Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 515 vistas

    Actividad Integradora. Reportes de Investigación.

    Cargado por

    Itzel Salas
    Este documento presenta dos reportes de investigación educativa que difieren en sus líneas temáticas y supuestos epistemológicos y metodológicos. El primer reporte, "La comparación del rendimiento académico de un grupo en línea y uno tradicional", se enfoca en comparar los resultados académicos de estudiantes en sistemas escolares presenciales versus a distancia utilizando un enfoque cuantitativo y positivista. El segundo reporte, "La expresión escolar: más allá de lo instituido", examina

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Actividad Integradora. Reportes de Investigación.

    Cargado por

    Itzel Salas
    515 vistas2 páginas
    Este documento presenta dos reportes de investigación educativa que difieren en sus líneas temáticas y supuestos epistemológicos y metodológicos. El primer reporte, "La comparación del rendimiento académico de un grupo en línea y uno tradicional", se enfoca en comparar los resultados académicos de estudiantes en sistemas escolares presenciales versus a distancia utilizando un enfoque cuantitativo y positivista. El segundo reporte, "La expresión escolar: más allá de lo instituido", examina

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta dos reportes de investigación educativa que difieren en sus líneas temáticas y supuestos epistemológicos y metodológicos. El primer reporte, "La comparación del rendimiento académico de un grupo en línea y uno tradicional", se enfoca en comparar los resultados académicos de estudiantes en sistemas escolares presenciales versus a distancia utilizando un enfoque cuantitativo y positivista. El segundo reporte, "La expresión escolar: más allá de lo instituido", examina

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    515 vistas2 páginas

    Actividad Integradora. Reportes de Investigación.

    Cargado por

    Itzel Salas
    Este documento presenta dos reportes de investigación educativa que difieren en sus líneas temáticas y supuestos epistemológicos y metodológicos. El primer reporte, "La comparación del rendimiento académico de un grupo en línea y uno tradicional", se enfoca en comparar los resultados académicos de estudiantes en sistemas escolares presenciales versus a distancia utilizando un enfoque cuantitativo y positivista. El segundo reporte, "La expresión escolar: más allá de lo instituido", examina

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 2

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE

    MÉXICO

    Salas Hernández Maleny Itzel

    Actividad Integradora. Reportes de Investigación.

    Actividad.

    1. De acuerdo con el estudio de esta unidad, analiza dos reportes de


    investigación educativa que presenten diferencias en cuanto a las líneas
    temáticas y sus supuestos epistemológicos y metodológicos:

     Lewis Mcanally y Carmen Pérez, “La comparación del


    rendimiento académico de un grupo en línea y uno
    tradicional”.
     Gabriela Delgado “La expresión escolar: más allá de lo
    instituido”.

    2. Determina, en el siguiente cuadro, el área temática, el paradigma de


    investigación y el enfoque metodológico que corresponde a cada uno de
    estos reportes de investigación y argumenta las razones.

    1
    Reporte “La comparación del
    Reporte “La expresión
    rendimiento académico de un
    escolar; más allá de lo
    grupo en línea y uno
    instituido”
    tradicional”

    Área temática de Consiste en conocer cual es la


    Se trata de un experimento que
    investigación reacción que se efectúa tanto en
    pretende revelar la diferencia de
    mujeres como en hombres
    resultados y rendimiento en el
    respecto a los acontecimientos
    sistema escolarizado comparado
    educativos que viven en
    con el sistema a distancia.
    conjunto.

    Paradigmas de Se trata de un paradigma


    investigación simbólico ya que el estudio
    Este reporte se fundamenta en el pretende estudiar una sociedad
    paradigma empírico-analítico, ya escolar y coadyuvar en la toma
    que utiliza un método de de decisiones de los implicados,
    observación y análisis además de obviando perspectivas enfocadas
    brindar datos certeros sobre hacia el nivel de competencia y
    estadísticas y porcentajes, apoya rendimiento del estudiantado.
    sus conclusiones en tablas y Concibiendo la educación como
    gráficas exactas con la finalidad un hecho proceso social
    de obtener un resultado claro y utilizando la integración del
    específico. estudiante en determinados
    grupos que influyen en su
    selección vocacional.

    Enfoque metodológico Utiliza evidentemente un enfoque Enfoque interpretativo ya que


    metodológico positivista y que dentro de la investigación
    utiliza algunos pasos que educativa como la que se nos
    describen las relaciones de las presenta se utilizó la observación
    variables además de, aunque se y la entrevista para conseguir
    trata de un cuasiexperimento se información que enriqueciera el
    utilizaron métodos científicos para resultado esto con el objetivo de
    obtener una conclusión. otorgar fiabilidad al trabajo.

    También podría gustarte