Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler Kleinübung

Dr. A. Silbersdorff S. Ike, J. Hüsemann, WiSe 2022/2023, Blatt 2, Seite 1

Einführung II: Funktionen und Gleichungen Teil 1

Aufgabe 1. (basis) 0601-01.tex

s2 − 2s + 4
Es sei f (s) = . Berechnen Sie: f (0), f (−3) und f (1 − s).
s+3
Hinweis: Setzten Sie den Ausdruck in Klammern an die Stelle von s in die Ausgangsfunktion ein.

Aufgabe 2. (basis) 0601-02.tex

Bestimmen Sie den Definitionsbereich der folgenden Funktionen.
1
(a) f (x) = 2
x −x
(b) f (P ) = ln
√(P + 3)
(c) S(K) = K 2 + 7
Hinweis: Wann ist ein Bruch, eine ln-Funktion und eine Wurzelfunktion im Allgemeinen definiert?

Aufgabe 3. (basis) 0601-03.tex

(a) Füllen Sie die Tabelle aus:

x −2 −1 −0.5 0 0.5 1 2 3
1
F (x) = x

(b) Zeichnen Sie den Graphen der Funktion F (x).

(c) Bestimmen Sie den Definitions- und Wertebereich von F (x).

Aufgabe 4. (basis) 0601-04.tex

1
Sei f (s) = . Für welche Werte von der Unbekannten gilt
s+3
(a) f (a) = f (−a)?
(b) f (b + 1) = f (b) + f (1)?
(c) f (2c) = 2f (c)?
(d) Für eine Funktion g gilt die Gleichung aus (a) für alle Elemente des Definitionsbereichs von g, welche Eigenschaft
hat g?

Aufgabe 5. (vertiefend) 0601-05.tex

Bestimmen Sie den Definitionsbereich der Funktionen.
x−1
(a) y =
−
r 4)(x + 3)
(x
x−1
(b) y =
 − 4)(x + 3) 
(x
x−1
(c) y = log
(x − 4)(x + 3)
Hinweis: Wann ist ein Bruch, eine Wurzelfunktion und eine ln-Funktion im Allgemeinen definiert? Ungleichungen
lassen sich z.B. mit Hilfe eines Vorzeichendiagramms lösen. Beachten Sie, dass die Logarithmusgesetze in den reellen
Zahlen ausschließlich für positive Argumente anwendbar sind.

Aufgabe 6. (vertiefend) 0601-06.tex

Bestimmen Sie den Definitionsbereich und den Wertebereich von
r
1
f (x) = 1 − .
x2 + x − 12
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Hinweis: Faktorisieren Sie die quadratische Funktion. Skizzieren Sie sich auch die gesamte Funktion und lesen Sie
die Bereiche an den Achsen ab.

Aufgabe 7. (basis) 0602-01.tex

Ordnen Sie die folgenden Begriffe den Ausdrücken zu:

• Polynom 1. Grades, • rationale Funktion,

• quadratische Funktion, • Logarithmusfunktion,
• Linearfaktoren, • abschnittweise definierte Funktion,
• lineare Gleichung, • Potenzfunktion,
• Exponentialfunktion, • kubische Funktion

(a) x+y =5
(b) f (x) = (x + 3)2 − 5
(c) f (a) = a3
(d) p(x) = − 12 (x − 3)(x + 2)
(e) y=x
(f) Nennen Sie für die Begriffe die Sie nicht zuordnen konnten jeweils ein Beispiel.

Aufgabe 8. (basis) 0602-02.tex

Folgenden Punkte sind gegeben (−3, 5) und (2, −5).
(a) Bestimmen Sie die Steigung der Geraden, die durch die beiden Punkte geht.
(b) Bestimmen Sie die Gleichung dieser Geraden.

Aufgabe 9. (basis) 0602-04.tex

Lösen Sie die folgenden Gleichungssysteme graphisch
(a) I. 2x − y = 4
II. 2x + y = 0
(b) I. x − 4y = 14
II. 5x + 3y = 1
Hinweis: Stellen Sie die Gleichungen erst nach y um, bevor Sie diese zeichnen.

