = 4 ⋅ 3 ⋅ 2 ⋅ 1! = 4 ⋅ 3 ⋅ 2 ⋅ 1 ⋅ 1 = 24
Observación.
Es inmediato notar que n ! = n(n − 1)(n − 2) ⋅ .... ⋅ 3 ⋅ 2 ⋅ 1
Ejemplos.
x!
1) Determine
( x − 2) !
Solución.
x! x( x − 1)( x − 2) !
= = x( x − 1)
( x − 2) ! ( x − 2) !
( x − 1) ! + 2( x + 1) !
2) Solucione la ecuación = 13
x ! − ( x − 1) !
Solución.
( x − 1) ! + 2( x + 1) ! ( x − 1) ! + 2( x + 1) x( x − 1) !
= 13 ⇒ = 13
x ! − ( x − 1) ! x( x − 1) ! − ( x − 1) !
( x − 1) ! [1 + 2 x( x + 1)]
⇒ = 13
( x − 1) ! ( x − 1)
1 + 2 x( x + 1)
⇒ = 13
x −1
⇒ 2 x 2 − 11x + 14 = 0
⎧ 7
⎪ x1 =
⇒x=⎨ 2
⎪⎩ x 2 = 2
Naturalmente que la solución es x = 2

4.4.3 VARIACIONES
Sea A un conjunto con n elementos, llamamos variación de orden k , k ≤ n ,
a todo subconjunto ordenado de A que tenga k elementos
Observación.
Dos variaciones de orden k son diferentes tienen, al menos un elemento distinto
o, si teniendo los mismos elementos, estos están en distinto orden
El número total de variaciones de orden k que se puede formar, seleccionado los

elementos de un conjunto que tiene n elementos se denota V (n, k ) o Vnk
Proposición.
n!
El número de variaciones V (n, k ) es V (n, k ) =
(n − k ) !
Demostración.
El primer lugar de la k-upla se puede llenar de n formas distintas
El segundo lugar de la k-upla se puede llenar de n − 1 formas distintas
El tercer lugar de la k-upla se puede llenar de n − 2 formas distintas

...
...
El k-ésimo lugar de la k-upla se puede llenar de n − (k − 1) formas distintas
Usando el Principio Multiplicativo, llenar los k lugares de la k-upla se puede
realizar de n ⋅ (n − 1) ⋅ (n − 2) ⋅ ... ⋅ (n − (k − 1) ) formas, ahora:
(n − k ) ⋅ (n − k − 1) ⋅ ..... ⋅ 3 ⋅ 2 ⋅1
V (n, k ) = n ⋅ (n − 1) ⋅ (n − 2) ⋅ ... ⋅ (n − (k − 1) ) ⋅
(n − k ) ⋅ (n − k − 1) ⋅ ..... ⋅ 3 ⋅ 2 ⋅1
n ⋅ (n − 1) ⋅ ... ⋅ (n − (k − 1) ) ⋅ (n − k ) ⋅ (n − k − 1) ⋅ ..... ⋅ 3 ⋅ 2 ⋅ 1 n!
= =
(n − k ) ⋅ (n − k − 1) ⋅ .... ⋅ 3 ⋅ 2 ⋅ 1 (n − k ) !
Ejemplo.
¿Cuántas palabras de 3 letras se puede formar usando las letras a, b, c, d ?
Solución.
Como el orden de las letras en cada palabra interesa entonces estamos frente a
4!
variaciones y la respuesta es: V (4,3) = = 24
(4 − 3) !

Ejemplo.
¿Cuántas señales diferentes se puede formar, si disponemos de 6 banderas de
colores diferentes las cuales se colocan en un mástil, una tras otra, si se puede usar
cualquier número de ellas a la vez?
Solución.
Como el orden de las banderas en el mástil es importante entonces el
6
problema es de variaciones y la respuesta es ∑ V (6, k )
k =1
4.4.4 PERMUTACIONES
Una permutación de orden n es toda variación de orden n
Observación.
Dos permutaciones de orden n tienen los mismos elementos y son diferentes
sólo por el distinto orden que presentan los elementos
Al número total de permutaciones de orden lo denotamos Pn
Proposición.
El número de permutaciones de orden n es Pn = n !
Demostración.
n!
Pn = V (n, n) = = n!
( n − n) !
Ejemplo.
¿De cuántas maneras se puede ordenar 6 libros en un estante?
Solución.
De P6 = 6 ! = 720 formas distintas
Si de estos libros, 3 de ellos forman una colección y por lo tanto van juntos, el
número total de distribuirlos es ahora P4 = 4 ! = 24 maneras
4.4.5 COMBINACIONES
Sea A un conjunto que tiene n elementos, llamamos combinación de orden
k, k ≤ n , a todo subconjunto de A formado por k elementos
Observación.
Dos combinaciones de orden k son diferentes sólo si tienen al menos un
elemento diferente, dado que el orden de los elementos no interesa.
Al número total de combinaciones de orden k lo denotamos C (n, k ) o también

⎛ n⎞
por ⎜⎜ ⎟⎟
⎝k⎠

Proposición.
n!
C (n, k ) =
k ! (n − k ) !
Demostración.
Como cada variación de orden k genera k ! variaciones de orden k entonces
V (n, k ) n!
k! C (n, k ) = V (n, k ) , de donde: C (n, k ) = =
k! k ! (n − k ) !
Ejemplo.
1) Si una prueba contiene 7 preguntas y el alumno debe responder sólo 4 de ellas

¿Cuántas posibles tipos de pruebas espera como respuesta el corrector?
Solución.
Como el orden de las respuestas no interesa, el número pedido es
⎛7⎞
C (7,4) = ⎜⎜ ⎟⎟ = 35
⎝ 4⎠
2) En un grupo de 15 muchachos y 10 niñas ¿De cuántas maneras puede formarse un

grupo compuesto por 3 muchachos y 2 niñas?
Solución.
Como al formar el grupo no interesa el orden entonces, los 3 muchachos pueden
seleccionarse entre los 15 disponibles de C (15,3) formas, por otro lado las 2 niñas
pueden seleccionarse de entre las 10 niñas de C (10,2) .
Usando el Principio Multiplicativo concluimos que, el grupo puede formarse
de C (15,3) ⋅ C (10,2) = 20.475
Observación.
Se cumple:
⎛ n⎞
a) ⎜⎜ ⎟⎟ = 1 , ∀ n ∈ N ∪ {0}
⎝ n⎠

⎛n⎞
b) ⎜⎜ ⎟⎟ = 1 , ∀ n ∈ N ∪ {0}
⎝0⎠
⎛ n ⎞
c) ⎜⎜ ⎟⎟ = n , ∀ n ∈ N
⎝ n − 1⎠
⎛n⎞ ⎛ n ⎞
d) ⎜⎜ ⎟⎟ = ⎜⎜ ⎟⎟ , ∀ n, k ∈ N ∪ {0} , k < n
⎝k ⎠ ⎝n − k ⎠
⎛ n ⎞ ⎛ n ⎞ ⎛ n + 1⎞
e) ⎜⎜ ⎟⎟ + ⎜⎜ ⎟⎟ = ⎜⎜ ⎟⎟ , ∀ n, k ∈ N ∪ {0} , k < n
⎝ k ⎠ ⎝ k + 1⎠ ⎝ k + 1⎠
Demostración
⎛n⎞ ⎛ n ⎞ n! n!
e) ⎜⎜ ⎟⎟ + ⎜⎜ ⎟⎟ = +
⎝ k ⎠ ⎝ k + 1⎠ k ! (n − k ) ! (k + 1) ! (n − k − 1) !
(k + 1) n ! + (n − k ) n !
=
(k + 1)! (n − k ) !
n ! [k + 1 + n − k ]
=
(k + 1)! (n − k ) !
(n + 1) n ! (n + 1) ! ⎛ n + 1⎞
= = = ⎜⎜ ⎟
(k + 1)! (n − k ) ! (k + 1) ! (n − k ) ! ⎝ k + 1⎟⎠
Ejemplo
⎛ n + 1⎞ ⎛ n + 1⎞ ⎛ n + 2 ⎞ ⎛ n + 3 ⎞
Compruebe que ⎜⎜ ⎟⎟ + ⎜⎜ ⎟⎟ + ⎜⎜ ⎟⎟ = ⎜⎜ ⎟⎟
⎝ k ⎠ ⎝ k + 1⎠ ⎝ k + 2 ⎠ ⎝ k + 2 ⎠
Solución
Usando la última afirmación tenemos:
⎛ n + 1⎞ ⎛ n + 1⎞ ⎛ n + 2 ⎞ ⎛ n + 2 ⎞ ⎛ n + 2 ⎞ ⎛ n + 3 ⎞
⎜⎜ ⎟⎟ + ⎜⎜ ⎟⎟ + ⎜⎜ ⎟⎟ = ⎜⎜ ⎟⎟ + ⎜⎜ ⎟⎟ = ⎜⎜ ⎟⎟
⎝ k ⎠ ⎝ k + 1⎠ ⎝ k + 2 ⎠ ⎝ k + 1 ⎠ ⎝ k + 2 ⎠ ⎝ k + 2 ⎠

1) Existen 3 caminos para ir de las ciudad X a la ciudad Y, y 2 caminos para ir de la

ciudad Y a la ciudad Z. ¿Cuántas rutas distintas puede realizar una persona para ir
desde X a Z? Resp. 6 rutas
2) ¿Cuántos números de 4 dígitos pueden formarse con los dígitos 1, 2, 3, 4? Resp. 24
3) ¿Cuántos de tales números son menores que 3.000? Resp. 12
4) ¿Cuántas señales puede mostrar un barco que dispone de 7 banderas, si cada señal
consiste de 5 banderas colocadas verticalmente en un asta? Resp.2.500 señales
5) ¿De cuántas maneras pueden ubicarse 9 estudiantes en 3 habitaciones donde cupen

3 estudiantes en cada una? Resp. 1.680
6) ¿Cuántas palabras que contengan 3 consonantes y 2 vocales se pueden formar con

6 consonantes y 4 vocales? Resp. 1.440
7) En una reunión hay 16 estudiantes y 4 profesores
a) ¿Cuántas comisiones de 5 personas cada una pueden formarse si en cada

una de ellas deben participar 2 profesores?
b) ¿Cuántas comisiones de 5 personas cada una pueden formarse si en cada
una de ellas participan a lo más 2 profesores?
Resp a) 3.360
8) De un naipe de 52 cartas se extrae, al azar, 3 de ellas; determine:

a) El numero de grupos que se puede formar
b) El número de maneras de extraer un as
c) El número de maneras de extraer al menos un as
⎛ 52 ⎞ ⎛ 4 ⎞⎛ 48 ⎞
Resp, a) ⎜⎜ ⎟⎟ , b) ⎜⎜ ⎟⎟⎜⎜ ⎟⎟
⎝3⎠ ⎝ 1 ⎠⎝ 2 ⎠
9) Si 4 personas entran a un cine en el cual hay 7 lugares vacíos ¿De cuántas maneras
diferentes se pueden sentar? Resp. 840
10) Simplifique:
⎛ n + 1⎞
⎜⎜ ⎟⎟
(n + 1) ! + n ! ⎝ k + 1⎠
a) b)
(n + 1) ! − n ! ⎛ n ⎞
⎜⎜ ⎟⎟
⎝ k − 1⎠

11) Resuelva las siguientes ecuaciones
⎛ 2 x ⎞ ⎛ 2 x − 2 ⎞ 132
a) ⎜⎜ ⎟⎟ ÷ ⎜⎜ ⎟⎟ = Resp. x = 6
⎝ x − 1⎠ ⎝ x ⎠ 35
⎛ x⎞ ⎛ x⎞
⎜⎜ ⎟⎟ − ⎜⎜ ⎟⎟
b) ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ =
4 3 3
Resp. x = 31
⎛ x⎞ ⎛ x⎞ 4
⎜⎜ ⎟⎟ + ⎜⎜ ⎟⎟
⎝ 4⎠ ⎝ 3⎠
(2 x) ! x ! ( x − 2) ! 132
c) ⋅ = Resp. x = 6
( x − 1) ! ( x + 1) ! (2 x − 2) ! 35
12) Verifique que: 2n ! − (n − 1) ! (n − 1) = n ! + (n − 1) !
13) Verifique si se cumple:
⎛ n⎞ ⎛ n ⎞ ⎛ n ⎞ ⎛ n + 2⎞
⎜⎜ ⎟⎟ + 2⎜⎜ ⎟⎟ + ⎜⎜ ⎟⎟ = ⎜⎜ ⎟⎟
⎝k ⎠ ⎝ k − 1⎠ ⎝ k − 2 ⎠ ⎝ k ⎠
⎛ n + 2⎞ ⎛ n + 2 ⎞ ⎛ n + 2 ⎞ ⎛ n + 2⎞ ⎛ n + 5⎞
14) Verifique que: ⎜⎜ ⎟⎟ + 3⎜⎜ ⎟⎟ + 3⎜⎜ ⎟⎟ + ⎜⎜ ⎟⎟ = ⎜⎜ ⎟⎟
⎝ k + 3 ⎠ ⎝ k + 2 ⎠ ⎝ k + 1 ⎠ ⎝ k ⎠ ⎝ k + 3⎠

4.5 TEOREMA DEL BINOMIO

4.5.1 Teorema y propiedades
Teorema.
n
⎛n⎞
Sean a, b ∈ ℜ , n ∈ N , entonces: (a + b) n = ∑ ⎜⎜ ⎟⎟a n − k b k
k =0 ⎝ k ⎠
Demostración.
n
⎛n⎞
Sea P(n) : (a + b) n = ∑ ⎜⎜ ⎟⎟a n − k b k
k =0 ⎝ k ⎠
1
⎛1⎞
a) P (1) es verdadero ya que (a + b)1 = ∑ ⎜⎜ ⎟⎟a 1− k b k , esto último dado que
k =0 ⎝ k ⎠
1
⎛1⎞ ⎛1⎞ ⎛1⎞
∑ ⎜⎜ k ⎟⎟a1−k b k = ⎜⎜ 0 ⎟⎟a1−0 b 0 + ⎜⎜1⎟⎟a1−1b1 = a + b
k =0 ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠
⎛r⎞ r
b) Si P(r ) es verdadero, es decir, si (a + b) = ∑ ⎜⎜ ⎟⎟a r − k b k debemos demostrar que
r
k =0 ⎝ k ⎠
r +1 r + 1
⎛ ⎞ r +1− k k
(a + b) r +1 = ∑ ⎜⎜ ⎟⎟a b . Veámoslo
k =0 ⎝ k ⎠
(a + b) r +1
= ( a + b ) r ( a + b)
r
⎛r⎞
= ( ∑ ⎜⎜ ⎟⎟a r − k b k )(a + b)
k =0 ⎝ k ⎠
⎡⎛ r ⎞ ⎛r⎞ ⎛ r ⎞ r −( k −1) k −1 ⎛r⎞ ⎤

= ⎢⎜⎜ ⎟⎟a r + ⎜⎜ ⎟⎟a r −1b + ... + ⎜⎜ ⎟⎟a b + ... + ⎜⎜ ⎟⎟b r ⎥ (a + b)
⎣⎝ 0 ⎠ ⎝1⎠ ⎝ k − 1⎠ ⎝r⎠ ⎦
⎛r⎞ ⎛r⎞ ⎛r⎞ ⎛ r ⎞ r − k + 2 k −1 ⎛r⎞

= ⎜⎜ ⎟⎟a r +1 + ⎜⎜ ⎟⎟a r b + ⎜⎜ ⎟⎟.a r −1b 2 + ... + ⎜⎜ ⎟⎟a b + ... + ⎜⎜ ⎟⎟ab r
⎝ 0⎠ ⎝1⎠ ⎝ 2⎠ ⎝ k − 1⎠ ⎝r⎠
⎛r⎞ ⎛r⎞ ⎛ r ⎞ r − k +1 k ⎛r⎞

+ ⎜⎜ ⎟⎟a r b + ⎜⎜ ⎟⎟a r −1b 2 + .............. + ⎜⎜ ⎟⎟a b + .... + ⎜⎜ ⎟⎟b r +1
⎝ 0⎠ ⎝1⎠ ⎝ k − 1⎠ ⎝r⎠

⎛r⎞ ⎡⎛ r ⎞ ⎛ r ⎞⎤ ⎡⎛ r ⎞ ⎛ r ⎞⎤ ⎡⎛ r ⎞ ⎛ r ⎞⎤ r ⎛ r ⎞ r +1
= ⎜⎜ ⎟⎟a r +1 + ⎢⎜⎜ ⎟⎟ + ⎜⎜ ⎟⎟⎥ a r b + ⎢⎜⎜ ⎟⎟ + ⎜⎜ ⎟⎟⎥ a r −1b 2 + .. + ⎢⎜⎜ ⎟⎟ + ⎜⎜ ⎟⎟⎥ ab + ⎜⎜ ⎟⎟b
⎝ 0⎠ ⎣ ⎝ 1 ⎠ ⎝ 0 ⎠ ⎦ ⎣ ⎝ 2 ⎠ ⎝ 1 ⎠ ⎦ ⎣ ⎝ r ⎠ ⎝ r − 11 ⎠⎦ ⎝r⎠
⎛ r + 1⎞ r +1 ⎛ r + 1⎞ r ⎛ r + 1⎞ r −1 2 ⎛ r + 1⎞ r ⎛ r + 1⎞ r +1
= ⎜⎜ ⎟⎟a + ⎜⎜ ⎟⎟a b + ⎜⎜ ⎟⎟a b + .. + ⎜⎜ ⎟⎟ab + ⎜⎜ ⎟⎟b
⎝ 0 ⎠ ⎝ 1 ⎠ ⎝ 2 ⎠ ⎝ r ⎠ ⎝ r + 1⎠
= (a + b) r +1
Observación.
1) Desarrollando la sumatoria obtenemos:
n
⎛n⎞
(a + b) n = ∑ ⎜⎜ ⎟⎟a n − k b k
k =0 ⎝ k ⎠
⎛ n⎞ ⎛ n⎞ ⎛ n⎞ ⎛ n ⎞ n −( k −1) k −1
= ⎜⎜ ⎟⎟a n + ⎜⎜ ⎟⎟a n −1b + ⎜⎜ ⎟⎟a n − 2 b 2 + ... + ⎜⎜ ⎟⎟a b + ...
⎝ 0⎠ ⎝1⎠ ⎝ 2⎠ ⎝ k − 1⎠
⎛ n ⎞ n −( n −1) n −1 ⎛ n ⎞ n
+ ⎜⎜ ⎟⎟a b + ⎜⎜ ⎟⎟b ; es decir, en el desarrollo de
⎝ n − 1⎠ ⎝ n⎠
(a + b) n obtenemos (n + 1) términos.
⎛ n ⎞ n −( k −1) k −1
2) El término de lugar k , denotado t k , es: t k = ⎜⎜ ⎟⎟a b , o quizás más
⎝ k − 1⎠
⎛ n⎞
fácil, el (k + 1) -ésimo término es t k +1 = ⎜⎜ ⎟⎟a n − k b k .
⎝k ⎠
Ejemplos.
1) Desarrolle: (2a + b) 4
Solución.
( 2 a + b) 4
4
⎛ 4⎞ ⎛ 4⎞ ⎛ 4⎞ ⎛ 4⎞ ⎛ 4⎞ ⎛ 4⎞
= ∑ ⎜⎜ ⎟⎟(2a) 4− k b k = ⎜⎜ ⎟⎟(2a ) 4 + ⎜⎜ ⎟⎟(2a ) 3 b + ⎜⎜ ⎟⎟(2a ) 2 b 2 + ⎜⎜ ⎟⎟(2a)b 3 + ⎜⎜ ⎟⎟b 4
k =0 ⎝ k ⎠ ⎝0⎠ ⎝1⎠ ⎝ 2⎠ ⎝ 3⎠ ⎝ 4⎠

= 1 ⋅ 16a 4 + 4 ⋅ 8a 3 ⋅ b + 6 ⋅ 4a 2 ⋅ b 2 + 4 ⋅ 2a ⋅ b 3 + 1 ⋅ b 4 = 16a 4 + 32a 3 b + 24a 2 b 2 + 8ab 3 + b 4
Observe que el coeficiente de ab 3 es 8
x 2 14
2) En (1 − ) determine:
2
b) el(los) término(s) central(es)
Solución.
⎛14 ⎞ x2 x 8 1.001 8
a) t 5 = ⎜⎜ ⎟⎟110 (− ) 4 = 1.001 ⋅ = x
⎝4⎠ 2 16 16
b) Si el exponente del binomio es un número par, entonces existe un único término
central, así, si n es par, entonces el término central es : t n ; el término pedido es

