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P ACIE Y LAS AULAS VIRTUALES

Mayra J annet Espinoza Melendres

AULAS VIRTUALES

o El aula virtual es el entorno 0 plataforma de aprendizaje, donde el estudiante acccdera para realizar los cursos en los cuales esta matriculado. Las aulas virtuales pueden estar implementadas en MoodIe, un sistema de gesti6n de cursos de libre distribuci6n que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en linea.

PLATAFORMA MOODLE

o "MOODLE" es una plataforma virtual interactiva, adaptada a la formacion y empleada como complemento 0 apoyo a la tarea docente en multitud de centros de ensefianza en todo el mundo.

o La mayoria de instituciones 10 emplean como herramienta auxiliar y complementaria a las clases presenciales.

SCUELA SUPERIOR POLlTECNICA DE CHIMBORAZO

[i;:]

~o

I

.e.

FACUL TAD DE ADMINISTRACION DE

INSTRUCTIVO DE PRUE6AS DE ADMISION

~T~EM~ATIC~A8~DE~LAS~PP~UEB~A8~DEA~DM~1810=N P.=OP::FAC::"T=ADE::S ~ Few;;;;

n ./ ~ junio2010

• Resultados de las Pruebas de Admision r.:-'m""7"" """":111 M-':" M:;;-7iii JI-':" ~::-:,,,c::"!I,,

1-_ .. ii!!.'+""dcA ... dmi ... nistr"""ador .... Wc""b -Iu:;:,:;occ"",. 1 d""c m"",arlo,-"-dc:::;;;2010,,,".09:.:o.22 __ ~ 1 1 (2] 4 5

6 7 8 9 101112

1314 15 16 17 1319 2021222324252e

RESULTADOS DE PRUEBAS DE ADMISION FEBRERO - AGOSTO 2010 FACULTAD DE SALUD PUBLICA

Hip * 4

IOI"m" 5 mioo',,)

EscueladeMedicina Escuefa oe Nmcion

Escuela de Castronomla

EscueladePom.yCud.delasalud

FACULTAD DE CIENCIAS

EscueladelngOuimica

Escuelade Ina en Biotecnologia Ambiental

EscueladeBioquimic8\/Farmacia

FACULTAD DE INFORMATICA Y ELECTRONICA

Esc",', de 1m ; D'55ho G,M50 Escuela de lco ec S'5t5m55~m'''w5

~,~~,U~'~N~'~' ~'~~tco~:~~, rrn ,I,

'WM'

FACULTAD DE MECANICA

::::~~I~;~d:~:~~6N PRUE8AS DE

ADMISIONESDELPERIODO SEPTIEMBRE2010_FEBRER02011

Escuela delnq Mecenfca Escuelade nc.ncustna' Escuela~e[ani[a antenimiento EscueladelngAutomotriz

FACULTAD DE CIENCIAS PECUARIAS

E~CNel~ de INO ncustrras Pecuanas

FACULTAD DE RECURSOS

EMPRESAS

Escuelade Ina. Contabilidadv Auditoria Escuela oe Ing. de Empres8s

Bscuela de Ing. Financiera y Comercio Exterior *lngenComercioEx:terior

~ Ina Financiera

Escuela de Ing. en Marketing ~ Ing. en Marketing

~ Ina Comercial

MenS8!858nteriores

n.l P!.ANETA ...•

/

METODOLOGIA P ACIE

o P ACIE es una metodologia creada por Pedro Camacho MW A que permite el uso de las TIC's como un soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al esquema pedag6gico de la educaci6n real.

o PACIE significa:

Presencia Alcance Capacitaci6n Interacci6n Elearning

Esta metodo1ogia es usada por F ATLA y se ha convertido en el estandar de mas de 1300 instituciones educativas en Iberoamerica.

/

METODOLOGIA P ACIE

o PRESENCIA

Se crea la necesidad de ingresar al aula virtual a traves de una apropiada imagen

'fUl'lLANETA... corporativa, utilizaci6n de animaciones, textos de extensi6n y estructura apropiada, etc.

oALCANCE

Se identifica objetivos claros sobre 10 que se va ~--~ a realizar en el ambito academico,

experimental y tutorial.

/

o CAPACITACION

Se debe realizar de forma permanente, no solo en el uso de la tecnologia, sino en estrategias de comunicaci6n y de motivaci6n

TU PLANETA ..•

/

METODOLOGIA P ACIE

/

o INTERACCION

Debe nacer de procesos comunicaciones que la motiven y para ella se usa los recursos y actividades para socializar y compartir, para generar interacci6n, para estimular y sobretodo, para guiar y acompafiar.

o ELEARNING

Se utiliza las nuevas tecnologias multimedia y de Internet, para mejorar la calidad del aprendizaje facilitando el acceso a recursos y servicios.

Se genera interacci6n y conocimiento, usando la tecnologia, pero sin olvidad la pcdagogia:

TiJ PLAN'E'I"A •.••

ESTRUCTURA DEL AULA

La estructura muestra el aula divida en bloque

Bloque 0 - PACIE

Bloque de Cierre

Bloque Acadernico

Secci6n de Exposici6n

Secci6n de Rebote

Secci6n de Construcci6n

Secci6n de Comprobaci6n

ESTRUCTURA ACADEMICA DE UN AULA VIRTUAL P ACIE

o Distribuci6n proporcionada de

TU I'I.I..ANlET'Ao: •••

actividades

o Tiempo adecuado para la

interacci6n virtual

o Relaci6n directa entre exposici6n y rebote

o Efectividad entre construcci6n y comprobaci6n

BLOQUE 0 - P ACIE

Es el bloque mas importante dentro de este proceso metodo16gico.

