Paglalayag Sa Puso NG Bata 1 (Autosaved)

Download as pptx, pdf, or txt
Download as pptx, pdf, or txt
You are on page 1of 21

Paglalayag sa Puso

ng Bata
MDM. CHRISTINE M. DUMILIG
Mga Layunin:
• Naibibigay ang kahulugan ng mga salitang ginamit sa akda;
• Naiuugnay ang mga pangyayari sa akda sa sariling karanasan; at
• Nakikilala ang pangunahing tauhan sa kwento.
Gawain I: Ilarawan Mo
Panuto : Suriing mabuti ang larawan. Pagkatapos sagutin ang
mga tanong.
1. Ilarawan ang bata.
Mapag-isa,mahiyain

2. Naranasan mo ba ito?
Paano mo ito napagtagumpayan?
Oo, lalo na sa panahon natin ngayon.
Parating nasa malayo ang tingin,
maraming pagsubok.
Ipasa Diyos at magtiwala sa kanya.
Gawain II: Kaibigan, Tulungan mo ako!

Panuto: Isaayos ang mga letra sa loob ng puso upang makabuo ng salita na
angkop sa kahulugan ng salitang nakasalungguhit sa loob ng pangungusap.
1. N akintal na sa kanyang gunita ang mga payo ng guro.
nakamarka makraanak

2. Ang nagugunita ko lamang ngayon ay


ang pag-aruga niya sa akin.
naalala anaalla
3.Madalas niya akong bilhan ng minindal sa katapat na tindahan.
meryenda yendamer

4.Bakit kaya siya napopoot kay Ana?


nagagalit litganaag

5. Totoong nalulumbay ang bata nang lumisan ang kanyang Nanay.


nalulungkot lungkotalum
PAGLALAYAG SA PUSO
NG ISANG BATA
NI GENOVEVA-EDROZA
MATUTE
(BUOD)
Buod ng buod ng kwentong
“Paglalayag sa Puso ng Bata”
◦ Nagsimula ang kwento sa pagbabalik-tanaw ng isang guro sa karanasang hindi niya
malilimutan kasama ang kanyang batang lalaking estudyante. Kung paanong napansin ng guro
ang pagkakaiba ng bata sa iiba pa niyang estudyante. Kung paanong natuklasan nya ang
pinagdadaanan ng bata at ang kanyang paghanga sa katatagan nito. Hanggang sinubukan
niyang baguhin at guhitan ng ngiti ang mukha ng bata. Ngunit nagtapos ang kwento ng
malungkot ng minsang nagkamali ang guro sa kanyang nagawa sa batang kanyang
estudyante.
Gawain III: Sagutin Mo ako!
(Discussion Questions)
1 .Ilarawan ang batang pinag-uusapan sa kwento. Ano ang kanyang kalagayan sa buhay?
Pinakamaliit, may di-magandang itsura, mapagkumbaba, ulila
2. Paano naging malapit ang guro at bata?
Laging kinakausap, binigyan ng atensyon, pinapagawa ng kung ano-ano. dahil dito nabuo ang
isang samahan
3. Anong nagawa ng guro na nagpabago sa kilos at damdamin ng bata?
Napagalitan ng guro
4. Ibigay ang aral na inyong napulot sa kwento.
- Ang mga bata ay may sariling mga paraan upang ipaalala sa mga matatanda ang bagay na
hindi nila magawa dahil sa pagmamataas. Dahil ang mga bata ay mapagkumbaba napakadali
lang sa kanila na humingi ng “sorry” kapag may nagawa silang mali. Ang magandang
kaugaliang ito ay ating natutunan sa “Values “ subject.
- Ang pagmamataas ay makabibigat sa loob at wala itong naidudulot na maganda
- Huwag basta basta magpapadala sa bunso ng damdamin para hindi maka-apekto sa
damdamin ng iba.
Gawain IV: Pagkilala sa Tauhan

Panuto: Sa pamamagitan ng grapikong presentasyon, kilalanin ang pangunahing tauhan.

Pangunahing tauhan Kalagayan sa Mga Pagbabagong Kinahinatnan/ Resulta


buhay naganap sa Sarili
Bata malungkot Naging masayahin Kahit napagalitan, ngsabi
pa rin ng “ Goodbye,
teacher!
INPUT

Ang binasang kuwento ay nasa uri


ng kwentong tauhan. Gusto mo
bang magkaroon ng karagdagang
kaalaman tungkol dito? Ngayon
pag-uusapan natin ito.
Alam mo ba…...

Ang binibigyang-diin sa kwento ng tauhan ay ang pangunahing tauhan o mga tauhang


gumagalaw sa kwento. Tulad ng kanilang pag-uugali, pagkilos, pananalita, at iba pang katangian.
URI NG TAUHAN

1. Ang tauhang lapad (plain character) ay uri ng tauhan sa anumang anyo ng panitikan na
Hindi nagbabago ang katauhan sa loob ng kwento. Halimbawa sa kwentong, “Ang Langgam
at Tipaklong, hindi nagbago ang katauhan ni Langgam sa kabuuan nito. Siya ay masipag,
matulungin. Habang maganda ang panahon ay naghahanap at nag-iipon siya ng pagkain. Ang
mga katangiang ito ay taglay pa rin niya hanggang sa katapusan ng kwento at walang
nagbago sa kanyang katauhan sa kabuuan nito—ibig sabihin hindi nagbago ang kanyang
katauhan at lapad ang kanyang pagkatao sa kabuuan ng panitikan. Ngunit bibihira ang
ganitong uri ng tauhan sa mga kwento.
2. Samantalang, ang tauhang bilog (round character) naman ay kabaligtaran ng tauhang
bilog. Nagbabago ang katauhan ng isang tauhang bilog sa loob ng kwento.

Halimbawa, sa kwentong, “Ang Langgam at Tipaklong”, ipinakilala si Tipaklong bilang isang taong
tamad. Habang maganda ang panahon siya ay nagsasaya. Ngunit isang araw bumagyo. Ginaw
na ginaw at gutom na gutom siya. Pinuntahan niya si Langgam at tinulungan siya nito At
napagtanto niya na kailangan mag-ipon. Mula noon kapag tag-init magkasama na sila ni
Langgam. Ibig sabihin, mayroong pagbabago sa kanyang katauhan habang tumatakbo ang
kwento. Ang dati’y tamad ay marunong nang gumawa. Si Tipaklong ay halimbawa ng isang
tauhang bilog.
Gawain IV : Tauhang Lapad o Bilog?
Tukuyin kung ito’y tauhang lapad o bilog.
1. Darna, Captain Barbel
T. Lapad
2. Si Pinang -- Alamat ng Pinya
T. Lapad
3. Si Matsing – Ang Pagong at Matsing
T. Bilog
4. Pagong -- Ang Pagong at Matsing
T. Bilog
5. Juan – Ibong Adarna
T. Lapad
Gawain V: Suriin Mo Sila!

Panuto: Ilarawan mo ang mga tauhan sa binasang kwento mula sa simula hanggang sa wakas.
Tauhan Katangiang Katangiang Tauhang Lapad Tauhang Bilog
ipinakita sa simula ipinakita sa
ng kwento katapusan ng
kwento

Bata Malungkot Naging masaya

Guro Mabait Nagalit


Video

Kung feeling mo nawawalan ka na nang pag-asa, feel mo nag-iisa ka at walang nagmamahal


sayo. Maraming mga “krus” o problema sa buhay. Nandyan ang ating Panginoon. Ipasa Diyos ang
lahat at magtiwala sa Kanya na may magandang plano siya sa iyong buhay. God bless sa lahat!

You might also like