Abril

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COMPLEMENTARIO
Continuacin de las

pginas 6 a 8 , Acto del 2 de Abril, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n. 200 , del mes de abril de 2015.

En esta edicin N 200 de Maestra de Primer Ciclo del mes de abril en las pginas 6 a 8 se presentan el acto del 2 de abril por el Da del
Veterano y de los Cados en la Guerra de Malvinas y las actividades previas para desarrollar en el aula junto a tus estudiantes.
Para completar esta entrega te ofrecemos estas invitaciones listas para imprimir, completar y repartir.
Tambin te regalamos unos hermosos pines y banderines para que los chicos puedan lucir orgullosos.

2 de Abril

Invitaciones para el acto.

A las Islas Malvinas,


nuestro amor soberano!
Nuestro honor y recuerdo
a los cados y los veteranos.

A las Islas Malvinas,


nuestro amor soberano!
Nuestro honor y recuerdo
a los cados y los veteranos.

El da
a las
horas los esperamos
para conmemorar juntos un nuevo aniversario del
2 de Abril.
No falten!

El da
a las
horas los esperamos
para conmemorar juntos un nuevo aniversario del
2 de Abril.
No falten!

A las Islas Malvinas,


nuestro amor soberano!
Nuestro honor y recuerdo
a los cados y los veteranos.

A las Islas Malvinas,


nuestro amor soberano!
Nuestro honor y recuerdo
a los cados y los veteranos.

El da
a las
horas los esperamos
para conmemorar juntos un nuevo aniversario del
2 de Abril.
No falten!

El da
a las
horas los esperamos
para conmemorar juntos un nuevo aniversario del
2 de Abril.
No falten!

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revista maestra de primer ciclo n.0 200 - abril 2015

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pginas 6 a 8 , Acto del 2 de Abril, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n. 200 , del mes de abril de 2015.

ISLAS
MALVINAS

ISLAS
MALVINAS

Amor soberano,

Amor soberano,

ISLAS
MALVINAS

ISLAS
MALVINAS

Amor soberano,

Amor soberano,

orgullo argentino

orgullo argentino

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orgullo argentino

orgullo argentino

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pginas 6 a 8 , Acto del 2 de Abril, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n. 200 , del mes de abril de 2015.

2 de Abril
Banderines para el acto.

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Continuacin de las

pginas 12 a 14 , Gatopato y la princesa Monilda, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n. 200 , del mes de abril de 2015.

En la misma edicin del mes de abril, en las pginas 12 a 14 y en el pster n. 2 Te ofrecemos el cuento Gatopato y la princesa Monilda, de la
famosa escritora argentina Mara Elena Walsh.
Aqu te dejamos la secuencia para imprimir, fotocopiar y poder trabajar con tus estudiantes.
Te ofrecemos tambin unas tarjetas para crear amigos de Gatopato.

Gatopato y la princesa Monilda

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pginas 12 a 14 , Gatopato y la princesa Monilda, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n. 200 , del mes de abril de 2015.

Gatopato y la princesa Monilda


Te ofrecemos tambin unas tarjetas para crear amigos de Gatopato.
Imprimir y recortar las tarjetas.
Armar dos mazos, en el primer mazo colocar las tarjetas n. 1; en el segundo, las tarjetas n. 2.
Por turnos, los chicos tomarn una tarjeta de cada mazo y armarn un amigo de Gatopato sobre el cual podrn escribir
su nombre y una descripcin.
Tarjetas n. 1

DELFN

PERRO

RANA

CHANCHO

JIRAFA

ELEFANTE

VACA

CEBRA

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pginas 12 a 14 , Gatopato y la princesa Monilda, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n. 200 , del mes de abril de 2015.

Gatopato y la princesa Monilda


Te ofrecemos tambin unas tarjetas para crear amigos de Gatopato.
Imprimir y recortar las tarjetas.
Armar dos mazos, en el primer mazo colocar las tarjetas n. 1, en el segundo, las tarjetas n. 2.
Por turnos, los chicos tomarn una tarjeta de cada mazo y armarn un amigo de Gatopato sobre el cual podrn escribir
su nombre y una descripcin.
Tarjetas n. 2

PULPO

GATO

OVEJA

PALOMA

COCODRILO

PATO

CABALLO

AVESTRUZ

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pginas 18 y 19, Los animales que viven bajo la tierra, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n. 200, del mes de abril de 2015.

Tambin en nuestra edicin del mes de abril encontrars dos posters, sugerencias de actividades y fotocopiables para abordar un tema sumamente
interesante: Los animales que viven bajo la tierra.
Aqu te dejamos una ficha para que tus nios la completen con los cambios que observan peridicamente en el terrario.

Los animales que viven bajo la tierra


TAMBIN EN NUESTRA EDICIN DEL MES DE ABRIL ENCONTRARS DOS POSTERS, SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES Y
FOTOCOPIABLES PARA ABORDAR UN TEMA SUMAMENTE INTERESANTE: LOS ANIMALES QUE VIVEN BAJO LA TIERRA.
AQU TE DEJAMOS UNA FICHA PARA QUE TUS NIOS LA COMPLETEN CON LOS CAMBIOS QUE OBSERVAN PERIDICAMENTE
EN EL TERRARIO.