+1
2
⎛14 ⎞ ⎛ x 2 ⎞ ⎛14 ⎞ 1 14
: t 8 = ⎜⎜ ⎟⎟17 ⎜⎜ − ⎟ = −⎜⎜ ⎟⎟
⎟ 7
x
⎝7⎠ ⎝ 2 ⎠ ⎝7⎠2
15
⎛ 3⎞
3) Determine el coeficiente de x (si existe), en el desarrollo de ⎜ x 2 + ⎟
18
⎝ x⎠
Solución:
( )
k
⎛15 ⎞ 15− k ⎛3⎞
Supongamos que x ∈ t t +1
18
= ⎜⎜ ⎟⎟ x 2 ⎜ ⎟ , entonces
⎝k⎠ ⎝ x⎠
⎛15 ⎞ ⎛15 ⎞
x 18 ∈ ⎜⎜ ⎟⎟ x 30− 2 k 3 k x − k = ⎜⎜ ⎟⎟3 k x 30−3k . Esto nos indica que x 18 = x 30 −3k , de donde
⎝k⎠ ⎝k⎠
⎛15 ⎞
30 – 3k = 18, así, k = 4. Deducimos que el coeficiente de x 18 es ⎜⎜ ⎟⎟3 4
⎝4⎠
4) Determine el coeficiente de x 10 (si existe), en (1 + 2 x + 3x 2 )(1 + x)12
Solución.
(1 + 2 x + 3x 2 )(1 + x)12 = (1 + x)12 + 2 x(1 + x)12 + 3x 2 (1 + x)12

⎛ ⎞
12 12
⎛ ⎞
12 12
Como (1 + x )12 = ∑ ⎜⎜ ⎟⎟112− k x k = ∑ ⎜⎜ ⎟⎟ x k ,concluimos que:
k =0 ⎝ k ⎠ k =0 ⎝ k ⎠
⎛12 ⎞ ⎛12 ⎞
el coeficiente de x 10 es ⎜⎜ ⎟⎟ ; el coeficiente de x 9 es ⎜⎜ ⎟⎟ y que el coeficiente de
⎝10 ⎠ ⎝9⎠
⎛12 ⎞
x 8 es ⎜⎜ ⎟⎟ ,así, el coeficiente de x 10 en el desarrollo de (1 + 2 x + 3x 2 )(1 + x)12 es
⎝8⎠
⎛12 ⎞ ⎛12 ⎞ ⎛12 ⎞

⎜⎜ ⎟⎟ + 2⎜⎜ ⎟⎟ + 3⎜⎜ ⎟⎟
⎝10 ⎠ ⎝9⎠ ⎝8⎠
5) ) Determine el coeficiente de x 6 en (2 + x + x 2 )10

Solución
En primer lugar escribimos la potencia del trinomio como (2 + x) + x 2 [ ]10
y además
n
⎛n⎞
tenemos que (2 + x) n = ∑ ⎜⎜ ⎟⎟2 n − p x p , entonces:
p =1 ⎝ p ⎠
⎛10 ⎞
Sea x 6 ∈ t k +1 entonces x 6 ∈ ⎜⎜ ⎟⎟(2 + x)10− k ( x 2 ) k , así,
⎝k⎠
⎛10 ⎞ ⎡10− k ⎛10 − k ⎞ 10− k − p p ⎤ 2 k 10 − k 10 10 − k
⎛ ⎞⎛ ⎞ 10− k − p p + 2 k
x 6 ∈ ⎜⎜ ⎟⎟ ⎢ ∑ ⎜⎜ ⎟⎟2 x ⎥ ( x ) , es decir, x 6 ∈ ∑ ⎜⎜ ⎟⎟⎜⎜ ⎟⎟2 x
⎝ k ⎠ ⎣ p =1 ⎝ p ⎠ ⎦ p =1 ⎝ k ⎠⎝ p ⎠
Como se debe cumplir que p + 2k = 6 entonces las posibilidades son:

( p = 0 ∧ k = 3) , ( p = 2 ∧ k = 2) , ( p = 4 ∧ k = 1) , de donde, el coeficiente de x 6 es
⎛10 ⎞⎛ 7 ⎞ ⎛10 ⎞⎛ 8 ⎞ ⎛10 ⎞⎛ 9 ⎞
⎜⎜ ⎟⎟⎜⎜ ⎟⎟ + ⎜⎜ ⎟⎟⎜⎜ ⎟⎟ + ⎜⎜ ⎟⎟⎜⎜ ⎟⎟
⎝ 3 ⎠⎝ 0 ⎠ ⎝ 2 ⎠⎝ 2 ⎠ ⎝ 1 ⎠⎝ 4 ⎠
1
1) Determine el sexto término en el desarrollo de ( a − 3) 6
2
8
⎛ x2 x ⎞
2) Determine el sexto término en el desarrollo de ⎜⎜ − ⎟⎟
⎝ 2 3⎠
15
⎛ 3⎞
3) Determine el coeficiente de x (si existe) en el desarrollo de ⎜ x 2 + ⎟
18
⎝ x⎠

8
⎛ 1 ⎞
4) Calcule el coeficiente numérico del término central de ⎜ 3s − t ⎟
⎝ 9 ⎠
5) ¿Es cierto que el coeficiente de x 16 en x 2 + 2x ( )

10
es 3.360?
13
⎛ 1 ⎞
6) Determine el coeficiente de x en ⎜⎜ 9 x − 3 ⎟⎟
⎝ x⎠
7) Determine el coeficiente de x 4 en (1 + x )(1 − x )n
(
8) Determine el coeficiente de x n en 1 − x + x 2 (1 + x )
n
)
9) Determine el coeficiente de x 5 en 1 + x + x 2 ( )
10
n
⎛ n⎞
10) Demuestre que ∑ ⎜⎜ k ⎟⎟ = 2 n
k =0 ⎝ ⎠
11) En (3 x + 2 ) ¿existen dos términos consecutivos con coeficientes iguales?

19
12) Determine el coeficiente de x 5 en x 2 + x + 3 ( )

7
3n 3n
⎛ 1 ⎞ ⎛ 1 ⎞
13) ¿Existe n ∈ N para que el cuarto término de ⎜ x 2 + 2 ⎟ y ⎜ x + 2 ⎟ sean
⎝ x ⎠ ⎝ x ⎠
iguales?
14) En (x + )
1 2 n +1
2
determine
a) el (los) termino (s) central (es)
b) Coeficiente de x 0
14
⎛ a4 b2 ⎞
15) En ⎜⎜ + 7 ⎟⎟ determine (si existen )
⎝ b a ⎠
a) el séptimo término
b) el coeficiente de ab
( x + h) 4 − x 4
16) Determine . ¿Qué pasa si h es muy pequeño?
h

17) En el desarrollo de (3x + 2)19 ¿Existirán dos términos consecutivos con

coeficientes iguales?
18) Pruebe que los coeficientes de x 2 y x 3 en el desarrollo de ( x 2 + 2 x + 2) n son,

1
respectivamente 2 n −1 n 2 y n(n 2 − 1)2 n −1
3
⎛ n⎞
19) Considere p, q ∈ ℜ + tal que p + q = 1 y P (k ) = ⎜⎜ ⎟⎟ p k q n − k , k = 0,1,.., n
⎝k ⎠
Demuestre:
n
a) ∑ kP(k ) = np
k =0
n
b) ∑ (k − np) 2 P(k ) = npq
k =0
4.6 EJERCICIOS DIVERSOS COMPLEMENTARIOS - NATURALES
n
1) Calcule ∑k ⋅k !
k =1
Solución.
n n n n
∑ k ⋅ k ! = ∑ [(k + 1) − 1]⋅ k ! = ∑ [(k + 1) ⋅ k ! − k ⋅ k !] = ∑ [(k + 1) ! − k !] ; notamos

k =1 k =1 k =1 K =1
que estamos en condición de aplicar la propiedad telescópica de las sumatorias,
n
obtenemos: (n + 1) ! − 1! , así, ∑ k ⋅ k != (n + 1) ! − 1
k =1
n
2) Demuestre que ∑ k ⋅ k != (n + 1) ! − 1 se cumple en todo N
k =1
Demostración.
n
Sea P(n) : ∑ k ⋅ k != (n + 1) ! − 1
k =1
Debemos demostrar: a) P (1) es V b) Si P(r ) es V entonces P (r + 1) es V
1
a) P (1) es verdadero ya que ∑ k ⋅ k != 1 ⋅ 1!= 1 = (1 + 1) ! − 1 = 2 ! − 1
k =1
r
b) Si P(r ) es verdadero, es decir, si ∑ k ⋅ k != (r + 1) ! − 1 , debemos demostrar
k =1
r +1
que ∑ k ⋅ k != (r + 2) ! − 1 . Veámoslo:
k =1

r +1 r r +1
∑ k ⋅ k != (r + 2) ! − 1 = ∑ k ⋅ k ! + ∑ k ⋅ k !
k =1 k =1 k = r +1
= (r + 1) ! − 1 + (r + 1) ⋅ (r + 1) !
= (r + 1) ! (1 + r + 1) - 1
= (r + 2) ! − 1
n
3) Calcule ln ∏ e k
k =1
Solución
n
ln ∏ e k = ln(e ⋅ e 2 .e 3 ⋅ ...... ⋅ e n )
k =1
n(n + 1)
= ln e + ln e 2 + ln e 3 + ... + ln e n = 1 + 2 + 3 + ... + n =
2
4) Demuestre que 3 4 n + 2 + 5 2 n +1 es divisible por 14 para todo natural n
Demostración
Sea P(n) : 3 4 n + 2 + 5 2 n +1 = 14r para algún r ∈ Z
a) P (1) es verdadero ya que 3 4⋅1+ 2 + 5 2⋅1+1 = 36 + 5 3 = 729 + 125 = 854 = 14 ⋅ 61
b) Si P (k ) es verdadero, es decir, si 3 4 k + 2 + 5 2 k +1 = 14r , para algún r ∈ Z ,

debemos demostrar que 3 4( k +1) + 2 + 5 2( k +1) +1 = 14 s , para algún s ∈ Z
Veámoslo.
3 4( k +1)+ 2 + 5 2( k +1)+1 = 3 4 k + 4+ 2 + 5 2 k + 2+1 = 3 4 ⋅ 3 4 k + 2 + 5 2 ⋅ 5 2 k +1
= 3 4 ⋅ 3 4 k + 2 + 3 4 ⋅ 5 2 k +1 − 3 4 ⋅ 5 2 k +1 + 5 2 ⋅ 5 2 k +1
= 3 4 (3 4 k + 2 + 5 2 k +1 ) − 56 ⋅ 5 2 k +1
= 3 4 ⋅ 14r − 14 ⋅ 4 ⋅ 5 2 k +1 = 14(3 4 r − 4 ⋅ 5 2 k +1 ) = 14 s
donde s = 81r − 4 ⋅ 5 2 k +1 ∈ Z
5) Calcule
1 1 2 1 2 3 1 2 3 4 1 2 99
+ ( + ) + ( + + ) + ( + + + ) + ...... + ( + + ... + )
2 3 3 4 4 4 5 5 5 5 100 100 100
Solución.
Denotemos por S a la suma propuesta, entonces, en realidad es cuestión de
escribir la suma propuesta con los símbolos ya estudiados; tenemos:

k −1
100 ∑i 100 k −1
i 100 (k − 1)k 100 k − 1 99 k 99 ⋅ 98
S =∑ i =1
= ∑∑ =∑ =∑ =∑ = = 2.475
k =2 k k = 2 i =1 k k = 2 2k k =2 2 k =1 2 4
2k − 1
20
6) Calcule ∑
k =1 4
k −1
Solución.
20
2 k − 1 20 2 k 1 20
2k 1 20
1 1
∑
k =1 4
k −1
= ∑ (
k =1 4
k −1
−
4 k −1
) = ∑ (
k =1 2
2k −2
−
4 k −1
) = ∑ ( k − 2 − k −1 )
k =1 2 4
20 20 20
1 1 1 1
= ∑ (( ) k − 2 − ( ) k −1 ) = ∑ ( ) k − 2 − ∑ ( ) k −1
k =1 2 4 k =1 2 k =1 4
La primera sumatoria corresponde a la suma de los primeros 20 términos

1 1
de una Progresión Geométrica con primer término con valor ( ) −1 y razón
2 2
en tanto que la segunda sumatoria corresponde a la suma de los primeros 20
términos de una Progresión geométrica con primer término con valor 1 y razón
1
. Usted puede calcular estas sumas con aplicación de la fórmula
4
n
1− rn
∑
i =1
a i = a1
1− r
4.7 EJERCICIOS PROPUESTOS COMPLEMENTARIOS - NATURALES
n
10 k n
n(n + 1)
1) Calcule log ∏ − ∑ log k Resp. − 2n − 2 log n !
k =1 100 k k =1 2
100
3k − 1
2) Calcule ∑
k =1 9
k −1
Indicación. Separe y llega a dos P.G.
n
3) Demuestre que ∑(p
p =1
2
+ 1) p != n(n + 1) ! se cumple para todo natural
n
4) Calcule ∑(
k =1
k + 2 − k ) Indicación. Sume y reste alguna expresión adecuada
para usar la propiedad telescópica . Resp. n + 2 + n + 1 − 2 − 1

100⎡ ⎛3⎞
k
⎤
5) Calcule ∑ ⎢ k + 2 − ⎜ ⎟ − k + 1⎥
⎢
k =5 ⎣ ⎝4⎠ ⎦⎥
n
k 1
6) Calcule ∑ (k + 1) !
k =1
Resp. 1 −
(n + 1) !
7) Muestre que la suma de los n primeros naturales más n 2 es igual a la suma de

n(3n + 1)
los siguientes n naturales. Resp. La suma común es
2
8) Determine x ∈ ℜ para que x , x − 6 , x − 8 estén en Progresión Armónica

Resp. x = 12
1 1 1 1 n +1
9) Demuestre que (1 − )(1 − )(1 − ) ⋅ .... ⋅ (1 − 2 ) = ∀n ∈ N, n ≥ 2
4 9 16 n 2n
⎧
⎪k 2 + 2 k + 1 1 ≤ k ≤ 25
⎪ k −1
⎪2 50
10) Si a k = ⎨ 2 k +1 26 ≤ k ≤ 35 , determine ∑ a k
⎪3 k =1
⎪ 1
⎪ (2k + 5)(2k + 7) 36 ≤ k ≤ 50
⎩
n
⎛ i + 1⎞ ⎛ n + 2 ⎞
11) Demuestre que ∑ ⎜⎜
i =1 ⎝ 2 ⎠
⎟⎟ = ⎜⎜ ⎟⎟ se cumple para todo valor del natural n
⎝ 3 ⎠

CAPITULO 5
ESTRUCTURAS ALGEBRAICAS
5.1 Ley de composición interna
Definición.
Sea E un conjunto, ∗ se llama “ley de composición interna en E” si y sólo si:
a ∗ b = c ∈ E , ∀a, b ∈ E
Observación.
1) ∗ también se llama “operación binaria interna en E
2) Podemos decir que el conjunto E está cerrado para ∗
3) ∗ es ley de composición interna en E si y sólo si ∗ : E × E → E es función
Ejemplos.
1) La adición es ley de composición interna en N , Z , Q, R
2) ∗ definida en Z por a ∗ b = a − b + ab es ley de composición interna en Z
3) Si A es un conjunto y P ( A) = {X / X ⊆ A} entonces, la operación ∪
definida en P( A) es ley de composición interna en P( A)
Proposición.
Sea ∗ ley de composición interna en E y a, b ∈ E , entonces:
a) a = b ⇒ a ∗ c = b ∗ c ∀c ∈ E
b) a = b ⇒ c ∗ a = c ∗ b ∀c ∈ E
Demostración.
a) a = b ⇒ (a, c) = (b, c) ⇒ ∗(a, b) = ∗(b, c) es decir a ∗ c = b ∗ c
b) Análogo
5.1.1 Asociatividad
Definición.
Sea ∗ ley de composición interna en E , decimos que ∗ es asociativa si y sólo
si a ∗ (b ∗ c) = (a ∗ b) ∗ c ∀a, b, c ∈ E
Ejemplos.
1) La adición en Z es asociativa
2) La multiplicación es asociativa en N , Z , Q, ℜ
3) ∗ definida en ℜ por: a ∗ b = a + b + 2ab es asociativa ya que:
a ∗ (b ∗ c) = a ∗ (b + c + 2bc)
= a + (b + c + 2bc) + 2a (b + c + 2bc)
= a + b + c + 2bc + 2ab + 2ac + 4abc
Por otro lado
(a ∗ b) ∗ c = (a + b + 2ab) ∗ c
= (a + b + 2ab) + c + 2(a + b + 2ab)c
= a + b + 2ab + c + 2ac + 2bc + 4abc
Como a ∗ (b ∗ c) = (a ∗ b) ∗ c entonces ∗ es asociativa

4) ∗ definida en ℜ por: a ∗ b = a + 2b no es asociativa ya que, por ejemplo,

2 ∗ (5 ∗ 3) = 2 ∗ (5 + 2 ⋅ 3) = 2 ∗ (5 + 6) = 2 ∗ 11 = 2 + 2 ⋅ 11 = 24 no es igual a
(2 ∗ 5) ∗ 3 = (2 + 2 ⋅ 5) ∗ 3 = (2 + 10) ∗ 3 = 12 ∗ 3 = 12 + 2 ⋅ 3 = 18
5) Si A es un conjunto y P ( A) = {X / X ⊆ A} entonces la operación ∪ , ∩
definida en P( A) es asociativa
5.1.2 Distributividad
Definición.
Sean ∗, ∇ dos leyes de composición interna en el conjunto E,
a) Se dice que ∗ distribuye por la izquierda sobre ∇ si y sólo si
a ∗ (b∇c) = (a ∗ b)∇(a ∗ c) ∀a, b, c ∈ G
b) Se dice que ∗ distribuye por la derecha sobre ∇ si y sólo si
(b∇c) ∗ a = (b ∗ a)∇(c ∗ a) ∀a, b, c ∈ G
c) Se dice que ∗ es distributiva sobre ∇ si y sólo si cumple a) y b)
Ejemplos.
1) La multiplicación es distributiva con respecto de la adición en ℜ ya que
a ⋅ (b + c) = a ⋅ b + a ⋅ c ∀a, b, c ∈ ℜ y (a + b) ⋅ c = a ⋅ c + b ⋅ c ∀a, b, c ∈ ℜ
2) La adición no es distributiva con respecto de la multiplicación en ℜ ya que, por

ejemplo, 2 + (5 ⋅ 4) ≠ (2 + 5) ⋅ (2 + 4)
3) Sean ∗ : ℜ + × ℜ + → ℜ + tal que a ∗ b = b a y ∇ : ℜ + × ℜ + → ℜ + tal que a∇b = a ⋅ b

dos leyes de composición interna.
a) Pruebe que ∗ es distributiva por la izquierda con respecto de ∇
b) Pruebe que ∗ no es distributiva por la derecha con respecto de ∇
Demostración.
a) Debemos demostrar que a ∗ (b∇c) = (a ∗ b)∇(a ∗ c) ∀a, b, c ∈ ℜ +
a ∗ (b∇c) = a ∗ (b ⋅ c) = (b ⋅ c) a = b a ⋅ c a = (a ∗ b)∇(a ∗ c)
b) Como (a∇b) ∗ c = (a ⋅ b) ∗ c = c a⋅b y (a ∗ c)∇(b ∗ c) = c a ∇c b = c a + b y dado que

c a⋅b ≠ c a +b concluimos que ∗ no es distributiva por la derecha con respecto de ∇
5.1.3 Elemento neutro

Definición.
Sea ∗ ley de composición interna en E, e ∈ E se llama elemento neutro para
∗ si y sólo si e ∗ a = a ∗ e = a ∀a ∈ E
Ejemplos.
1) 0 ∈ ℜ es neutro para la adición en los números reales
2) 1 ∈ ℜ es neutro para la multiplicación en los números reales
3) ∩ : P( X ) × P( X ) → P( X ) donde X es un conjunto y P( X ) es el conjunto potencia
de X tiene neutro e = X ya que A ∩ X = X ∩ A = A ∀A ∈ P(X)

