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Matemtica

ao

Bichitos en el club
Los 3 , la media docena de , los 20 y las 48 decidieron ir al Club Bicholandia para festejar la llegada de la primavera. 2 Cuntos animales ingresaron en total?

Gimasio: capacidad 20 bichitos.

Club horario hs. de 8 a 20

Patio de comidas
Hojitas de menta porcin familiar $70 Agita de lluvia $ 10

Piscina

Los pjaros queran ir a la cancha de bsquet y subieron los troncos. Contina la serie sumando 2 cada vez que avanzas.

30
1

1
ao
Matemtica

Bichitos del club

Los animalitos se estn divirtiendo mucho en el club pero tuvieron que solucionar algunos problemas. 7 Lelos y resulvelos:

queran ir al gimnasio. Pudieron entrar? Cuntas esperaron afuera? Por qu?

2 Todas las

fue al patio de comidas y pidi una porcin familiar de hojitas de menta y tres vasos de agita de lluvia. En su billetera haba $90. Le alcanz? Cunto le falt?

2 El pap

Respuesta: ......................................................
.........................................................................

Respuesta: ......................................................
.........................................................................

se metieron en la piscina. Cuntos se quedaron tomando sol?

2 La mitad de los

2 Los animalitos llegaron a las 12 hs.

y se fueron cuando cerraba el club. Cuntas horas estuvieron de festejo?

Respuesta: ......................................................
.........................................................................

Respuesta: ......................................................
.........................................................................

2
Matemica

ao

Los ponemos en hora

7 Dibuja la aguja larga de estos relojes para que sealen la hora indicada.

Seis en punto.

Seis y cuarto.

Seis y media.

Ocho en punto.

Ocho y cuarto.

Ocho y media.

Cuatro en punto.

Cuatro y cuarto.

Cuatro y media.

7 Escribe qu hora sealan estos relojes.

2
ao
Matemtica

Con cul tropez la farolera?

7 Resuelve los problemas y pinta el farol que corresponda a cada resultado. Con qu farol tropez? Por qu?

2 A 128 pelotas de tenis smales

434 pelotas de ftbol.

2 Tenemos que repartir 693 lpices en

2 En cada caja hay cinco lpices.

tres cajas. Cuntos ponemos en cada una?

Cuntos lpices hay en cuatro cajas?

2 Tengo 5 floreros. En cada uno

2 Haba 765 litros de agua y se

puse 9 flores. Cuntas flores tengo?

consumieron 499. Cuntos quedaron?

562

266

45

231

20

3
Lenguaje

ao

Poema salado
7 Lee el siguiente poema.

Mancha envenenada
Pez globo y pez espada nadan, nadan que te nadan. Entre algas y rocas, juegan a la mancha envenenada. No te acerques!, dice el globo. Tuba!, le contesta el pez espada y, pinchndole la guata, da su ltima estocada. Un caballito de mar , que tras un coral observaba, le cura todas las nanas con espuma bien salada. Las olas cuentan que ahora son tres los que juntos marchan. Nadan, nadan que te nadan, pero sin jugar a la mancha!
Marcela Guerrero 7 Responde en tu cuaderno. 1- Quines juegan a la mancha? 2- Qu le pas al pez globo? 3- Cmo le cur las nanas el caballito de mar? 4- Qu cuentan las olas sobre los amigos? 7 Conversa con tus

compaeros: Alguna vez jugaron a la mancha envenenada? Cmo se juega?

Qu significa?
7 Lee otra vez la segunda estrofa del poema Mancha envenenada. 7 Observa los dibujos y seala, con una cruz, el significado de la palabra estocada.

El abecedario ordena
recordar aparecen ordenadas alfabticamente.
7 Ordena alfabticamente las palabras escritas en

Para

En el diccionario, las palabras

las burbujas.

mar
Guardar la espada en su funda.
- - - - - - - -

alga

sal

- - - - - - - -

- - - - - - - -

Golpe que se tira de punta con la espada.

roca pez

agua

- - - - - - - -

- - - - - - - -

- - - - - - - -

7 Conversamos entre todos:

Qu podemos hacer cuando no sabemos el significado de una palabra? 7 Busca, en el diccionario, el significado de las siguientes palabras y escrbelo en tu cuaderno.

espuma

arena

ola

coral

ocano

medusa
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

5 y 6
ao

Lenguaje

Convivencia
7 Por qu Laura termin siendo

violenta con sus compaeros? su profesora?

