Besser

schreiben
lernen

Mit gutem Ausdruck Eindruck machen:

ein kleiner Schreibkurs von Aurel Gergey

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Leserstimmen
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Lockere Formulierungen und lebendige Beispiele abseits
blicher Checklisten. Anne de Vries, design-devries.com
"Der Inhalt rockt, das ussere rollt." Bettina Reucher, Unternehmerin
Wert- und gehaltvoll. Mario Brhlmann, swisscg.ch
Ein kleiner, schmucker Werkzeugkasten fr Schreiberlinge. Natalie
Sassine, Journalistin

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Impressum Besser schreiben lernen: Wie man mit gutem Ausdruck
Eindruck macht ein kleiner Schreibkurs | Autor: Aurel Gergey,
Texter | Ausgabe Juni 2012 | Mchten Sie ber Neuauflagen
informiert werden, bestellen Sie meinen Newsletter | Rckmeldungen
und Anregungen bitte an [email protected] | Copyright: ISSN 1660
4482 08 | Sie drfen gerne Ausschnitte zitieren, danke fr die
Quellenangabe: www.gergey.com/besser-schreiben-lernen.pdf
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Inhalt Man schliesst von der Qualitt der Formulierungen auf die
Qualitt des Gesagten. Einige Stilgrundstze im berblick.
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Passende Wrter whlen

Mit gewhnlichen Wrtern ungewhnliche Dinge sagen
Ein Wortkino erffnen
Zur Tat schreiten und zu Tatwrtern
Speak deutsch
Beiwrtern meist bye-bye sagen
Betonte Wrter wiederholen, unbetonte ersetzen
Redewendungen auffrischen oder streichen
Mehr Selbstlaute, weniger Mitlaute

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Klare Stze bauen

Hauptstze, Hauptstze, Hauptstze
Mittelkurze und mittellange Stze mischen
Bejahen statt verneinen
Den Sprachpelz entlausen
Aktiv statt passiv
Hrspiele schreiben

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Satzzeichen als Lesehilfen einsetzen

Punkten ihre Endgltigkeit bestreiten
Stze nicht mit Kommas zu Nebenstzen erniedrigen
Mit Doppelpunkten berechtigte Hoffnungen machen
Funktionieren Fragezeichen?
Gedankenstrich als Gliederungshilfen verwenden
Mit Strichpunkten schwebende bergnge schaffen
Ausrufezeichen als Gefhlshochstapler entlarven

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Schreiben frs Web

Umgekehrte Textpyramiden errichten
berfliegern entgegenkommen
Textmauern niederreissen
Webtexte auf Suchbegriffe bauen
Mit Linktexten den rechten Weg weisen

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Checkliste
Alle Tipps im berblick

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Aurel Gergey schreibt fr Sie

Weitere Ratgeber
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Passende Wrter whlen
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Mit gewhnlichen Wrtern ungewhnliche Dinge sagen

Je einfacher Sie sich ausdrcken, umso leichter lesen sich Ihre

Texte, und umso lieber liest man sie.

Halten Sie sich stets vor Augen: Papier ist nur ein Zwischentrger.
Sprache richtet sich idealerweise vom Mund direkt an die Ohren. So
sollte sie denn auch formuliert werden. "Parlando" nennt sich das.
Dazu einige Hinweise.
Kurze statt lange Wrter
Wann immer Sie whlen knnen zwischen einem lngeren und
einem krzeren Wort, entscheiden Sie sich fr das krzere. Lange
Wrter schrecken ab, sie signalisieren schon optisch mehr
Lesearbeit.
Sagen Sie "Problem" nicht Problematik, Problembereich,
Problemfeld, Problemkreis oder Problemkomplex. Solche Wrter
gelten als "Filter", ein- und zweisilbige Wrter hingegen wirken als
"Verstrker". Meint Direktmarketing-Spezialist Siegfried Vgele.
"Faustregel: 1- und 2-silbige Wrter sind Verstrker, 3-silbige sind
noch tragbar, 4- und mehrsilbige Wrter sind verbale Filter".
"Die alten Wrter sind die besten und die kurzen, wenn sie alt sind,
die allerbesten", findet Winston Churchill. Knnen Sie auf ein
mehrsilbiges Wort nicht verzichten, unterteilen Sie es mit einem
Bindestrich gilt fr selten anzutreffende Wrter ab vier Silben. Statt
"Korrespondenzfremdsprachenkurs" ist beispielsweise besser lesbar:
"Korrespondenz-Fremdsprachenkurs".

Zwei Drittel aus dem aktiven Wortschatz,

ein Drittel aus dem passiven
Ihr aktiver Wortschatz besteht aus den Wrtern, die Sie anwenden,
wenn Sie sich mndlich oder schriftlich ussern. Ihr passiver
Wortschatz umfasst diejenigen Wrter, die Sie nicht anwenden, aber
verstehen weil frher mal gehrt und gelernt.
Wrter aus dem aktiven Wortschatz haben einen Vorteil, der
gleichzeitig ihr Nachteil ist: sie sind allgemeinverstndlich damit oft
zu abgenutzt, um auf sich gestellt noch wirken zu knnen.
Verwenden Sie daher beim Formulieren zu rund zwei Dritteln Wrter
aus dem aktiven Wortschatz und kolorieren Sie Ihre Stze mit den
besser zeichnenden Ausdrcken aus dem passiven Wortschatz.
Allzuweit entfernt vom Durchschnitts-Deutsch drfen sie aber nicht
sein: "Meide jedes selten gehrte Wort wie ein Riff", meinte schon
Csar. Gar nicht so einfach, bedenkt man, dass im "Deutschen
Wrterbuch" von Gerhard Wahrig 200'000 Wrter nachzuschlagen
sind, aber selbst Schriftsteller kaum mehr als 20'000 Wrter
brauchen.
Das Leben ist kompliziert genug, machen Sie es mit komplizierten
Wrtern nicht noch komplizierter. Stephen King: "Eines der
schlimmsten Dinge, die man der eigenen Sprache antun kann, ist,
das Vokabular schn herauszuputzen und nach komplizierten
Wrtern zu suchen. Nur weil man sich ein bisschen fr die vielen
einfachen schmt. Das ist so, als wrde man ein Schosshndchen in
eine Abendrobe stecken."
Abschliessend ein Tip aus der Texter-Praxis: Stellen Sie ein Foto
eines (oder einer) Bekannten auf den Schreibtisch und sprechen Sie
beim Formulieren mit ihm oder ihr. Sollten Sie mich ertappen, wie ich
beim Schreiben gestikuliere und halblaut vor mich herrede obwohl
ich alleine im Raum bin , dann wissen Sie jetzt, wieso.

Ein Wortkino erffnen

Was wirklich geschieht, verstehen wir am besten, wenn wir vor Ort
sind und all unsere Sinne gebrauchen knnen. Texte sollten diesem
Original mglichst nahe kommen.

Schreiben Sie mit den Sinnen und fr die Sinne. Menschen knnen
und wollen hren, riechen, fhlen, schmecken und vor allem:
sehen. Am besten, Sie malen "Wortregisseur" auf die Lehne Ihres
Brosessels und laden Ihre Leserinnen und Leser knftig in Ihr
Textkino ein.
Bilder malen
Verwenden Sie Wrter, die Bilder auslsen. Gegenstndliche
Begriffe, mit denen Ihre Leserinnen und Leser Vorstellungen
verbinden und die daher haften bleiben. Beispielsweise: "trinken",
"kaufen", "Himmel", "Nacht".
Oder gehen Sie noch einen Schritt weiter und nutzen Sie bildhafte
Vergleiche. Etwa: "Wir treten zgernd in den Schlaf ein wie in eine
Hhle" (Ernst Jnger, aus: Afrikanische Seele).
Kopflastige Wrter vermeiden
Je abstrakter ein Wort ist je weiter weg also vom prallen Leben ,
umso unverstndlich ist es meist. Und umso ungeeigneter, schnell
und wirksam zu kommunizieren.
Substantivierten Verben ausweichen
Wie etwa "Anpassung" und "Entwicklung". Hufen Sie solche ScheinSubstantive an, verwandelt sich Ihr Text in einen zhen,
unappetitlichen "ung"-Brei. Statt "Eine Anpassung des Preises ist
unumgnglich" schreiben Sie meist besser "Wir mssen den Preis
anpassen".
Lassen Sie nicht zu, dass all Ihre Verben von Substantiven
aufgefressen werden. Wolf Schneider fragt: Kennen Sie etwa dieses
Sprichwort: Nach Aushebung einer Vertiefung liegt auch fr den
Urheber ein Strzen im Bereich der Mglichkeit"? Es heisst
blicherweise und schner: "Wer andern eine Grube grbt, fllt selbst
hinein."
Mit substantivierten Verben lsst sich gut Gruben graben, in die
Leserinnen und Leser hineinfallen. Und liegenbleiben sprich: nicht
6