Proposición.
Sea ∗ ley de composición interna en E entonces, si existe elemento neutro,
éste es único
Demostración.
Sean e , e1 dos neutros para ∗ , debemos demostrar que e = e1 ; tenemos:
e ∗ e1 = e1 ya que e es neutro, por otro lado e ∗ e1 = e ya que e1 es neutro, así, e = e1
5.1.4 Conmutatividad
Definición.
Sea ∗ ley de composición interna en E, ∗ es conmutativa en E si sólo si
a ∗ b = b ∗ a ∀a, b ∈ E
Ejemplos.
1) La adición y la multiplicación son operaciones conmutativas en Z , Q, R
2) La unión y la intersección de conjuntos son operaciones conmutativas en el
conjunto potencia del conjunto A
3) La operación ∗ definida en R tal que a ∗ b = a + 2b no es conmutativa, ya
que, por ejemplo, 3 ∗ 2 = 7 ≠ 2 ∗ 3 = 8
5.1.5 Elemento inverso

Definición.
Sea ∗ ley de composición interna en E tal que existe elemento neutro
e ∈ E con respecto de ∗ ; se llama elemento inverso de a ∈ E con respecto de ∗
al elemento a ∈ E tal que a ∗ a = a ∗ a = e ∀a ∈ E
Ejemplo.
Considere la operación ∗ definida en ℜ por a ∗ b = a + b + 2ab tal que es
asociativa y con neutro e = 0 . ¿Qué elementos a ∈ ℜ tienen inverso a ?
Solución.
Imponiendo la condición de inverso, se debe cumplir que a ∗ a = e , así:
−a 1
a ∗ a = e ⇒ a + a + 2a a = 0 ⇒ a(1 + 2a) = − a ⇒ a = donde a ≠ − , por otro
2a + 1 2
−a −a −a − a − 2a a
lado a ∗ a = ∗a = + a + 2a =a+ = 0 de donde:
2a + 1 2a + 1 2a + 1 2a + 1
⎧ 1⎫ −a
∀a ∈ ℜ − ⎨− ⎬ existe a ∈ ℜ tal que a =
⎩ 2⎭ 2a + 1
Proposición.
Sea ∗ ley de composición interna en E tal que ∗ es asociativa y con elemento
neutro e entonces, si a ∈ E tiene inverso, este es único.
Demostración.
Sean x1 , x 2 dos inversos de x entonces se cumple: x1 ∗ x = x ∗ x1 = e y además
x 2 ∗ x = x ∗ x 2 = e ∀x ∈ E ; debemos demostrar que x1 = x 2 , veámoslo:

x1 = x1 ∗ e = x1 ∗ ( x ∗ x 2 ) = ( x1 ∗ x) ∗ x 2 = e ∗ x 2 = x 2
Proposición.
Sea ∗ ley de composición interna en E tal que ∗ es asociativa y con elemento
neutro e tal que a, b ∈ E tienen elemento inverso a , b , entonces:
a) (a) = a
b) (a ∗ b) = b ∗ a
Demostración.
b) Si demostramos que c = b ∗ a es tal que (a ∗ b) ∗ c = e y c ∗ (a ∗ b) = e , habremos
demostrado que c es inverso de a ∗ b ; veámoslo:
[ ] [ ] [ ]
(a ∗ b) ∗ c = (a ∗ b) ∗ (b ∗ a) = a ∗ b ∗ (b ∗ a) = a ∗ (b ∗ b) ∗ a) = a ∗ e ∗ a = a ∗ a = e
Análogamente, c ∗ (a ∗ b) = e , así, el inverso de a ∗ b es b ∗ a de donde se cumple
( a ∗ b) = b ∗ a
Ejemplo.
Considere la operación ∗ definida en ℜ por a ∗ b = a + b + 2ab tal que es
−a 1
asociativa, con neutro e = 0 y a = con a ≠ −
2a + 1 2
a) Resuelva la ecuación (2 ∗ x) = 3
b) Resuelva la inecuación (−2 ∗ x) ≤ 2
Solución.
Conviene aplicar la propiedad (a ∗ b) = b ∗ a , tenemos:
−2 2
a) (2 ∗ x) = 3 ⇒ x ∗ 2 = 3 ⇒ x ∗ = 3⇒ x∗− = 3
2⋅ 2 +1 5
2 2 −1 17
⇒ x − + 2(− ) x = 3 ⇒ x= de donde x = −17
5 5 5 5
− (−2) 2
b) (−2 ∗ x) ≤ 2 ⇒ x ∗ − 2 ≤ 2 ⇒ x ∗ ≤ 2 ⇒ x∗− ≤ 2
2(−2) + 1 3
2 2 1 8
⇒ x − + 2(− ) x ≤ 2 ⇒ − x ≤ ⇒ x ≥ −8
3 3 3 3
⎧ 1⎫
La solución es [− 8, ∞[ − ⎨− ⎬
⎩ 2⎭
5.2 ESTRUCTURAS ALGEBRAICAS.

Cuando dotamos a un conjunto de una o más leyes de composición es que
estamos dando a dicho conjunto cierta estructura. Una estructura, por consiguiente,
queda definida por los axiomas que rigen las relaciones y las operaciones de las que
está dotada. En lo que sigue estudiaremos las estructuras fundamentales del álgebra:
grupos, anillos, cuerpos y espacios vectoriales.

5.2.1 Grupo
Definición.
Un grupo es un par (G,∗) donde:
1) G es un conjunto
2) ∗ es ley de composición interna en G tal que:
a) a ∗ (b ∗ c) = (a ∗ b) ∗ c ∀a, b, c ∈ G
b) Existe e ∈ G tal que a ∗ e = e ∗ a = a ∀a ∈ G
c) Si a ∈ G entonces existe a ∈ G tal que a ∗ a = a ∗ a = e
Observación
Decimos que el grupo (G,∗) es conmutativo si la operación ∗ es conmutativa
Ejemplos.
1) ( Z ,+) es grupo conmutativo
2) (ℜ − {0}, ⋅) es un grupo conmutativo
ab
3) (Q + ,∗) tal que a ∗ b = es grupo conmutativo
2
Proposición.
Sea (G,∗) un grupo entonces : a ∗ c = b ∗ c ⇔ a = b , a, b, c ∈ G
Demostración.
⇒) Si a ∗ c = b ∗ c debemos demostrar que a = b
a ∗ c = b ∗ c ⇒ (a ∗ c) ∗ c = (b ∗ c) ∗ c
⇒ a ∗ (c ∗ c ) = b ∗ (c ∗ c )
⇒ a∗e = b∗e ⇒ a = b
⇐) Propuesto
Proposición.
Sea (G,∗) un grupo, a, b ∈ G entonces, la ecuación a ∗ x = b tiene solución única
en G
Demostración.
a ∗ x = b ⇒ a ∗ (a ∗ x) = a ∗ b
⇒ (a ∗ a) ∗ x = a ∗ b
⇒ e∗ x = a ∗b ⇒ x = a ∗b
Es claro que a ∗ b es solución y única
Ejemplos.
1) (C ,+ ) donde C = {(a, b) / a, b ∈ ℜ} es el conjunto de los números complejos y la
adición esta definida por (a, b) + (c, d ) = (a + c, b + d ) ∀(a, b) , (c, d ) ∈ C , es un grupo
conmutativo
⎧⎛ a c ⎞ ⎫
2) ( M (2, ℜ) , + ) donde M (2, ℜ) = ⎨⎜⎜ ⎟⎟ / a, b, c, d ∈ ℜ⎬ es el conjunto de las
⎩⎝ b d ⎠ ⎭
matrices cuadradas de tamaño 2 en ℜ y la suma se define por:

⎛a c ⎞ ⎛ e g⎞ ⎛ a + e c+ g⎞
⎜⎜ ⎟⎟ + ⎜⎜ ⎟=⎜ ⎟ es un grupo conmutativo
⎝b d ⎠ ⎝ f h ⎟⎠ ⎜⎝ b + f d + h ⎟⎠
3) Demuestre que dos funciones en Q − {0} ; f ( x) = x , g ( x) =

1
tienen estructura de
x
grupo bajo la composición de funciones
Demostración.
1 1
Como: ( f o g )( x) = f ( g ( x)) = f ( ) = = g ( x)
x x
1
( g o f )( x) = g ( f ( x)) = g ( x) = = g ( x)
x
1
( g o g )( x) = g ( g ( x)) = g ( ) = x = f ( x)
x
( f o f )( x) = f ( f ( x)) = f ( x) = x = f ( x) , entonces la composición es ley de
composición interna en A = { f ( x), g ( x)}
Estos resultados podemos escribirlos es la siguiente tabla de doble entrada
o f (x) g (x)
f (x) f (x) g (x)
g (x) g (x) f (x)
Es inmediato que:
El elemento neutro es e = f (x)
El elemento inverso de f ( x) es f ( x) ; el elemento inverso de g ( x) es g ( x)
La asociatividad la puede probar Ud.
Así, ( A,o) es grupo; además es grupo conmutativo.
4) Sea ( Z ,∗) tal que a ∗ b = a + b − 2 , a, b ∈ Z . Demuestre que ( Z ,∗) es grupo

Demostración.
Claramente ∗ es ley de composición interna en Z
Debemos demostrar que ∗ es asociativa, posee neutro e inverso en Z
i) a ∗ (b ∗ c) = a ∗ (b + c − 2)
= a + (b + c − 2) − 2
= a+b+c−4
(a ∗ b) ∗ c = (a + b − 2) ∗ c
= (a + b − 2) + c − 2
= a+b+c−4
así, a ∗ (b ∗ c) = (a ∗ b) ∗ c ∀a, b, c ∈ Z
ii) Debemos probar que existe neutro e tal que a ∗ e = e ∗ a = a ∀a ∈ Z
Imponiendo la condición a ∗ e = a tenemos:
a∗e = a ⇒ a + e − 2 = a ⇒ e = 2
Ahora debemos verificar que el neutro opera por la derecha, tenemos:
e ∗ a = 2 ∗ a = 2 + a − 2 = a ; así. El neutro es e = 2
iii) Debemos demostrar que, para todo a ∈ Z existe a ∈ Z tal que a ∗ a = a ∗ a = 2

Imponiendo la condición a ∗ a = 2 tenemos:
a∗a = 2 ⇒ a + a − 2 = 2 ⇒ a = 4− a
Por otro lado, como a ∗ a = a ∗ (4 − a ) = a + (4 − a) − 2 = 2 entonces a = 4 − a
Concluimos: ( Z ,∗) es grupo
5) Sea A = { a, b} y ( A,∗) un grupo. Demuestre que el grupo es conmutativo

Demostración.
Debemos demostrar que a ∗ b = b ∗ a
Como ( A,∗) es grupo entonces debe poseer neutro e; supongamos que
e = b entonces a ∗ b = a ∗ e = a = e ∗ a = b ∗ a
6) Sea ∗ una ley de composición interna definida en Q × Q tal que

(a, b) ∗ (c, d ) = (ac, bc + d ) . Se sabe que ( A,∗) es grupo donde A = {(1, x) / x ∈ Q};
determine el neutro e en A.
Solución.
Sea e = (1, p ) ∈ A tal elemento neutro; imponiendo la condición de neutro debe
cumplir: (1, x) ∗ (1, p) = (1, p) ∗ (1, x) = (1, x) ∀(1, x) ∈ A × A
De (1, x) ∗ (1, p) = (1, x) tenemos (1, x + p) = (1, x) , de aquí concluimos
x + p = x , de donde p = 0 , así, el neutro lateral derecho es e = (1,0)
Ahora debemos verificar que es neutro lateral izquierdo, tenemos:
e ∗ (1, x) = (1,0) ∗ (1, x) = (1,0 + x) = (1, x) ∀(1, x) ∈ A , luego, e = (1,0)
7) Sea {x, y} ⊆ Z 3 . Pruebe que ( x + y ) 3 = x 3 + y 3

Solución.
( x + y ) 3 = ( x + y )( x + y )( x + y )
= x 3 + 3x 2 y + 3xy 2 + x 3
= x 3 + y 3 , ya que 3 ≡ 0(mod 3)
5.2.2 Anillo
Definición.
El trío ( A,+,⋅) se llama anillo si y sólo si:
a) ( A,+) es grupo conmutativo
b) ⋅ es ley de composición interna en A
c) ⋅ es asociativa
d) ⋅ es distributiva con respecto de +
Definición.
Sea ( A,+,⋅) un anillo, entonces:
a) ( A,+,⋅) es conmutativo si y sólo si ⋅ es conmutativa
b) ( A,+,⋅) es un Anillo con unidad si y sólo si existe elemento neutro para ⋅

Ejemplos.
1) ( Z ,+,⋅) es anillo
2) ( E ,+,⋅) es anillo, donde E = {x ∈ Z / x es un número par}
3) ( Z ,+,⊗) donde a ⊗ b = 2ab es anillo
4) (ℜ × ℜ,+,⋅) tal que (a, b) + (c, d ) = (a + c, b + d ) y (a, b) ⋅ (c, d ) = (ac, bd ) es
anillo
5) (C ,+,⋅) tal que C = ℜ × ℜ , (a, b) + (c, d ) = (a + c, b + d ) ,
(a, b) ⋅ (c, d ) = (ac − bd , ad + bc) es un anillo
6) ( Z 4 ,+,⋅) es anillo
⎛ a c ⎞ ⎛ x z ⎞ ⎛ ax + cy az + cw ⎞
7) ( M (2, ℜ),+,⋅) es anillo donde ⎜⎜ ⎟⎟ ⋅ ⎜⎜ ⎟⎟ = ⎜⎜ ⎟⎟
⎝ b d ⎠ ⎝ y w ⎠ ⎝ bx + dy bz + dw ⎠
Proposición.
Sea ( A,+,⋅) un anillo con neutro aditivo 0 e inverso aditivo
de a el elemento − a
Se cumple:
a) a ⋅ 0 = 0 ⋅ a = 0 ∀a ∈ A
b) (−a) ⋅ b = a ⋅ (−b) = −(a ⋅ b) ∀a, b ∈ A
Demostración.
a) a ⋅ 0 = 0 + a ⋅ 0 = [− (a ⋅ a ) + (a ⋅ a )] + a ⋅ 0
= −(a ⋅ a ) + [a ⋅ a + a ⋅ 0]
= −(a ⋅ a) + a(a + 0)
= −( a ⋅ a ) + a ⋅ a = 0
Análogamente se demuestra que 0 ⋅ a = 0
b) Demostraremos que (− a) ⋅ b y − (a ⋅ b) son inversos aditivos de a ⋅ b , entonces, por

la unicidad del inverso concluiremos que (− a) ⋅ b = −(a ⋅ b)
(− a) ⋅ b + a ⋅ b = (−a + a) ⋅ b = 0 ⋅ b = 0 , así, (−a) ⋅ b es inverso aditivo de a ⋅ b
Por otro lado , es inmediato que − (a ⋅ b) es inverso aditivo de a ⋅ b
De manera análoga se demuestra que a ⋅ (−b) = −(a ⋅ b)
Corolario.
Si ( A,+,⋅) es un anillo entonces: a ⋅ b ≠ 0 ⇒ a ≠ 0 ∧ b ≠ 0 ∀a, b ∈ A
En efecto, usando la contrapositiva y la parte a) de la proposición anterior
tenemos: (a = 0 ∨ b = 0) ⇒ a ⋅ b = 0
Observación.
El recíproco del corolario no se cumple, ya que, por ejemplo
⎛1 0⎞ ⎛0 0⎞ ⎛0 0⎞
a) En el anillo ( M (2, ℜ),+,⋅) se tiene ⎜⎜ ⎟⎟ ⋅ ⎜⎜ ⎟⎟ = ⎜⎜ ⎟⎟
⎝0 0⎠ ⎝1 0⎠ ⎝0 0⎠
b) En el anillo ( Z 4 ,+,⋅) se tiene 2 ⋅ 2 = 0

Definición.
Un anillo conmutativo es un triple ( A,+,⋅) tal que:
a) ( A,+,⋅) es anillo
b) ⋅ es conmutativa
Ejemplos.
a) ( Z ,+,⋅) es anillo conmutativo
b) El anillo ( M (2, ℜ),+,⋅) no es conmutativo
c) En general ( Z m ,+,⋅) es anillo conmutativo
d) El anillo ( M (2, ℜ),+,⋅) no es conmutativo ya que por ejemplo
⎛ 1 0 ⎞ ⎛1 1 ⎞ ⎛ 1 1 ⎞ ⎛1 1 ⎞ ⎛ 1 0 ⎞ ⎛ 3 3 ⎞
⎜⎜ ⎟⎟ ⋅ ⎜⎜ ⎟⎟ = ⎜⎜ ⎟⎟ ≠ ⎜⎜ ⎟⎟ ⋅ ⎜⎜ ⎟⎟ = ⎜⎜ ⎟⎟
⎝ 2 3 ⎠ ⎝1 0 ⎠ ⎝ 5 2 ⎠ ⎝1 0 ⎠ ⎝ 2 3 ⎠ ⎝ 1 0 ⎠
Definición.
Un anillo con identidad es un triple ( A,+,⋅) tal que:
a) ( A,+,⋅) es anillo
b) Existe 1 ∈ A tal que 1 ⋅ a = a ⋅ 1 = a ∀a ∈ A
Ejemplos.
1) ( Z ,+,⋅) es anillo con unidad
⎛1 0⎞
2) ( M (2, ℜ),+,⋅) es anillo con 1 = ⎜⎜ ⎟⎟
⎝ 0 1 ⎠
3) (ℜ × ℜ,+,∗) tal que (a, b) + (c, d ) = (a + c, b + d ) y (a, b) ∗ (c, d ) = (ac, bd ) es anillo
con unidad 1 = (1,1)
4) (C ,+,⋅) tal que C = ℜ × ℜ , (a, b) + (c, d ) = (a + c, b + d ) ,
(a, b) ∗ (c, d ) = (ac − bd , ad + bc) es un anillo con unidad 1 = (1,0)
5) ( Z 4 ,+,⋅) es anillo conmutativo con unidad
5.2.3 Dominio de Integridad.

