Evaluación de Nivel Lenguaje y Comunicación

Evaluación de nivel Lenguaje y comunicación
4° Básico
Nombre: Curso: Fecha:
Objetivo: Evaluar aprendizajes adquiridos durante el segundo semestre.
Puntaje Total: 20 puntos Puntaje real:
I. Lee atentamente el siguiente texto.

La Pincoya
Un grupo de pescadores chilotes iba caminado por la playa solitaria. Estaban tristes, porque hacía varios días que la pesca
era escasa. Tan escasa que no rendía lo suﬁciente para alimentar a sus familias. Se preocupaban angusDados qué pasaría
si la situación conDnuaba igual. Cansados, se tendieron en la arena, y para consolarse comenzaron a contar leyendas, de
las que abundan en Chiloé. Uno de ellos recordó entonces de la leyenda de la Pincoya, que alguna vez oyó contar a su
abuelo.
Según la leyenda, la Pincoya es una mujer muy hermosa que vive en el fondo del mar. Ella fecunda a los peces, a los
moluscos y a los crustáceos, y de ella depende que estos abunden o escaseen. Y cuando la pesca es poca, no es porque
la Pincoya no quiere que los pescadores hagan su trabajo; lo que ocurre es que no le gusta que la gente pesque o marisque
mucho en el mismo siDo. Entonces, se aleja y esa playa queda estéril, así se lleva esa abundancia a otro lugar que la
necesite. La Pincoya es alegre y para que ella ayude, la gente Dene que estar feliz; por eso, en muchas playas los
pescadores van a hacer sus labores contentos, con amigos y amigas buenos para reír.
Escuchando la historia, los pescadores no se dieron cuenta de que se les había pasado
la hora y ya era casi media noche. El resplandor de la luna llena brillaba sobre el mar.
Cuando se levantaron para marchar, vieron de pronto, entre las olas, iba surgiendo
una mujer bellísima, adornada con un traje hecho de algas. Con grandes movimientos
comenzó a bailar, en sus manos llevaba varias conchas, las que iban depositándose
sobre la arena. Y su danza miraba hacia el mar ¡siempre hacia el mar! Mudos de
asombro, los pescadores no se movieron, hasta que, sin dejar de bailar ni de mirar
hacia el mar, la aparición volvió a sumergirse en el agua.
El grupo de pescadores se dio cuenta de que la mujer que bailaba era la Pincoya.
Alguien señaló entonces que cuando la Pincoya baila mirando hacia el mar y deja las
conchas en la arena, es que dará abundancia a esas playas; pero si baila mirando hacia
los cerros y no trae conchas en sus manos, los peces y los mariscos empezaran a
escasear y se acabaran por largo Dempo.
Entonces, todos se abrazaron por lo que había ocurrido.
Riendo alegremente, los pescadores corrieron a sus casas. A la mañana siguiente, hombres, mujeres y niños salieron de
madrugada a mariscar, y tanto peces como mariscos parecían haberse mulDplicado.
Responde las siguientes preguntas y marca con una X la alternativa que consideres correcta. (1
punto cada una)
1. Para que la Pincoya los ayude, ¿Qué deben hacer los pescadores?
A. Estar felices todo el tiempo.
B. Dejar de pescar en el mismo sitio.
C. Contar historias del mar.
D. Caminar por la playa.
E.
2. Según el texto, ¿Qué hace la Pincoya con los peces, moluscos y crustáceos?
A. Los pesca.
B. Los alimenta.
C. Los fecunda.
D. Se los come.
3. El traje de la Pincoya estaba hecho de:
A. Algas.
B. Peces.
C. Arena.
D. Conchas.
4. En el primer párrafo, ¿qué significa la palabra “escasa”?

A. Mucho.
B. Enojado.
C. Triste.
D. Poco.
5. El texto es;
A. Cuento.
B. Cómic.
C. Leyenda.
D. Mito.
6. ¿Por qué los pescadores supieron que la Pincoya esa noche les había traído abundancia?
A. Porque ella se los dijo
B. Porque bailó siempre mirando hacia el mar y trajo conchas en sus manos.
C. Porque trae peces y mariscos
D. Ninguna de las anteriores.
Lee el texto y responde las siguientes preguntas y marca con una X la alternaMva que consideres correcta. (1 punto
cada una)
7. Las mascotas y los vecinos debieron ser vacunados para:

A. Evitar el contagio de peste.
B. Promover la buena salud en la población.
C. Impedir la propagación de la rabia.
D. Impedir el ataque de una nueva peste a los perros
8. Los vecinos señalan que por las noches ven que:
A. Viven murciélagos en sus casas y atacan a las personas.
B. Salen grupos de murciélagos que atacan a los quirópteros.
C. Salen entre 50 y 100 murciélagos de la población.
D. Salen entre 50 100 murciélagos de cada edificio.
9. Los sentimientos que muestran los vecinos frente a los hechos son:
A. Alegría y rabia.
B. Preocupación y temor.
C. Frustración y ternura.
D. Preocupación y tristeza
10. Del texto leído se puede inferir que:

A. Los animales solo trasmiten enfermedades a los gatos.
B. No hay que preocuparse de la salud de los animales.
C. Los animales pueden trasmitir enfermedades al hombre.
D. Los animales no padecen enfermedades contagiosas.
11. La oración que mejor resume el texto leído es:
A. Población de Concón en riesgo sanitario por invasión de murciélagos.

B. Población de Concón invadida por bichos voladores.
C. Población en riesgo sanitario por contaminación.
D. Población en riesgo sanitario.
12. Si vivieras en esta población ¿Qué le recomendarías a los vecinos para protegerse de la plaga de
murciélagos?
A. Que se cambiaran de casa.

B. Que no tengan mascotas.
C. Que sigan las indicaciones de las autoridades pertinentes SEREMI
D. Que construyan casas para los murciélagos.
Lee el texto y responde las preguntas. Marca con una X la alternativa que consideres correcta.
“En los días de fiesta, como hoy, que es el cumpleaños de la abuela Carmen, nos reunimos
mucha gente en casa: el abuelo Gustavo, la abuela Carmen, la tía Carmina y el tío Jorge.
Además, papá, mamá, Sergio y yo.
En eventos así, mamá prepara una comida ¡buenísima! Y siempre, siempre, alguien recibe
algún regalo. Hoy le ha tocado a la abuela Carmen, claro. Cuando
estaba tomando el postre, apareció sobre la mesa un paquete
grande envuelto en papel de regalo, con un lazo enorme. Todos
empezaron: “¡Que lo abra!”. La abuela lo abrió. Era un costurero
lleno de hilos, carretes, ovillos, agujas, alfileres, dedales, tijeras…y
cien cosas más.
A la abuela le brillaban los ojos y todos aplaudíamos y reíamos
sin parar”.
13. El texto corresponde a:
A. un cuento.
B. una fábula.
C. una leyenda.
D. una historieta
14. El Rtulo más apropiado para el texto, sería:

A. “El regalo”
B. “Mi madre, la mejor cocinera”
C. “Mi familia”
D. “El cumpleaños de mi abuela Carmen”
15. Se deduce que la familia del narrador es:

A. Unida.
B. ConﬂicDva.
C. Conversador
D. Derrochadora.
16. A través del texto, apreciamos la importancia de:

A. La familia.
B. Los amigos.
C. Los hijos.
D. La comida.
17. A parMr del regalo que recibió la abuela Carmen, podemos decir que le gustaba:
A. La lectura.
B. La costura.
C. Preparar postres.
D. Hacer regalos.
18. El verbo reunimos está en Dempo verbal:

A. Presente
B. Pasado
C. Futuro
D. Ninguna de las anteriores
19. ¿En cuál de las siguientes frases se está uMlizando un verbo en Mempo presente?
A. A la abuela le brillaban los ojos.
B. todos aplaudíamos.
C. mamá prepara una comida.
D. Ninguna de las anteriores.
20. “A la abuela le brillaban los ojos”

¿Por cuál pronombre personal podemos cambiar las palabras destacadas?
A. Usted
B. Ella
C. Ellos
D. El
Solucionario
1 A
2 C
3 A
4 D
5 C
6 B
7 C
8 D
9 B
10 C
11 A
12 C
13 A
14 D
15 A
16 A
17 B
18 B
19 C
20 B

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I. Lee atentamente el siguiente texto.

4. En el primer párrafo, ¿qué significa la palabra “escasa”?

7. Las mascotas y los vecinos debieron ser vacunados para:

10. Del texto leído se puede inferir que:

11. La oración que mejor resume el texto leído es:

A. Población de Concón en riesgo sanitario por invasión de murciélagos.

A. Que se cambiaran de casa.

14. El Rtulo más apropiado para el texto, sería:

15. Se deduce que la familia del narrador es:

16. A través del texto, apreciamos la importancia de:

18. El verbo reunimos está en Dempo verbal:

20. “A la abuela le brillaban los ojos”

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