Evaluacion Agosto Cuartos

EVALUACION LENGUAJE Y COMUNICACION CUARTO BASICO Nombre Curso 4..Fecha I.
Lee atentamente este texto y responde las preguntas que vienen a continuacin. LA PINCOYA Se cuenta que Millalobo, el rey del mar, que dirige las mareas y todo cuanto hay bajo el ocano, se enamor de una joven llamada Huenchula. De esta unin naci una criatura que la joven llev consigo cuando regres a la casa de sus padres, no sin antes advertirles que su beb deba permanecer lejos de toda mirada. Sin embargo, la curiosidad pudo ms y los abuelos destaparon a su nieta. Pero al hacerlo, sta se convirti en agua cristalina. Huenchula recurri desesperada a su marido, quien la consol y le mostr una hermosa adolescente, de largos cabellos dorados, encanto y dulzura incomparables, semidesnuda con piernas de pez. Era en lo que se haba transformado su hija, a quien llamaron Pincoya. La labor de la Pincoya es proteger al mar, sembrarlo y rescatar a los nufragos. Todos los mariscos y peces que Millalobo generosamente ofrece a los pescadores de Chilo son sembrados en mares y playas por las fecundas manos de la Pincoya, quien sale de las profundidades del agua a bailar en las playas. Se cree que cuando danza mirando hacia el ocano, est avisando que habr abundancia de peces y mariscos. Y cuando lo hace mirando hacia la costa, habr escasez. Para ser favorecido por la Pincoya es necesario estar contento; por eso los pescadores siempre estn alegres. Si se pesca o marisca mucho en un solo lugar, la Pincoya se enoja y abandona aquella zona, que luego queda estril. La Pincoya tambin se encarga de rescatar a los marinos que naufragan y, si stos mueren, los lleva dulcemente hasta el Caleuche, donde revivirn como tripulantes del barco fantasma a una nueva vida de eterna felicidad. 1. El texto que acabas de leer corresponde a una: a. Fbula. b. Novela. c. Leyenda. d. Noticia de Chilo. 2. El personaje principal es: a. La Pincoya. b. Millalobo. c. Huenchula. d. Todas son correctas. 3. Millalobo es: a. El padre de la Pincoya. b. El rey del mar. c. El abuelo de la Pincoya. d. Letras a y b son correctas. 4. La funcin del rey del mar es: a. Rescatar a los marinos que naufragan. b. Dirigir las mareas y todo lo que hay bajo el ocano. c. Proteger al mar. d. Transformar todo lo que toca.
5. La hija de Huenchula se transform porque: a. Sus padres no la queran. b. Le gustaba bailar en la playa. c. Su familia no pudo resistir la tentacin de mirarla. d. La madre no se preocup de ella. 6. Se puede inferir que la Pincoya es: a. Una sirena. b. Un alga marina. c. Un pez. d. No se puede saber. 7. Qu anuncia la Pincoya al bailar? a. La felicidad de los pescadores. b. Su malestar por el exceso de pesca. c. El rescate de algn nufrago. d. Cmo ser la pesca para los pescadores. 8. De las siguientes palabras, seala la que no tiene relacin: alegra - indiferencia - felicidad - optimismo: a. Alegra. b. Indiferencia. c. Felicidad. d. Optimismo. 9. Cul es el correcto significado de la palabra tuvo? a. Pieza cilndrica y hueca. b. Tiempo pasado del verbo tener. c. Recipiente metlico. d. Ninguna de las anteriores. 10. Cul es el significado correcto de la palabra estril, segn el texto? a. Seco, rido. b. Vaco. c. Muerte. d. Abundante. 11. La idea principal de este texto es: a. La vida de la Pincoya. b. Los pescadores de Chilo. c. El rey del mar y su hija. d. Las travesuras de la Pincoya.
II. Lee el siguiente texto: Maulln, 15 de abril de 2010 Querido amigo: Hola, mi nombre es Juanito. Soy un nio que vive junto a la familia, cerca del ro Maulln, donde he pasado mi vida ayudando a mi padre en la cra de animales y cuidando de la siembra. Lleg el momento de retomar las clases y este ao lo hice ms tarde que de costumbre, debido al terremoto ocurrido el 27 de febrero. Mi escuela sufri graves daos, por lo tanto, fuimos trasladados a otra escuela, cerca del cerro. Aqu conoc a otros nios con los que hice una gran amistad. El primer da comentamos con la profesora la experiencia de cada uno. Algunos nios dijeron que haban perdido su casa, otros slo sufrieron daos menores; sin embargo, lo que ms resaltamos todos los compaeros fue la posibilidad de poder ayudar a otras personas, ser solidarios y as ser mejores personas. En este terremoto se perdieron muchas cosas, pero lo ms importante era no perder los valores, mostrando lo bueno que podemos ser y de volver a salir adelante con el apoyo de todos. Espero tu respuesta y que seamos buenos amigos. Saludos, Juanito 12. Qu tipo de texto es? a. Una noticia. b. Un informe. c. Una carta. d. Un cuento. 13. Quin es el destinatario de este texto? a. Juanito. b. Los nios de la escuela. c. Un amigo. d. No se puede saber. 14. Qu sentimientos se aprecian en el texto? a. Alegra - duda. b. Tristeza - rabia. c. Tristeza - esperanza. d. Optimismo - esperanza. III. Lee este texto con mucha atencin y luego responde. El planeta proporciona diversos recursos al hombre, y ellos le permiten obtener alimento, vestuario, trabajo, calefaccin, etctera. Todo lo que el hombre encuentre en el ambiente y lo pueda utilizar en su beneficio representa un recurso natural. Son considerados como tales los bosques, el aire, el agua, los suelos, las praderas, los animales, etctera. Es fundamental que estos recursos sean usados en forma prudente; de lo contrario, rpidamente se agotan y, como es lgico, esto provoca un deterioro en la calidad de nuestra vida. El hombre ha hecho un mal uso de los recursos naturales. Esto tiene diferentes explicaciones, ya sea por ignorancia, para obtener riquezas o, simplemente, por irresponsabilidad.
En nuestro pas podemos observar muchas hectreas de suelo perdido, bosques destruidos y otros que no se han renovado. Tambin, se ha sobreexplotado la fauna y varias especies se encuentran en vas de extincin. Pero los recursos se han visto afectados no slo por el mal uso que les ha dado el hombre, sino tambin por otro factor que es de su responsabilidad: la contaminacin, que es la presencia de sustancias nuevas en el ambiente o el aumento de los componentes normales, los cuales resultan nocivos para la salud del hombre. Es importante estar alertas y tener presentes algunas normas de cuidado y respeto por nuestra Tierra, si queremos entregar a nuestros hijos un planeta sano y apto para vivir. 15. Este texto corresponde a: a. Una fbula. b. Un texto informativo. c. Un cuento. d. Un texto narrativo. 16. El mejor ttulo para este texto sera: a. La contaminacin ambiental. b. La destruccin de los bosques. c. Los recursos naturales en nuestro pas. d. Cuidemos nuestros recursos naturales. 17. Los recursos naturales son: a. Sustancias nuevas encontradas en el ambiente. b. Slo los bosques. c. Lo que nos ofrece el ambiente para usar en nuestro beneficio. d. Los que provocan un deterioro en la calidad de vida. 18. Por qu se han visto afectados los recursos naturales segn el texto? a. Por la irresponsabilidad de las personas. b. Por la contaminacin y el mal uso de los recursos. c. Por la contaminacin. d. Por ignorancia. IV. Lee este texto y responde
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