Una de las formas para solucionar una ecuación de segundo grado es factorizar,
allí usamos la proposición (a ⋅ b = 0) ⇔ (a = 0 ∨ b = 0) , sin embargo existen algunos
conjuntos donde esto no ocurre, por ejemplo, en Z 4 tenemos 2 ⋅ 2 = 0 .
Definición.
Sea ( A,+,⋅) un anillo. Si a, b ∈ A son no nulos tal que a ⋅ b = 0 con 0 el neutro
para + entonces, a y b se llaman divisores del cero
Ejemplos.
1) ( Z 6 ,+,⋅) es anillo con divisores del cero
2) ( M (2, ℜ),+,⋅) es anillo con divisores del cero

Teorema.
Un anillo ( A,+,⋅) no tiene divisores del cero si y sólo si es válida la ley de
cancelación para la multiplicación.
Demostración
⇒) Sea ( A,+,⋅) un anillo sin divisores del cero y a, b, c ∈ A tal que c ≠ 0 ,
debemos demostrar que: si a ⋅ c = b ⋅ c entonces a = b , veámoslo:
a ⋅ c = b ⋅ c ⇒ a ⋅ c − b ⋅ c = 0 ⇒ (a − b) ⋅ c = 0 ; como ( A,+,⋅) es un anillo sin divisores
del cero y c ≠ 0 entonces a − b = 0 , de donde, a = b
⇐) Supongamos que se cumple la cancelación para la multiplicación, debemos

demostrar que: a ⋅ b = 0 ⇒ (a = 0 ∨ b = 0)
Si a ≠ 0 entonces a ⋅ b = 0 ⇒ a ⋅ b = 0 ⋅ b de donde b = 0
Definición.
Un dominio de integridad es un triple ( A,+,⋅) tal que:
a) ( A,+,⋅) es anillo conmutativo con identidad
b) (a ≠ 0 ∧ b ≠ 0) ⇒ a ⋅ b ≠ 0) donde el neutro para + es 0
Observación.
Sea ( A,+,⋅) un dominio de integridad, entonces:
a) (a ⋅ c = b ⋅ c) ⇒ a = b ∀a, b, c ∈ A, c ≠ 0
b) La ecuación a ⋅ x = b , a ≠ 0 tiene solución única
c) a ⋅ b = 0 ⇒ (a = 0 ∨ b = 0)
Ejemplos.
a) ( Z 5 ,+,⋅) es dominio de integridad
b) (C ,+,⋅) tal que C = ℜ × ℜ , (a, b) + (c, d ) = (a + c, b + d ) ,
(a, b) ⋅ (c, d ) = (ac − bd , ad + bc) es dominio de integridad
Observación.
En el anillo ( Z 4 ,+,⋅) , la ecuación 2 ⋅ x = 0 tiene dos soluciones, naturalmente
que nos interesa una estructura tal que una ecuación del tipo a ⋅ x = b tenga solución
única; en la estructura de cuerpo una ecuación del tipo a ⋅ x = b tiene solución y es
única.
5.2.4 Cuerpo
Definición.
El triple ( A,+,⋅) e un cuerpo si y sólo si:
a) ( A,+,⋅) es anillo conmutativo con unidad 1
b) ∀a ∈ A − {0} ∃ a −1 ∈ A tal que a ⋅ a −1 = 1
Ejemplos.
a) ( Z 3 ,+,⋅) es cuerpo

b) (C ,+,⋅) tal que C = ℜ × ℜ ; (a, b) + (c, d ) = (a + c, b + d ) ,

a -b
(a, b) ∗ (c, d ) = (ac − bd , ad + bc) es cuerpo donde (a, b) −1 = ( , 2 )
a + b a + b2
2 2
Observación.
a) Si ( A,+,⋅) es un cuerpo entonces ( A,+,⋅) es dominio de integridad; en efecto:
sólo falta demostrar que (a ≠ 0 ∧ b ≠ 0) ⇒ a ⋅ b ≠ 0 ; lo demostraremos usando la
contrapositiva (a ⋅ b = 0) ⇒ (a = 0 ∨ b = 0)
Supongamos que a ⋅ b = 0 y que b ≠ 0 , entonces (a ⋅ b) ⋅ b −1 = 0 ⋅ b −1 , de aquí
deducimos que a = 0 , lo que constituye una contradicción.
b) El recíproco no es cierto, es decir, ( A,+,⋅) dominio de integridad no implica que

( A,+,⋅) sea un cuerpo, ya que, por ejemplo, ( Z ,+,⋅) es dominio de integridad y sin
embargo no es un cuerpo

1) Decida si las siguientes operaciones son o no ley de composición interna en el
conjunto declarado
a) ∗ : Z × Z → Z tal que a ∗ b = ab + 2
b) ∗ definida en Z − {0}tal que x ∗ y = + 2
x
y
c) o definida en Z tal que a o b = (a + b) 2
a+b−2
d) ∗ definida en Z tal que a ∗ b =
3
a+b−2
e) ∗ definida en Q tal que a ∗ b =
3
f) La multiplicación usual definida en A = {1,0,2}; B = {0,1}; C = {2,4,6...}
g) ∪ : P( A) × P( A) → P( A) donde A es un conjunto y P(A) es la potencia de A
2) Sea ∗ ley de composición interna definida en el conjunto E , demuestre:

a) (a = b) ⇒ a ∗ c = b ∗ c ∀a, b, c ∈ E
b) (a = b) ⇒ c ∗ a = c ∗ b ∀a, b, c ∈ E
3) Decida cuales de las siguientes “leyes de composición internas”son asociativas:

a) ∗ definida en ℜ tal que a ∗ b = a + b + ab
b) ∗ definida en ℜ tal que a ∗ b = a + 2b
c) La unión de conjuntos , ∪ : P( A) × P( A) → P( A)
4) Decida cuales de las siguientes “leyes de composición internas” tienen neutro e

para la operación binaria interna definida
a) ∩ : P( A) × P( A) → P( A) tal que ( P, R ) → P ∩ R donde A es un conjunto y
P(A) es la potencia de A

ab
b) ∗ definida en Q + tal que a ∗ b =
2
c) ∗ definida en ℜ tal que a ∗ b = a + b + 1
d) ∗ definida en ℜ tal que x ∗ y = xy + x
5) Sea ∗ una ley de composición interna en el conjunto E. Demuestre: Si existe

elemento neutro para ∗ , este elemento es único.
6) Decida cuales de las siguientes “leyes de composición internas” son conmutativas

para la operación binaria interna definida
a) ∗ definida en ℜ tal que a ∗ b = a + b + 3ab

b) ∗ definida en ℜ tal que a ∗ b = a − b + 2ab
7) Determine la tabla de multiplicar para ∗ definida en el conjunto E = {1,2,3,4} tal

que a ∗ b = máx{a, b}
8) Sea ∗ ley de composición interna definida en el conjunto E tal que la operación

es asociativa y tiene neutro e. Demuestre que: si x ∈ E tiene inverso x entonces
este es único.
9) En T se define la ley de composición interna ∗ por a ∗ b = a + b − ab

Estudie la asociatividad, conmutatividad, elemento neutro y elemento inverso.
10) En Z se define la operación binaria interna ∗ tal que a ∗ b = a + b 2

11) En Q × Q se define ⊕ por (a, b) ⊕ (c, d ) = (ac, ad + b)

12) En el conjunto S = {a, b, c} se define ∗ por la siguiente tabla:
∗ a b c
a a b c
b b a c
c c c c
13) En Z se define las operaciones binaria interna ∗ y ° por a ∗ b = a + b + 1 y

a o b = a + b + ab
a) ¿Es el par ( Z ,∗) un grupo?
b) ¿Es el par ( Z ,o) un grupo?
c) ¿Es ∗ distributiva con respecto de o ?
d) ¿ Es o distributiva con respecto de ∗ ?

14) Sea A = {a, b} y ( A,∗) un grupo. Demuestre que el grupo es conmutativo
15) Sea (G,∗) un grupo, demuestre:

a) a ∗ c = b ∗ c ⇔ a = b ∀a, b, c ∈ G
c) la ecuación a ∗ x = b tiene solución única en G
16) Demuestre que (C ,+) es un grupo si C = {( x, y ) / x, y ∈ ℜ} es el conjunto de los

números complejos donde (a, b) + (c, d ) = (a + c, b + d )
⎧⎛ a c ⎞ ⎫
17) Demuestre que ( M (2, ℜ),+ ) donde M (2, ℜ) = ⎨⎜⎜ ⎟⎟ / a, b, c, d ∈ ℜ⎬ es el
⎩⎝ b d ⎠ ⎭
conjunto de las matrices cuadradas de tamaño 2 en ℜ y
⎛a c ⎞ ⎛ e g ⎞ ⎛ a + e c + g ⎞
⎜⎜ ⎟⎟ + ⎜⎜ ⎟⎟ = ⎜⎜ ⎟⎟ , es un grupo
⎝b d ⎠ ⎝ f h ⎠ ⎝b + f d + h⎠
18) En ℜ+ definimos las operaciones binarias internas ∗ y ° tal que a ∗ b = b a y

a ° b = ab. Demuestre que ∗ distribuye por la izquierda a ° pero que no hace por
la derecha
19) Demuestre que el par (ℜ − {1},∗) es un grupo donde a ∗ b = a + b + ab

Resuelva la ecuación 2 ∗ x ∗ 6 = 18
20) Demuestre que el trío ( Z ,+,⋅⊗) es un anillo donde + es la suma usual y a ⊕ b =2ab
21) Demuestre que el trío ( M (2, ℜ),+,⋅) con las características dadas en el ejercicio 17
⎛ a c ⎞ ⎛ e g ⎞ ⎛ ae + cf ag + ch ⎞
y ⎜⎜ ⎟⎟ ⋅ ⎜⎜ ⎟⎟ = ⎜⎜ ⎟⎟ es un anillo
⎝ b d ⎠ ⎝ f h ⎠ ⎝ be + df bg + dh ⎠
22) Demuestre que el trío (C ,+,⋅) con las características del ejercicio 16 y donde
(a, b) ⋅ (c, d ) = (ac − bd , ad + bc) es un anillo
23) Demuestre que ( Z 4 ,+,⋅) es un anillo
24) Sea ( A,+,⋅) un anillo con neutro aditivo 0 y opuesto aditivo de a ∈ A el elemento
− a . Demuestre:
a) a ⋅ 0 = 0 ⋅ a = 0 ∀a ∈ A
b) (− a)b = a(−b) = −(ab) ∀a, b ∈ A
25) ¿Los anillos de los ejercicios 21 y 22 son dominio de integridad?
26) Demuestre: Un anillo ( A,+,⋅) no tiene divisores del cero si y sólo si es valida la ley
de cancelación para la multiplicación.

CAPITULO 6
NUMEROS COMPLEJOS
6.1 Introducción
La ecuación x 2 + 1 = 0 no tiene solución en el cuerpo de los números reales ℜ
ya que no existe un número real x tal que x 2 = −1 . Necesitamos un conjunto que
contenga a ℜ , que solucione lo que soluciona ℜ y que, por ejemplo, solucione el
problema planteado, tal conjunto es el conjunto de los números complejos C.
Se define al conjunto C como: C = {z = (a, b) / a, b ∈ ℜ}
6.2 Operaciones con complejos

Definición
⎧a = c
Sean z1 = (a, b) , z 2 = (c, d ) ∈ C , entonces: z1 = z 2 ⇔ (a, b) = (c, d ) ⇔ ⎨
⎩b = d
Definición.
Sean z1 = (a, b) , z 2 = (c, d ) ∈ C , entonces, la suma de complejos , denotada +,
es tal que : z1 + z 2 = (a, b) + (c, d ) = (a + c, b + d ) ∈ C
Ejemplo.
Si z1 = (−2,6) , z 2 = (4,3) entonces z1 + z 2 = (−2,6) + (4,3) = (2,9)
Teorema.
(C ,+) es un grupo conmutativo, es decir
1) z1 + ( z 2 + z 3 ) = ( z1 + z 2 ) + z 3 , ∀ z1 , z 2 , z 3 ∈ C ; Asociatividad de la suma
2) Existe el complejo z N tal que z N + z = z + z N = z , ∀ z ∈ C ; z N : neutro
aditivo
3) ∀ z ∈ C ∃ z op ∈ C tal que z + z op = z op + z = z N ; z op : opuesto de z
4) z1 + z 2 = z 2 + z1 ∀ z1 , z 2 ∈ C ; Conmutatividad de la suma
Demostración.
2) Sean z = (a, b) , z N = ( x, y ) ∈ C ; imponiendo la condición de neutro tenemos:

z + z N = z , es decir, (a, b) + ( x, y ) = (a, b) ; debemos determinar x e y
⎧a + x = a
( a , b ) + ( x, y ) = ( a , b ) ⇒ ( a + x , y + b ) = ( a , b ) ⇒ ⎨ ; como este sistema
⎩y + b = b
ocurre en ℜ entonces x = 0 , y = 0 , de donde z N = (0,0)

Por otro lado, z N + z = (0,0) + (a, b) = (a, b) = z

4) Sean z1 = (a, b) , z 2 = (c, d ) ∈ C entonces:

*
z1 + z 2 = (a, b) + (c, d ) = (a + c, b + d ) =(c + a, d + b) = (c, d ) + (a, b) = z 2 + z1
* : por la conmutatividad de la suma en ℜ
Es inmediato determinar que

a) z N = (0,0) es único y lo dotamos por 0
b) Si z = (a, b) entonces z op = (− a,−b) es único y lo denotamos por − z
Definición.
Sean z = (a, b) ∈ C , k ∈ ℜ entonces, la ponderación del complejo z por el
escalar k, denotada kz , es tal que: kz = k (a, b) = (ka, kb) ∈ C
Observación.
1) 1z = z ; ∀z ∈ C , 1 ∈ ℜ
2) (k1 + k 2 ) z = k1 z + k 2 z ; ∀z ∈ C , ∀k 1 , k 2 ∈ ℜ
3) (k1 k 2 ) z = k1 (k 2 z ) ; ∀k 1 , k 2 ∈ ℜ , ∀z ∈ C
4) k ( z1 + z 2 ) = kz1 + kz 2 ; ∀k ∈ ℜ, ∀z1 , z 2 ∈ C
Ejemplo.
Sean z1 = (3,−2) , z 2 = (2,4) ∈ C entonces 3 z1 − 2 z 2 = 3(3,−2) − 2(2,4) = (5,−14)
Definición.
Sean z1 = (a, b) , z 2 = (c, d ) ∈ C , entonces el producto de complejos es tal que :
z1 z 2 = (a, b)(c, d ) = (ac − bd , ad + bc) ∈ C
Teorema.
Se cumple:
1) z1 ( z 2 z 3 ) = ( z1 z 2 ) z 3 , ∀ z1 , z 2 , z 3 ∈ C Asociatividad del producto
2) Existe el complejo z N tal que z N ⋅ z = z ⋅ z N = z , ∀ z ∈ C ; z N : neutro
multiplicativo
3) ∀ z ∈ C - {0} ∃ z inv ∈ C tal que z ⋅ z inv = z inv ⋅ z = z N , z inv : inverso
multiplicativo
4) z1 z 2 = z 2 z1 ∀ z 1 , z 2 ∈ C , Conmutatividad del producto
Demostración.
2) Sean z = (a, b) , z N = ( x, y ) ∈ C entonces, como debe cumplirse que
z N ⋅ z = z tenemos:
z N ⋅ z = z ⇒ ( x, y )(a, b) = (a, b) ⇒ ( xa − yb, xb + ya) = (a, b)
⎧ xa − yb = a
Por la igualdad de complejos deducimos el sistema ⎨ ; multiplicando la
⎩ xb + ya = b
primera ecuación por a y la segunda ecuación por b , sumando obtenemos:
xa 2 + xb 2 = a 2 + b 2 de donde x = 1 ; podemos deducir que y = 0 , de donde z N = (1,0)

Por otro lado, z ⋅ z N = (a, b)(1,0) = (a − 0,0 + b) = (a, b) = z
3) Sean z = (a, b) ∈ C − {0}, z inv = ( x, y ) , entonces se debe cumplir que z ⋅ z inv = z , es

decir, se debe cumplir que (a, b)( x, y ) = (1,0) ; tenemos:
⎧ax − by = 1
(a, b)( x, y ) = (1,0) ⇒ (ax − by, ay + bx) = (1,0) ⇒ ⎨ , multiplicando la
⎩bx + ay = 0
primera ecuación por a , la segunda ecuación por b y sumando, obtenemos
a −b
a 2 x + b 2 x = a de donde x = 2 ; usted puede concluir que y = 2 , de donde,
a +b 2
a + b2
a −b
el inverso multiplicativo de z = (a, b) es: z inv = ( 2 , 2 )
a + b a + b2
2
Observación
a) z N = (1,0) es único y lo dotamos por 1
a −b
b) Si z = (a, b) entonces z inv = ( 2 , 2 ) es único y lo denotamos
a + b a + b2
2
a −b
por z −1 , así; (a, b) −1 = ( 2 , 2 )
a + b a + b2
2
Observación.
z1 z
Definimos el cuociente ; z 1 , z 2 ∈ C , z 2 ≠ 0 por 1 = z1 z 2−1
z2 z2
6.3 Subconjuntos de C
Existen dos importantes subconjuntos de C:
a) Complejos reales, denotado C ℜ , tal que C ℜ = {z = (a, b) / b = 0} ⊆ C .
b) Complejos imaginarios, denotado I, tal que I = {z = (a, b) / a = 0} ⊆ C
Observación.
1) Aceptaremos que existe un isomorfismo entre C ℜ y ℜ el cual nos
permite identificar el complejo real (a,0) con el real a , así, (a,0) = a
2) En los complejos imaginarios, la unidad imaginaria es i = (0,1)
Potencias de i
Se cumple:
a) i = (0,1)
b) i 2 = −1 ya que i 2 = i ⋅ i = (0,1) ⋅ (0,1) = (−1,0) = −1
c) i 3 = −i
d) i 4 = 1

⎧i si n = 4 p + 1
⎪− 1 si n = 4 p + 2
⎪
e) i = ⎨
n
, n, p ∈ N
⎪− i si n = 4 p + 3
⎪⎩1 si n = 4 p
Observación.
1) C no es ordenado
Haremos la demostración por reducción al absurdo
Supongamos que C es ordenado, entonces existe C + ⊆ C tal que:
⎪⎧( z1 + z 2 ) ∈ C
+
+
a ) z1 , z 2 ∈ C ⇒ ⎨
⎪⎩ z1 ⋅ z 2 ∈ C +
b) ∀z ∈ C se cumple sólo una de las siguientes:
i ) z ∈ C + ii ) − z ∈ C + iii ) z = 0
Sea i = (0,1) ∈ C y supongamos que i ∈ C + , entonces por a) i 2 = −1 ∈ C + , así,

por a) (−1)(−1) = 1 ∈ C + , es decir, -1 y 1 ∈ C + ( ⇒⇐ )
Por otro lado si suponemos que − i ∈ C + , entonces por a) (−i ) 2 = i 2 − 1 ∈ C + ,
así,
por a) (−1)(−1) = 1 ∈ C + , es decir, -1 y 1 ∈ C + ( ⇒⇐ )
Así, C no puede ser un conjunto ordenado
2) Si p ∈ ℜ − entonces p = i − p ∈C
En efecto, sea p = ( x, y ) donde p = ( p,0) entonces ( p,0) = ( x, y )( x, y ) es
decir
⎧ p = x2 − y2
( p,0) = ( x − y , 2 xy ) , de aquí concluimos que ⎨
2 2
⎩0 = 2 xy
De la segunda ecuación concluimos que x = 0 ∨ y = 0 , notamos que y ≠ 0 , ya

que si y = 0 entonces p = ( x,0) = x ∈ ℜ ( esto es una contradicción) luego
x = 0.
Como x = 0 entonces, reemplazando en la primera ecuación del sistema
obtenemos p = − y 2 es decir, y 2 = − p ∈ ℜ + , luego y = − p ∈ ℜ ; finalmente
p = (0, − p ) = i − p
6.4 Complejos en forma canónica

Sea z = (a, b) ∈ C entonces la forma canónica del complejo es z = a + bi
En efecto, z = (a, b) = (a,0) + (0, b) = (a,0) + (0, b)(0,1) = a + bi

Notación.
Sea z = a + bi un número complejo entonces: la parte real de z , denotada Re(z )
es a = Re( z ) y la parte imaginaria de z , denotada Im( z ) es b = Im( z )
6.5 Operatoria con complejos canónicos

La suma, producto y ponderación por escalar se realiza como si ellos fuesen
polinomios considerando las potencias de i .
Por ejemplo; (5 − 4i )(2 + 3i ) = 10 + 15i − 8i − 12i 2 = 10 + 7i + 12 = 22 + 7i
La división de complejos en forma canónica se efectúa, amplificando por el

2 + 3i 2 + 3i 4 − 5i
“conjugado” del complejo divisor, por ejemplo, = ⋅ ; al efectuar las
4 + 5i 4 + 5i 4 − 5i
multiplicaciones obtenemos:
8 − 10i + 12i − 15i 2 8 − 10i + 12i − 15(−1) 23 + 2i 23 2

= = = + i
16 − 25i 2 16 − 25(−1) 41 41 41
6.6 Conjugado de un complejo

Definición.
Sea z = (a, b) ∈ C , definimos el conjugado del complejo z , denotado z como:
z = (a,−b) ∈ C
Teorema.
Para todo z1 , z 2 ∈ C se cumple:
1) ( z ) = z
2) z1 + z 2 = z1 + z 2
3) z1 ⋅ z 2 = z1 ⋅ z 2
⎛z ⎞ z
4) ⎜⎜ 1 ⎟⎟ = 1 , z 2 ≠ 0
⎝ z2 ⎠ z2
5) z + z = 2a , z ⋅ z = a 2 + b 2 si z = (a, b)
Demostración de 1, 2 y 5
1) Si z = a + bi entonces z = a − bi de donde ( z ) = a + bi = z
2) Si z1 = a + bi , z 2 = c + di entonces z1 + z 2 = (a + c) + (b + d )i de donde
z1 + z 2 = (a + c) − (b + d )i = (a − bi ) + (c + di ) = z1 + z 2
5) Si z = (a, b) entonces z + z = (a, b) + (a,−b) = (2a,0) = 2a ; por otro lado

z ⋅ z = (a, b)(a,−b) = (a 2 + b 2 ,0) = a 2 + b 2
Ejemplo
Determine z ∈ C − {0} tal que z 2 = z
Solución.
Sea z = a + bi entonces, imponiendo la condición obtenemos (a + bi ) 2 = a − bi
(a + bi ) 2 = a − bi ⇒ a 2 + 2abi + b 2 i 2 = a − bi
⇒ (a 2 − b 2 ) + 2abi = a − bi
⎧a 2 − b 2 = a (1)
⇒⎨
⎩2ab = -b (2)
1
De (2) y suponiendo que b ≠ 0 obtenemos: a = − ; reemplazando en (1)
2
1 1 3
conseguimos (− ) 2 − b 2 = − , de aquí concluimos que b = ± , entonces los
2 2 2
1 3 1 3
complejos que se obtienen son z = − + i , z=− − i
2 2 2 2
Si b = 0 entonces reemplazando en (1) conseguimos: a 2 = a , de donde
a = 0 , a = 1 ; como no puede ocurrir que a = 0 entonces el complejo que se
determina, ahora es z = 1
6.7 Norma o módulo de un complejo