Es el eje de la interacci6n dentro de un aula virtual y la fuente del conocimiento cooperativo consta de:

o Secci6n de Informaci6n

o Secci6n de Com unicaci6n

o Secci6n de Interacci6n

Tendra como resultado una experiencia

enriquecedora por parte de los

estudiantes.

Ejemplo para la asignatura de Bioquimica.

~ Bases de datos

!Q Chat;

e Consultas ~Cuesl:ionarios ~Foros

~ Glosarios C) Libros Q] Recursos

lUI Wikis

• BIOETICAY LEGISLA.CION

• EDAFOLOGIA

• GEOLOGIA AMBIENTAL

• BIOQUIMICA Todos los cursos

I Diagrama de temas

~ - ~ ~ -

I: ~r !::;> "[" ! ! :~~; ~ !::::: ~r f ~~~ 4: f~::~ ~ !

I .~. 1 '" ~ :: It "".~u' ~ t ~ ~.t... : .. t. i1' ""~"" 4 .t. i1' It "" .... tl=1o 10""."".0

- ~ --~~ - -- ~~~-~

"Nunca consideres el estudio como una obtiqaeion,

sino como una oportunidad para penetrar en el

bello y maravilloso mundo del sa ber".

MarZO!2010

INFORMACI6N IMPORTANTE

OJ Presentacion del Tutor OJ Documento Guia

<i9 Informacion del curso !!!I Programa Analitico ~I Evaluacion

@ Registro de participacion

ANUNCIOS DEL TUTOR

i! Cartelera en linea

INTERACTUEMOS

i! Cafeteria Virtual i! EI Taller

PARA MEDITAR Y ENTRETENERSE

Por que la tecnologia no es una ciencia exacta. Mira como se despsra este pobre hombre

@l Puerta Automiitica

@l Para divertirse: La guerra de los iconos

Blellvemda ~

Calendario ~

Dom lun Mar Mie Jue Vie Sab
1
[£] 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30
curso
Eventos de
usuario Novedades ~

Agregar un nuevo tema ..

8 de may, 12:25

M4YRAJANNET ESPINOZ4MELENORES Prueba Unidad II mas ...

8 de may, 12:24

MAYRAJANNET ESPINOz.A.MELENDRES

Estu diar so b re Lipid os mas ...

10 de aor, 03:02

MAYRAJANNET ESPINOz.A.MELENDRES Actualizar el perfil mas ...

3 de aor, 22:48

MAYRAJANNET ESPINOz.A.MELENDRES

Prueba de 103 Unidad I mas ...

Temas antiquos .

Eventos prriximos ~

No hay eve ntos proxtmos

/

BLOQUE ACADEMICO

Posee la informaci6n y contenidos en si de la asignatura, los documentos que se quiere compartir, los enlaces hacia los cuales se quiere diversificar y la exposici6n tematica que se desea realizar. Esta informaci6n debe ser leida, compartida e interiorizada a traves del uso adecuado de los recursos.

Consta de:

o Secci6n de Exposici6n

o Secci6n de Rebote

o Secci6n de Construcci6n

o Secci6n de Comprobaci6n

D

2

J!nfdad D CarboJdclnatg;s

MONOSACARIDOS

Analics y compare las siguientes formulas de Haworth y participe en el foro correspondiente con sus apreciaciones

CH20H

W "'£.ANeTA ....

OH

MarZO!2010

INFORMACION IMPORTANTE

D Monosadridos

D Interconversi6n de formas alfa y beta de la glucosa D 081008

ACTIVIDADES QUE SE DEBEN REALIZAR .iOi Formulas de Haworth

CONSTRUYENDO EL CONOCIMIENTO

.i! Caracteristicas de Carbohidratos VERIFIQUEMOS LO APRENDIDO

Retroalimente sus conocimientos realizando 10 indicado en las siguientes animaciones. @ Animaci6n para identificar monosacaridos

@ Test sobre los glucidos

.. , Prueba de la Unidad II

Q] Oligosadridos y Polisacaridos

WPLANE'r'Ai, ..•

DONDE: Eel. CALOR HUMANtl 'iRASCliIllDc LA V1Il'T1JALJCAD

BLOQUE DE CIERRE

Ayuda a no dejar cabos sueltos dentro del aula, a culminar actividades pendientes, a cerrar procesos inconclusos, a retroalimentarse con la opini6n de los estudiantes.

Consta de:

o Secci6n de negociaci6n

Entre toda la comunidad de aprendizaje o Secci6n de Retroalimentaci6n Didactico, pedag6gico y academico

11

FI"N" D"EL" S' . EM' "ES"'T'R' 'E

... :>' .•.. ...•.•.. ..• ....••.•. . . .... . ...••.....•.......•....•..•. :< ' ...•......•.•...••.•.....•........ ' ....................•.•.

. .

JUliO/2010

COMENTARIOS Y RECOMENDACIONES FINALES .~ La despedida

EVALUACION DEL SEMESTRE

.. Tu opinion es importante

D

WI"LANE'I"A •.•

/

BIBLIOGRAFIA

o Campus Virtual. Escuela Politecnica Nacional

o http://virtualepn.edu.ec/index.php?option=co m con ten t&view=article &id =31 &1 temid =42

o http://www.tecnoeduca.com/contenidos/Notici as/Proyecto-de - Innovacion - 2006- 07/Plataforma-MOODLE.html

o http://www.slideshare.net/fatla/metodologapacie-presentation

o http://www.planetafatla.org/5/

o FATLA. Programa de Expertos en Elearning.

M6dulo 01, 03, 04, 05, 06 y 07