EL TERRARIO DEL AULA


FECHA DE OBSERVACIN:
CAMBIOS OBSERVADOS:

FECHA DE OBSERVACIN:
CAMBIOS OBSERVADOS:

FECHA DE OBSERVACIN:
CAMBIOS OBSERVADOS:

FECHA DE OBSERVACIN:
CAMBIOS OBSERVADOS:

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Continuacin de la

pgina 20, Valor posicional de los nmeros, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n. 200 , del mes de abril de 2015.

Aqu te dejamos actividades y problemas para trabajar acerca del Valor posicional de los nmeros y complementar el pster y las actividades que
te ofrecemos en la pgina 20 de la edicin del mes de abril.

NOMBRES Y PISTAS
LOS NOMBRES DE LOS NMEROS NOS DAN PISTAS DE LOS NMEROS QUE LOS FORMAN.
MIR CON ATENCIN Y COMPLET COMO EN EL EJEMPLO.

CUARENTA Y
OCHO

SETENTA Y
UNO

NOVENTA Y DOS

CINCUENTA Y
CINCO

VEINTIOCHO

OCHENTA Y
CUATRO

SESENTA Y SEIS

NOVENTA Y
CINCO

TREINTA Y SIETE

30 + 7
10 + 10 + 10 + 7

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pgina 20, Valor posicional de los nmeros, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n. 200 , del mes de abril de 2015.

SITUACIONES PROBLEMTICAS

RESOLV LAS SIGUIENTES SITUACIONES PROBLEMTICAS.


TENA 26 PESOS Y DURANTE TODOS LOS DAS AHORR UN
PESO MS. ESCRIB, EN TU CUADERNO, CUNTAS VECES
TENS QUE SUMAR 1 PARA SABER CUNTO DINERO TENGO
AL FINALIZAR LA SEMANA.

TENA 63 PESOS EN MI ALCANCA Y DURANTE TRES DAS


SEGUIDOS SAQU 10 PESOS CADA DA. CUNTO DINERO
ME QUED?

RESPUESTA:

RESPUESTA:

CUL ES LA MENOR CANTIDAD DE BILLETES DE $10 Y


MONEDAS DE $1 QUE NECESITO PARA FORMAR $57?

ANOT EL NMERO 12 EN EL VISOR DE TU CALCULADORA.


CMO PODS HACER PARA QUE SE TRANSFORME
PRIMERO EN 22 Y DESPUS EN 32?

RESPUESTA:

RESPUESTA:

ESCRIB EL NMERO 8 EN LA CALCULADORA, SUMALE 10,


DESPUS 10 MS, Y OTRA VEZ 10 MS. ES CIERTO QUE EL
RESULTADO ES 38?

DESPUS DE SUMARLE 100 A UN NMERO QUE PENS, ME


APARECI EN EL VISOR DE LA CALCULADORA EL 129. QU
NMERO PENS PRIMERO?

RESPUESTA:

RESPUESTA:

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Continuacin de las

pginas 28 y 29, Las instituciones sociales y sus trabajadores, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n. 200, del mes de abril de 2015.

En la edicin de abril tambin vas a encontrar todo lo que necesitas para trabajar sobre Las Instituciones Sociales y los modos en que dan
respuesta a las necesidades de las personas.
A continuacin te ofrecemos esta actividad para que tus nios puedan escribir acerca de los roles que ejercen estas personas en las instituciones.

LAS INSTITUCIONES SOCIALES Y SUS TRABAJADORES

COMPLET LAS SIGUIENTES FICHAS CON LO QUE SABS SOBRE CADA TRABAJADOR.

ESTA PERSONA TRABAJA COMO:

ESTA PERSONA TRABAJA COMO:

LA INSTITUCIN DONDE EJERCE SU TRABAJO ES:

LA INSTITUCIN DONDE EJERCE SU TRABAJO ES:

SU PRINCIPAL TAREA ES:

SU PRINCIPAL TAREA ES:

ESTA PERSONA TRABAJA COMO:

ESTA PERSONA TRABAJA COMO:

LA INSTITUCIN DONDE EJERCE SU TRABAJO ES:

LA INSTITUCIN DONDE EJERCE SU TRABAJO ES:

SU PRINCIPAL TAREA ES:

SU PRINCIPAL TAREA ES:

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Continuacin de las

pginas 24 y 25, Da del Animal, de la Revista Maestra de Primer Ciclo n. 200, del mes de abril de 2015.

Les ofrecemos el molde de las pginas 24 y 25 para que puedan realizar la mascota de la foto, que decora la puerta del aula y recordar la efemride
del Da del animal.

LAS INSTITUCIONES SOCIALES Y SUS TRABAJADORES

COMPLET LAS SIGUIENTES FICHAS CON LO QUE SABS SOBRE CADA TRABAJADOR.
20/25 cm

cuerpo
(puerta)

patas

cola
orejas

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