“ AÑO DEL DEBER CIUDADANO ”

REGLAMENTO INTERNO

DE LA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA

No 22319 - PARCONA
 DISPOSICIONES GENERALES

2009

ICA - PERU

CAPITULO I

REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

No. 22319 – PARCONA DISPOSICIONES GENERALES

CONCEPTO FINES BASE LEGAL Y ALCANCE

Art. 01. El Reglamento Interno del I.E. No. 22319, es un instrumento de apoyo que
regula la organiza ción y funcionamiento del Centro Educativo, contiene los objetivos y
la organización del centro, así como las funciones, responsabilidades y obligaciones de
sus miembros, el desarrollo de actividades académicas y administrativas, el régimen
económico, disciplinario y la relaciones con la comunidad.

Art. 02. Fines .- Normar los derechos, deberes y obligaciones de los integrantes de la
comunidad educativa. Encausar y normar las acciones administrativas.

Art. 03. Base Legal .- El presente Reglamento interno tiene su base legal en las
siguientes disposiciones legales vigentes :
a) Constitución Política del Perú.
b) D.S. No 007-2001-ED
c) Ley Genera l de Educa ción 23384 N.L. de Educ. 28044
d) D.S. 019-90-ED Reglamento de la Ley del Profesorado No 24029 y su
modif icatoria Ley No 25212
e) D.S. No 03-83-ED Reglamento de Educación Primaria
f) Decreto Leg islativo No. 276 Ley de Bases de la carrera administrativa y de
remunera ciones del Sector Publico.
 g) Decreto Supremo No. 013 – 2004 – ED ( Reglamentación de Educación Básica
Regular)
h) R.M. No 352 – 89 – ED ( Funciones del personal administrativo de portería y
limpieza )

Art. 04. Alcances.- Tiene alcance al personal Directivo, Administrativo, docentes,

alumnado y padres de familia.

CAPITULO II

DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

CREACIÓN – FINES Y OBJETIVOS

Art. 05. La Escuela Primaria de Menores No 22319 fue creado por Resolución
Ministerial No 3507 de fecha 23 de Mayo de 1951 como Escuela Mixta. El primero de
Junio de 1965 la Escuela deja de ser mixta y pasa a ser Escuela de mujeres No 5872
dando lugar la crea ción del IEE. No 22320 de Varones, el primero de Marzo de 1996
pasa a ser Escuela Primaria Fiscal de Mujeres No 22319.

Art. 06. Fines .- No rmar las funciones de los miembros de la comunidad (educativa)
Magisteria l.

Art. 07. Objetivos .- Velar por el cumplimiento del Reglamento Interno del nivel.

CAPITULO III

ESTRUCTURA ORGANICA

FUNCIONES GENERALES Y MIEMBROS QUE LO INTEGRAN

Art. 08. La I.E. tiene la siguiente estructura orgánica.

1.- Director (a)
2.- Sub Director Académico
3.- Comité Administrativo
4.- Comité de Recursos Financieros
5.- Area Técnico Pedagógico
6.- Area de OBE Tutoría
7.- Área de PEC
8.- Área de Infraestructura
9.- Base Magisteria l
 10.- Alumnas
11.- Personal de Servicio
12.- Padres de Familia
13.- Consejo Educativo Institucional ( CONEI)

Art. 09. Funciones del Director de la Institución Educativa .- El Director es la

primera autoridad de la Institución Educativa y tiene como funciones las siguientes :

a) Conduce las actividades del Centro Educativo, lo representa legalmente y lidera