mehr weiterlesen.
Es gilt aber auch: Gegen gelegentliche substantivierte Verben ist
nichts einzuwenden, das entspricht der Gebrauchsgewohnheit.
Rote Backen statt blutleere
Misstrauen Sie Wrtern, die folgendermassen enden: -heit, -keit, ung, -ive, -t, -ion, -ismus, -is, -tum, -schaft, -nahme. Sie wirken oft
professoral; blst man sie an, wirbelt Staub auf. Jean Paul nennt sie
dann "lebende Leichname".
Welche Bilder entstehen beispielsweise in Ihrem Kopf, wenn Sie
folgende Wrter hren: Definition, Komplexitt, Parteinahme,
Verhltnis, Sektor, Bereich? Bei mir erscheint zuerst gar nichts, dann
ein geflltes, weiss berdachtes Glas, das mich einldt, die Drre
wegzusplen.
Sobald vollbracht, klrt sich auch die Sachlage: Abstrakte Begriffe
sollten nicht im bermass verwendet werden, richtig sie eignen sich
aber oft dazu, Komplexes platzsparend zu formulieren. Und tun dem
Text dann Gutes.
Alle Sinne bedienen
Lassen Sie Ihre Leserinnen und Leser mit allen Sinnen am
Geschehen teilhaben, nicht nur mit den Augen. Wenn es sich denn
anbietet, und es bietet sich fter an, als man denkt.
Zur Verdeutlichung ein Auszug aus einer Geschichte von Patricia
Highsmith. Sie vergleicht die Einfahrt eines U-Bahn-Zugs mit dem
"Rlpsen eines hsslichen, lange toten und verwesenden Drachen"
und beschreibt danach den U-Bahn-Geruch: "Er setzt sich
zusammen aus Metallabrieb, ligem Staub, menschlicher
Atemfeuchtigkeit und abgestandener, seit Inbetriebnahme des
allerersten U-Bahn-Waggons nie mehr vllig ausgetauschter Luft,
angereichert durch die Dnste von Kaugummi, weggeworfenen
Zigarettenkippen, Spucke, Erbrochenem und Pisse."
Mit Details Stosskraft erzeugen
Einzelheiten stellen Beziehungen her, schaffen Verbindlichkeit und
regen die Vorstellungskraft an. Ich berichte auf meiner Website
beispielsweise nicht nur von meiner "langjhriger Erfahrung", sondern
werde konkret: "Ich biete Ihnen die Erfahrung aus ber 1000
Projekten, an denen ich bislang mitwirkte".
Hier wie berall beim Schreiben gilt: es gibt kein Richtig oder Falsch,
nur ein Lesbar oder Unlesbar. Damit gibt es auch keine
7

immergltigen Regeln, nur Hinweise, die im Einzelfall auf ihre

Tauglichkeit berprft werden mssen. Manchmal erreichen Sie Ihr
Ziel erst dann, wenn Sie Regeln bewusst bertreten weil Sie das
Publikum irritieren und so zum Hinhren bringen.
Ein Hinweis zur Umsetzung: Beim Formulieren schliesse ich oft die
Augen und tauche in die Szenen ein, die vor meinem geistigen Auge
abrollen. Ich schreibe dann nicht wirklich, sondern filme schreibenderweise, was sich im Innern abspielt. Das setzt allerdings
voraus, die Hausaufgaben erledigt und grndlich recherchiert zu
haben. Sonst sehe ich nur innere Leere.

Zur Tat schreiten und zu Tatwrtern

Folgen Sie meiner Empfehlung und erffnen Sie ein Wortkino,

werden Sie es vor allem auf eines absehen: Action, zu deutsch
Bewegung. Dabei helfen Tatwrter.

In der Sprache sind es die Verben, die fr Bewegung sorgen.

Deshalb mag ich den deutschen Ausdruck "Tatwort".
Dieses Kapitel hngt eng mit dem vorangehenden zusammen, wie
beim Schreiben grundstzlich alles mit allem zusammenhngt. Ein
Text ist ein Mobile, ziehen Sie an einem Faden, wirkt sich das auf
das ganze Gebilde aus.
Es gibt gute Tatwrter und schlechte. Die folgenden Empfehlungen
dienen dazu, die guten anzuwenden und die schlechten zu
vermeiden. (Randbemerkung: Lesen Sie den letzten Satz bitte
nochmals, ich bediene mich einer Technik, die "Wegweiser" heisst.
Der Satz zeigt an, was folgen wird; das steigert die Klarheit und den
Appetit. Hoffe ich zumindest.)
Je mehr Bewegung, umso besser
Whlen Sie Tatwrter, die genau beschreiben, was vor sich geht.
Vermeiden Sie Verben, die nur so tun, als wren sie Tatwrter.
"Stehen" beispielsweise ist ein Verb, das meist zu allgemein wirkt
und keine Handlung wiedergibt. Hier steht ein Baum, dort steht ein
Kirchturm, draussen steht ein Auto, drben steht eine Kerze. Besser:
ein Baum wchst, ein Kirchturm ragt in die Hhe, ein Auto parkt, eine
Kerze flackert.
Stilisten nennen das "den Ausdruck dynamisieren", deutsch und
deutlicher knnte man sagen: nhern Sie das Sein dem Tun. Zu
vermeiden sind die meisten Verben, die auf "-ieren" enden. Etwa
realisieren, stabilisieren, konkretisieren; sie sind oft abstrakt, lsen
keine Bilder aus und damit keine Handlung.
Ungut sind auch Verben wie: sich befinden, liegen, gehren,
aufweisen (das Auto weist vier Rder auf). Sie bilden kein Tun ab,
sondern bezeichnen blosses Vorhandensein.

Hilfs- und Modalverben meist ersetzen

Die Hilfsverben (haben, sein, werden) sind aus den
zusammengesetzten Zeitformen nicht wegzudenken, die
Modalverben (wollen, sollen, mgen, drfen, knnen, mssen) sind
oft nicht ersetzbar.
Wann immer mglich, sollten Sie diese beiden Verbarten aber nicht
als Vollverben einsetzen. Sie eignen sich dazu selten, weil zu blass,
zu schwach, zu nichtssagend.
In der ersten Fassung eines Textes hatte Goethe geschrieben: "Er
hatte nichts bei sich, um das Verlangen des Kindes zu stillen", in der
spteren zweiten Fassung dann: "Er fand nichts bei sich, um das
Verlangen des Kindes zu stillen." Ein Detail, ja, aber: "Die Details
sind nicht die Details sie machen das Ganze aus", so Charles
Eames.
Streckverben als Ausdrucksverstrker einsetzen oder
weglassen
Bitte geben Sie dem Amtsschimmel die Sporen und sagen Sie nicht
"Ich bringe meine Auslagen in Abrechnung", sondern "Ich rechne ab".
Nicht: in Erwgung ziehen, sondern: erwgen. Nicht: in Anspruch
nehmen, sondern: beanspruchen.
Solche Streckverben oder Substantiv-Verb-Verbindungen sind aber
nicht immer schlecht. Sie eignen sich gelegentlich, um den Ausdruck
zu verstrken. "Einen Entscheid fllen" wirkt krftiger und autoritrer
als "entscheiden".
Weshalb ich dieses Kapitel guten Gewissens so schliessen kann:
Wollen Sie mit Sprache etwas in Bewegung setzen, verwenden Sie
Wrter, die bewegen. Tatwrter eben.

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Speak deutsch

O ihr schnen, scheusslichen Fremdwrter. Natrlich tnt etwa "Just

do it" eindrcklicher als "Tu es einfach". Die deutsche bersetzung
lsst aber die Luft aus dem englischen Stzchen und zeigt gnadenlos
auf, was an Gehalt drin steckt: wenig.
Fremdwrter nein, wenn ersetzbar durch deutsche Wrter
Angebracht sind Fremdwrter, wenn kein deutsches quivalent
vorhanden ist, pardon: kein deutscher Ersatz. So zu beobachten etwa
bei Fachausdrcken wie "RAM" (Random Access Memory, "flchtiger
Speicher" tnt im Vergleich umstndlich).
Bereits "Harddisk" aber liesse sich mit "Festplatte" ersetzen. Eine
Untersuchung ergab, die Fremdwrter-Anhufung der IT-Branche
lockt mittelstndische Unternehmen nicht, sondern erschreckt sie.
Wen wunderts?
Wrter aus fremden Wurzeln haben zudem oft weniger bildlichen
Gehalt. Wir hren bei "Grundsatz" den Anklang an Grund und Boden,
bei "Prinzip" gar nichts. "Beweggrund" erklrt sich von selbst, "Motiv"
muss gelernt werden.
Fremdwrter ja, wenn neu und ntig
Allerdings wchst die Welt immer strker zusammen, wieso sollten es
die Wrter nicht auch tun. Insbesondere, wenn sie das Vokabular um
neue, schne und ntzliche Ausdrcke bereichern.
Goethe: "Die Gewalt einer Sprache ist nicht, dass sie das Fremde
abweist, sondern dass sie es verschlingt." Lassen Sie uns also bei
"Bananen" bleiben und weiterhin auf "Schlauchpfel" verzichten.