Definición.
Sea z = (a, b) = a + bi un número complejo entonces, la norma del complejo,
denotada z es tal que z = + a 2 + b 2
Teorema
Para todo z1 , z 2 ∈ C se cumple:
1) z ≥ 0
2) z = z
3) z = z ⋅ z o = z⋅z
2
z
4) z1 ⋅ z 2 = z1 ⋅ z 2
z1 z1
5) = , z2 ≠ 0
z2 z2

6) Re( z ) ≤ z , Im( z ) ≤ z
z+z z−z
7) Re( z ) = , Im( z ) =
2 2
8) z1 + z 2 ≤ z1 + z 2
n n
9) ∑z
i =1
i ≤ ∑ zi
i =1
Demostración.
Demostración de la propiedad 8)
z1 + z 2 2 = ( z1 + z 2 ) ⋅ ( z1 + z 2 )
= ( z1 + z 2 )( z1 + z 2 )
= z1 ⋅ z1 + z1 ⋅ z 2 + z 2 ⋅ z1 + z 2 ⋅ z 2
*
= z1 + 2 Re( z1 ⋅ z 2 ) + z 2
2 2
**
≤ z1 + 2 z1 ⋅ z 2 + z 2
2 2
= ( z1 + z 2 ) 2
Sacando raíz cuadrada conseguimos lo pedido
* : Re( z ) ≤ Re( z ) ≤ z
z1 ⋅ z 2 + z1 ⋅ z 2
** : = Re( z1 ⋅ z 2 )
2
6.8 Forma trigonométrica de un número complejo
Considere el número complejo z = (a, b) = a + bi , entonces definimos el

argumento de z , denotado arg(z ) = θ , como aquel ángulo θ , 0 ≤ θ ≤ 2π , tal que
b
θ = arctg ; además, si r = z = a 2 + b 2 concluimos que la forma trigonométrica de z
a
es:
z = r (cosθ + isenθ )

Ejemplo:
Escriba en forma trigonométrica los siguientes números complejos
a) z1 = 2 + 2i
b) z 2 = −2 − 2i
c) z 3 = −2 + 2i
d) z 4 = 2 − 2i
e) z 5 = 2i
f) z 6 = −3
Solución.
a) Como a = 2, b = 2 entonces r = 2 2 + 2 2 = 2 2 ; por otro lado , el complejo
b
está en el primer cuadrante, de donde θ = arctg = arctg1 = 45º , así entonces
a
z1 = 2 + 2i = 2 2 (cos 45º +isen45º )
b) Como a = −2, b = −2 entonces r = (−2) 2 + (−2) 2 = 2 2 ; por otro lado , el

b
complejo está en el tercer cuadrante, de donde θ = arctg = arctg1 = 225º , así
a
entonces z 2 = −2 − 2i = 2 2 (cos 225º +isen225º )
c) z 3 = −2 + 2i = 2 2 (cos135º +isen135º )
d) z 4 = 2 − 2i = 2 2 (cos 315º +isen315º )
e) z 5 = 2i = 2(cos 90º +isen90º ) ya que el complejo esta en el eje Y y el

argumento es, inmediatamente, θ = 90º
f) z 6 = −3 = 3(cos180º +isen180º )
6.9 Operatoria con complejos trigonométricos

Teorema.
Sean z1 = r1 (cosθ 1 + isenθ 1 ) , z 2 = r2 (cosθ 2 + isenθ 2 ) dos complejos, entonces:
a) z1 ⋅ z 2 = r1 (cosθ 1 + isenθ 1 ) ⋅ r2 (cosθ 2 + isenθ 2 ) = r1 ⋅ r2 (cos(θ 1 + θ 2 ) + isen(θ 1 + θ 2 ))
z1 r (cosθ 1 + isenθ 1 ) r1
b) = 1 = (cos(θ 1 − θ 2 ) + isen(θ 1 − θ 2 )) ; z 2 ≠ 0
z 2 r2 (cosθ 2 + isenθ 2 ) r2
c) z n = [r (cosθ + isenθ )] = r n (cos(nθ ) + isen(nθ )) ; n ∈ N

n

Observación.
1) El teorema en su parte a) y b) se demuestra con ayuda de las identidades

trigonométricas: sen(α ± β ) = senα cos β ± cos α senβ
2) La parte c) del teorema se demuestra usando inducción y se llama Teorema

de De Moivre
3) Si z = r (cosθ + isenθ ) ≠ 0 entonces:

1 cos 0º +isen0º 1 1
a) = = (cos(−θ ) + isen(−θ )) = (cosθ − isenθ )
z r (cosθ + isenθ ) r r
1 1
b) n = n (cos nθ − sen nθ )
z r
Ejemplo.
Calcule (−1 + i ) 42
Solución.
Como z = −1 + i = 2 (cos135º +isen135º ) entonces
(−1 + i ) 42 = [ 2 (cos135º +isen135º ) ] 42
= ( 2 ) 42 (cos(42 ⋅ 135)º +isen(42 ⋅ 135)º )
= 2 21 (cos 5.670º +isen5.670º )
= 2 21 (cos(15 ⋅ 360 + 270)º +isen(15 ⋅ 360 + 270)º )
= 2 21 (cos 270º +isen270º ) = −2 21 i
Ejemplo
−6
⎛ 10 3 + 10i ⎞
Escriba en forma a + bi la expresión ⎜ ⎟
⎜ 5 + 5i ⎟
⎝ ⎠
Solución
Escribimos cada complejo en su forma trigonométrica, los dividimos, aplicamos el Teorema
de DeMoivre y listo.
−6
⎛ 10 3 + 10i ⎞
6
⎛ 5 + 5i ⎞
⎜ ⎟ = ⎜⎜ ⎟⎟
⎜ 5 + 5i ⎟
⎝ ⎠ ⎝ 10 3 + 10i ⎠

6
⎛ 5 2 (cos 45º +isen45º ) ⎞
= ⎜⎜ ⎟
⎟
⎝ 20(cos 30º +isen30º ) ⎠
6
⎡5 2 ⎤
= ⎢ (cos(45º −30º ) + isen(45º −30º ))⎥
⎣ 20 ⎦
6
⎡ 2 ⎤
= ⎢ (cos 15º +isen15º )⎥
⎣ 4 ⎦
6
⎛ 2⎞
=⎜ ⎟
⎜ 4 ⎟ (cos 90º +isen90º )
⎝ ⎠
1 1
= (0 + i ) = i
8 8
Definición.
Sea z ∈ C − {0} ; n ∈ N , n > 1 . Decimos que w ∈ C es una raíz n-ésima de z si
y sólo si w n = z .
Observación.
Si denotamos w = n z entonces: w = n z ⇔ w n = z
Ejemplo.
1 1 1 1
Verifique que w1 = − + 3i , w2 = − − 3i , w3 = 1 son raíces cúbicas de 1
2 2 2 2
Solución.
Debemos demostrar que wi3 = 1 , i = 1,2,3
1 1
Como w1 = − + 3i = cos(120º +isen120º ) entonces, usando el teorema de
2 2
DeMoivre obtenemos: w13 = [cos120º +isen120º ] = cos 360º +isen360º = 1
3
De manera análoga,
1 1
w23 = (− − 3i ) 3 = (cos 240º +isen240º ) 3 = cos 720º +isen720º = 1
2 2
6.10 Raíces del complejo z = r (cosθ + isenθ ) ≠ 0
Las n raíces n-ésimas del complejo z = r (cosθ + isenθ ) ≠ 0 son:

θ + k ⋅ 360º θ + k ⋅ 360º
wk = n r (cos + isen ) donde k = 0,1,2,..., n − 1
n n

Observación.
θ + k ⋅ 360º θ + k ⋅ 360º ⎤
n
⎡
Note que w = ⎢ n r (cos
n
k + isen ⎥⎦
⎣ n n
θ + k ⋅ 360º θ + k ⋅ 360º
= ( n r ) n (cos ⋅ n + isen ⋅ n)
n n
= r (cosθ + isenθ ) = z
Ejemplo.
Calcule las tres raíces cúbicas de –8
Solución.
Como z = −8 = 8(cos180º +isen180º ) entonces
180º + k 360º 180º + k 360º

3
− 8 = 8(cos180º +isen180º ) = wk = 3 8 (cos + isen ),
3 3
k = 0,1,2
1 1
Si k = 0 entonces w0 = 2(cos 60º +isen60º ) = 2( + 3i ) = 1 + i 3
2 2
Si k = 1 entonces w1 = 2(cos180º +isen180º ) = 2(−1 + 0i ) = −2
1 1
Si k = 2 entonces w2 = 2(cos 300º +isen300º ) = 2( − 3i ) = 1 − i 3 , así,
2 2
⎧− 2
⎪
3
− 8 = ⎨1 + i 3
⎪
⎩1 − i 3
Ejemplo.
Determine m, n ∈ ℜ tal que z = 1 + i sea raíz de la ecuación z 5 + mz 3 + n = 0
Solución.
Si z = 1 + i entonces z = 2 (cos 45º +isen 45º ) de donde:
z5 = [ 2 (cos 45º +isen45º ) = ] ( 2 ) (cos 225º+isen225º ) = ( 2 ) (−

5 5 5
2
2
−
2
2
i ) = −4 − 4i
z3 = [ 2 (cos 45º +isen45º ) = ] ( 2 ) (cos125º+isen125º ) = ( 2 ) (−

3 3 3
2
2
+
2
2
i ) = −2 + 2i

De z 5 + mz 3 + n = 0 obtenemos (−4 − 4i ) + m(−2 + 2i ) + n = 0 + 0i es decir,
⎧− 4 − 2 m + n = 0
obtenemos ⎨ . Como m = 2 , si reemplazamos este valor en la
⎩− 4 + 2 m = 0
ecuación − 4 − 2m + n = 0 conseguimos n = 8
Ejemplo
Calcule el valor de (1 + w) 3 + (1 + w 2 ) 9 si, w es raíz cúbica de 1 y distinta de la
unidad
Solución.
Ya hemos visto en un ejemplo anterior ,las tres raíces cúbicas del 1; las dos
1 1 1 1
raíces distintas del 1 son: w1 = − + 3i ; w2 = − − 3i , sin embargo, no
2 2 2 2
conviene reemplazar cada uno de estas raíces en la igualdad planteada, nos conviene
realizar el calculo de la siguiente manera.
Como w es raíz cúbica de 1 entonces w 3 = 1 , de aquí obtenemos w 3 − 1 = 0 ,

factorizando tenemos ( w − 1)( w 2 + w + 1) = 0
Como w ≠ 1 entonces w 2 + w + 1 = 0 así, 1 + w = − w 2 y 1 + w 2 = − w entonces

(1 + w) 3 + (1 + w 2 ) 2 =
(− w 2 ) 3 + (− w) 9 = − w 6 − w 9 = −( w 3 ) 2 − ( w 3 ) 3 = −1 − 1 = −2
6.11 Forma exponencial

La ecuación e iθ = cosθ + isenθ que define a e iθ , ∀θ ∈ ℜ se conoce como la
fórmula de Euler; así, z = r (cosθ + isenθ ) = re iθ
Observación.
Se puede demostrar:
a) e iθ1 ⋅ e iθ 2 = e i (θ1 +θ 2 )
b) (e iθ ) n = e inθ
Ejemplos.
1) Calcule (1 − i ) 23
Solución.
π 23 23π
− i −
(1 − i ) 23 = ( 2e 4 23
) =22e 4

2) Demuestre que:
e iθ + e − iθ
a) cosθ =
2
e − e − iθ
iθ
b) senθ =
2i
Demostración.
e iθ + e − iθ cosθ + isenθ + cos(−θ ) + isen(−θ )
a) = = cosθ
2 2
b) Se demuestra de manera análoga
3 1
3) Demuestre que sen 3θ = senθ − sen3θ
4 4
Demostración.
e iθ − e − iθ 3
sen 3θ = ( )
2i
(e iθ ) 3 − 3(e iθ ) 2 e − iθ + 3e iθ (e − iθ ) 2 − (e − iθ ) 33
=
8i 3
1 3iθ
=− (e − 3e iθ + 3e −iθ − e −3iθ )
8i
3 1
=− (e iθ − e −iθ ) − (e 3iθ − e −3iθ )
− 8i 8i
3 e iθ − e − iθ 1 e 3iθ − e −3iθ
= −
4 2i 4 2i
3 1
= senθ − sen3θ
4 4
1) Determine los números reales x e y tal que 3( x + 2) + 2iy − ix + 5 y = 7 + 5i

23 16
Resp. x = − , y=
11 11

2) En los siguientes ejercicios reduzca a la forma a + bi
a) (3 + 5i ) + (5 + 2i ) − (4 + 7i ) 2 b) (2 + 3i )(5 − 3i )(−4 + 5i 5 )
− 5 − 2i 2 + 5i 3
c) + d)
4+i 3i 4(5 − i )(4 + 6i )
2
(−5 + i )(1 + i ) ⎡ 2i 37 ⎤
e) +i f) ⎢ ⎥
3−i ⎣ (2 + i )(3 + 4i ) ⎦
g) Si z = a + bi ,determine:
ii) [1 − Re( z ) + i Im( z )][1 − Re( z ) − i Im( z )]
Re( z )
i)
i Im(iz )
Resp. i) –i ii) 1 + a 2 + b 2 − 2a
3) Si z1 = 1 + 2i , z 2 = −2 + i , z 3 = −1 − i , calcule:
z1 z1 + z 3
a) 2 z1 + 3 z 2 + 3 b) c) z12 + 2z 32 d)
iz 2 1 + z2
4) Represente en el plano
a) {z ∈ C / Re( z ) = 2} Resp. Recta de ecuación x = 2
b) {z ∈ C / 1 ≤ Re( z ) ≤ 2 , 0 ≤ Im( z ) ≤ 3}
c) {z ∈ C / z ≤ 1} Resp, Círculo con centro en (0,0) y radio menor o igual a 1
d) {z ∈ C / z − i ≤ 4}
{ }
e) z ∈ C / Re(( z − 1) 2 ) = Re(2 z ( z − 1)) Resp Hipérbola 1 = x 2 − y 2
{
f) z ∈ C / ( z + 1)( z + 1) + 2 Re( z + 1) ≤ 0 }
5) Determine: Re(p) e Im(p) si p es:

2i 3
a) z 3 b) c) 2 donde z = a + bi donde ab ≠ 0
z z
Resp. a) Re( p) = a − 3ab , Im( p) = 3a 2 b
3 2
2b 2a
b) Re( p) = 2 , Im( p) = 2
a +b 2
a + b2
6) Determine z ∈ C tal que:

3
a) z − z = 1 + 2i Resp. − 2i
2
3
b) z + z = 2 + i Resp. + i
4
15 1 15 1
c) z ⋅ z + 3( z − z ) = 4 − 3i Resp. − i ; − − i
2 2 2 2
d) z ⋅ z + 2 z = 3 + i
7) Evalue las siguientes expresiones:

(2 + i )(−3 + 4i )(5 − 3i )
a) (2 − 3i )(5 + 4i )(1 + i ) b)
(3 − 4i )(5 + 3i )
(3 + 5i )(5 − 2i ) − 2 2
c) Resp. a) 1.066 b) 5 c) 34
5 + 2i 3i 3
8) Demuestre que ∀z ∈ C : z 2 = z
2
9) Encuentre los números complejos z que satisfacen las dos relaciones siguientes:
z − 12 5 z−4
= y =1
z − 8i 3 z −8
Resp. z = 6 + 17i , z = 6 + 8i
10) La suma de dos números complejos es 3+2i. La parte real de uno de ellos es 2.
El cuociente entre ellos es imaginario puro. Hallar ambos números
Resp. z1 = 2 + (1 + 3 )i , z 2 = 1 + (1 − 3 )i ;
z1 = 2 + (1 − 3 )i , z 2 = 1 + (1 + 3 )i
11) Analice si se cumplen las siguientes igualdades:

4
(2 + i ) 2 ⎛ 1 3 ⎞⎟ 1 3
a) =1 b) ⎜⎜ − + i ⎟ = − −i
3 − 4i ⎝ 2 2 ⎠ 2 2
1− i 3
12) Verifique si el número complejo z = satisface la ecuación
2
3 1
− =1
z +1 z
13) Demuestre que:

a) (z − z ) ≤ 0 ∀z ∈ C b) Si z 2 = z entonces z ∈ ℜ ∨ Re( z ) = 0
2 2

1
14) Determine z ∈ C tal que z = = 1− z
z
1 3 1 3
Resp. z = + i , z= − i
2 2 2 2
⎧(1 + i ) z − iu = 2 + i
15) Resuelva: ⎨ , z, u ∈ C
⎩(2 + i ) z + (2 − i )u = 2i
6 − 9i − 16 + 11i
Resp. z = , u=
13 13
1
16) Si ( w + ) ∈ ℜ , w ∈ C , demuestre que Im(w) = 0 ∨ w = 1
w
z+w
17) Si z , w ∈ C y z = 1 , demuestre que =1
z ⋅ w +1
18) Calcular:
z z+w 5
a) si = 1 + 4i tal que z , w ∈ C Resp.
w z−w 2
1 1
b) + si z = 3 − 4i , u = 4 + 3i
z u
1 5
c) si z = 2i Resp.
z−z 2
10
19) Calcule
12 10
⎛ 3 −i⎞ ⎛1+ i 3 ⎞
a) ⎜⎜1 − ⎟ b) ⎜⎜ ⎟
⎝ 2 ⎟⎠ ⎝ 1− i ⎠
⎟
20) Usando De Moivre y Teorema del Binomio demuestre que:

a) sen(3θ ) = 3sen(θ ) − 4sen 3 (θ )
b) cos(3θ ) = 4sen 3 (θ ) − 3 cos(θ )

21) Exprese en forma a + bi

a) z = − 7 + 24i
−6
⎛ 10 3 + 10i ⎞
b) z = ⎜⎜ ⎟
⎟
⎝ 5 + 5i ⎠
13 1
c) z = 6 + i 3 Resp. z = ± ± i
2 2
d) z = − 11 − 60i Resp. z = 5 − 6i , z = −5 + 6i
1 1
c) S = 1 + + .... +
1+ i (1 + i ) 27
22) Si w ≠ 1 es una raíz cúbica de 1 verifique si:
a) (1 + w 2 ) 4 = w
b) (1 − w + w 2 )(1 + w − w 2 ) = 4
c) (2 + 2w + 5w 2 ) 6 = 729
23) Demuestre que:

nπ nπ
a) (1 + i ) = 2 2 (cos
n
+ isen ) ; n∈ N
n
4 4
b) ( 3 −i )
n
= 2 n (cos
nπ
6
+ isen
nπ
6
) ; n∈ N
24) Verifique que:

⎡ 7π 7π ⎤
(1 + i )(1 + i 3 )(cosθ + isenϑ ) = 2 2 ⎢cos( + θ ) + isen( + θ )⎥
⎣ 12 12 ⎦
25) Calcule, usando forma trigonométrica
1− i
a) ( 3 + i )(1 + i ) b) (1 + i 3 )(1 − i ) c)
1+ i
3 − 3 3i
d) e) (1 − i )10 f) (2 3 + 2i ) 6
3 −i

5 + 5i
g) (1 − i )16 + (1 + i ) h) j) (1 + i ) 42
10 3 + 10i
26) Resuelva:
a) 3
−i b) 3
4 3 − 4i c) 4 1
27) Encuentre las 5 raíces quintas de la unidad
28) Resuelva la ecuación z 6 − 2iz 3 − 1 = 0 ; z ∈ C
29) Si x n + iy n = (1 + i 3 ) n ∀n ∈ N demuestre que x n −1 y n − x n y n −1 = 2 2 n − 2 3
nπ
30) Demuestre que (1 + i 3 ) n + (1 − i 3 ) n = 2 n +1 cos
3
31) Sea z ≠ 1 una raíz n-ésima de la unidad. Demuestre que para todo natural
distinto del uno se cumple: 1 + z + z 2 + ... + z n −1 = 0
32) Resuelva la ecuación.

a) x 4 + 8 + 8i 3 = 0 b) x 6 + 7 x 3 − 8 = 0
33) Sea x n + iy n = (1 + i 3 ) 3n . Demuestre que x n + 2 3 x n −1 = 0
34) Si z = (n − 1) ! + n !i y w = 1 + ni , pruebe que zw = (n − 1) !(1 + n 2 )