Aufgabe 10. (basis) 0602-05.tex

Ein neue Schokoladensorte wurde auf den Markt gebracht. Die folgenden Angebots-und Nachfragemengen wurden
ermittelt.
Preis (in e) 2 4 6 8
Nachfragemenge 8 6 4 2
Angebotsmenge 4 5 6 7
(a) Zeichen Sie die Angebots- und die Nachfragekurve in Abhängigkeit des Preises.
In der Regel wird der Preis in Abhängigkeit der Menge betrachtet, weil man davon ausgeht, dass es konkurrierende
identische Produkte gibt. Gehen Sie an dieser Stelle davon aus, dass der Preis gesetzt werden kann.
(b) Lesen Sie den annähernden Gleichgewichtspreis anhand des Graphen ab.
(c) Ermitteln Sie anhand der gegebenen Daten die Funktionsgleichungen der Nachfrage und des Angebots.
(d) Bestimmen Sie algebraisch den Gleichgewichtspreis x∗ und die Gleichgewichtsmenge y ∗ .
(e) Erläutern Sie wie sich Angebot und Nachfrage verhalten, wenn der Preis für die Schokolade bei 7 Euro läge.
Hinweis: Benutzen Sie die Zwei-Punkte-Formel einer Geraden.
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Aufgabe 11. (basis) 0602-06.tex

Es sei
3 9
f (x) = − x2 + 3x + .
2 2
(a) Zeichnen Sie den Graphen der Funktion f (x) mit Hilfe einer Wertetabelle.
(b) Welche Art eines Extrempunkts hat die Funktion? Lässt sich dies auch ohne Graph erkennen?
(c) Berechnen Sie die Nullstellen der Funktion.
(d) Geben Sie den Extrempunkt (x∗ , y ∗ ) der Funktion an.
(e) Zeigen Sie, dass
3
f (x) = − (x + 1)(x − 3)
2
gilt. Benutzen Sie dies, um das Vorzeichen der Funktion mit Hilfe eines Vorzeichendiagramms zu untersuchen.
Vergleichen Sie das Resultat mit dem Graph aus (a).

Aufgabe 12. (vertiefend) 0602-08.tex

Betrachten Sie die vier linearen Funktionen, die im folgenden Graphen abgebildet sind.
y

5 f3 (x)

4
f1 (x)

2 f2 (x)

1
f4 (x)

−2 −1 1 2 3 4 5 x

−1

−2

(a) Bestimmen Sie die Steigungen der vier Geraden.

(b) Bestimmen Sie die Funktionsgleichung der Gerade f1 und f4
(c) Bestimmen Sie den Schnittpunkt der Geraden f2 und f3 .

Aufgabe 13. (vertiefend) 0602-09.tex

Skizzieren Sie in der xy-Ebene die Menge aller Zahlenpaare (x, y), die alle drei folgenden Ungleichungen erfüllen.

x+y ≥3
y + 6 ≥ 2x
−0.5x + y − 1 ≤ 0
Hinweis: Stellen Sie die Ungleichungen nach y um.
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Aufgabe 14. (optionale zusätzliche Inhalte) 0602-10.tex

Finden Sie mögliche Funktionsgleichungen für das folgende Polynom dritten Grades.
y
13
12

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

−2 −1 1 2 3 x
−1
−2

Hinweis: Ein Gleichungssystem über das allgemeine Polynom mit den charakteristischen Punkten der Funktion ist
eine Möglichkeit die Aufgabe zu lösen. Es geht aber über eine andere Darstellung des Polynoms einfacher.

Aufgabe 15. (basis) 0201-01.tex

Lösen Sie die Gleichung.

2(x − 1) = 10 − x

Aufgabe 16. (basis) 0201-02.tex

Stellen Sie zuerst eine Gleichung auf und lösen Sie diese anschließend.
Die Summe des Dreifachen einer Zahl und 5 ist gleich dem Produkt von 2 und der Zahl, vermindert um 3.
Finden Sie die Zahl.

Aufgabe 17. (vertiefend) 0201-03.tex

Lösen Sie die folgende Gleichung.
1 1
=
2(x − 1) 10 − x

Aufgabe 18. (optionale zusätzliche Inhalte) 0201-04.tex

Stellen Sie zuerst eine Gleichung auf und lösen Sie anschließend diese.
Ein angestellter Fahrradkurier beliefert genau x Kunden pro Stunde. Dieses
Tempo hält er aber nur die ersten 3 Stunden durch, danach beliefert er nur
noch halb so viele Kunden pro Stunde. In 5 Stunden beliefert er 24 Kunden.
Wieviele Kunden beliefert Ihr Kurier in der 4. Stunde?

Aufgabe 19. (vertiefend) 0202-01.tex

Lösen Sie die Gleichung nach β auf.