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Beiwrtern meist bye-bye sagen

Beiwrter, das ist der deutsche Ausdruck fr Adjektive. "Adjektiv"

bedeutet dem lateinischen Ursprung nach "das Drangeworfene" und
entlarvt damit, was "Beiwort" schon vermuten lsst: es handelt sich
um Beigemse. Das oft entbehrlich ist, wenn die restlichen Wrter
munden und sttigen.
Ausdrcke whlen, die das Beiwort schon enthalten
Oft werden Adjektive an andere Wrter geleimt, weil diese alleine zu
wenig aussagen. Das kommt mir vor, als wrde man ein schrottreifes
Auto neu lackieren. Besser ist meist: Wrter zu whlen, die das
Beiwort schon enthalten. Statt "starker Wind" "Sturm", statt "heftiges
Weinen" "Schluchzen".
Mit Beiwrtern Verhltnisse klren
Beiwrter eignen sich aber gelegentlich, um entscheidende
Feinheiten sichtbar zu machen. Ein "milder Weinbrand" lockt strker
als einfach nur ein "Weinbrand", die "vollautomatische
Waschmaschine" ist mir lieber als eine simple "Waschmaschine".
Texterin Liliane Lerch warnt aber: "Mit Wrtern sollte nicht
Schindluderei getrieben werden, die willkrliche Verbindung von
Adjektiven und Produkten wird durchschaut."
Beiwrter in berraschende Zusammenhnge stellen
Mit Adjektiven knnen Sie dem Leser Fallen stellen, in die er
hineintappt die ihn beim gelangweilten berfliegen des Textes
stoppen und in die Kommunikation hineinziehen. Stellen Sie
beispielsweise gelufige Beiwrter in neue Zusammenhnge.
So sagte ein Kollege ber den Dichter Georg Christoph Lichtenberg
beispielsweise: "Er wusste den Genuss eines guten elastischen
Dorfmdchens zu schtzen."

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Betonte Wrter wiederholen, unbetonte ersetzen

Zwar stimmt, dass abwechslungsreich formuliert werden soll. Es

stimmt aber nicht immer.
Hauptsachen wiederholen
Manchmal wirken Wortwiederholungen am besten und am strksten.
Oft ist einmal ist keinmal Botschaften mssen beispielsweise in der
kommerziellen Kommunikation richtiggehend einmassiert werden.
Nebensachen mit Synonymen oder Frwrtern ersetzen
"Ich ass einen Apfel, der Apfel schmeckte sauer" tnt ungelenk eine
Wortwiederholung, die abgendert werden sollte. Hier idealerweise
mit einem Frwort: "Ich ass einen Apfel, er schmeckte sauer."
Ein bermass solcher Frwrter trocknet den Text aber aus. Das
Frwort ist von Natur aus blass, ruft keine Vorstellung hervor und
borgt seine Bedeutung lediglich vom Wort, fr das es steht.
Meist sind Formulierungs-Dubletten aber versteckter und nicht so
offensichtlich wie im vorhergehenden Beispiel; Sie erkennen sie nur,
wenn Sie Ihren Text erbarmungslos korrekturlesen.
Und: Gelegentlich bieten sich als Wortwiederholungs-Ersatz auch
Synonyme an, also sinnverwandte Wrter.
Sinnverwandt, ja, nicht sinngleich. Sinngleiche Wrter gibt es nicht.
Zwei Wrter sagen nie dasselbe aus, sondern berschneiden sich in
ihrer Bedeutung hchstens zu einem gewissen Grad.
Daher kann man auch nicht aus einer Sprache in die andere
bersetzen, ohne dass ein unbersetzbarer Rest bleibt. "Traduttore
traditore - der bersetzer ist ein Tuscher", meint ein italienisches
Wortspiel.

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Redewendungen auffrischen oder weglassen

Es ist ein Fluch. Eingangs habe ich vorgeschlagen: gewhnliche

Wrter verwenden, um ungewhnliche Dinge zu sagen. Leider sind
aber diese gewhnlichen Wrter oft verbraucht.

Allzuoft verwendete Wrter schmecken wie ein Kaugummi, auf dem

man schon stundenlang herumkaute - nach nichts. Es gibt nur zwei
Auswege: Entweder sind Ihre Inhalte so interessant, dass die Form
zur Nebensache wird. Oder Sie verwenden die alten Ausdrcke auf
neue Art und Weise. Oder natrlich und drittens: beides zusammen.
Ein Beispiel: "Wir setzen alle Hebel fr Sie in Bewegung" setzt bei mir
wenig in Bewegung. Wie wrs mit "Wir haben einige Hebel, die wir
fr Sie in Bewegung setzen knnen"? Das tnt gleich ganz anders,
und mich interessiert, was fr Hebel das denn sind. Prompt lese ich
weiter, Ziel erreicht.
Stehende Redewendungen und allseits bekannte Wrter sind nicht
grundstzlich schlecht. Ihre schnelle Verstndlichkeit ist
brachliegende Fremdenergie, die Sie anzapfen knnen. Sie brauchen
diese Ausdrcke bloss ein wenig zu verkanten, schon sind sie wieder
frisch.
Abschliessend zwei kurze Texte, den ich fr die Neujahrskarte eines
Treuhnders textete. Der erste basiert auf bekannten, aber neu
eingesetzten Wendungen. Aus alt mach neu, sozusagen.
"Gerne beweisen wir auch nchstes Jahr
fr Sie buchhalterischen Durchblick,
gewinnen allen negativen Vorzeichen
die Pluspunkte ab und engagieren uns dafr,
dass Ihre Bilanz rundum positiv ausfllt".
Mir gefllt der zweite Text besser. Er beruht nicht auf altbekannten
Wendungen, sondern auf einem neuen Gedanken. Und kommt daher
mit weniger Wortschmuck aus und mit einfacheren Worten.
"Oft ist ein Minus
nichts als ein Plus
in Arbeitskleidung.
Und umgekehrt."

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Mehr Selbstlaute, weniger Mitlaute

Sprache richtet sich idealerweise direkt an die Ohren Ihrer

Leserinnen und Leser. Ohne Umweg ber Papier und Artverwandtes.

Wenn der ganze Text gut klingen soll, mssen es auch die einzelnen
Bestandteile tun. Beispielsweise die Wrter oder eben die
Buchstaben als "mikroskopische Worte", wie der Dichter Thomas
Maiwald schn sagt.
Hier mssen sich Deutschsprechende und -schreibende besonders
anstrengen. Die deutsche Sprache ist weniger klangschn als die
romanischen, weil vokalrmer (ihre Wrter haben weniger
Selbstlaute).
Bei den Romanen finden sich unter 100 Lauten 50 Selbstlaute, bei
uns nur rund 35. Von diesen 35 sind obendrein um die 20 tonarme
"e", nur 4 klangvolle "u" und nur 2 "o".
In ihrer Jugend waren auch die germanischen Sprachen vokalreicher.
Im Althochdeutschen hiess der Bote "boto", der Friede "frietu", das
Ruder "ruodar". Da sieht man Nebel aus sumpfigen Landschaften
emporwabern und langmhnige Krieger einander am Lagerfeuer
zuprosten. Tempi passati. Wichtig ist in unserem Hier und Heute:
Klingende Wrter whlen
Knnen Sie zwischen mehreren Wrtern whlen, entscheiden Sie
sich fr dasjenige mit den meisten und klangvollsten Selbstlauten
(besser a, o und u als i und e). Also lieber froh statt heiter und lieber
brauchbar als tauglich.
Mitlaut-Anhufungen vermeiden
Hufen Sie nicht unkritisch Konsonanten aneinander, das klingt wst.
Und was wst klingt, liest sich schlecht. "Explizit auf die
Geschlechtsspezifik bezogen", schreibt beispielsweise Wolfgang
Mller vom Wissenschaftlichen Rat der Duden-Redaktion. Lesen Sie
das mal laut. Oder versuchen Sie es zumindest.
Die deutsche Sprache ist wie wir, die wir sie sprechen und
schreiben ein wenig nchtern. Man muss aus beiden herauskitzeln,
was in ihnen steckt. Wiglaf Droste: "Die deutsche Sprache ist ganz je
nachdem: hart, sprde und abweisend zu den Rohlingen, und
15

grenzenlos gut zu denen, die sie lieben. Da ist sie wild, zrtlich, sanft,
erfinderisch, weich und feurig."