la participación de la comunidad escolar.
b) Promulgar en la IEE. los documentos normativos que orienta la vida del mismo y
que estén en concordancia por lo dispuesto por las normas oficia les.
c) Monitorear, supervisar, asesorar y evaluar el servicio educativo, estableciendo
relaciones horizontales, evitando caer en el autoritarismo con la finalidad de
mejorar la practica pedagógica de los docente.
d) Autorizar y promover vis itas de estudio, excursiones y demás actividades
pedagógicas dentro del ambiente Departamental, de acuerdo a las normas
especif icas.
e) Suscribir, en las IEE. convenios y/o contratados con actualización docente, en
coordinación con la Subdirección.
f) Estimular y organizar la participación de los alumnos en evento de carácter
deportivo, cultural y de prevención convocadas por el Ministerio de Educa ción y
otras Instituciones.
g) Autorizar y apoyar la practica Docente de los estudiantes de los Institutos
Pedagógicos y Facultades de Educación en la IEE.
h) Planificar, organizar y administrar los recursos y servicios prestados por la IEE.
siguiendo las orientaciones del P.E.I. y las normas oficiales.
i) Formular el presupuesto del IEE. y velar por la co rrecta administración de todos
los recursos, incluyendo los recursos propios, informando a la dirección Sub-
regional de Educación.
j) Participar en la elección del Comité de Recursos Financieros que se encargaran
de administrar los recursos propios de la IEE.
k) Adjudicar la Adm inistración del Kiosco en coo rdinación con la APAFA.
l) Autorizar el uso eventual y alquiles de ambientes, para eventos culturales y
educativos, asegurando la conservación del medio ambiente. Previa
coordinación con los agentes correspondientes.
m) Coordinar con la Asociación de Padres de Familia el uso de los fondos que ella
recaude, teniendo en cuneta los requerim ientos del Plan de Trabajo Anual.
n) Supervisar, eva luar las actividades administrativas en coordina ción con el
personal Administrativo IEE.
o) Organizar el proceso de matricula, traslado, exped ir certificados de estudio,
aprobar las nominas y actas, rectificar nombres y apellidos de alumnos, así
 como exoneración de asignaturas y aplicación de pruebas de ubicación en casos
especiales.
p) Organizar un Comité Especial de Evaluación del personal docente y
administrativo para Contratos y/o Nombramientos ( dicho comité integrado por
el Director, por el Sub-Director, dos Docentes elegidos en la Asamblea y un
Padre de Familia cuya función será seleccionar al personal para Contrato y
Nombramiento) de acuerdo a las normas vigentes del caso.
q) Seleccionar y proponer al a autoridad Educativa la contratación y el
Nombramiento del Personal docente y administrativo que reúna los requisitos
legales.
r) Supervisar, incentivar y reconocer el esfuerzo individual colectivo del personal.
s) Proponer al órgano intermedio las licencias de acuerdo a las normas vigentes,
seleccionar previa propuesta de la comisión especial de evaluación al docente
reemplazante por el tiempo que dure la licencia del titular, así mismo proponer
las licen cias del personal administrativo y cubrir dicho licen cia cuando es sin
goce de haber. Con la participación del CONEI ( opinión )
t) Informar a la comunidad Educativa del manejo de recursos y bienes del I.E. de
manera publica y trasparente.
u) Coordinar con la asociación de Padres de Familia y el órgano intermed io del
Ministerio de Educa ción asuntos de interés común.
v) Provenir y mediar en situaciones de conflictos, creando condiciones que
favorezcan relaciones humanas positivas al interior de la comunidad esco lar.
w) Disponer de oficio de matricula del menor abandonado y coordinar acciones de
ayuda con diversas Instituciones.
x) Delegar funciones a la Subdirección y otros miembros de la comunidad escola r,
respetando los acuerdos tomados en su ausencia.
y) Conducir el proceso de construcción del P.E.I. con la participación de los
miembros de la comunidad esco lar.
z) Autorizar la participa ción de los docentes en la reuniones mensuales de REDES.

Art. 10.- Funciones de la Sub-Dirección :

a) Cumplir por delega ción las funciones técnico pedagógicas y administrativas que
le corresponde al director teniendo autonomía en el cumplim iento de su
funciones.
b) Optimizar la calidad de los aprendiza jes y el desempeño de los docentes,
desarrollando estrategias e estimulación de talentos, promoviendo y
estimulando permanentemente la innovación pedagógica.
c) Monitorear, supervisar, asesorar y evaluar el servicio educativo estableciendo
relaciones horizontales, evitando caer en la autoritarismo con la finalidad de
mejorar la practica pedagógica de los docentes.
 d) Impulsar una vez al mes especies de ínter aprendizaje y reflexión así como
actividades dirig idas a mejorar el aprendizaje y el servicio educativo.
e) Supervisar y asesorar la práctica de los estudiantes de los I.S.P. y facultades de
educación, asegurando la permanencia del docente responsable en el aula.
f) Reemplazar y asumir funciones del profesor de aula en caso de ausencia.
g) Cumplir las funciones que le deleguen la Dirección del Plantel.

