Derechos de Los Niños en Pictogramas

EN PICTOGRAMAS
UN PROYECTO DE FUNDACIN INTERVIDA
Derechos de los nios y nias en pictogramas - PE16/12 Idea y redaccin : Meritxell Seuba Diseo : Eduard Altarriba
Catalunya C/ Pujades 77-79, 4 planta 08005 Barcelona Tel.: 933 00 11 01 Tel.: 902 19 19 19 Madrid C/ Arturo Baldasano, 26 28043 Madrid Tel.: 915 21 33 00 Fax: 915 22 28 78
Euskadi Cosme Echevarrieta 7, bajo 48009 Bilbao Tel.: 944 43 45 48 Fax: 944 43 48 04 Andalucia C/ Feria 151, local 41002 - Sevilla Tel.: 954 50 29 62 Fax: 954 50 38 80
Galicia C/ San Andrs, 143 bajo 15003 A Corua Tel.: 981 200 826 Valencia C/ Maestro Clave 1, 1 1 46001 Valencia Tel.: 960 451 164 Fax.: 963 427 472
CELEBRA LA FIESTA DE LA INFANCIA

Hoy, 20 de noviembre, celebramos el Da Universal del Nio. Se trata del aniversario de la aprobacin de la Declaracin de los Derechos del Nio por parte de la Asamblea de las Naciones Unidas. Este da se destina a actividades para promover los derechos y el bienestar de los nios y las nias en el mundo. Para este da, os proponemos una actividad basada en pictogramas, una manera ldica y creativa de conocer y reconocer los derechos de todos los nios y nias.
Los derechos de la infancia en pictogramas

Esta actividad consiste en trabajar a partir del smbolo. A travs del lenguaje pictrico aprenderemos a conocer los derechos de la infancia a partir de situaciones que pueden ser prximas al alumnado o perfectamente reconocibles por l. Se trata de conocer la Convencin sobre los Derechos del Nio (CDN) a travs de pictogramas. En el dosier os damos una propuesta de imgenes, pero tambin emplazamos a los grupos a desarrollar sus propios diseos. Es una manera de reconocer los derechos y sus vulneraciones.
Objetivos:
- Contribuir a difundir por medios visuales, que complementen los lingsticos, el mensaje de defensa de los derechos de los nios y de las nias y denunciar la vulneracin de los mismos. - Dar a conocer algunos de los derechos recogidos en la CDN a travs del lenguaje pictrico.
Duracin:
50 minutos.
Metodologa:
La actividad se puede realizar de forma individual o en grupo.
Material necesario:
- Plantilla de las seales de tr co (en el dosier). - Varias fotocopias de los pictogramas (en el dosier). - Varias fotocopias de los derechos (los que guran en el dosier). - Revistas y cmics o iconos sacados de Internet. - Colores. - Tijeras. - Adhesivo.
Desarrollo:
Para hacer esta prueba, tendremos dos seales de tr co, una con un S y la otra con un NO. La actividad consiste en colocar en el grupo del S los pictogramas que representan un derecho y en el del NO los que representan una vulneracin de derechos. Los iconos o pictogramas que encontraris en las siguientes hojas se tendrn que recortar y pegar en uno de los dos crculos con una breve descripcin del derecho (o vulneracin de derecho) que simbolizan. Para facilitaros el trabajo, os avanzamos nuestra interpretacin previa de cada smbolo, aunque es una interpretacin abierta al criterio de cada participante. Hoja 1: Pictogramas sobre el derecho a una vivienda digna Hoja 2: Pictogramas sobre el derecho a ser querido y comprendido Hoja 3: Pictogramas sobre el derecho a una buena alimentacin Hojas 4 y 5: Pictogramas sobre el derecho a la no violencia Hoja 6: Pictogramas sobre el derecho a una sanidad adecuada Hoja 7: Pictogramas sobre el derecho al recreo y al juego Hoja 8: Pictogramas sobre el derecho a la educacin Hoja 9: Pictogramas sobre el derecho a la no discriminacin Hoja 10: Pictogramas sobre el derecho a un medio ambiente seguro y saludable
Sugerencias ciclo inicial

Los nios pueden completar la actividad con sus propios dibujos o traer recortes de revistas, que tendrn que colocar en el grupo pertinente.
Sugerencias ciclos medio y superior

Para ciclo medio y superior de primaria proponemos completar la actividad realizando pictogramas propios, combinando los smbolos e imgenes que interesen. Y en este caso, sugerimos utilizar no solo dos seales de S o NO, sino tambin las diversas seales de tr co: circular, triangular y cuadrada. Las seales de indicacin y recomendacin ( guras blancas sobre fondo azul, enmarcadas en un cuadrado o rectngulo blanco), sirven para indicar qu direccin hay que seguir para respetar los derechos de los nios. Las seales de peligro (una gura negra sobre fondo blanco, enmarcada en un tringulo rojo) y de prohibicin (redonda, con una gura negra sobre fondo blanco, cruzada por una lnea diagonal roja) sirven para indicar que los derechos se estn vulnerando. Estas indicaciones de las seales son las ms universales, aunque el alumnado puede escoger los colores que quiera, siempre y cuando no di culten la comprensin de imagen. Los nios y nias pueden hacer composiciones sencillas que expondrn al resto de compaeros para explicar su signi cado. Tambin pueden mostrarlas de forma que el resto de compaeros tengan que adivinar el derecho que representa el smbolo.
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