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______________________________________________________
Klare Stze bauen
______________________________________________________
Hauptstze, Hauptstze, Hauptstze

Stellen Sie sich den zu beschreibenden Gedankengang als

Pflasterweg vor und die einzelnen Gedanken als Pflastersteine.
Wichtig ist, tragfhige gedankliche Pflastersteine zu formulieren und
sie zurechtschleifen, bis sie gut ineinandergreifen. Diese
Einzelgedanken sind Ihre Hauptstze. Passen sie ineinander, knnen
Sie allfllige Lcken immer noch mit Nebensatz- und EinzelwortMrtel auffllen. Weiter empfiehlt sich:
Hauptstze beiordnen
Man kann sagen: "Ich trinke keinen Wein, weil ich ihn nicht mag."
Oder: "Ich trinke keinen Wein, ich mag ihn nicht."
Ersteres ist ein Hauptsatz mit einem untergeordneten Nebensatz,
letzteres sind zwei beigeordnete Hauptstze eleganter und
lebensnaher, finden Sie nicht auch?
Die logische Beziehung zweier Gedanken lsst sich mittels
Beiordnung oft genauso deutlich machen wie mittels Unterordnung.
Fgen Sie logische Bindewrter nur ein, wenn der Leser den Satz
sonst schwer versteht (oder wenn der logische Zusammenhang
verdeutlicht werden soll). Lassen Sie diese Bindewrter weg, falls der
Zusammenhang ohnehin klar ist.
(Denn) wir sollen dem Leser (zwar) bekmmliche Kost vorsetzen, ihm
aber (darum) den Brei nicht in den Mund schmieren. Ein wenig
Gedankenarbeit knnen wir dem Leser berlassen: (dann) hlt er den
Gedanken leichter fr seinen eigenen. Also aufgepasst bei allen
"weil", "obwohl", "denn" und "da".
Auch ein bermass von dass-Stzen sollten Sie vermeiden. Sie
lassen sich oft durch Hauptstze oder flssigere Nebenstze
ersetzen. Der Satz: "Er schrieb, dass er in den nchsten Tagen
kommen werde" klingt schner so: "Er schrieb, er komme in den
nchsten Tagen."

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Auch konjunktionale Konstrukte wie "zwar aber", "nicht nur

sondern" bitte nur zurckhaltend anwenden.
Das Indogermanische kannte nur die Beiordnung, eben die
Anreihung von Hauptstzen. Die ltesten islndischen Sagas (die
einzige germanische Prosa, die vom Lateinischen unbeeinflusst ist)
enthalten kaum Nebenstze. Komplexe Nebenstze sind kopflastig
und stossen Ihre Leser bald einmal vor den Kopf.
Dazu ein letztes Beispiel.
Das bekannte Volkslied heisst nicht:
"Zwei Knigskinder konnten,
obwohl sie einander so lieb hatten,
nicht zusammenkommen,
weil das Wasser viel zu tief war."
Sondern:
"Es waren zwei Knigskinder,
die hatten einander so lieb.
Sie konnten zusammen nicht kommen,
das Wasser war so tief."
Hauptsachen in Hauptstze, Nebensachen in Nebenstze
Nebenstze sind manchmal sinnvoll, beispielsweise, wenn sie den
Hauptsatz erlutern oder ergnzen. Lesen Sie den letzten Satz bitte
nochmals, er fhrt vor, was er empfiehlt. Ich behaupte zuerst,
"Nebenstze sind manchmal sinnvoll", und begrnde es im
Nebensatz mit "beispielsweise, wenn sie den Hauptsatz erlutern
oder ergnzen".
Ich htte auch zwei Hauptstze daraus machen knnen:
"Nebenstze sind manchmal sinnvoll. Sie knnen Hauptstze
erlutern oder ergnzen." Der Entscheid darber, ob hier zwei
Hauptstze angebracht sind oder ein Haupt- und ein Nebensatz,
gehrt in das Hoheitsgebiet der Musikalitt. Mehr dazu spter.
Nebenstze flach- statt tiefschichten
Wenn schon Nebenstze, dann nicht so, dass mehrere voneinander
abhngen, womit sie rasch unbersichtlich werden, was die Leselust
beeintrchtigt wie mit diesem schlimmen, vierfach in die Tiefe
geschichteten Satzmonster eben vorgefhrt.

18

Besser: Wenn schon Nebenstze, dann nicht so, dass mehrere

voneinander abhngen. Sie werden sonst rasch unbersichtlich, das
beeintrchtigt die Leselust.
Die beiden Verbhlften zusammenziehen
Achtung, es folgt ein schlechtes Beispiel, zur Abschreckung und
Verdeutlichung:
"Ich habe, es ist lange her, in einem kalten Schweizer Winter, es war
in Zrich, der grssten Schweizer Stadt, whrend lngerer Zeit
hnderingend und mit allen mglichen Mitteln, die mir zur Verfgung
standen, eine Wohnung gesucht."
Sie mssen erst den ganzen Satz bis zu Ende lesen, um zu erfahren,
was ich sagen will. "Ich habe eine Wohnung gesucht", das ist
Hauptsatz und Hauptsache. So formuliert, sehen Sie die beiden
Hlften des Verbs frhlich vereint: "habe" und "gesucht". Dieser
Hauptsatz msste im Vordergrund stehen und im Vorfeld. "Ich habe
einmal eine Wohnung gesucht, in Zrich. Es war ein kalter Winter"
usw.
Im deutschen Nebensatz steht das Verb am Ende, und dieses Ende
kann weit entfernt sein vom Satzanfang. Ein Grund mehr, Hauptstze
zu bevorzugen. Zumal die Wortfolge oft so beschaffen ist, dass sich
ein falscher Zwischensinn einschleicht: "Unser Kassierer ist ("Bravo!")
mit der Kasse ("Bravo!") durchgebrannt ("Pfui!"), und die Polizei hat
ihn ("Bravo!") auf dem Bahnhof ("Bravo!") abfahren sehen ("Pfui!").
Wenig Vorreiter
Hauptsachen verlangen Hauptstze. Es ist daher ein Baufehler, dem
Hauptgedanken allzuoft Vorreiter vorauszuschicken und den
Hauptsatz so in einen Nebensatz abzudrngen.
Solche Vorreiter sind etwa: "Der Umstand, dass...", "Die Absicht,
dass...", "Es ist allgemein bekannt, dass"..., "Ich habe keinen Zweifel,
dass...". Alles Wesentliche folgt im dass-Satz. Damit machen Sie
den Satz schwer verstndlich und unrhythmisch.
Wie sagte Wilhelm Busch doch schn:
"Er sagt es klar und angenehm,
was erstens, zweitens, drittens km."

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Mittellkurze und mittellange Stze mischen

Ob ein Text leicht verstndlich ist oder schwer, entscheidet neben der
Wortwahl vor allem der Satzbau. Und damit auch die Satzlnge.

Es spricht einiges fr kurze Stze. Und einiges fr lange. Hier

zusammenfassend das Wichtigste in Krze.
Mit kurzen Stzen Leser fesseln
Kurze Stze haben drei Vorzge: Sie sind gut verstndlich. Sie halten
die Leser in Atem, weil sie sich schnell lesen lassen. Und sie zwingen
den Autor, seine Gedanken zu sortieren tut er das nicht, entlarven
ihn kurze Stze; sie zeigen, er hat nichts zu sagen oder er hat seine
Gedanken nicht geordnet.
Zudem sprechen Menschen meist nicht in langen Stzen, mit kurzen
Stzen lsst sich daher leichter Parlando schreiben wie weiter oben
empfohlen.
Die Hauptchance kurzer Stze, in Krze: sie fesseln die Leserinnen
und Leser. Das lsst sich mit dem Konzept der "Lese-Energie"
erklren, ertftelt von Siegfried Vgele. Er schreibt:
"Unaufgefordert erhaltene Werbebotschaften fhren zu relativ
niedrigen Lese-Energien. Je krzer nun unser Satz ist, desto sicherer
reicht die geringe Lese-Energie aus, die gesamte Satzkonstruktion zu
berbrcken. Bei zu langen Stzen bestehen zwei Gefahren.
Entweder hrt der Leser vor dem Punkt auf zu lesen, oder er schleppt
sich bis zum Punkt am Satzende hin. Dann aber hat er den
Satzanfang oder den eigentlichen Inhalt verloren. In beiden Fllen
fhrt das Lesen nicht zu einem "Ja, verstanden".
Genau diese Selbstbesttigung aber gibt neue Energie fr das
Weiterlesen. Sie ist eine Art Belohnung fr die Lese-Arbeit. Ein
kleines, hufig unbewusstes Erfolgserlebnis, das die Lese-Energie fr
den nchsten Satz verstrkt. Einen gelesenen Satz auch verstanden
zu haben, ist ein kleiner Verstrker, ein kleines "Ja", das wir im
schriftlichen Verkaufsgesprch so dringend bentigen... Im Idealfall
luft diese Lese-Bereitschaft weit ber das Satzende hinaus! Auf
diese Weise entsteht der packende, fesselnde Text, den ein Leser
erst zur Seite legt, wenn er auch den letzten Satz gelesen und
verstanden hat."