Art. 11. Funciones y oblig aciones de los Docentes del Aula.

a) Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del Plan de Trabajo Anual

del I.E.
b) Programar, desarrollar y evaluar las actividades cu rriculares, así como las
actividades de orientación y bienestar del educando, tutoría y las de promoción
educativa comunal.
c) Organizar y ambientar el aula, prepara el material educativo con la
colaboración de los Padres de Familia y educandos.
d) Evaluar el proceso de enseñanza, aprendizaje y la documentación
correspondiente.
e) Mantener actualizada la documentación pedagógica y administrativa de su
responsabilidad.
f) Participar en acciones de investigación y experimentación de nuevos métodos y
técn icas de trabajo educativo, así como en eventos de actualización profesional
organizado por la I.E. o instancias superiores.
g) Integrar las comis iones de trabajo y colaborar con la dirección del Centro
Educativo en las acciones que permitan el logro de los objetivos de la
Educación Primaria.
h) Atender a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo que
permanece en la I.E. incluyendo las horas de recreo, higiene y alimentación.
i) Detectar problemas que afecten en el desarro llo del educando y su aprendizaje,
tratando o derivando los que requieran atención especia lizada.
j) Realizar acciones de recupera ción pedagógica de sus alumnos.
k) Velar por el buen estado de conservación de los bienes del Centro Educativo.
l) Coordinar y mantener comunicación permanente con los Padres de Familia,
sobre asuntos rela cionados con el rendimiento académico y comportamiento de
sus niños.
m) Coordinar con el profesor de turno en la actividades permanentes.

Art. 12. Funciones del Profesor de Turno:

a) El Profesor de turno con asesoramiento de la Sub Dirección y el apoyo directo

de los docentes, coordina y ejecutara su labor de dirigir y orientar a los
educandos en las actividades permanentes de la semana y el desarro llo del
calendario cívico escolar.
 b) Velar por la integridad física de los alumnos durante el recreo, coordinar y
asesorar a la policía escolar, para evitar el ingreso de los padres de familia y
así facilitar la formación ( max. 10 minutos)
c) Los días de formaciones debe contar con el equipo de perifoneo, ambos turnos
para su mejor desarrollo.
d) Los Docentes deben de formar con sus alumnas y prever la salida.
e) Reemplazara al Director o Subdirector en caso de ausencia por delegación y
facilitándole la llave delos ambientes para prestar la atención respectiva.

Art. 13. Funciones del trabajador de servicio II - III - RM - 352 - 89 – ED.

Trab ajad or del Servicio II.

a) Realizar labores de seguridad, vigilancia y portería de la I.E.

b) Controlar el ingreso y salida del alumno de acuerdo la horario establecido. En
la mañana a partir de las 7.45 a.m y en la tarde de las 12.45 p.m.
c) Realizar el mantenimiento, conserva ción y limpieza de los ambientes del Centro
Educativo: patios, aulas, pasadizos, servicios higiénicos en forma permanente,
los servicios higiénicos deben permanecer abiertos ambos todo el día.
d) Controlar y orientar el ingreso y salida del publico en general.
e) Controlar que los muebles y enseres que salen del centro Educativo, cuenten
con la respectiva autorización del Director.
f) Apoyar en las tareas de distribución de documentos dentro y fuera del Centro
Educativo.
g) Realizar traslados de muebles, equipo y enseres.
h) Velar por el mantenimiento de los materia les y herram ientas a su cargo.
i) No permitir el ingreso al Centro Educativo de personas extrañas en días
laborables, salvo que sea autorizado por el Director.
j) Fijar un horario para la atención y colaboración en la biblioteca de la I.E. y
publicar su cronograma de horario.
k) Instalar el equipo de amplif ica ción los días lunes y viernes para la rea liza ción
de las actividades permanentes y otras fechas cívicas a celebrarse.
l) Prestar apoyo a los profesores de turno de la semana y colaborar con los
encargados en las actuaciones a realizarse.
m) Su jornada laboral es de 6:45 am. a 2:15 pm. (mañana) y de 12:00 m. a 7:45
pm. (tarde).
n) Realizar el mantenimiento y arreglo de los jardines.
o) Cumplir con su labor, en caso de faltar o permiso enviar un personal de apoyo.
p) Realizar funciones afines del cargo cuando se le asigne.