S = S0 + βD
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Aufgabe 20. (vertiefend) 0202-02.tex

Lösen Sie die folgende Gleichung nach K auf.
 1/4
1/2 2D
K =D
F2

Aufgabe 21. (vertiefend) 0204-02.tex

Sie bekommen von einem Baudienstleister die beiden folgenden Angebote:
2 Baumaschinen und 3 Tonnen Material kosten 53 000 EUR. Aber 5 Baumaschinen und 6 Tonnen Material kosten
131 000 EUR.
Wie hoch ist der Preis für eine Baumaschine, wie hoch der Preis für eine Tonne Material?

Aufgabe 22. (basis) 0203-01.tex

Lösen Sie die folgenden quadratischen Gleichungen.
(a) x − 5x2 = 0
(b) 5x2 + 5 = 0
Hinweis: Die p/q-Formel oder quadratische Ergänzung sind nicht unbedingt zu verwenden.

Aufgabe 23. (vertiefend) 0203-02.tex

Lösen Sie die quadratischen Gleichungen mit Hilfe der quadratischen Ergänzung.
(a) x2 + 2x − 3 = 0
(b) 20x + 3x2 − 2x + 12 = 0
(c) x2 + px + q = 0

Aufgabe 24. 0203-05.tex

Bestimmen Sie die Seitenlängen eines Rechtecks, dessen Umfang 27cm und dessen Fläche 45cm2 ist.
Hinweis: Stellen Sie zunächst entsprechende Gleichungen auf.

Aufgabe 25. (vertiefend) 0203-06.tex

Lösen Sie die Gleichung.

−15t−2 = −1 + 2t−1
Hinweis: Substituieren Sie oder multiplizieren Sie geeignet.

Aufgabe 26. (basis) 0205-01.tex

Lösen Sie die folgenden

Gleichungen.
(a) 0 = 3x3 4 − x2 (1 − 3x)
4x(x − 1)
(b) 0 =
x2 − 1
(c) 3 −x
x
2 + 1=0
4

Hinweis: Wann ist ein Produkt, wann ein Quotient 0? Ist Ihr Ergebnis definiert?

Aufgabe 27. (basis) 0603-01.tex

Lösen Sie die Gleichung ohne Taschenrechner nach x auf.
1
42x =
16
Hinweis: Exponentenvergleich oder Logarithmieren.
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Aufgabe 28. (vertiefend) 0603-02.tex

Lösen Sie die Gleichung nach x auf.
(2x)2 −1 1
4 2x−1 =
64

Aufgabe 29. (basis) 0603-03.tex

√3
3 log( 72 )
Vereinfachen Sie .
2

Aufgabe 30. (vertiefend) 0603-04.tex

Lösen Sie die Gleichung nach der Unbekannten auf. Verzichten Sie auf Ihren Taschenrechner.
(a) log3 f = 4
(b) log(x2 − 4x + 5) = 0
(c) log a = 21 log 36 − 13 ln 8
(d) e2y+1 = 3
(e) Gehen Sie davon aus, dass die linke Seite von (b) eine Funktion der Variablen x ist. Was ist dann Ihre Lösung
der Gleichung (b) für diese Funktion?
Hinweis: bzgl (c): Nutzen Sie die Logarithmusgesetze rückwärts.

Aufgabe 31. (basis) 0603-05.tex

Zeichnen Sie den Graphen der folgenden Funktion

−1,
 falls x ≤ 0
f (x) = x2 + 1, falls 0 < x ≤ 1
falls x > 1.

x,


Geben Sie f (−3), f (20), f (1) und f (0.5) an.

Aufgabe 32. (basis) 0603-06.tex

Wie groß wäre die Verdopplungszeit t der Einwohnerzahl Niedersachsens, wenn sie mit einer Rate von 0.64% jährlich
wüchse?
Hinweis: Stellen Sie eine Funktionsgleichung auf, die die Einwohnerzahl in Abhängigkeit der Zeit erklärt.

Aufgabe 33. (vertiefend) 0603-07.tex

Lösen Sie die Gleichungen nach der Unbekannten auf.
(a) logx e2 = 2
(b) 0.5 log x2 − log(x + 1) + log 5 = log(2x)
(c) Gehen Sie davon aus, dass die linke Seite von (a) eine Funktion der Variable x ist. Interpretieren Sie, was Ihr
Ergebnis der Gleichung (a) für die Funktion bedeutet.