20

Wers noch krzer mag, lsst in seinen Stzen ab und an einzelne

Bestandteile aus. Baut Ellipsen, zu deutsch Auslassungsstze (dieser
Satz machts vor. Vollstndig msste er lauten: "Er baut Ellipsen, zu
deutsch Auslassungsstze." Aber "Baut Ellipsen, zu deutsch
Auslassungsstze" wirkt schnittiger).
Die Hauptgefahr kurzer Stze: Sie knnen den Sprachfluss
zerstren, drngen die Form in den Vordergrund und den Inhalt in
den Hintergrund. Ein Negativbeispiel aus einer deutschen
Illustrierten:
"Deutsche Touristen stehen schon auf der Warteliste: Fr den Flug in
den Weltraum. Allerdings werden sie noch ein bisschen warten
mssen. Auf den Spass, der nicht ganz billig ist."
Schlussbemerkung: Interessanterweise machen kurze Stze einen
Text nicht krzer, sondern lnger. So muss beispielsweise jeder
Nebensatz zu einem eigenen Satz ausgebaut werden.
Mit langen Stzen musizieren
Lange Stze sind nicht schlecht wenn der Autor gut ist. Besser als
"lang und kurz" eignet sich darum "langweilig und kurzweilig".
Eine durchsichtige, lange Satzverbindung von beigeordneten
sauberen Hauptstzen liest sich angenehm und macht Lust auf mehr;
wieso sollte man auch mitten im Vergngen aufhren? Zumal es
Sachverhalte gibt, die derart vertrackt sind, dass sie nach langen
Stzen geradezu verlangen.
Ein weiterer Vorteil langer oder lngerer Stze: mit ihnen lsst sich
musizieren. Se eignen sich besser dazu, die rhythmischen
Mglichkeiten der deutschen Sprache auszuschpfen und damit
nicht nur dem Kopf der Leser zu schmeicheln, sondern auch den
Ohren.
Wie beispielsweise Thomas Mann vorfhrt, wenn er
Grimmelshausens Simplicissimus lobt: "Es ist ein Literatur- und
Lebens-Denkmal der seltensten Art, ein Erzhlwerk von
unwillkrlichster Grossartigkeit, bunt, wild, roh, amsant, verliebt und
verlumpt, kochend vor Leben, mit Tod und Teufel auf du und du,
zerknirscht am Ende und grndlich mde einer in Blut, Raub, Wollust
sich vergeudenden Welt, aber unsterblich in der elenden Pracht
seiner Snden."

21

53 Wrter. Das ist mehr, als jeder moderne Grammatikpolizist

erlauben wrde. Aber es ist gut gemacht, und darum erlaubt, finde
ich.
Lange Stze knnen aber die Verstndlichkeit eines Textes unntig
erschweren. Bestehen sie doch meist aus mehreren Gedanken und
knnten oft in krzere Stze aufgeteilt werden. Zu langen Stzen
flchtet sich denn oft, wer sich die beschrieben Sache nicht grndlich
erarbeitet hat.
Allerdings besteht die Verstndlichkeit eines Textes keineswegs in
einer bestimmter Hufigkeit von Punkten. Satzlnge und
Verschachtelung haben nur bedingt etwas miteinander zu tun. Der
Schriftsteller Jorge Luis Borges mokiert sich sogar ber die
"Scharlatanerie der Knappheit" und ber Schreiber, "die bei zehn
kurzen Stzen bleiben, statt sich um einen langen zu bemhen".
Ein Optimum an eingngigem Deutsch entsteht, wenn Sie mssig
kurze mit mssig langen Stzen mischen. Auf lebendige,
musikalische Weise. Das ist der Mittelweg, und er scheint mir golden.
Weil begreif-, umsetz- und gangbar.

22

Bejahen statt verneinen

"Psychologie heute" fand heraus: der Durchschnittsmensch braucht

48 Prozent lnger, eine verneinende Aussage zu verstehen als eine
bejahende.

Und der Stilist William Strunk meint: "Das Wort nicht hat eine
Schwche: Bewusst oder unbewusst hasst der Leser, wenn er
erfhrt, was nicht ist; er mchte wissen, was ist."
Die Botschaft, die der Spher in die Hhle rief, wird kaum gelautet
haben: "Keine Sonne!", sondern: "Regen!"
Besser also, Sie drehen Ihre Aussage um, wie oben gezeigt (ausser,
Sie legen das Schwergewicht auf die Verneinung und wollen diese
hervorheben).
Oder Sie verwenden Wrter, welche die Verneinung bereits
enthalten. Dazu einige Bespiele:
Totale Verneinungen
Aufhren (nicht weitermachen)
Fehler (das Nicht-richtig-Gemachte)
Lschen (ungltig machen)
Vorsilben
Ab- (ablehnen, abschaffen)
Ent- (entbehren, entfernen)
Nachsilben
-frei (koffeinfrei)
-leer (inhaltsleer)
-los (arbeitslos)

23

Den Sprachpelz entlausen

Das Leben ist zu kurz fr Geschwtz. Gerade in der kommerziellen

Kommunikation, wo Schreiben Zeit und Geld kostet.

Deshalb sollten Sie nur sagen, was wirklich gesagt werden muss.
Und den Sprachpelz entlausen also entfernen, was ihm an
Unntigem anhaftet.
Ihr Text muss aber nicht unbedingt kurz sein, er muss vor allem eines
sein: knapp. Anders gesagt, er darf so lang sein wie auch immer, nur
langweilig darf er nicht sein.
Knappheit erreichen Sie, indem Sie alle unntigen Stze weglassen
(sachliche Knappheit) und alle berflssigen Wrter innerhalb der
erforderlichen Stze streichen (sprachliche Knappheit).
Unntige Gedanken streichen
Machen Sie es beispielsweise so: Schreiben Sie erst frisch und frei
auf, was Ihnen in den Sinn kommt. Angenommen, die Gliederung der
Gedanken stimmt, untersuchen Sie anschliessend, welche Gedanken
zu viel sind. Ganze Stze streichen Sie, wenn sie erstens keine
wichtigen Informationen enthalten und wenn zweitens der Sinn des
restlichen Absatzes voll erhalten bleibt.
Wrter zu streichen ist einfacher als ganze Stze. Haben Sie aus
Ihren Gedanken Pflastersteine gehauen, die ineinanderpassen, wird
es nur noch um den Feinschliff gehen. Oder allenfalls darum, Lcken
mit Wortmrtel zu fllen.
Wortreiche Formulierungen ersetzen
Untersuchen Sie Ihren Text nach bergewichtigen Formulierungen
und tauschen Sie diese aus gegen leichtgewichtigere. ndern Sie
beispielsweise "Fr den Fall, dass er kommt" in "Falls er kommt".
Oder "Er spricht mit einer lauten Stimme" in "Er spricht laut". Fett
absaugen, bitte sehr.
Umstandswrter dosieren
Der letzte Beispielsatz (Er spricht laut) zeigt die Chancen und
Gefahren von Umstandswrtern. Sie dienen dazu, die nheren
Umstnde zu beschreiben (Hier: Wie spricht er? Laut). Oft machen
Sie aber nichts anderes als Umstnde. Sie knnten doch einfach
auch sagen: Er schrie. Ein Wort gespart.
24

Ein Umstandswort hier und da ist akzeptabel, zu viele sind es nicht.

Sie schwemmen Ihren Text auf und machen ihn trge.
Stephen King: "Ich bin berzeugt, die Strasse zur Hlle ist mit
Adverbien gepflastert, und das werde ich nicht mde zu verknden.
Adverbien sind wie Lwenzahn hat man einen auf der Wiese, sieht
er lustig aus, doch rupft man ihn nicht aus, hat man am nchsten Tag
fnf... den Tag darauf fnfzig..., und schliesslich ist die ganze Wiese
vollkommen, absolut und verschwenderisch mit Lwenzahn berst.
Sptestens dann werden Sie erkennen, dass es Unkraut ist, aber
dann ist es schon zu spt."
Mit Wrzwrtern geizen
Die Sprache bietet uns viele Fll- und Flickwrter, die den Text oft
unntig aufblhen. Sie dienen allerdings gelegentlich dem besseren
Verstndnis und machen den Text manchmal meldiser. So sollten
sie idealerweise auch eingesetzt werden als Wrzwrter. Eine
Auswahl dieser Wrter:
- ausdrcklich
- abermals
- ausgerechnet
- ausnahmslos
- ausserdem
- usserst
- allenfalls
- allzu
- besonders
- denn
- deswegen
- einfach
- irgendwann

25

Aktiv statt passiv

Tatwrter bringen Bewegung in Ihren Text, habe ich weiter oben

gesagt. Tatwrter sollten daher in der Aktivform verwendet werden.

