ComprobacionSuperposision Lab4
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Curso: Tema:
Profesor: Integrantes:
1023120727 100636e
91G
Callao 2013
OBJETIVOS:
Mediante esta experiencia, se pretende que el alumno resuelva los circuitos lineales, sin problema. Para determinar voltajes e intensidades, a excepcin de la potencia usar la teora de superposicin. Solucionar tericamente el circuito a utilizar, aplicando los mtodos de mallas y nodos
Ejemplo de clculo:
Calcular el voltaje en el punto A del circuito mostrado en la figura 1. Como el circuito es estimulado por dos fuentes de energa, ser necesario realizar un primer clculo, estimulando el circuito solamente con la fuente de voltaje, por lo cual se sustituir a la fuente de corriente por un cortocircuito. Se obtendr entonces el circuito de la figura
El voltaje parcial obtenido ser: VA1= I Z2 = I Z2= VA1= V0 (Z2 / Z1+Z2). Ahora ser necesario desactivar la fuente de voltaje, sustituyndola por un circuito abierto y activar la fuente de corriente. Se obtendr entonces el circuito de la figura
Ahora el voltaje parcial ser: VA2= I0 Z= I0 (Z1 * Z2 / Z1 + Z2). El resultado final se obtiene sumando los dos resultados parciales obtenidos, o sea: V2= VA1 + VA2= V0 (Z2 / Z1+Z2) + I0 (Z1 * Z2 / Z1 + Z2)= (V0Z2 + I0 Z1 Z2) / (Z1 + Z2)
EXPERIENCIA Materiales:
1 multmetro 6 resistencias 18 cables 1 ampermetro 1 miliampermetro 1 voltmetro Formar el siguiente circuito, hacer las medidas correspondientes y comprobar con valores calculados por el mtodo de superposicin.
50.3
25.5
20.8
29.6
35.7
I1(mA)
I2(mA)
V1(V)
107
21.75
10
I1(mA)
I2(mA)
V2(V)
-37.3
-172
15.32
V1 -V2
= =
I1 (R1+R2+R3) - I1 (R3)
- I2 (R3) + I2 (R3+R4+R5)
Reemplazamos:
10 -15.32
= =
Ahora hallamos las corrientes de los circuitos implementados en el laboratorio para ello usaremos la misma formula
V1 -V2
= =
I1 (R1+R2+R3) - I1 (R3)
- I2 (R3) + I2 (R3+R4+R5)
10 0
= =
0 -15.32
= =
Corrientes
CONCLUSIONES:
En circuitos complejos no resulta prctico el uso de este mtodo pero el mismo valida, por ejemplo, realizar clculos por separado en un circuito estimulado con corrientes directa y alterna a la vez, como son los circuitos con elementos activos (transistores, circuitos operacionales, etc.), as como los estimulados con seales no sinusoidales.
BIBLIOGRAFA:
Aylln Fandio, E. (1987). Fundamentos de la teora de los circuitos elctricos II. La Habana: Pueblo y Educacin. Bessonov, L. A. (1984).Teoreticheskie osnovi electrotejniki. Mosc: Vysshaia shcola. Evdokimov, F. E. (1981).Teoreticheskie osnovi electrotejniki. Mosc: Vysshaia shcola. Kasatkin, A. S., Nemtsov, M. V. (1983). Electrotejnika. Mosc: Energoatomizdat.