Del trabajador de Servicio II (Guardián)

a) Cumple actividades de vig ilancia y seguridad en el horario nocturno.

 b) Cuida la infraestructura y mobiliarios y otros enseres del Centro Educativo en
su horario de trabajo, bajo su responsabilidad.
c) No permitir el ingreso de personas al Centro Educativo en horarios noctu rnos,
salvo autorización firmada por el Director.
d) Realizar rondas permanentes por todos los ambientes del I.E. verif icando que
todo este sin novedad.
e) Registrar en el cuaderno del horario de su trabajo, luego será visados por el
Director.
f) Participar en alguna emergen cia o solicitud de la dirección para el buen
funcionamiento de la I.E. en turno de mañana o tarde.
g) Realizar el regado delos jardines antes de la salida.
h) Realizar otras funciones afines a su cargo que se le asigne.
i) Jornada Laboral : Enero a Diciembre, teniendo derecho a un mes de vacaciones
y un día durante la semana.
j) El personal de servicio permanente del I.E. (03) están sometidos a una rotación
en sus horarios de trabajo teniendo acuerdos previos para su trabajo en la
mañana, tarde y noche.

CAPITULO IV

DEL PLANEAMIENTO Y ORGANIZACIÓN

Art. 14. El Planeamiento educativo que corresponde al Plan de Trabajo Anual es

elaborado por el Director , subdirector, Personal docente, administrativo y
participación de la APAFA.

Art. 15. El año académico se in icia el 01 de Marzo y termina en el mes de Diciembre.

Art. 16. El año lectivo tiene una duración de 38 semanas divididas en 3 trimestres,
las fechas de las vacaciones intermedias se norman por disposiciones especif icas.
Siendo estas en la I.E. para el presente año después de cada trimestre.

Art. 17. La Programación curricular se elabora en el mes de marzo y consiste en la

selección de competencias para el logro de las capacidades. Diversif icados del diseño
Curricular Nacional y del PEI.

Art. 18. La Programación de corto alcance se formulara durante el año lectivo, el

docente elaborara la carpeta de trabajo, unidades didácticas y diario de clases.

Art. 19. La Dirección y la Sub dirección se organiza ran para la supervisión general y
especializada previa coordinación con los docentes y respetando lo estipulado en la
P.E.I.
 CAPITULO V

DEL REGIMEN DE ESTUDIO DE LA MATRICULA

EVALUACIÓN Y EXONERACIÓN DE LA MATRICULA

Art. 20. La matricu la se efectuara por primera y única vez al ingresar a la escolaridad
con la presentación de Partida de nacimiento.

Art. 21. En los grados siguientes se rectificara la matricula en presencia del padre o
apoderado, estará establecido en un Cronograma de trabajo en el mes de marzo.

Art. 22. La ratif icación de la matricu la , el traslado o cualquier acto administrativo no

se condiciona a pago de ningún tipo, incluida la cuota anual de APAFA.

Art. 23. La exped ición de las vacantes de Matricula solo se dará en el mes de marzo.

DE LOS TRASLADO S

Art. 24. Los traslados proceden hasta el termino del II trimestre ( 31 de Octubre)
salvo en caso de cambio de domicilio del educando a provincias o distritos lejanos, el
traslado puede efectuarse en fecha distinta al anterior.

Art. 25. Para el traslado de matricula, el C. E. de destino requiere la expedición de la

ficha única y los resultados de la evalua ciones a la fecha aprobado por Resolución
Directoral.

DE LA EVALUACIÓN

Art. 26. La evaluación del educando rea lizara en forma integral y permanente.

Art. 27. La evaluación del educando se tiene en cuenta los objetivos, las actividades
del plan de estudio, las características de las áreas y condiciones de aprendiza je.

Art. 28. Al termino de cada trimestre lectivo, el alumno obtiene un calif icativo por
área que resulta de promediar las evaluaciones aplicadas.

Art. 29. La escala de califica ción del aprendiza je y el comportamiento es de acuerdo a

las normas establecidas para el presente año.

Art. 30. Los educandos que al final del año lectivo obtuvieron promedio global del B
a mas, y desaprobaron las asignaturas de comunica ción integral y lógico matemática
tienen opción de acogerse al mes de marzo, para la recupera ción.
DE LAS EXONERACIONES

Art. 31. El Director de la I.E. puede exonerar al educando en las asignaturas

siguientes:

a) Educación Física .- Solamente de la parte practica en caso de impedimento

físico, con la presentación del certificado medico.
b) Formación Religiosa .- El Padre de Familia al momento de la matricula deberá
hacer un declaración jurada y representar un oficio de exoneración del área de
formación religiosa.