CAPITULO 7
POLINOMIOS
7.1 Definiciones
Definición.
Sea K un cuerpo. Un polinomio en x, con coeficientes en K es toda expresión
∞
del tipo p( x) = ∑ ai x i = a 0 + a1 x + a 2 x 2 + ... + a n x n + ... ; ai , x ∈ K ; n ∈ N ∪ {0} donde
i =0
todos los coeficientes ai son nulos, excepto una cantidad finita de ellos
Notación.
Al conjunto de todos los polinomios en la indeterminada x con coeficientes en K lo
denotamos K [x ]
Definición
∞
Sea p( x) = ∑ ai x i ∈ K [x ] , definimos el grado de p(x) , denotado ∂ ( p( x)) ,
i =0
como aquel m ∈ N ∪ {0} tal que a m es el último coeficiente no nulo.
Ejemplos.
1) Si p( x) = 2 + 3x − 5 x 2 entonces ∂ ( p( x)) = 2
2) Si p( x) = 2 x entonces ∂ ( p( x)) = 1
3) Si p( x) = 5 entonces ∂ ( p( x)) = 0
4) El polinomio nulo no tiene grado
Observación.
1) Podemos escribir los polinomios en orden decreciente
2) Para simplificar la notación podemos escribir ∂ ( p) en lugar de ∂ ( p ( x))
7.2 Suma y multiplicación de polinomios

Definición.
∞ ∞
Sean p( x) = ∑ ai x i , q( x) = ∑ bi x i ∈ K [x ] , decimos que p( x) = q( x) si y sólo
i =0 i =0
si son idénticos, es decir, p( x) = q ( x) ⇔ ai = bi ∀i
Ejemplo.
Sean p( x) = (a − b) x 4 + (c − 1) x 3 + (d + c) x , q ( x) = 7 x 3 + (2d + b) x 2 − 2 x dos
polinomios definidos en los reales, determine a, b, c, d ∈ ℜ para que p( x) = q( x)

Solución
⎧a − b = 0
⎪c − 1 = 7
⎪
Se debe cumplir: ⎨ ; es decir, para a = 20, b = 20, c = 8, d = −10
⎪d + c = −2
⎪⎩2d + b = 0
Definición
∞ ∞
Sean p( x) = ∑ ai x i , q( x) = ∑ bi x i ∈ K [x ] entonces:
i =0 i =0
∞
1) p( x) + q( x) = d ( x) = ∑ ci x i tal que ci = ai + bi ∀i
i =0
∞ i
2) p( x) ⋅ q( x) = e( x) = ∑ d i x tal que d i = ∑ a k bi − k
i
i =0 k =0
Observación.
Se puede demostrar que:
a) ∂ ( p + q ) ≤ máx{∂ ( p ), ∂ (q )} si ∂ ( p + q) existe
b) ∂ ( p ⋅ q) = ∂ ( p) + ∂ (q)
Ejemplo.
Sean p( x) = 4 x 3 − 2 x 2 + 3x , q( x) = 2 x 2 + 5 x − 2 ∈ ℜ[x ] .
∞
Si p( x) ⋅ q( x) = r ( x) = ∑ d i x i , determine d 2
i =0
Solución.
2
d 2 = ∑ a k b2− k = a 0 b2−0 + a1b2−1 + a 2 b2− 2 = a 0 b2 + a1b1 + a 2 b0
k =0
= 0 ⋅ 2 + 3 ⋅ 5 + (−2) ⋅ (−2) = 19
Notemos que r ( x) = 8 x 5 + (20 − 4) x 4 + (−8 − 10 − 6) x 3 + (4 + 15) x 2 + (−6) x
Teorema (Algoritmo de Euclides)
Sean p ( x), q ( x) ∈ ℜ[x ] , q( x) ≠ 0 , entonces existen s ( x), r ( x) ∈ ℜ[x ], únicos, tal

que p ( x) = q( x) ⋅ s( x) + r ( x) donde r ( x) = 0 ∨ ∂ (r ) < ∂ (q)
Observación.
Al polinomio s(x) lo llamamos cuociente y al polinomio r(x) lo llamamos resto

Ejemplo.
Sea p ( x) = x 3 + 2 x 2 − 3x − 4 , q ( x) = x − 2 ∈ ℜ[x ]. Determine el resto y el
cuociente que se produce al dividir p( x) por q( x)
Solución.
x 3 + 2 x 2 − 3x − 4 : x − 2 = x 2 + 4 x + 5
m x 2 ± 2x 2
4x 2 − 3 x − 4
m 4x 2 ± 8 x
5x − 4
m 5x ± 10
6
Hemos obtenido: s ( x) = x 2 + 4 x + 5 , r ( x) = 6 de donde podemos escribir

x 3 + 2 x 2 − 3 x − 4 = ( x 2 + 4 x + 5)( x − 2) + 6 o equivalentemente
x 3 + 2 x 2 − 3x − 4 6
= x 2 + 4x + 5 +
x−2 x−2
Observación.
Cuando el polinomio divisor es de la forma x − a podemos efectuar la división
mediante “división sintética”, método que mostramos con el desarrollo del mismo
problema anterior, tenemos:
1 2 -3 -4 2
2 8 10 Note que el cuociente es s ( x) = x 2 + 4 x + 5 y el resto es r ( x) = 6
1 4 5 6
7.3 Teorema del resto

Definición.
a ∈ ℜ es un cero de p ( x) ∈ ℜ[x ] o raíz de la ecuación p( x) = 0 si y sólo si
p(a) ≡ 0
Ejemplo.
a = −3 es raíz de p ( x) = x 2 + x − 6 = 0 ya que p (−3) = (−3) 2 + (−3) − 6 ≡ 0
Teorema del resto

Si p ( x) ∈ ℜ[x ] y a ∈ ℜ entonces el resto que se produce al dividir p(x) por
x − a es p(a)

Demostración.
Por el Algoritmo de Euclides tenemos: p( x) = ( x − a) s ( x) + r ( x) donde
r ( x) = 0 o ∂ (r ( x)) < ∂ ( x − a ) = 1 ; esto nos indica que en cualquier caso el resto es
una constante, es decir r ( x) = r = C te , entonces p( x) = ( x − a) s ( x) + r ; es inmediato
concluir que p (a) = (a − a) s (a) + r = r
Ejemplos.
1) Si p( x) = x 30 − 1 , q ( x) = x − 1 entonces al dividir p( x) por q( x) = x − 1 el resto que
se produce es r = p (1) = 130 − 1 = 0 de donde , la división es exacta
2) Determine k ∈ ℜ para que:

a) p( x) = 2 x 3 + kx 2 − 3x − 4 sea divisible (exactamente) por x + 1
b) p( x) = x 4 + 2 x 3 − 3x 2 + kx − 7 sea divisible por x − 2 y tenga resto 3
Solución.
a) Se debe cumplir que p(−1) = 0 . Como p (−1) = −2 + k + 3 − 4 = 0 entonces k = 3
b) Se debe cumplir que p(2) = 3 . Como p(2) = 16 + 16 − 12 + 2k − 7 = 3 entonces
k = −15
3) Sean 1 y 5 el resto que se produce al dividir p ( x) ∈ ℜ[x ] por x + 2 y x − 3

respectivamente. Determine el resto que se produce al dividir p(x) por producto
( x + 2)( x − 3) .
Solución.
Usando el Algoritmo de Euclides tenemos: p ( x) = ( x + 2)( x − 3)q( x) + r ( x) donde
el resto r (x) debe ser a lo más de grado 1, sea r ( x) = ax + b entonces
p( x) = ( x + 2)( x − 3)q( x) + (ax + b) , debemos determinar a, b ∈ ℜ
⎧− 2 a + b = 1
Como p (−2) = 1 y p(3) = 5 entonces el sistema que se produce es ⎨
⎩3a + b = 5
4 13
de donde, resolviendo obtenemos a = , b = , así, el resto que se produce al dividir
5 5
4 13
p(x) por ( x + 2)( x − 3) es r ( x) = x +
5 5
Teorema.
a ∈ ℜ es un cero de p ( x) ∈ ℜ[x ] ⇔ ( x − a ) es factor de p(x)
Demostración.
⇒) a ∈ ℜ cero de p(x) ⇒ p(a) = 0 , por otro lado, como
p ( x) = ( x − a ) s ( x) + r
entonces p (a ) = (a − a) s( x) + r = 0 de donde r = 0 , así, p ( x) = ( x − a ) s( x) , lo que nos
indica que ( x − a) es factor de p( x)
⇐) Si ( x − a) es factor de p( x) entonces p ( x) = ( x − a) s ( x) , así,
p(a) = (a − a) s( x) = 0 de donde a ∈ ℜ es cero de p( x)

Ejemplo.
Encuentre una ecuación mónica de grado mínimo cuyas raíces sean
2 , 0 ,1, − 5
Solución.
Por el Teorema anterior concluimos que x − 2, x − 0, x − 1, x + 5 son
factores de p( x) , así, el polinomio pedido es p( x) = x( x − 2)( x − 1)( x + 5)
Nos debe motivar “factorizar” un polinomio, para ello, tenemos el siguiente

teorema.
Ejemplo
Determine A y B de modo que p ( x) = x 4 + x 3 + Ax 2 + Bx + 30 sea divisible tanto
por x − 2 como por x + 3
Solución
Como p( x) = 0 es divisible por x − 2 entonces x = 2 es un cero p(x) de donde
p(2) = 16 + 8 + 4 A + 2 B + 30 = 0 , es decir, 4 A + 2 B = −54
De manera análoga, p(−3) = 81 − 27 + 9 A − 3B + 30 = 0 , de donde 9 A − 3B = −84
⎧4 A + 2 B = −54
El sistema que se produce es ⎨ y la solución es A = −11 , B = −5
⎩9 A − 3B = −84
7.4 Número de raíces de una ecuación

Demostraremos que toda ecuación polinomial de grado n tiene n raíces, para
ello necesitamos el siguiente teorema
Teorema ( Teorema Fundamental del Álgebra, TFA)

La ecuación polinomial p( x) = a n x n + a n −1 x n −1 + .... + a1 x + a 0 = 0 , a n ≠ 0
tiene, por lo menos, una raíz real o compleja
Observación.
La demostración del Teorema está fuera del alcance de esta sección y lo
usaremos para demostrar el siguiente teorema.
Teorema.
La ecuación polinomial p( x) = a n x n + a n −1 x n −1 + .... + a1 x + a 0 = 0 , a n ≠ 0
tiene, exactamente n raíces
Demostración.
Por el TFA, la ecuación planteada tiene al menos una raíz, sea ella r1 ;
entonces x − r1 es factor de p(x) de donde: p ( x) = ( x − r1 )q1 ( x) = 0 , con q1 ( x) de grado
tal que el coeficiente de x n −1 es a n .

Aplicando el TFA a q1 ( x) = a n −1 x n −1 + bn − 2 x n −2 + ... + b1 x + b0 = 0 ,

afirmamos que existe al menos una raíz, sea ella x = r2 , así, q1 ( x) = ( x − r2 )q 2 ( x) de
donde p ( x) = ( x − r1 )( x − r2 )q 2 ( x) = 0 .
Si repetimos el proceso obtenemos p( x) = a n ( x − r1 )( x − r2 )......( x − rn ) = 0 ,

de donde r1 , r2 ,..., rn son raíces de la ecuación.
Demostraremos ahora que esas raíces son las únicas; supongamos que r es
otra raíz de p( x) = 0 , entonces debería cumplirse que p(r ) = 0 , sin embargo esto
último no es cierto ya que p (r ) = a n (r − r1 )(r − r2 )......(r − rn ) ≠ 0
7.5 Raíces racionales

Teorema
c
Si una fracción irreducible ∈ Q es raíz de la ecuación
d
p ( x) = a n x n + a n −1 x n −1 + ... + a1 x + a0 = 0 ; a n ≠ 0 entonces c es divisor de a 0 ( c a0 )y
d es divisor de a n ( d an )
Demostración.
c
Como ∈ Q es raíz de la ecuación
d
c
p ( x) = a n x n + a n −1 x n −1 + ... + a1 x + a0 = 0 entonces p( ) = 0
d
n n −1
c ⎛c⎞ ⎛c⎞ ⎛c⎞
p( ) = 0 ⇒ a n ⎜ ⎟ + a n −1 ⎜ ⎟ + ...... + a1 ⎜ ⎟ + a 0 = 0
d ⎝d ⎠ ⎝d ⎠ ⎝d ⎠
cn c n −1 c
⇒ an n
+ a n −1 n −1
+ ..... + a1 + a 0 = 0 / d n ≠ 0
d d d
⇒ a n c n + a n −1c n −1 d + ....... + a1cd n −1 + a 0 d n = 0 (*)
⇒ a n −1c n −1 d + ....... + a1cd n −1 + a0 d n = − a n c n
Como d divide la primer lado de la igualdad anterior entonces d divide a

− a n c , y dado que d no divide a c entonces d debe dividir a a n
n

Análogamente, de (*) tenemos a n c n + a n −1c n −1 d + ....... + a1cd n −1 = −a 0 d n ,

de lo cual concluimos que c debe dividir a a0
Observación.
1) El Teorema nos entrega las posibles raíces racionales de la ecuación.
2) Usando la contrapositiva concluimos que: si d no divide a a n o c no
c
divide a a 0 entonces no es raíz de la ecuación
d
Ejemplo.
Resuelva la ecuación p ( x) = 2 x 4 − x 3 − 11x 2 + 4 x + 12 = 0
Solución.
c
Las posibles raíces racionales de la ecuación son donde c 12 y d 2 .
d
Como c ∈ {± 1, ± 2, ± 3, ± 4, ± 6, ± 12} y d ∈ {± 1, ± 2} entonces las posibles
raíces
c ⎧ 1 3⎫
racionales son ∈ ⎨± 1, ± 2, ± 3, ± 4, ± 6, ± 12, ± , ± ⎬.
d ⎩ 2 2⎭
Ahora debemos determinar, por reemplazo, alguna raíz:
Como p (1) = 4 ≠ 0 entonces x = 1 no es raíz de la ecuación.
Como p (−1) = 2 + 1 − 11 − 4 + 12 = 0 entonces x = −1 es raíz de la ecuación, así
entonces p( x) = 2 x 4 − x 3 − 11x 2 + 4 x + 12 = ( x + 1) s ( x) ; este polinomio s (x) lo podemos
2 - 1 - 11 4 12 - 1
determinar por división sintética; tenemos: -2 3 8 - 12 , de donde
2 - 3 - 8 12 0
s ( x) = 2 x 3 − 3x 2 − 8 x + 12 ; así:
p ( x) = 2 x 4 − x 3 − 11x 2 + 4 x + 12 = ( x + 1)(2 x 3 − 3x 2 − 8 x + 12 ) = 0
Repetimos el proceso para la ecuación s ( x) = 2 x 3 − 3x 2 − 8 x + 12 = 0 ; las

posibles
c ⎧ 1 3⎫
raíces racionales son ∈ ⎨± 1, ± 2, ± 3, ± 4, ± 6, ± 12, ± , ± ⎬ y obtenemos
d ⎩ 2 2⎭
s (2) = 16 − 12 − 16 + 12 = 0 , de donde s ( x) = 2 x − 3x − 8 x + 12 = ( x − 2)m( x) , este
3 2
m(x)

2 - 3 - 8 12 2
lo obtenemos por división sintética; tenemos: 4 2 - 12 de donde
2 1 -6 0
m( x) = 2 x 2 + x − 6 , así, s ( x) = 2 x 3 − 3x 2 − 8 x + 12 = ( x − 2)(2 x 2 + x − 6) y entonces
p( x) = 2 x 4 − x 3 − 11x 2 + 4 x + 12 = ( x + 1)( x − 2)(2 x 2 + x − 6) = 0
Como el polinomio cuadrático 2 x 2 + x − 6 se factoriza por (2 x − 3)( x + 2)

entonces
p( x) = 2 x 4 − x 3 − 11x 2 + 4 x + 12 = ( x + 1)( x − 2)(2 x − 3)( x + 2) = 0 de donde las raíces

3
de la ecuación son: x = −1, x = 2, x = , x = −2
2
Observación.
1) En lugar de factorizar podría resolver la ecuación 2 x 2 + x − 6 = 0
2) Todas las raíces de la ecuación original estaban en el conjunto de las

posibles raíces racionales, sin embargo, si intenta detectarlas, sólo por
reemplazo, podríamos tener problemas en el caso en que alguna de ellas
tenga multiplicidad dos o más.
Ejemplo
Resuelva la ecuación 4 x 4 − 4 x 3 − 5 x 2 + x + 1 = 0
Solución.
Como c ∈ {± 1} y d ∈ {± 1, ± 2, ± 4} entonces las posibles raíces racionales de la ecuación
c ⎧ 1 1⎫
p( x) = 0 son ∈ ⎨± 1, ± , ± ⎬
d ⎩ 2 4⎭
1 1 1 5 1 1
Dado que p( ) = − − + + 1 = 0 entonces x = es raíz de la ecuación y luego,
2 4 2 4 2 2
1 1
( x − ) es factor de p( x) , así, p( x) = ( x − ) s ( x) .
2 2
1
Al dividir p(x) por x − obtenemos s ( x) = 4 x 3 − 2 x 2 − 6 x − 2 , de donde
2
1
p ( x) = 4 x 4 − 4 x 3 − 5 x 2 + x + 1 = ( x − )(4 x 3 − 2 x 2 − 6 x − 2) = 0
2

Si aplicamos otra vez el método a la ecuación s ( x) = 4 x 3 − 2 x 2 − 6 x − 2 = 0 , las

c ⎧ 1 1⎫
posibles raíces racionales son ∈ ⎨± 1, ± 2, ± , ± ⎬
d ⎩ 2 4⎭
1 1 1
Como s (− ) = 0 entonces s ( x) = ( x + )m( x) y, al dividir s ( x) por x + obtenemos
2 2 2
m( x ) = 4 x − 4 x − 4 .
2
1+ 5 1− 5
Al resolver la ecuación m( x) = 0 obtenemos x = ,x=
2 2
1 1 1+ 5 1− 5
Finalmente, las raíces pedidas son: x1 = , x 2 = − , x3 = , x4 =
2 2 2 2
7.6 Naturaleza de las raíces

Teorema
Si un número complejo z = a + bi es raíz de la ecuación polinomial
p( x) = a n x n + ... + a1 x + a 0 = 0 , ai ∈ ℜ entonces el conjugado z = a − bi también es
raíz de la ecuación.
Demostración.
Como z = a + bi es raíz de la ecuación entonces p( z ) = 0 . Notamos que las
potencias pares de bi producen números reales y las potencias impares de bi
producirán expresiones imaginarias.
Si denotamos por A a la suma algebraica de los números reales y por Bi a la

suma algebraica de los números imaginarios entonces p( z ) = 0 se puede escribir como
A + Bi = 0 , de donde A = B = 0
Si ahora analizamos p(z ) las potencias pares de − bi tienen el mismo valor

que las potencias pares de bi y las potencias impares de − bi sólo diferirán de las
potencias impares de bi en el signo, así p( z ) = A − Bi ; como A = B = 0 entonces
p( z ) = 0 , por lo cual z = a − bi también es raíz de la ecuación p( x) = 0
Ejemplos
1) Si x = 1 + i es raíz de la ecuación p( x) = x 3 − 4 x 2 + 6 x − 4 = 0 determine las otras
raíces de la ecuación.
Solución.
Como x = 1 + i es raíz de la ecuación entonces x = 1 − i también es raíz de la
ecuación, así x − (1 + i ) y x − (1 − i ) son factores de p( x) , en consecuencia podemos
escribir p( x) = x 3 − 4 x 2 + 6 x − 4 = ( x − (1 + i ))( x − (1 − i ))q( x) = 0

Como ( x − (1 + i ))( x − (1 − i )) = x 2 − 2 x + 2 entonces el polinomio se puede

escribir como x 3 − 4 x 2 + 6 x − 4 = ( x 2 − 2 x + 2)q( x) , de donde
x 3 − 4x 2 + 6x − 4
q ( x) = = x−2
x 2 − 2x + 2
Tenemos p( x) = ( x − (1 + í ))( x − (1 − i )( x − 2) = 0 , por lo tanto las raíces

pedidas son: x = 1 + i , x = 1 − i , x = 2
2) Determine a, b ∈ ℜ para que p( x) = x 4 + 2 x3 + ax + b = 0 tenga raíz z = 1 + i

Solución.
Si z = 1 + i es raíz de p( x) = 0 entonces z = 1 − i también es raíz, así, x − (1 + i ) y
x − (1 − i) son factores de p( x) , es decir, p ( x) = ( x − (1 + i))( x − (1 − i )) s( x) ; como
( x − (1 + i ))( x − (1 − i )) = x 2 − 2 x + 2 entonces p( x) = ( x 2 − 2 x + 2) s ( x) .
Al dividir x 4 + 2 x3 + ax + b por x 2 − 2 x + 2 el resto que se produzca debe ser igual a

cero y, allí obtenemos la ecuación para determinar a, b ∈ ℜ pedidos; tal resto es
(12 + a − 8) x + (b − 12) de donde: a = −4 , b = 12
Este problema también podemos resolverlo usando la teoría de números complejos;

tenemos:
Como z = 1 + i es raíz de p( x) = x 4 + 2 x3 + ax + b = 0 entonces se cumple:
(1 + i ) 4 + 2(1 + i )3 + a(1 + i ) + b = 0 + 0i , calculemos las potencias allí señaladas, usando
DeMoivre, tenemos:
(1 + i ) 4 = [ 2 (cos 45º +i sen 45º ) ] 4

= 4(cos180º +i sen 180º ) = 4(−1 + 0i ) = −4
(1 + i )3 = [ 2 (cos 45º +i sen 45º ) ] 3

= 2 2 (cos 135º +i sen 135º ) = 2 2 (
− 2
2
+i
2
2
) = −2 + 2i
así, la ecuación queda: − 4 + 2(−2 + 2i) + a (1 + i ) + b = 0 + 0i , de aquí concluimos:
⎧− 4 − 4 + a + b = 0
⎨ , es decir, a = −4 , b = 12
⎩4 + a = 0
3) Sea p ( x) = x 4 − 3 x 3 − 27 x − 36 ∈ ℜ[x ] tal que bi es raíz de p( x) = 0 ; determine las

otras raíces de la ecuación.

