Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 1K vistas

    3.3 Estudios de Campo y Por Encuesta en Educación.

    Cargado por

    Sara Monica Chico
    Este documento describe un estudio de encuesta realizado con maestros de escuelas secundarias públicas en la Ciudad de México. El objetivo del estudio fue conocer las opiniones de los maestros sobre temas como la educación en valores, la administración y calidad de la educación, y su satisfacción con la profesión. La muestra fue seleccionada de manera probabilística entre maestros de escuelas secundarias públicas. Los datos se presentaron en tablas de frecuencia y gráficas y muestran que los maestros están conscient

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    3.3 Estudios de Campo y Por Encuesta en Educación.

    Cargado por

    Sara Monica Chico
    1K vistas2 páginas
    Este documento describe un estudio de encuesta realizado con maestros de escuelas secundarias públicas en la Ciudad de México. El objetivo del estudio fue conocer las opiniones de los maestros sobre temas como la educación en valores, la administración y calidad de la educación, y su satisfacción con la profesión. La muestra fue seleccionada de manera probabilística entre maestros de escuelas secundarias públicas. Los datos se presentaron en tablas de frecuencia y gráficas y muestran que los maestros están conscient

    Descripción original:

    Estudios de filosofía de la educación

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento describe un estudio de encuesta realizado con maestros de escuelas secundarias públicas en la Ciudad de México. El objetivo del estudio fue conocer las opiniones de los maestros sobre temas como la educación en valores, la administración y calidad de la educación, y su satisfacción con la profesión. La muestra fue seleccionada de manera probabilística entre maestros de escuelas secundarias públicas. Los datos se presentaron en tablas de frecuencia y gráficas y muestran que los maestros están conscient

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    1K vistas2 páginas

    3.3 Estudios de Campo y Por Encuesta en Educación.

    Cargado por

    Sara Monica Chico
    Este documento describe un estudio de encuesta realizado con maestros de escuelas secundarias públicas en la Ciudad de México. El objetivo del estudio fue conocer las opiniones de los maestros sobre temas como la educación en valores, la administración y calidad de la educación, y su satisfacción con la profesión. La muestra fue seleccionada de manera probabilística entre maestros de escuelas secundarias públicas. Los datos se presentaron en tablas de frecuencia y gráficas y muestran que los maestros están conscient

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 2

    SARA MNICA CHICO CAMIRO

    3.3 Estudios de campo y por encuesta en educacin.


    A) Haz la lectura del captulo sobre "Encuesta" de Mayntz, Holm y Hbner y del
    artculo de Roy Campos "Los maestros de secundarias pblicas del D. F. Valores y
    calidad de la educacin."
    B) Responde las siguientes preguntas que se refieren al anlisis del artculo de
    Roy Campos, considerando el texto anterior sobre la tcnica de la encuesta:
    1. Qu tipo de estudio se reporta en el artculo "Los maestros de secundarias
    pblicas del D. F. Valores y calidad de la educacin." y qu propsito tuvo?
    Se realiz una encuesta o investigacin de campo con el fin de conocer la
    educacin en valores, administracin de la educacin, la calidad de la educacin,
    el tratamiento de temas en el aula y la satisfaccin con la profesin.
    2. Cmo se seleccion la muestra?
    A partir de los maestros de nivel secundaria en escuelas pblicas del D.F.
    proporcionado por la SEP, y se ordenaron de acuerdo con el nmero de docentes
    y se seleccionaron 40 con probabilidad proporcional y en cada secundaria se
    seleccionaron a 10 maestros con igual probabilidad.
    3. El cuestionario plantea preguntas relativas a hechos o relativas a opinin?
    Argumenta tu respuesta. Puede decirse que algunas preguntas son relativas los
    hechos concretos que se pueden medir de acuerdo a los resultados observados
    por sucesos visibles, como la manera de fomentar el dilogo o el trabajo en
    equipo; y por otro lado sobre la opinin que expresa los maestros sobre los
    motivos de la mejora en la educacin o la manera cmo el gobierno organiza y
    administra la educacin pblica.
    4. En qu formas se presentan los datos obtenidos?
    Se presenta tanto en tablas de frecuencia como en grfica de barras, as como la
    interpretacin de los resultados.
    5. Se trata de un estudio de tipo descriptivo o de tipo verificativo de hiptesis?
    Fundamenta tu respuesta.

    Un estudio de tipo descriptivo ya que a partir de la aplicacin de la encuesta se


    arrojan resultados en base a la opinin de temas expuestos.
    6. Adems de la conclusin que formula el autor qu otra puedes deducir con
    base en los datos expuestos? Que los maestros estn conscientes de las
    carencias que tiene la educacin secundaria y de la importancia de promover
    valores y trabajo en equipo entre los alumnos.

    También podría gustarte