7 Qu pretenda Laura al hablar con 7 Te pas alguna vez algo parecido?

7 Cmo te sentiras en el lugar de

Laura?

7 Escribe otro final para la historia.

Para qu leemos?, leemos para

Disfrutar Conocer Interpretar ideas

Estudiar Memorizar Comprender

Saber Explorar Aprender Imaginar Mejorar nuestra escritura

Argumentar Despertar
sentimientos

Formular hiptesis Jugar

Pensar

La lectura nos regala autonoma y nos permite desarrollarnos como

personas integrales.

7 Reflexiona y responde: por qu te parece que la lectura te da autonoma? Y a ti, qu te da la lectura? Qu le sucede a una persona que no sabe leer? Qu es ser una persona integral? 7 Confecciona un listado con todo lo que haces gracias a que sabes leer. 7 Completa esta ficha en tu cuaderno.
El ao pasado Este ao, con mis compaeros, voy a leer... Lo que me gustara leer es...

Matemtica

7 y 8
ao

Envos de invitaciones
Mariela, la secretaria de la escuela, tiene mucha tarea. Se festeja un nuevo aniversario de la escuela y tiene que enviar las invitaciones para el acto a autoridades, docentes, exalumnos, familiares de los alumnos y vecinos.

Las partes de un todo

Actividades diferentes para trabajar con probabilidad y estadstica. La directora pidi a los alumnos de 7.0 ao ayuda para realizar tareas solidarias en un Jardn. Podan optar por lo siguiente: pintar las salitas del Jardn, reparar los juguetes de las salitas y el mobiliario o armar disfraces para el rincn predilecto de los chiquitos. Cada uno de los alumnos opt por realizar una tarea, y los datos recolectados en 7.0 A , B y C fueron los siguientes: 7 A Federico: pintar Jos: pintar Ana: armar Patricia: pintar Liliana: reparar Marta: reparar Vctor: armar Ral: reparar Diego: pintar Nahuel: pintar Nadia: armar Fabin: reparar Leandro: armar Mnica: pintar Mara Cristina: pintar Brbara: armar Anah: reparar 7 B Cecilia: reparar Valentina: reparar Nahuel: pintar Nicols: armar Fernanda: pintar Tatiana: reparar Sabrina: armar Leandro: pintar Marina: reparar Guadalupe: armar Brian: pintar Csar: pintar Ariel: reparar Luisa: pintar Teresa: armar Roberto: reparar Mara: armar

Cantidad de autoridades y docentes: 50 Cantidad de exalumnos: 288 Cantidad de familiares: 772 Cantidad de vecinos: 74
Sabiendo que las cartas simples cuestan $255 y las certificadas, $3 910 y considerando las posibles vas rpidas de comunicacin a travs de Internet, decidi enviar el 12,5% del total por carta certificada; la mitad, por carta simple y el resto, va correo electrnico. Completa la tabla:

Cantidad total de invitaciones a enviar

..........................................................

Cantidad de cartas simples

..........................................................

Cantidad de invitaciones enviadas va mail

..........................................................

Cantidad de invitaciones enviadas por carta certificadas

..........................................................

Importe total de cartas simples

..........................................................

Importe total de cartas certificadas

..........................................................

Disea y escribe en tu computadora (o en tu carpeta), utilizando distintos tipos de letras, cuatro invitaciones al acto a realizarse. Proponemos que, adems, cada uno de los alumnos de tu curso vote por la invitacin que le parezca ms original y la que ms le guste.

7 y 8
ao
7 C Pedro: pintar Martn: reparar Cristina: armar Ana Mara: armar Lucrecia: armar Manuela: reparar Daniel: pintar Jorge: reparar Marianela: armar Leopoldo: pintar Ignacio: armar Brenda: reparar Tamara: pintar Federico: reparar Lucas: armar Diego: pintar Norberto: reparar Grfico 2: Distribucin por sexo

Matemtica

Grfico 3: Distribucin por tareas

Responde a las preguntas:

a. Cuntas nias y cuntos nios hay en 7.0 ao? b. Cuntos alumnos hay en total? c. Qu fraccin y qu porcentaje de alumnos, en total, participa de cada actividad? d. De una poblacin escolar total de la escuela de 638 alumnos, qu porcentaje representan los alumnos de 7.0 ao?

Completa los siguientes grficos: Grfico 1: Distribucin por curso Grfico 4: Distribucin de alumnos de 7.0 ao respecto al total del alumnado de la escuela