Der Aktivform steht die passive gegenber, die "Leideform". Sie wirkt
oft distanziert, papiern und schwerfllig.
Sagen Sie nicht: "Das Fenster wird geffnet", sondern lieber: "Er
ffnet das Fenster". Das ist krzer, knackiger.
Die Passivform verschleiert, wer denn nun aktiv ist. "Sarajewo wird
bombardiert", das tnt so, als sei die Stadt daran selbst schuld. Da
gibt es keinen Tter, den man dingfest machen knnte. Diese
Anonymisier-Funktion des Passivs machen sich Propagandisten
gerne zunutze.
Wenn aber wenig wichtig ist, wer handelt und wenn die beschriebene
Handlung im Vordergrund stehen soll: dann kann die passive Form
sinnvoll sei. Und elegantem Stil zutrglich.

26

Hrspiele schreiben

Schreiben verleitet dazu, schriftlich zu werden. Besser, Sie

betrachten Ihren Text als Rede als Abfolge von Tnen, die
zusammen eine wohlklingende Melodie bilden.

Schreiben Sie keine Texte, schreiben Sie Hrspiele. Wenn Ihre Texte
gut tnen, werden sie eher und lieber gelesen.
Nehmen Sie sich alle bisher erluterten Gedanken zu Herzen, stehen
die Chancen gut, dass Ihre Texte nicht vllig unmusikalisch sind.
Einige weiterfhrende Empfehlungen:
Rhythmus und Melodik ausschpfen
Der Rhythmus Ihres Textes wird beherrscht durch Hufigkeit,
Regelmssigkeit und Dauer der Pausen und durch die Tonfolge
Zahl und Abstand der stark betonten Silben.
Rhythmisch ist Ihr Text dann, wenn er fliesst. Wenn er nirgends
holpert, es sei denn, Sie wollen es; beispielsweise, um die Leser zu
stoppen.
Melodisch ist Ihr Text, wenn Sie die Satzmelodie durch den ganzen
Text hindurch bewusst fhren. Mal hoch beginnen wie eben hier in
diesem Satz -, dann wieder sinken (soeben geschehen) und
schliesslich sanft im Tal und Satzende landen (wie hier).
Bitte vorlesen
Ob Ihr Text schon rockt und rollt oder noch nicht, finden Sie einfach
heraus: hren Sie ihm zu. Lesen Sie ihn laut, oder besser noch,
lassen Sie ihn sich vorlesen. Notieren Sie unmusikalische Stellen und
berarbeiten Sie diese. So lange, bis Sie zufrieden sind. Dann wird
es auch Ihr Publikum sein.
Abschliessend ein Gedanke von Nietzsche: "Das Verstndlichste an
der Sprache ist nicht das Wort selber, sondern Ton, Strke,
Modulation, Tempo, mit denen eine Reihe von Wrtern gesprochen
werden. Kurz: die Musik hinter den Wrtern, die Leidenschaft hinter
dieser Musik, die Person hinter dieser Leidenschaft. All das also, was
nicht geschrieben werden kann."
Mehr ber die musikalischen Mglichkeiten der Sprache erfahren Sie
im nchsten Kapitel. Es handelt von den Satzzeichen.
27

______________________________________________________
Satzzeichen als Lesehilfen einsetzen
______________________________________________________
Punkten ihre Endgltigkeit bestreiten

Punkte zeigen an, dass ein Satz zu Ende ist; zum Satzende hin sinkt
die Satzmelodie, also muss der Punkt am Satzende einen Sinn
ergeben.

Wie beim vorangehenden Satz zu beobachten. Ich htte schon nach

"zu Ende ist" einen Punkt setzen knnen. Das hab ich nicht getan,
weil mein Gedanke erst mit "Sinn ergeben" wirklich zu Ende war. Und
ich Satzmelodie erst dort sinken lassen wollte.
Setzen Sie Satzzeichen bewusst und mit Musikgehr. Grundstzlich
gilt: pro Absatz sollten Sie die Stimme und damit die Melodie
mindestens einmal senken. Dafr eignen sich Punkte.
Eine Bemerkung zu Punkten im Umfeld der kommerziellen
Kommunikation: Oft wird behauptet: ist ein Gedanke fertig, muss dies
mit einem Punkt signalisiert werden. Das mag gelegentlich stimmen.
Nicht aber nach Schlagzeilen.
Ein Punkt nach einer Schlagzeile sagt mir, der Gedanke ist zu Ende,
ich muss nicht weiterlesen. Das Gegenteil sollte der Fall sein
Schlagzeilen sollten die Leser in den Text hineinziehen.
Hinter meinen Schlagzeilen werden Sie daher keine Punkte finden.
So handhaben es brigens auch die meisten Zeitungen.

28

Stze nicht mit Kommas zu Nebenstzen erniedrigen

Satzmelodisch gesehen, eignen sich Kommas, um die Stimme

anzuheben. Lesen Sie den vorangehenden Satz einmal laut. Sie
werden hren, was ich meine.

Satzzeichen sind nichs Naturgegebenes. In arabischen Originalen

von 1001 Nacht beispielsweise finden sich keine Satzzeichen. ber
eine Strecke von mehreren tausend Seiten.
Es gilt grundstzlich: Satzzeichen ermglich zwar, die Satzmelodie
zu modulieren. Dies gelegentlich aber auf Kosten der Volksnhe.
Punkte und Kommas sind allerorts erlaubt; alles, was darber
hinausgeht, wirkt je nach Publikum kontraproduktiv.
Zurck zu den Kommas: Sie eignen sich beispielsweise dazu, Hauptvon Nebenstzen abzugrenzen. Mglicherweise ist der abgegrenzte
Nebensatz aber gar kein Nebensatz, sondern ebenfalls ein
Hauptsatz.
Manchmal empfiehlt es sich daher, Stze etwa mit "und" zu
verbinden, nicht mit Kommas. Denn Kommas wirken manchmal als
Lesefilter, sie signalisieren: es handelt sich mglicherweise um einen
langen Satz. Fragen Sie Ihre Kommas daher, ob sie nicht lieber
Punkte sein mchten.
Das sei am Beispiel des folgenden Satzes konkretisiert: Anstatt "Ich
bin ein Hauptsatz, ich weiss das" knnen Sie auch schreiben: Ich bin
ein Hauptsatz und ich weiss das".

29

Mit Doppelpunkten berechtigte Hoffnungen machen

Doppelpunkte eignen sich dazu, den Satzbau zu entfetten: sie sparen

logische Bindewrter ein.

Obenstehendes ist schlanker als "Doppelpunkte eignen sich dazu,

den Satzbau zu entfetten, denn sie sparen logische Bindewrter ein".
Doppelpunkte ersparen oft umstndliche Nebenstze und ersetzen
das brokratische "nmlich", weiter leiten sie Beispiele ein und
Aufzhlungen.
Doppelpunkte heben die Satzmelodie, und sie signalisieren eine
Pause einen Zwischenhalt. Das ist angenehm, strengt Lesen doch
an. Allzu hufige Pausen stren aber den Fluss und bringen Ihre
Leser aus dem Rhythmus.
Es kann deshalb empfohlen werden: pro Absatz einen Doppelpunkt
setzen, idealerweise aber nicht mehr als diesen einen.

30

Funktionieren Fragezeichen?

Natrlich tun sie das. Fragezeichen sind aber ein lautes Satzzeichen
und daher zurckhaltend einzusetzen.

Eignet sich ein Satz als Fragesatz, kommt er unter Umstnden auch
ohne Fragezeichen aus. Finde ich, und vielleicht nicht nur ich(?).
Die besondere Qualitt von Fragezeichen ist: sie beziehen das
Publikum mit ein. Sind wir doch erzogen worden, auf Fragen zu
antworten.
Auch wenn es eine rhetorische Frage ist, die nur vorgaukelt, eine
Frage zu sein. So gesehen etwa bei folgender unappetitlicher
Schlagzeile "Auslnder raus?" (die ein Parteiplakat zierte).

31

Gedankenstriche als Gliederungshilfen verwenden

Mit Gedankenstrichen knnen Sie zusammenhngende Gedanken

verbinden sie aber gleichzeitig in angenehmem Abstand
voneinander halten.