CAPITULO VI

DEL DESARROLLO EDUCATIVO

ACTIVIDADES Y SERVICIOS ACADÉMICOS

Art. 32. Las actividades del Ca lendario Cívico escolar se desarrollaran a nivel de I.E.
según las cara cterísticas de las fechas cívicas, las cuales se llevaran a cabo según
acuerdo en forma alternada (mañana y tarde).

Art. 33. En las celebra ciones del Calendario Cívico que se realice en lugares públicos
o a nivel del centro Educativo se propiciara la participación de los padres de familia y
otras Instituciones y nuestra participa ción, y esto será de acuerdo a las normas
especif icas.

Art. 34. Es obligatorio la participación del personal Directivo, Docente y alumnado en

actos conmemorativos de la I.E.

Art. 35. En la primera y ultima hora respectivamente en cada turno de cada lunes y
viernes se realizara la ceremonia de saludo a la bandera y la entonación del Himno
Nacional y el Himno de Ica.

Art. 36. Las fechas cívicas que co inciden con los días sábados, domingo o feriados,
deben celebrarse el día laborable anterior a la fecha.

CAPITULO VII

TUTORIA

SERVICIO DE ORIENTACIÓN Y BIENESTAR DEL EDUCANDO TUTORIA

Art. 37. La función del Docente tutor es el acompañamiento integral al niño para
contribuir en su desarrollo biopsicosocial.
Art. 38. El Docente tutor debe reunir las siguientes características : Saber escuchar,
habilidad para indagar y comprender.

Art. 39. Se destinara una hora semanal para la labor tutorial dentro de la jornada
laboral, en el aula realizado por cada docente, en coordinación con el equipo
responsable.

CAPITULO VIII

MATERIAL EDUCATIVO

Art. 40. Los textos escola res y el material educativo se ajustaran a los planes
programas de estudio, y a los principios constitucionales.

Art. 41. Los educandos tendrán a su disposición los materiales y textos otorgados por
le Ministerio de Educación, del mismo modo los Docentes en coo rdinación con los
padres de familia pueden hacer uso de texto para su consulta siendo la terminación
por mayoría del 95%, previo conocim iento a la dirección.

Art. 42. Al inicio del Año escola r se entregara a cada docente los módulos y los Kit.
Otorgados por el Ministerio de Educación.

Art. 43. El requerimiento de útiles escolares debe cubrir lo indispensable, su entrega

puede realizarse progresivamente.

CAPITULO IX

DE LOS DERECHOS

OBLIGACIONES FALTAS Y SANCIONES DE LOS EDUCANDOS

Art. 44. Los alumnos tienen derecho a :

a) Recibir una formación integral en un ámbito que le brinde seguridad moral y
física.
b) Ser tratado con dignidad y respeto sin discriminación.
c) Recibir gratuitamente los servicios educativos.
d) Recibir estímulos en merito al cumplimiento de sus deberes.

Art. 45. Las alumnas tienen las siguientes obligaciones :

a) Respetar al personal directivo, docente, administrativo, compañeras y otras
personas de la comunidad educativa.
 b) Participar responsablemente en las actividades educativos del plantel.
c) Asistir con puntualidad a sus labores escolares, y demás actividades que realice
la I.E.
d) Concurrir al plantes aseada y con el cabello arreglado.
e) Justificar las tardanzas o inasistencias por escrito.
f) Acreditar con certif icado medico en caso de ser impedido a practicar educación
física.
g) Cuidar los bienes y servicios del I.E. como mobiliario, servicios de agua,
especialmente los SS.HH y otros.
h) Responsabilizarse del arreg lo de mobiliario que malogre a través del Padre de
Familia o apoderado.
i) Devolver la libreta de información debidamente firmada por los Padres de
Familia o apoderados.

Art. 46. Serán acreedores a los estímulos los educandos que realicen acciones
extraordinarias dentro y fuera del plantel.
a) Reconocim iento publico de la comunidad educativa.
b) Felicitación por escrito.
c) Carta de felicitaciones a los padres.
d) Exonera ción al pago de cuotas al I.E. o APAFA.
Art. 47. Las sanciones que se apliquen a los educandos por incumplimiento de sus
deberes son las siguientes :
a) Amonestación verbal y escrita del profesor.
b) Amonestación verbal y escrita del Director
c) Suspensión temporal del I.E.
d) El 30 % de inasistencias será causal de retiro de la escuela.