Solución.
Como bi es raíz de p( x) = 0 entonces (bi ) 4 − 3(bi ) 3 − 27(bi ) − 36 = 0 , de esto
concluimos que b 4 i 4 − 3b 3 i 3 − 27bi − 36 = 0 + 0i , así, podemos deducir el siguiente
⎧⎪b 4 − 5b 2 − 36 = 0
sistema: ⎨ 3 ; de la segunda ecuación obtenemos 3b(b 2 − 9) = 0 ; como
⎪⎩3b − 27b = 0
b ≠ 0 entonces b 2 − 9 = 0 de donde b = ±3
Para cualquiera que sea el valor de b concluimos que 3i y − 3i son ceros de
p(x) ,así, p( x) = ( x − 3i )( x + 3i ) s ( x)
Como ( x − 3i )( x + 3i ) = x 2 + 9 entonces el cuociente s ( x) se obtiene

dividiendo
p(x) por x 2 + 9 ; tal s(x) es s ( x) = x 2 − 3x − 4 , de donde
p( x) = ( x − 3i )( x + 3i )( x 2 − 3x − 4) ; resolviendo la ecuación x 2 − 3x − 4 = 0
conseguimos x = 4 , x = −1
Las raíces de p( x) = 0 son: 3i, − 3i, 4, - 1
7.7 Algunas ayudas para encontrar raíces.
Ayuda 1 (cota superior de las raíces)

Si en la ecuación polinomial p ( x) = a n x n + a n −1 x n −1 + ... + a1 x + a0 = 0 , con
coeficientes reales se cumple: a n > 0, el primer coeficiente negativo esta precedido por r
coeficientes positivos o nulos y si a k es el coeficiente negativo de mayor valor
ak
absoluto entonces cada raíz α de la ecuación es menor que 1 + r
an
Ejemplo
En la ecuación real p( x) = x 5 + 2 x 4 − 18 x 2 + 41x + 30 = 0 tenemos que: r = 3 ,
− 18
a k = −18 , a n = 1 , así, toda raíz α es tal que α < 1 + 2 = 1 + 18 ≈ 5,3
1
Note que las posibles raíces racionales de la ecuación son

∈ {± 1, ± 2, ± 3, ± 5, ± 6, ± 15, ± 30} y que el acotamiento de las raíces por lo menos
c
d
elimina 4 posibles raíces; en definitiva las raíces son 2, 3, -1, -1, -5

Ayuda 2 . Regla de los signos de Descartes
Definición.
Sea la ecuación polinomial p ( x) = a n x n + a n −1 x n −1 + ... + a1 x + a0 = 0 , con
coeficientes reales; decimos que dos coeficientes consecutivos a k , a p tienen una
variación de signo si a k ⋅ a p < 0
Denotamos por V al número de variaciones de signo de p( x) = 0
Ejemplos.
1) La ecuación 3x 4 − 2 x 3 + 8 x 2 + 5 = 0 tiene dos variaciones de signo, en tanto que, la
ecuación x 3 + 3 x 2 + 2 x + 1 = 0 tiene cero variaciones de signo
2) Encuentre las raíces de la ecuación 3x 3 + 11x 2 + 8 x − 4 = 0

Solución.
p
Las posibles raíces racionales de la ecuación son de la forma tal que p es
q
divisor de –4 y q es divisor de 3; como p ∈ {± 1, ± 2, ± 4} y q ∈ {± 1, ± 3} entonces
p ⎧ 1 2 4⎫
las posibles racionales son tal que ∈ ⎨± 1, ± 2, ± 4, ± , ± , ± ⎬
q ⎩ 3 3 3⎭
Para decidir cuales de las posibles raíces racionales son, en definitiva, raíces
racionales
de la ecuación debemos verificar si m( x) = 0 donde m(x) = 3x 3 + 11x 2 + 8 x − 4
Al verificar, detectamos que m(−2) = 0 , así, -2 es raíz de la ecuación, es decir,

x + 2 es factor de p(x) entonces, 3x 3 + 11x 2 + 8 x − 4 = ( x + 2) s ( x) ; debemos
determinar el cuociente s (x) , lo cual lo realizamos por división sintética, tenemos:
3 11 8 -4 -2
- 6 - 10 4 . El polinomio buscado es s ( x) = 3 x 2 + 5 x − 2 de donde, el
3 5 -2 0
polinomio m( x) es m( x) = ( x + 2)(33x 2 + 5 x − 2) y la ecuación es
m( x) = ( x + 2)(3 x 2 + 5 x − 2) = 0
1
Si resolvemos la ecuación 3x 2 + 5 x − 2 = 0 obtenemos x = , x = −2 así,
3
1
3x 3 + 11x 2 + 8 x − 4 = ( x + 2)( x − )( x + 2) de donde, las raíces de la ecuación son:
3
1
x = −2 de multiplicidad 2 y x =
3

Observación.
1) Si sólo intentáramos ubicar las posibles raíces por simple verificación entonces
la raíz de multiplicidad 2 no la habríamos detectado.
2) Notemos que la Regla de los signos de Descartes nos indica que “el número de
raíces positivas de la ecuación m( x) = 3x 3 + 11x 2 + 8 x − 4 = 0 es el número de
variaciones de signo de m( x) o ese número disminuido en un número par”,
como el numero de variaciones de signos de m( x) es 1 entonces el número
de raíces positivas es 1; por otro lado “el número de raíces negativas de la
ecuación m( x) = 3x 3 + 11x 2 + 8 x − 4 = 0 es el número de variaciones de signo
de m(− x) o ese número disminuido en un número par”, como
m(− x) = −3 x 3 + 11x 2 − 8 x − 4 entonces el número de variaciones de signo es 2
y la cantidad de raíces negativas de la ecuación es 2 o ninguna.
Dado que el numero de raíces de la ecuación es 3 entonces la posible multiplicidad de

las raíces es: 1 raíz positiva y 2 negativas o 1 raíz positiva, 0 raíz negativa y 2 raíces
complejas; en definitiva se obtuvo la primera opción
Regla de los signos de Descartes

Sea la ecuación polinomial p ( x) = a n x n + a n −1 x n −1 + ... + a1 x + a0 = 0 , con
coeficientes reales. Si V es el número de variaciones de signo de p( x) = 0 entonces el
número P de raíces positivas es P o ese número disminuido en una cantidad par
El número N de raíces negativas de la ecuación p( x) = 0 es igual al número

de variaciones de sigo de p (−x) = 0 o ese número disminuido en una cantidad par
Ejemplo
Analice la ecuación p( x) = 2 x 4 − 5 x + 1 = 0
Solución.
Como p( x) tiene dos variaciones de signo entonces la ecuación tiene 2 raíces
positivas o ninguna.
Como p(− x) = 2(− x) 4 − 5(− x) + 1 = 2 x 4 + 5 x + 1 entonces la ecuación p( x) = 0

tiene ninguna raíz negativa. Así, la ecuación tiene: 2 raíces reales y 2 raíces complejas o
4 raíces complejas.
Como p(0) = 1 y p (1) = −2 entonces dado que el polinomio es “continuo”

concluimos que existe una raíz real en el intervalo (0,1) ⊆ ℜ , así, en definitiva, la
ecuación tiene 2 raíces reales y 2 raíces complejas

Método de aproximaciones sucesivas
Es posible que a veces una ecuación polinomial no tenga raíces racionales, por
ejemplo, la ecuación p( x) = x 3 + x − 4 = 0 tiene como posibles raíces racionales en el
conjunto {± 1 ,±2, ± 4} y ninguna de ellas, en definitiva, es raíz
Por otro lado, la regla de las variaciones de signo nos indica que la ecuación
tiene una raíz real positiva y dos raíces complejas. ¿Cómo obtenemos la raíz real,
siendo esta una raíz irracional?
Para obtener, por aproximación, la raíz real positiva, debemos acotarla por dos
enteros consecutivos; como p (1) = −2 y p(2) = 6 entonces la raíz pedida esta entre 1 y
2.
Un método puede ser el de determinar la ecuación de la recta que pasa por los
puntos (1,2) y (2,6) que es de la forma ax + by + c = 0 y determinar el valor de la
variable
x cuando y = 0
El proceso se repita las veces necesarias
7.8 Relaciones entre coeficientes y raíces de una ecuación

En la ecuación polinomial an x n + an −1 x n −1 + .... + a1 x + a0 = 0 , an ≠ 0 , se cumple la
siguiente relación entre los coeficientes ai , i = 0,1,2,..., n y las n raíces ri
a
− n −1 = suma de las raíces de la ecuación
an
an − 2
= suma de los dobles productos de las raíces
an
a
− n −3 = suma de los triples productos de las raíces
an
...
...
a
(−1) n 0 = producto de las raíces
an
Ejemplos.
1) Determine k ∈ ℜ en la ecuación x 3 − 7 x + k = 0 para que una de sus raíces sea el
doble de otra de ellas
Solución.
Sean a, b, 2b las raíces con la condición impuesta entonces se cumple:
0 −7 k
a + b + 2b = − = 0 ; ab + 2ab + 2b 2 = = −7 ; 2ab 2 = − = −k
1 1 1

⎧a + 3b = 0 (1)
⎪
El sistema que debemos resolver es: ⎨3ab + 2b 2 = −7 (2)
⎪2ab 2 = −k
⎩ (3)
De (1) obtenemos a = −3b , reemplazando en (2) conseguimos
− 9b 2 + 2b 2 = −7 , así, b = ±1
Si reemplazamos estos valores en (1) entonces:
b = 1 ⇒ a = −3 de donde, en (3) obtenemos k = −2(−3)1 = 6

b = −1 ⇒ a = 3 de donde, en (3) obtenemos k = −2(−3)(−1) 2 = −6
Para k = 6 y k = −6 se produce lo pedido
2) Si a, b, c son las raíces de la ecuación x 3 − px 2 + qx − r = 0 determine el valor

1 1 1
de la expresión 2 + 2 + 2
a b c
Solución.
−p q −r
Como, a + b + c = − = p , ab + ac + bc = = q , abc = − = r entonces la
1 1 1
1 1 1 b 2 c 2 + a 2 c 2 + a 2b 2
expresión + + = debe expresarse en función de
a 2 b2 c2 a 2b 2 c
p, q, r
Es inmediato conseguir a 2b 2c 2 = (abc) 2 = r 2 , por otro lado, para determinar
b 2c 2 + a 2c 2 + a 2b 2 usamos la expresión (ab + ac + bc) 2 ; tenemos
(ab + ac + bc) 2 = a 2b 2 + a 2c 2 + b 2c 2 + 2a 2bc + 2ab 2c + 2abc 2
= a 2b 2 + a 2c 2 + b 2c 2 + 2abc(a + b + c) , así, reemplazando los datos
obtenemos: q 2 = a 2b 2 + a 2c 2 + b 2c 2 + 2rp ,de donde , (ab + ac + bc) 2 = q 2 − 2rp ,
1 1 1 b 2c 2 + a 2c 2 + a 2b 2 q 2 − 2rp
entonces, + + = =
a 2 b2 c2 a 2b 2 c r2

3) Determine las raíces de p( x) = 4 x 3 − 12 x 2 + 3x + 5 = 0 si estas están en Progresión

Aritmética.
Solución.
Sean α = a − d , β = a , γ = a + d las raíces ( en Progresión Aritmética) de la ecuación,
− 12
entonces, de α + β + γ = − conseguimos (a − d ) + a + (a + d ) = 3 , de esta última
4
ecuación obtenemos a = 1
5 5
De la relación αβγ = − conseguimos (a − d )a(a + d ) = − , es decir, conseguimos la
4 4
5 3
ecuación (1 − d )(1 + d ) = − . Esta ecuación nos da los resultados d = ±
4 2
3 1 5
Si d = entonces α = − , β = 1 , γ =
2 2 2
3 5 1
Si d = − entonces α = , β = 1 , γ = −
2 2 2
7.9 FRACCIONES PARCIALES

7.9.1 Fracciones racionales
De la misma manera que el cuerpo Q de los números racionales se forma a
partir del anillo Z de los enteros, es posible construir, a partir del anillo K [x ] un
cuerpo, llamado el cuerpo de las fracciones racionales con coeficientes en K
Este cuerpo se denota por K (x) y es el conjunto cuociente de
K [x ]× {K [x ] − {0}}dado por la relación de equivalencia R
( f 1 ( x), g1 ( x)) R( f 2 ( x), g 2 ( x)) ⇔ f1 ( x) g 2 ( x) = f 2 ( x) g1 ( x)
Una fracción racional en la indeterminada x sobre K es, entonces, una clase de

equivalencia representada por el par ( f ( x), g ( x)) de polinomios de K (x) en que
g ( x) ≠ 0 , otro par ( f 1 ( x), g1 ( x)) representa a al misma fracción racional si y sólo si
f ( x) g1 ( x) = f 1 ( x) g ( x)
Al elemento ( f ( x), g ( x)) , representante de una clase de equivalencia lo

f ( x) f ( x) a ( x)
denotamos por , entonces: = ⇔ f ( x)b( x) = g ( x)a( x)
g ( x) g ( x ) b( x )
7.9.2 Suma y multiplicación en K [x ]× {K [x ] − {0}}

Definición
En K [x ]× {K [x ] − {0}}definimos las operaciones suma y multiplicación por:
f ( x) a ( x) f ( x)b( x) + g ( x)a( x)
+ =
g ( x ) b( x ) g ( x)b( x)

f ( x) a ( x) f ( x) a ( x)
⋅ =
g ( x) b( x) g ( x)b( x)
Observación.
Es fácil verificar que ( K ( x),+,⋅) es un cuerpo; el elemento neutro para la adición es
la fracción racional nula, denotada por 0, que es la clase de equivalencia del par
0
donde g ( x) ≠ 0 ; el elemento neutro para la multiplicación, llamada fracción
g ( x)
g ( x)
racional unitaria y denotada por 1 es la clase de equivalencia de los pares donde
g ( x)
g ( x) ≠ 0
Teorema y definición.
f ( x)
Para cada fracción racional de K ( x) existe un representante tal que los
g ( x)
polinomios f ( x), g ( x) son primos entre si. Todo otro representante con esta propiedad
donde c ∈ K ( x) − {0} es polinomio constante
cf ( x)
es de la forma
cg ( x)
f ( x)
Este representante único, se llama la forma irreducible de la fracción racional
g ( x)
7.10 FRACCIONES PARCIALES

Definición
∈ K ( x) − {0} , definimos el grado de
f ( x) f ( x) f ( x)
Sea , denotado por ∂ ( )
g ( x) g ( x) g ( x)
f ( x)
por ∂ ( ) = ∂ ( f ( x)) − ∂ ( g ( x)) .
g ( x)
f ( x) f ( x)
La fracción racional es propia si ∂ ( ) < 0 , en caso contrario se dice que es
g ( x) g ( x)
impropia
Observación.
Se puede demostrar que el grado de una fracción racional es independiente de la
elección del representante de ella
Teorema
f ( x) a ( x) f ( x) a ( x)
Sean , fracciones raciones propias entonces + es propia
g ( x ) b( x ) g ( x ) b( x )
Demostración.
f ( x) a( x)
Usted debe demostrar que ∂ ( + )< 0
g ( x ) b( x )

Teorema.
Toda fracción racional se puede expresar, de manera única, como la suma de un
polinomio y una fracción propia o la fracción nula
Demostración.
f ( x)
Sea ∈ K ( x) , como g ( x) ≠ 0 aplicamos el algoritmo de la división a
g ( x)
⎧0
f ( x) y g ( x) obteniendo f ( x) = e( x) ⋅ g ( x) + r ( x) donde r ( x) = ⎨ , es
⎩∂ (r ( x)) < ∂ ( g ( x))
tal que e( x) ∈ K [x ] y ∂ (
f ( x) r ( x) r ( x)
inmediato concluir que = e( x ) + ) < 0 ; el
g ( x) g ( x) g ( x)
f ( x)
polinomio e(x) se llama la parte entera de la fracción racional
g ( x)
Veamos ahora la unicidad

f ( x) r ( x) ⎧0
Supongamos que = e1 ( x) + 1 donde r1 ( x) = ⎨ .
g ( x) g ( x) ⎩∂ (r1 ( x)) < ∂ ( g ( x))
r ( x) r1 ( x)
Si e( x) ≠ e1 ( x) entonces ∂ (e( x) − e1 ( x)) = ∂ (
− ) < 0 lo que es una
g ( x) g ( x)
r ( x) r1 ( x)
contradicción, así, e( x) = e1 ( x) y consecuentemente =
g ( x) g ( x)
Teorema
f ( x)
Considere la fracción racional propia ∈ K ( x) tal que g ( x) = g1 ( x) ⋅ g 2 ( x) en
g ( x)
que los polinomios g1 ( x), g 2 ( x) son no nulos y primos entre si, entonces existen
f ( x) f 1 ( x) f 2 ( x)
polinomios únicos f1 ( x), f 2 ( x) tal que = + , donde
g ( x) g1 ( x) g 2 ( x)
∂ ( f1 ( x)) < ∂ ( g1 ( x)) y ∂ ( f 2 ( x)) < ∂ ( g 2 ( x))
Demostración.
Como siempre existen polinomios u1 ( x), u 2 ( x) tal que 1 = u1 ( x) g 2 ( x) + u 2 ( x) g1 ( x)
f ( x) f ( x)u1 ( x) f ( x)u 2 ( x)
entonces = + .
g ( x) g1 ( x) g 2 ( x)
Denotando por e1 ( x) y e2 ( x) las partes enteras del primer y segundo sumando

respectivamente tenemos:
f ( x)u1 ( x) f ( x) f ( x)
= e1 ( x) + 1 con ∂ ( 1 ) < 0 y
g1 ( x) g1 ( x) g1 ( x)

f ( x)u 2 ( x) f ( x) f ( x)
= e2 ( x) + 2 con ∂ ( 2 ) < 0 entonces
g 2 ( x) g 2 ( x) g 2 ( x)
f ( x) f ( x) f 2 ( x)
= e1 ( x) + e2 ( x) + 1 +
g ( x) g 1 ( x) g 2 ( x)
f ( x) f ( x) f 2 ( x)
Como ∂ ( ) < 0 y ∂( 1 + ) < 0 entonces e1 ( x) + e2 ( x) = 0 de donde
g ( x) g1 ( x) g 2 ( x)
f ( x) f 1 ( x) f 2 ( x) f ( x) f ( x)
= + donde ∂ ( 1 ) < 0 y ∂ ( 2 ) < 0
g ( x) g1 ( x) g 2 ( x) g1 ( x) g 2 ( x)
Observación.
f ( x)
En el Teorema anterior y en las siguientes generalizaciones se supone que es
g ( x)
una fracción irreducible
Teorema
f ( x)
Sea la fracción racional propia ∈ K ( x) tal que g ( x) = g1 ( x) ⋅ g 2 ( x) ⋅ ..... ⋅ g n ( x) en
g ( x)
que g1 ( x), g 2 ( x),....., g n ( x) son polinomios no nulos y de dos en dos son primos
relativos entre si, entonces existen polinomios f1 ( x), f 2 ( x),....., f n ( x) tal que
f ( x) f 1 ( x) f 2 ( x) f ( x)
= + + ..... + n donde ∂ ( f i ( x)) < ∂ ( g i ( x)) , i = 1,2,..., n
g ( x) g1 ( x) g 2 ( x) g n ( x)
Demostración
Por inducción
Teorema.
f ( x)
Considere la fracción racional propia ∈ K ( x) tal que
g ( x)
g ( x) = [g1 ( x)] 1 [g 2 ( x)] 2 ⋅ ... ⋅ [g n ( x)] n en la que g1 ( x), g 2 ( x),....., g n ( x) son
m m m
polinomios no nulos y de dos en dos son primos relativos entre si y

m1 , m2 ,....., mn ∈ N entonces existen polinomios únicos f1 ( x), f 2 ( x),....., f n ( x) tal que
f ( x) f1 ( x) f 2 ( x) f n ( x)
= + + ...... + donde ∂ ( f i ( x)) < ∂ ( g i ( x)) , i = 1,2,.., n
g ( x) [g1 ( x)]m1
[g 2 ( x)] m2
[g n ( x)]mn
Demostración.
[ ]
Si g i ( x), g j ( x) , i ≠ j son primos relativos entonces [g i ( x)] i y g j ( x) j también lo son
m m
y tenemos el teorema anterior