Das sollten Sie allerdings nur tun, wenn der Satz hinter dem
Gedankenstrich den vorangehenden Satzes schlussfolgert oder
gedanklich ergnzt. Sonst ist der Gedankenstrich verschenkt, und Ihr
Publikum fhlt sich betrogen.
Thomas Maiwald: "Setzen Sie Gedankenstrich als Gliederungshilfen
ein, legen Sie sich mit ihnen aber an wegen ihrer Harmoniesucht."
Nietzsche mochte Gedankenstriche und verwendete Sie oft
folgendermassen: der Satz beginnt harmlos, dann der
Gedankenstrich und dahinter eine knappe, ketzerische Quintessenz.
Etwa: "Der Dichter fhrt seine Gedanken festlich daher, auf dem
Wagen des Rhythmus gewhnlich deshalb, weil diese zu Fuss nicht
gehen knnten."
Gedankenstrich eignen sich auch sie werden oft so verwendet ,
um Gedanken in Stze einzuschalten. Wie eben gezeigt. Das macht
den Satzbau durchsichtiger, erschwert aber Verstndlichkeit und
Lesetempo.

32

Mit Strichpunkten schwebende bergnge schaffen

Satzzeichen sind Geschmacksache; das gilt besonders fr

Strichpunkte.

Die einen sagen, Strichpunkte seien ein fauler, intellektueller

Kompromiss zwischen Punkten und Kommas. Andere meinen, mit
Strichpunkten liessen sich Stze geschmeidig verbinden und
schwebende Satzbergnge schaffen.
Wie auch immer: Statt des Kommas gesetzt, ldt der Strichpunkt
jedenfalls zu einer angenehmen Kurzpause ein. Dazu folgender
Beispielsatz:
"Das Neue ist selten das Gute; weil das Gute nur kurze Zeit das
Neue ist" (Schopenhauer).
Und: Anstelle des Punktes verwendet, verdeutlicht der Strichpunkt
die enge Verbindung zweier Aussagen: "Was das Glockenluten zur
Ruhe der Verstorbenen beitragen mag, will ich nicht entscheiden; den
Lebendigen ist es abscheulich." (Lichtenberg)
Ob gut oder des Teufels, muss auch hier im Einzelfall entschieden
werden.

33

Ausrufezeichen

Ich finde, das Ausrufezeichen erbrigt sich. Klingt ein Gedanke oder
ein Satz laut genug, ist ein Ausrufezeichen nicht erforderlich.

Glaubt ein Satz, ein Ausrufezeichen zu bentigen, bentigt er in

Wirklichkeit meist mehr Substanz. Gerade kommerzielle
Kommunikation sollte so eindrcklich sein, dass sie selbst als Ausruf
funktioniert. Ohne nachfolgende Ausrufezeichen.(!)

34

______________________________________________________
Schreiben frs Web:
Tipps fr wirksamen Webtext

Im Web gilt an Schreibgrundstzen, was weiter oben empfohlen wird

zuzglich einiger webspezifischer Empfehlungen.

Internauten reagieren empfindlich, was Textqualitt betrifft. Sie sind

chronisch ungeduldig (weil es zeitraubend ist, Gesuchtes zu finden),
zudem lesen sie oberflchlicher (weil die meisten Webinhalte
kostenlos sind und niemand wirklich gerne am Monitor liest).
Im Zweifelsfalle liegt die nchste Website zudem immer nur einen
Klickt entfernt.
______________________________________________________

Umgekehrte Textpyramiden errichten

Konstruieren Sie Ihren Webtext so, dass die wichtigsten

Informationen zuoberst erscheinen.

Internetnutzer berfliegen Webtext erst, um zu entscheiden, ob sie

vertieft lesen sollen. Aber auch dieses "vertiefte Lesen" bedeutet
keineswegs immer, den ganzen Text zu lesen.
Jakob Nielsen fand anhand von Usability-Studien heraus:
"Durchschnittlich lesen Websitebesucher hchstens 28% des
gesamten Textes einer Seite, realistischerweise eher noch sogar nur
20%".
Diese Prozentzahl ist wie alle Durchschnittswerte mit Vorsicht zu
geniessen und im Gesamtzusammenhang zu sehen. Ich kann sie
fr mich grundstzlich besttigen. Aber nur darum, weil ich selten auf
Anhieb finde, was ich suche. Und darum meist entnervt nach
wenigen Textprozenten wieder abbreche.
Finde ich aber die erhofften substantiellen Inhalte, lese ich ich auch
ganze Texte. Und gerne weitere Texte der entsprechenden Website.
35

Nielsens Erkenntnis scheint mir nicht zwingend ein Pldoyer wider

lange Webtexte zu sein. Sondern mindestens teilweise auch eines fr
guten, gehaltvollen Content.
Er fand weiter heraus: Website-Besucher lesen nicht nur
unvollstndig, sie lesen auch nicht alles mit gleicher Aufmerksamkeit.
Es gilt: Je weiter oben ein Text-Bestandteil platziert ist, umso strker
wird er beachtet.

Je weiter oben ein Text-Bestandteil, umso

intensiver wird er gelesen und
umgekehrt. Rot eingefrbt die Stellen,
welche Probanden hufig betrachten.
Orange und gelb stehen fr mittlere
Beachtung, blau und violett fr geringe
Beachtung. Die Umrisse ergeben
zusammen die Form einer
"umgekehrten Pyramide". Zur Quelle.

Website-Texter wren also schlechte Krimiautoren. Weil sie die

Schlussfolgerung immer schon zu Beginn bringen bringen mssen.

36

berfliegern entgegenkommen

Bauen Sie Ihren Webtext so auf, dass er die wesentlichen Inhalte

auch beim berfliegen kommuniziert.

1984 stellte Siegfried Vgele erstmals sein Konzept der

"unausgesprochenen Lesefragen" vor. Er hatte zuvor beobachtet: Die
Empfnger von Werbeschreiben wollten einige zentrale Fragen
beantwortet haben, bevor sie weiterlasen. Blieben diese Fragen
unbeantwortet, landete der Brief im Papierkorb (und "berstand die
erste Wegwerfwelle nicht").
Und weiter: "Die unausgesprochenen Leserfragen sind die
Grundlagen des schriftlichen Dialoges. Erhlt der Leser keine Antwort
auf seine gedachten Fragen, bricht er den Dialog ab. Genauso wie
ein Kunde, dessen Fragen der Verkufer grundstzlich berhrt".
Dasselbe gilt auch im Web, unausgesprochene Lesefragen gibt es
hier ebenfalls, und es sind teilweise dieselben. Etwa: "Ist das etwas
fr mich?", "Soll ich das berhaupt lesen?", "Was und wer steckt
dahinter"?, "Wo ist der Haken"?
Ihre Webtexte sollten so aufgebaut sein, dass sie die wichtigsten
dieser Fragen beim berfliegen beantworten.
Bauen Sie die Antworten ein in:
-

berschriften
Zwischenberschriften
Kurze Leads (einleitende, zusammenfassende
Textabschnitte)
Bildlegenden
Aufzhlungen (wie dieser hier)
Linktexte

Das sind die Textelemente, die man beim berfliegen wahrnimmt.

Heben Sie zudem wichtige Aussagen visuell hervor (bitte
zurckhaltend, ansonsten wird das Schriftbild unruhig).
Oder: Platzieren Sie zentrale Aussagen in Ein-Satz-Abstzen (wie
hier gezeigt).
Verwenden Sie zum Hervorheben keine Unterstreichungen. Man
knnte sonst meinen, es handle sich um Links. Klicke ich in
37

Webtexten unterstrichene Worte an, und es geschieht nichts weil

kein Link rgere ich mich. Und nicht nur ich.
Grundstzlich sei empfohlen, eine Liste hufiger Leserfragen samt
mglicher Antworten anzulegen. Befragen Sie hierzu auch Ihre
Kunden. Sie antworten in der Regel gerne.
Dass man Webtext oft erst (oder nur) "scannt", hat auch UsabilityExperte Jakob Nielsen beobachtet: "Wie Menschen im Web lesen:
Gar nicht. Sie lesen selten ganze Webseiten Wort fr Wort, sondern
scannen die Seiten und picken einzelne Worte und Stze heraus".

38

Textmauern niederreissen

Zerlegen Sie Ihren Webtext in berschaubare Abschnitte damit er

potentielle Leserinnen und Leser nicht abschreckt, sondern einldt.

Lesen ist im Grunde unnatrlich, man muss erst geistige Arbeit

verrichten, bevor sich der Sinn eines Textes erschliesst (Bilder
hingegen knnen lediglich "geschaut" werden und sind auf Anhieb
verstndlich). Zudem liest es sich am Monitor weniger gut als ab
Papier.
Unterteilen sie darum Ihren Webtext in kurze Abschnitte. Er wirkt so
gleich viel einladender und weniger arbeitsintensiv.
Erfahrungsgemss bewhren sich Abschnitte, die durchschnittlich 2
6 Zeilen lang sind.
Ergnzender Hinweis: Aus oben geschilderten Grnden ist oft zu
vermeiden, Text aus anderen Quellen unverndert ins Web zu
bernehmen (etwa: Text aus Imagebroschren).
Ich lasse mich beim Webtexten unter Anderem von Sprachberater
Christoph Ragaz inspirieren. Er empfiehlt: "Verstndlich Schreiben ist
wie chinesisch Kochen: in China braucht man zum Essen keine
Messer, es ist die Aufgabe des Koches, richtig zu portionieren."