Art. 48. En la aplica ción de las sanciones se evitara humillación, y se brindara las
orientaciones correspondientes para la recuperación del educando.

CAPITULO X

DE LAS PROHIBICIONES (DE LOS EDUCANDOS)

Art. 49. Esta prohibido que los educandos :

a) Traer prendas de valor, y dinero en sumas mayores.
b) Evadirse del plantel en horas de clase.
c) Traer revistas y otros objetos que dañen la moral.
d) Traer objetos punzo cortantes.
e) Asistir con ropa de calle a sus clases o ceremonias cívicas patrióticas.

CAPITULO XI
 DE LAS FALTAS Y SANCIONES DE LOS EDUCANDOS

Art. 50. Se considera falta de los educandos :

a) Sustraer objetos de su compañeros y profesores.
b) Alterar las notas de la libreta o pruebas.
c) Llegar tarde a la escuela 8:15
d) Faltar el respeto a las personas.
e) No concu rrir a las actividades cívicas programadas.
f) Pintar o escribir en las paredes del I.E.
g) Utilizar el vocabulario soez.

Art. 51. Sanciones de los educandos

Cada una de las faltas de los educados o incumplimiento de sus obligaciones, serán
registradas por el docente a su cargo, siendo causal de un demérito en las áreas de
Personal Socia l y comunicación Integral en el rubro pertinente, tomando en cuenta el
siguiente orden de la sanción :

1ro. Llamada de atención verbal por parte del Docente y del Director.
2do. Amonestación por escrito dirigido al padre de Familia por el Docente y
Director.

CAPITULO XII

DEL UNIFORME ESCOLAR

Art. 52. El uso del uniforme único y deportivo esta sujeto a las normas especif icas
establecidas en la R.M. No 19 86 – ED.

Art. 53. El uso del uniforme esco lar es obligatorio a partir del mes de Abril,
consistente en:
- Uniforme único con medias largas portando la insignia del I.E.
- Usara el cabello sujetado con una cinta Blanca.
- Se le incentivara al uso del buzo de educa ción física del centro educativo
para la realización de esta discip lina.
- Se propiciara el “Uniforme de Gala” en las niñas de la escolta y banda.
- Hacer uso de los uniformes únicos y de educación física en su respectivo
horario de clase.

CAPITULO XIII

DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES Y SANCIONES DEL DOCENTE

Art. 54. Los docentes tienen derecho a la estabilidad laboral en el servicio.

Art. 55. A la libertad de conciencia y relig ión.

Art. 56. Otros derechos contemplados en la Ley de Profesorado 24029 y su

modif icatoria 25212.

CAPITULO XIV

DE LAS OBLIGACIONES

Art. 57. Son obligaciones de los docentes :

a) Asistir diariamente al I.E. siendo la hora de entrada turno mañana de 8:00 a.m.
a 1:00 p.m. turno tarde de 1:00 p.m. a 6:00 p.m. con una tolerancia de 10
minutos en casos especiales.
b) Ambientar el aula con la co laboración de los alumnos y padres de familia y
pintar las paredes según el acuerdo.
c) Asistir a las reuniones técnicas pedagógicas u otras organizadas por la
superioridad.
d) Cumplir con el turno semanal que le corresponde.
e) Desempeñar sus funciones con puntualidad y eficiencia.
f) Deben justificar sus inasistencias con FUT, el cual será gratuito los tres
primeros.

CAPITULO XV

DE LAS FALTAS

Art. 58. Son faltas de los docentes, las establecidas en la Ley del Profesorado No
24029 y su modificatoria 25212 y las acordadas en reunión de docentes.

CAPITULO XVI

DE LAS SANCIONES

Art. 59. En el caso de incumplim iento, los docentes serán acreedores de las
siguientes sanciones :
a) Amonestación verbal
b) Amonestación escrita
c) Suspensión definitiva del servicio.