Observación.
f ( x)
1) Estos teoremas indican que la fracción racional propia se ha expresado
g ( x)
como suma de fracciones parciales
f ( x)
2) El caso de la fracción parcial de la forma , m ∈ N , puede ser
[g ( x)]m
susceptible de la descomposición:
f ( x) a1 ( x) a 2 ( x) a ( x)
= + + ... + m m en que ∂ (ai ( x)) < ∂ ( g i ( x)) , i = 1.2., , , n o
[g ( x)]m
g ( x) [g ( x)] 2
[g ( x)]
ai ( x) = 0
Demostración
Por inducción.
f ( x) f ( x)
Si m = 1 entonces =
g ( x) g ( x)
Para m = 2 aplicamos el algoritmo de la división a los polinomios f ( x) y g ( x )
f ( x) a ( x)
obteniendo = a1 ( x) + 2 donde ∂ (a 2 ( x)) < ∂g ( x) , de aquí concluimos que
g ( x) g ( x)
f ( x) a ( x) a 2 ( x)
= 1 +
[g ( x)] g ( x) [g ( x)]2
2
Ya tenemos visto el método, usted puede completar la inducción
7.10.1 Aplicación en C (x)

Como los únicos polinomios irreducibles en C [x ] son los polinomios de grado 1
∈ C [x ] se puede decomponer en suma de

f ( x)
entonces toda fracción racional propia
g ( x)
fracciones parciales de la forma:
mn
f ( x) m1 A1i Ani
=∑ + .......... + ∑ en que A1i , A2i ,...., Ani ∈ C y donde
g ( x) i =1 ( x − a1 ) i
i =1 ( x − a n )
i
g ( x) = ( x − a1 ) m1 ( x − a 2 ) m2 ⋅ .... ⋅ ( x − a m ) mn ; m1 , m2 ,....., mn ∈ N

7.10.2 Aplicación en R[x ]

En R(x) los únicos polinomios irreducibles son los polinomios de grado 1 y los
polinomios cuadráticos ax 2 + bx + c donde b 2 − 4ac < 0 .
f ( x)
Así, toda fracción racional ∈ R( x) se puede descomponer en suma de fracciones
g ( x)
parciales de la forma:
mn
f ( x) m1 A1i Ani
=∑ + .......... + ∑
g ( x) i =1 ( x − a1 ) i i =1 ( x − a n )
i
r1
B1 j x + C1 j rp
B pj x + C pj
+∑ + ....... + ∑
j =1 (a1 x + b1 x + c1 )
2 j
j =1 (a p x 2 + b p x + c p ) j
donde
g ( x) = ( x − a1 ) m1 ( x − a 2 ) m2 ⋅ ... ⋅ ( x − a n ) mn (a1 x 2 + b1 x + c1 ) r1 ⋅ ..... ⋅ (a p x 2 + b p x + c p ) p y

r
los
coeficientes A1i ,..., Ani , B1 j ,..., B pj , C ij , ...., C pj son números reales
Ejemplo.
x +1
Exprese como suma de fracciones parciales la fracción racional ∈ R( x)
x3 + 1
Solución.
Como x 3 + x = x( x 2 + 1) y x 2 + 1 es irreducible en R[x ] entonces la descomposición
es
x + 1 A Bx + C
= + 2 .Debemos determinar los números reales A, B, C ; multiplicando la
x3 + 1 x x +1
última igualdad por x( x 2 + 1) obtenemos: x + 1 = A( x 2 + 1) + ( Bx + C ) x
Si x = 0 concluimos 1 = A
Si , por ejemplo, x = 1 entonces 2 = 2 A + ( B + C ) , es decir, B + C = 0
Si x = −1 entonces 0 = 2 A + (−1)(− B + C ) de donde B − C = −2
Resolviendo el sistema formado por las dos últimas ecuaciones obtenemos

B = −1, C = 1 ,
x +1 1 − x +1
de donde = +
x3 + 1 x x2 + 1

Ejemplo.
x +1
Exprese como suma de fracciones parciales la fracción racional ∈ C ( x)
x3 + 1
Solución.
x +1 A B C
Como x 3 + x = x( x 2 + 1) = x( x + i )( x − i) entonces = + + , debemos
x +1 x x + i x − i
3
determinar los números complejos A, B, C
Al multiplicar la última expresión por x( x + i )( x − i ) obtenemos:
x + 1 = A( x + i)( x − i ) + Bx( x − i ) + Cx( x + i )
Si x = 0 entonces 1 = A(−i 2 ) de donde A = 1

1+ i
Si x = i entonces 1 + i = Ci (2i ) , es decir, 1 + i = −2C de donde C =
−2
1− i
Si x = −i entonces 1 − i = B(−i)(−2i) , es decir, 1 − i = −2 B de donde B =
−2
1 1 1 1
− + i − − i
x +1 1 2 2 + 2 2
Así, = +
x3 + 1 x x+i x−i
1) Considere los polinomios p ( x) = 2 x 3 − 3x 2 + 6 x + 3 , q( x) = 3 x 2 + 6 x − 2 ∈ ℜ[x ]

∞ ∞
y p ( x ) ⋅ q ( x ) = r ( x ) = ∑ ci x i , p ( x ) + q ( x ) = ∑ d1 x i
i =0 i =0
Determine, usando las definiciones correspondientes
a) d 2 b) c 4
2) Sean p ( x) = 4 + 3 x + 3 x 2 , q ( x) = 3 + 2 x + 4 x 2 ∈ Z 5 [x ] , determine:
a) p( x) + q( x) b) p( x) ⋅ q( x)
Resp. a) 2 + 2 x 2
3) Verifique que, en Z 5 [x ] se cumple:

a) ( x − 1)( x 3 + 4 x 2 4 x + 1) = x 4 + 3x 3 + 2 x + 4
b) ( x − 1)( x + 1) = x 2 + 4

4) Usando el Teorema del Resto demuestre el enunciado dado, si n ∈ Z +

a) x n − a n es divisible exactamente por x + a si n es par
b) x n + a n es divisible exactamente por x + a si n es impar
c) x n + a n no es divisible exactamente por x + a si n es par
d) x n + a n no es divisible exactamente por x − a si n es par
5) En los siguientes ejercicios obtenga el cuociente y el resto usando la división

sintética
a) ( x 3 + 4 x 2 + 7 x − 2) ÷ ( x + 2) Resp. x 2 + 2 x + 3 , − 8
b) ( x 4 + 2 x 3 − 10 x 2 − 11x − 7) ÷ ( x − 3)
c) ( x 6 − x 4 + x 2 − 2) ÷ ( x − 1) Resp. x 5 + x 4 + x + 1 , − 1
1
d) (4 x 4 − 3x 2 + 3x + 7) ÷ ( x + ) Resp. 4 x 3 − 2 x 2 − 2 x + 4 , 5
2
6) Demostrar que x − 1 y x + 2 son factores de p( x) = x 4 + 2 x 3 − 7 x 2 − 8 x + 12 y

determinar los factores restantes Resp. x − 2 , x + 3
7) Comprobar que dos de las raíces de la ecuación x 4 + x 3 − 16 x 2 − 4 x + 48 = 0

son 2 y –4 y hallar las raíces restantes Resp. 3, -2
8) Usar la división sintética para hallar el cuociente y el resto al dividir el

polinomio 2 x 4 − 5 x 3 + 3x 2 − x + 3 por 2 x + 1. Sugerencia. Efectuar la división
1
sintética dividiendo por x + y luego dividir el cuociente por 2
2
Resp. x − 3x + 3x − 2 , 5
3 2
9) Determine p ( x) ∈ Z 7 [x ] , mónico de grado 3 tal que x − 1 , x − 2 son factores

de p(x) y además p(4) = p(3) Resp. ( x − 1)( x − 2)( x + 6) = ( x + 6) 2 ( x + 5)
10) Determine si x − 3 es factor de p( x) = x 4 + x 3 + x + 4 en Q[x ] , Z 3 [x ] , Z 5 [x ]

Resp. p (3) = 115 en Q[x ] , luego no es factor
p(3) = 1 en Z 3 [x ] , luego no es factor
p(3) = 0 en Z 5 [x ] , luego si es factor

11) Usar el Teorema del resto para determinar el valor de k que hace que el
polinomio 3x 3 − 2 x 2 + kx − 8 sea divisible exactamente por x − 2 Resp. k = −4
12) Hallar el valor de k para que al dividir el polinomio

p( x) = x + 2 x − 3x + kx − 7 por x − 2 , el resto sea 3 Resp. k = −5
4 3 2
13) Hallar los valores de a y b que hagan que 2 y –3 sean raíces de la ecuación
x 4 + x 3 + ax 2 + bx + 30 = 0
14) Determinar a, b, c de modo que ( x − 3)( x + 1)( x − 1) sea factor de

x − 2 x − 6 x + ax + bx + c Resp. a = 8, b = 5, c = −6
5 4 3 2
15) Sea p( x) = x 3 + ax 2 + bx + c . Al dividir p( x) tanto por x + 2 como por x + 3 el

resto que se produce es cero; pero al dividir por x − 1 el resto es –12. Calcular
el valor de A = 14a − 4b + 3c Resp. a = 3, b = −4, c = −12
16) Al dividir un polinomio p( x) separadamente por x − 1 y x − 2 se obtiene como

resto a 5 y 3 respectivamente. Calcular el resto que se produce al dividir p( x)
por el producto ( x − 1)( x − 2) Resp. − 2 x + 7
17) En cada uno de los ejercicios siguientes, comprobar que la ecuación dada tiene
como raíces los valores indicados de r , y hallar las raíces restantes
a) x 3 − 6 x 2 + 13x − 10 = 0 ; r = 2 Resp. 2 ± i
b) x 4 − x 3 − 9 x 2 + 3x + 18 = 0 ; r = 3,-2 Resp. ± 3
18) Comprobar que la ecuación x 4 − 11x 2 − 12 x + 4 = 0 tiene la raíz doble –2 y

hallar las restantes raíces Resp 2 ± 3
19) En cada uno de los siguientes ejercicios, se dan unas raíces de la ecuación.
Hallar las raíces restantes
a) x 3 + x 2 − 4 x + 6 = 0 ; 1 − i Resp. 1 + i , − 3
b) x 4 − 6 x 3 + 14 x 2 − 14 x + 5 = 0 ; 2 − i Resp. 2 + i , 1 , 1
c) x 5 − 7 x 4 + 16 x 3 − 32 x 2 + 15 x − 25 = 0 ; 1 − 2i , i Resp. − i, 1 + 2i, 5

20) Determine la ecuación mónica de grado mínimo con coeficientes reales que
tenga las raíces indicadas
a) − 2, 3 + i Resp. x 3 − 4 x 2 − 2 x + 20 = 0
b) 1, 3, 1 + 2i
c) 2 + 4i, 2i Resp. x 4 − 4 x 3 + 24 x 2 − 16 x + 80 = 0
d) –2, -1, 1, 2 Resp. x 4 − 5 x 2 + 4
21) Demostrar que la ecuación x 7 + 4 x 6 + 2 x 3 + 9 x 2 + 6 = 0 tiene por lo menos 4

raíces complejas
22) Demostrar que la ecuación 4 x 4 − 3 x 3 − x − 10 = 0 tiene exactamente dos raíces

complejas
23) En la ecuación x n + 1 = 0 , demostrar:

a) si n es par, las n raíces son complejas
b) si n es impar, hay exactamente una raíz negativa igual a –1 y n-1 raíces
complejas
24) Demostrar que una ecuación cuyos términos son todos positivos no tiene raíces
positivas
25) Demostrar que una ecuación completa que tiene sólo términos pares , todos con
el mismo signo, no tiene raíces reales
26) Demostrar que la ecuación 2 x 6 + 5 x 4 − 4 x 2 − 8 = 0 tiene exactamente cuatro

raíces complejas
27) Encontrar todas las raíces de las siguientes ecuaciones

1
a) 3 x 3 − 4 x 2 − 35 x + 12 = 0 Resp. 4, -3,
3
29 2 40 1 2
b) 2 x 3 + x − x + 4 = 0 Resp. , , - 6
3 3 2 3
1 1± 5
c) 4 x 5 − 4 x 4 − 5 x 3 + x 2 + x = 0 Resp. 0, ± ,
2 2
d) x + 3 x − 4 x − 12 = 0 Resp. − 3, − 2, 2
3 2

28) En Z 5 [x ] determine los ceros de p( x) = x 4 + 3 x 3 + 2 x + 4

Resp. p( x) = ( x − 1) 3 ( x + 1) es decir, 1 de multiplicidad 3 y − 1 ≡ 4(mod 5)
29) Hallar todas las raíces raciones de las siguientes ecuaciones:

a) x 5 + 3 x 4 + 5 x 3 + 8 x 2 + 6 x + 4 = 0 Resp. -2
b) x 7 − 3 x 6 + x 5 − 3 x 4 + x 3 − 3 x 2 + x − 3 = 0 Resp. 3
c) x 4 + 4 x 2 − x + 6 = 0 Resp. ninguna raíz racional
30) Las dimensiones de una caja rectangular son 3 cm, 5 cm, y 7 cm. Si cada una de
estas dimensiones se aumenta en la misma cantidad, su volumen se triplica;
alcular esta cantidad Resp. 2 cm.
31) En cada una de las siguientes ecuaciones, hallar la raíz indicada con una cifra
decimal
a) x 3 − 3x 2 + 3 x − 5 = 0 , 2 < x < 3 Resp. 2,6
b) x 3 + 3x 2 + 2 x − 7 = 0 , 1 < x < 2 Resp. 1,1
c) x 3 − 3x 2 − 26 x + 69 = 0 , 2 < x < 3 Resp. 2,5
32) Resolver la ecuación 4 x 3 − 12 x 2 + 3 x + 5 = 0 sabiendo que las raíces están en

1 5
progresión aritmética Resp. − , 1,
2 2
33) Resolver la ecuación 4 x 3 − x 2 − 16 x + 4 = 0 si una raíz es el negativo de la otra

1
Resp. 2, - 2,
4
34) Resolver la ecuación x 3 + 2 x 2 − 15 x − 36 = 0 sabiendo que tiene una raíz doble

Resp. –3, -3, 4
35) Resolver la ecuación 3 x 3 + 17 x 2 − 87 x + 27 = 0 si una raíz es el recíproco de

otra
1
Resp. 3, , - 9
3
36) Resolver x 4 − 5 x 3 + 6 x 2 + 4 x − 8 = 0 sabiendo que tiene una raíz triple

Resp. 2 ( de multiplicidad 3 ) y –1

37) Resolver la ecuación 2 x 3 + 9 x 2 + 10 x + 3 = 0 si las raíces están en la proporción

1
1 : 2 : 6 Resp. − , − 1, - 3
2
38) Determine la suma de los cuadrados de las raíces de la ecuación

x 3 − px 2 + qx − r = 0 Resp. p 2 − 2q
39) Si dos raíces de la ecuación x 3 + px 2 + qx + r = 0 son iguales en valor absoluto

pero de signos contrarios demuestre que pq = r
40) En cada uno de los siguientes ejercicios descomponga la fracción dada en sus
fracciones parciales y comprobar el resultado
3x 2 − 4 x + 5 2 x−3
a) ∈ ℜ( x) Resp. + 2
( x − 1)( x + 1)
2
x −1 x +1
2x 3 − 4x 2 + 4x − 4 2x 4
b) ∈ ℜ( x) Resp. 2 − 2
( x + 1)( x + 2)
2 2
x +1 x + 2
2x 4 + 4x 3 + 4x 2 + x − 6 1 2 x −1
c) ∈ ℜ( x) Resp. 2 + − 2 + 2
x + x + 3x
4 3 2
x x x + x+3
2x + 4 1 −x+2
d) ∈ ℜ( x) Resp. + 2
x + 4x
3
x x +4
1 1 1 1
− + i − − i
2x + 4 1
e) ∈ C ( x) Resp. + 2 2 + 2 2
x + 4x
3
x x + 2i x − 2i


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INTRODUCCIÓN

Este apunte se realizó con el pensamiento puesto en los alumnos que se

Corresponde a una introducción al Álgebra Básica considerando entre otros el

El apunte contiene una gran cantidad de ejemplos resueltos y propuestos y

El segundo apunte, que espero se pueda editar en el segundo semestre

Mucho éxito en su aprendizaje

Heraldo González Serrano

En los congresos internacionales de Matemática se reúnen miles de matemáticos

Los nombres de las ramas de las matemáticas modernas: Variedades

Los matemáticos actuales, sin embargo, pocas veces hablan de números o

Y para estudiar estos problemas siguen un método especial, pero que es el

Cierto es que pronto empezaron las confusiones y se vio la necesidad de definir

Todo esto ha resultado de razonar, de usar el pensamiento

Pero con el lenguaje común no es posible hacer los razonamientos

NOCIONES ELEMENTALES DE LÓGICA MATEMATICA

Estudiaremos brevemente un lenguaje no contradictorio ni ambivalente que nos

1.1 LÓGICA PROPOSICIONAL

En la lógica proposicional consideraremos dos elementos básicos:

Así entonces, una proposición es una frase que es V o F, no existiendo la

Las proposiciones las denotamos por letras minúsculas p, q, r, etc. , que

2) Las siguientes “frases” son proposiciones:

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

1.1.3 Tablas de verdad

1.1.3.1 Tabla de verdad de la negación (∼)

Por ejemplo, si " p" es : p : “ Hoy llueve “, entonces ~ p es : ~ p : “ Hoy no llueve “;

1.1.3.2 Tabla de verdad de la conjunción ( ∧)

1.1.3.3 Tabla de verdad de la disyunción ( ∨ )

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

1) La disyunción es verdadera siempre, menos cuando las proposiciones que

2) La disyunción presentada es incluyente, es decir, admite como verdadera a

1.1.3.4 Tabla de verdad de la implicación ( ⇒ )

1.1.3.5 Tabla de verdad de la equivalencia ( ⇔ )

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

2) Determine el valor veritativo de: [ p ∧ (q ∨ r )] ⇒ r

1.1.4 Tautología, Contradicción, Contingencia

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

Notamos que si “p” significa, “Esta sala tiene 40 alumnos” entonces

2) Demuestre que: ~ (~ p) ⇔ p es tautología.

3) Demuestre que: {p ⇒ [(q ∧ (~ q )] } ⇒ (~ p ) es tautología

Esta proposición se llama “método de demostración por reducción al absurdo”

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

Concluimos que [ p ∧ (q ∨ r )] ⇒ r es una contingencia.

1.1.5 LEYES FUNDAMENTALES DEL ALGEBRA DE PROPOSICIONES

Idempotencia p∧p ⇔ p p∨p ⇔ p

Complemento ~0⇔I ~I⇔0

Conmutatividad p∧q ⇔ q∧ p p∨q ⇔ q∨ p

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2) Sin usar tablas de verdad, demuestre que: p ∨ [(~ p ) ∧ q ] ⇔ p ∨ q

3) Demuestre que: p ⇒ ( p ∨ q ) es una tautología

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⇔ { [(~ p) ∨ p] ∧ [(~ p ) ∨ (~ q )] } ∨ q ⇔ { [I ∧ [(~ p) ∨ (~ q )] } ∨ q

5) Demuestre, sin usar tablas: {[( p ∧ q ) ∨ r ]∧ ~ q} ∨ q ⇔ (r ∨ q )

1.2 Lógica Funcional

1) Reemplazando ”x” por un elemento determinado de un conjunto

especifico D, llamado Dominio de la variable x. Así, si para esta FP, D es el

conjunto cuyos elementos son: 1,2,3,4, entonces:

p(1) : 1 es un número par, que es una proposición, ya que p(1) es falso.

p(2) : 2 es un número par, que es una proposición, ya que p(2) es verdadero.

2) Anteponiendo a la FP un símbolo que responde a la pregunta ¿Cuántos