39

Webtexte auf Suchbegriffe bauen

Lassen Sie im Webtext Suchbegriffe einfliessen, die Ihre Kunden

verwenden.

"Suchbegriffe" sind die Worte oder Wort-Kombinationen, welche die

Suchmaschinen-Nutzer in die Suchmaschinen eingeben.
Das Internet wird durch diese Suchbegriffe angetrieben die Surfer
sind auf der Suche nach Websites, die zu den relevanten
Suchbegriffen relevante Informationen liefern. Suchbegriffe sind die
Basis wirksamen Onlinemarketings und sollten denn auch dem
Webtext zugrunde gelegt werden.
Es bewhrt sich, in einem ersten Schritt grundstzlich in Frage
kommenden Suchbegriffe zu sammeln um anschliessend die
passendsten Begriffe herauszufiltern.
Es ist weiter darauf zu achten, auch Begriffe aus dem nheren und
weiteren thematischen Umfeld des jeweiligen Suchbegriffs zu
verwenden. Nur so entsteht ein "natrlicher Textstil", den Besucher
ebenso mgen wie Suchmaschinen.

40

Mit Linktexten den rechten Weg weisen

Aussagekrftige Linktexte helfen Besuchern, sich auf der Website zu

orientieren und mgliche nchste Schritte rasch zu erfassen.

Mit "Linktext" ist der Text gemeint, ber den Sie einen Link legen.
Lade ich Sie beispielsweise in mein entspannendes WortspielWrterbuch ein, ist "entspannende Wortspiel-Wrterbuch" der
Linktext.
Der ideale Linktext erklrt, welches Thema die verlinkte Seite
behandelt und komprimiert den Inhalt der Zielseite in wenigen
Worten.
Links gehren zu den Website-Elementen, die beim berfliegen ins
Auge gefasst werden. Nur schon darum empfiehlt sich, Linktexte mit
substantiellen Aussagen zu versehen.
Immer noch weit verbreitet sind "leere" Linktexte wie: "Hier klicken",
"Weiterlesen" und "Mehr". Sie verhindern rasches Scannen (und sind
auch aus Grnden der Suchmaschinenoptimierung ungeeignet:
Suchmaschinen-Roboter sind auf klare verbale Fhrten angewiesen,
mehr noch als Menschen).
Neben Links, die auf Seiten innerhalb Ihres Internetauftritts
hinweisen, seien auch ausgehende Links empfohlen Links, die auf
andere Websites verweisen. Diese "Outbound Links" werten ihre
Website auf, indem Sie Ihre Inhalte um zustzlichen Content
erweitern.
Links eignen sich auch dazu, das Verhalten der
Websitebesucher zu steuern. Laden sie doch dazu ein,
angeklickt zu werden. Wenn gut getextet.

41

Checkliste: alle Grundstze im berblick

______________________________________________________
Passende Wrter whlen
Mit gewhnlichen Wrtern ungewhnliche Dinge sagen
Kurze statt lange Wrter
2/3 aus dem aktiven Wortschatz, 1/3 aus dem passiven
Ein Wortkino erffnen
Bilder malen
Kopflastige Wrter vermeiden
Substantivierten Verben ausweichen
Rote Backen statt blutleere
Alle Sinne bedienen
Mit Details Stosskraft erzeugen
Zur Tat schreiten und zu Tatwrtern
Je mehr Bewegung, umso besser
Hilfs- und Modalverben meist ersetzen
Streckverben als Ausdrucksverstrker einsetzen
oder weglassen
Speak deutsch
Fremdwrter nein, wenn durch deutsche Wrter
ersetzbar
Fremdwrter ja, wenn neu und ntig
Beiwrtern meist bye-bye sagen
Ausdrcke whlen, die das Beiwort schon enthalten
Mit Beiwrtern Verhltnisse klren
Beiwrter in berraschende Zusammenhnge stellen
Betonte Wrter wiederholen, unbetonte ersetzen
Hauptsachen wiederholen
Mehr Selbstlaute, weniger Mitlaute
Klingende Wrter whlen
Mitlaut-Anhufungen vermeiden
______________________________________________________
Klare Stze bauen
Hauptstze, Hauptstze, Hauptstze
Hauptstze beiordnen
Hauptsachen in Hauptstze, Nebensachen in Nebenstze
Nebenstze flach- statt tiefschichten
Die beiden Verbhlften zusammenziehen
42

Keine Vorreiter
Mittellkurze und mittellange Stze mischen
Mit kurzen Stzen Leser fesseln
Mit langen Stzen Musik machen
Den Sprachpelz entlausen
Unntige Gedanken streichen
Wortreiche Formulierungen ersetzen
Umstandswrter dosieren
Mit Wrzwrtern geizen
Aktiv statt passiv
Hrspiele schreiben
Rhythmus und Melodik ausschpfen
Bitte vorlesen
______________________________________________________
Satzzeichen als Lesehilfen einsetzen
Punkte ihrer Endgltigkeit berauben
Stze nicht mit Kommas zu Nebenstzen erniedrigen
Mit Doppelpunkten berechtigte Hoffnungen machen
Funktionieren Fragezeichen?
Bindestriche als Gliederungshilfen verwenden
Mit Strichpunkten schwebende bergnge schaffen
Ausrufezeichen als Gefhlshochstapler entlarven
______________________________________________________
Schreiben frs Web
Umgekehrte Textpyramiden errichten
berfliegern entgegenkommen
Textmauern niederreissen
Webtexte auf Suchbegriffe bauen
Mit Linktexten den rechten Weg weisen
______________________________________________________

43

Aurel Gergey schreibt fr Sie

Mchten Sie lieber schreiben lassen als selbst schreiben, kann ich
vielleicht helfen. Meine Honorare sind marktblich, Erstberatungen
kostenlos und Angebote unverbindlich. Sie erreichen mich per
Kontaktformular, per E-Mail [email protected] oder per Telefon
+41 (0)31 511 22 92.
____________________________________________
Kundenstimmen
"Ich finde Ihre Texte knapp, klar und klug sie gehen wie ein Messer
durch weiche Butter." Andrea Dreier, moxi.ch
"Gesamteindruck: ausgezeichnet. Der Stil gefllt. Griffige Aussagen mit
Witz, und das ohne Jovialitt." Eric Scherrer, glauxsoft.ch
Wir sind angenehm berrascht, wie schnell sie sich in die hochtechnische
Materie einarbeiteten. Ilka Drolshagen, kaba.ch
Sie haben unseren Unternehmens-Text exakt auf den Punkt gebracht.
Schn auch, dass Sie das Rad dazu nicht neu erfinden mussten
sondern es so formten, dass es nun besser rollt. Jochen Nickel, inovit.ch
Weitere Kundenstimmen samt Arbeitsproben auf meiner Website:
www.gergey.com
____________________________________________
ber Aurel Gergey
Freier Texter seit 2001 | Davor Texter in Werbeagenturen und Studium
zum Bachelor of Education | Motto: "Guter Ausdruck macht Eindruck
in der Werbung sind es letztlich Worte, die berzeugen. | Mehr erfahren
Aurel Gergey, Texter
Wabernstrasse 90A
CH-3007 Bern
[email protected]
+41 (0) 31 511 22 92
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Weitere Ratgeber von Aurel Gergey

Schreibblockade lsen
Es soll Texter geben, die in Badehosen schreiben, die Fsse in
warmem Wasser. Dieser und weitere Tipps kurz erlutert.
Keyword-Analyse
Keywords widerspiegeln die Interessen der Konsumenten sie sind
die Grundlage wirksamen Onlinemarketings.
AdWords-Anzeigen optimieren
Die Anzeigen sind das Einzige, was mgliche Kunden von AdWordsKampagnen je sehen werden. Sie sind erfolgsentscheidend.
Bierdeckel-Briefing
Briefingkrze erzeugt Denkweite, und Restaurants als Briefingumfeld
lassen auf gutes gemeinsames Gelingen schliessen.
Suchmaschinenoptimierung
Gute Suchmaschinen-Platzierungen zahlen sich aus, viele
Internetnutzer suchen Antworten bevorzugt bei Google & Co.
Shop-Optimierung
Merkpunkte zur Weiterentwicklung von Onlineshops. Eine kommentierte
Checkliste.
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