CAPITULO XVII
 DE LA ORGANIZACIÓN DE COMISIONES

REGIMEN ECONOMICO

Art. 60. De la comisión de administración de recursos de la I.E.

a) Será integrado por :
- Un presidente, un tesorero y un representante del personal
administrativo, docente que será elegido en Asamblea General de
Profesores.
b) Son funciones generales de la presente comisión :
- Llevara el orden los ingresos y egresos del Centro Educativo, apertura
una libreta de ahorros mancomunado entre el tesorero de la comisión y el
Director del Centro Educativo que es el presidente.
- Informar permanentemente los balances de ingresos y egresos de la I.E.
a la Asamblea de docentes y a las instancias superiores.
- Recaudar ingresos sobre recurso propios (cobro de certificados,
solicitudes, constancias), alquiler de loca l y demás ingresos del I.E. ,
que se aprueben en reunión y estén considerados en trabajo del comité
de recursos propios el cual se rige bajo normas legales vigentes.
- El Consejo Directivo APAFA, administra el ingreso del Kiosco y cuota de
PP.FF.

CAPITULO XVIII

DE LA INFRAESTRUTURA

Art. 61. La nacionaliza ción de las aulas serán de acuerdo a las necesidades de los
educandos.

Art. 62. La nacionalización de los bienes y enseres serán de acuerdo a las

necesidades de los educandos.

Art. 63. No es permitido destinar los bienes y/o infraestructura con fines de uso
particular.

CAPITULO XIX

DE LA COMISION DE EVALUACIÓN DE DOCENTES

PARA CONTRATOS Y/O NOMBRAMIENTOS

Art. 64. El comité especial de evaluación estará presidido por el Director, dos
Docentes, eleg idos en la asamblea y un padre de familia con voz pero sin voto.
Art. 65. Son sus funciones generales seleccionar y evaluar al persona l idóneo al
cargo requerido, en plaza de contrato o nombramiento en la I.E.

Art. 66. Sus funciones especificas son :

a) Publicar el cronograma de concursos para coberturar plaza de contrato y/o

nombramiento
b) Publicar el cuadro de meritos de los postulantes.
c) En caso de reclamo alguno, el cuadro de merito será revisado por los miembros
de la comisión hasta el 24 horas de plazo
d) Evaluación de los docentes será de acuerdo a bases legales u otras normas.
CAPITULO XX

DE LA ASOCIACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA

Art. 67. Apoyar en las actividades previstas para el bien del plantel.
Art. 68. Mantener la infraestructura en condiciones favorables para el cumplimiento
de las acciones educativas.

Art. 69. Programar y ejecutar actividades para cubrir las neces idades de los servicios
educativos.
DE LOS PADRES DE FAMILIA

DE LAS OBLIGACIONES

Art. 70. Son obligaciones de los Padres de Familia.

a) Apoyar en las tareas educativas.
b) Asistir por lo menos una vez al mes a informarse sobre el avance del
aprendizaje y comportamiento de sus hijos, deben vestirlos adecuadamente con
la finalidad de mejorar la imagen del I.E.
c) Concurrir a las reuniones y asambleas programadas por el aula y APAFA.
d) Enviar a sus hijas con puntualidad, higiene y útiles escolares.
e) Justificar la inasistencias y tardanzas de sus hijos en su debido tiempo.
f) Asumir las responsabilidades de los daños que ocasionan sus hijas de los bienes
del plantel.

DE LOS DERECHOS

Art. 71. Son derechos de los Padres de Familia.

a) Ser atendidos con amabilidad por la Dirección , Sub-dirección, personal docente
en el horario establecido .
b) El profesor dará informe de los logros y dificultades de su hijas cuando lo
solicite : el cual será los días viernes a partir de las 11 : 00 a.m. y tarde de 4:
00 pm.
 c) Las reuniones se debe rea lizar en el horario de Educación Física, previa
autorización de la Dirección.

DE LAS PROHIBICIONES

Art. 72. Esta prohibido a los Padres de Familia.

a) Organizar y participar en acciones contrarias a los objetivos de la educación.
b) No entorpecer las labores educativas en hora de clase.
c) Promover y participar con medidas de fuerza para ocupar el loca l escolar.
d) El ingreso de los PP.FF son autorizados por la Dirección.

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

PRIMERO .- El presente Reg lamento Interno entrara en vigencia a partir de su

aprobación por Decreto Directoral, y de opinión del CONEI. Vigencia de 1 años.

SEGUNDO .- Las disposiciones no previstos en el presente Reg lamento Interno serán

resueltos por la Dirección del Plantel y la Asamblea General de Docentes.

Parcona, de 2009*

.......................................
.........................................
Lic. A .Benito Vargas Pérez VoBo CONEI
DIRECTOR