Pengenalan Pendidikan Inklusif

Download as ppt, pdf, or txt
Download as ppt, pdf, or txt
You are on page 1of 22

PENGENALAN

PENDIDIKAN
INKLUSIF
PENDIDIKAN KHAS
DI MALAYSIA
3 PILIHAN OPSYEN PERSEKOLAHAN
MURID BERKEPERLUAN KHAS (MBK)

PROGRAM
SEKOLAH INTEGRASI PROGRAM
PENDIDIKAN
PENDIDIK PENDIDIKA INKLUSIF
AN KHAS N KHAS
APAKAH
PENDIDIKAN INKLUSIF ???
DEFINISI INKLUSIF

“PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF”


ERTINYA SUATU PROGRAM
PERATURAN- PENDIDIKAN BAGI MURID
BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS
PERATURAN YANG DIHADIRI OLEH MURID
PENDIDIKAN BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS
(PENDIDIKAN KHAS) BERSAMA-SAMA DENGAN MURID
2013 LAIN DALAM KELAS YANG SAMA DI
SEKOLAH KERAJAAN ATAU
SEKOLAH BANTUAN KERAJAAN.
INKLUSIF INKLUSIF
SEPARA PENUH

PROGRAM
INKLUSIF
MBK belajar secara sepenuh masa bersama-
sama murid arus perdana.MBK mengikuti
INKLUSIF pembelajaran bagi semua mata pelajaran
berasaskan kurikulum kebangsaan atau
PENUH kurikulum kebangsaan yang diubahsuaikan
dengan bantuan atau tanpa bantuan
perkhidmatan sokongan.
SIAPA MBK ?

• KETIDAKUPAYAAN PENGLIHATAN
*

• KETIDAKUPAYAAN PENDENGARAN
*

• MASALAH PEMBELAJARAN
*
SIAPA KOMBINASI
• MANA-MANA MBK ?
KETIDAKUPAYAAN, ATAU
* KETIDAKUPAYAAN DAN MASALAH

• KETIDAKUPAYAAN FIZIKAL
*

• KETIDAKUPAYAAN PERTUTURAN
*
KRITERIA MURID

i. MELEPASI TAHAP PENILAIAN


MENGGUNAKAN INSTRUMEN YANG
DITETAPKAN
SLIDE 43 JAMILAH OLEH KPM

ii. UMUR MBK MENGIKUT KOHORT


UMUR MURID DI ARUS PERDANA
ATAU TAMBAHAN SATU TAHUN
SAHAJA DARIPADA UMUR MURID DI
ARUS PERDANA
10
KRITERIA MURID
PENEMPATAN MBK PERLU MENGAMBIL KIRA PERKARA
BERIKUT:
i. SAIZ KELAS ARUS PERDANA YANG MENJALANKAN PPI
SEBAIK-BAIKNYA MEMPUNYAI BILANGAN MURID
KURANG DARIPADA 35 ORANG
ii. MBK YANG DITEMPATKAN DI PPI TIDAK LEBIH
DARIPADA LIMA (5) ORANG DI SETIAP KELAS
iii. MBK DITEMPATKAN DI KELAS YANG SETARA DENGAN
PENCAPAIAN MEREKA
iv. KELAS PPI SEBAIK-BAIKNYA BERADA DI ARAS BAWAH
BANGUNAN SEKOLAH BAGI MBK YANG
MENGGUNAKAN KERUSI RODA
v. PENEMPATAN MBK DI PPI HENDAKLAH MENDAPAT
KEBENARAN DARIPADA IBUBAPA SECARA BERTULIS
AHLI JAWATANKUASA PROGRAM
PENDIDIKAN INKLUSIF
MERANCANG DAN
MENYELARAS
PELAKSANAAN PPI

MEMPERAKUI DAN
BERTINDAK SEBAGAI MELULUSKAN
PANEL RAYUAN KEMASUKAN MURID
KE PPI

JK PROGRAM
PENDIDIKAN
INKLUSIF

MELAKSANAKAN SESI MENCADANGKAN


TAKLIMAT KEPADA IBU KELAS YANG SESUAI
BAPA DAN GURU YANG MENGIKUT TAHAP
TERLIBAT PENCAPAIAN MURID
PERANAN GURU
1. PEMERHATIAN

2. PERBINCANGAN

3. PROSES P & P

4. BBM

5. SOSIALISASI
PERANAN GURU

6. REKOD PENCAPAIAN AKADEMIK

7. PENILAIAN

8. KHIDMAT BIMBINGAN DAN KAUNSELING

9. MEREKODKAN & MELAPORKAN KEPUTUSAN

10. PERJUMPAAN DENGAN IBU BAPA /PENJAGA


PERANCANGAN
PENGURUSAN
BERSAMA
PRASARANA DAN
PERALATAN

PERANCANGAN
BERSAMA

PERANAN DAN
TANGGUNG-
JAWAB GURU
MATA PELAJARAN
PERANCANGAN BERSAMA

BERSAMA MERANCANG PENGAJARAN


DAN PEMBELAJARAN SECARA
KOLABORATIF

MERANCANG DAN MELAKSANAKAN


PENILAIAN

DEDIKASI DAN KOMITMEN YANG


TINGGI

LAYANAN DAN BIMBINGAN YANG ADIL


PRASARANA DAN
PERALATAN

ASPEK FIZIKAL KELAS

ASPEK FIZIKAL SEKOLAH

PERALATAN KHUSUS
PENGURUSAN
MEMASTIKAN ALAT AN KHAS DISEDIAKAN DAN
BERFUNGSI DENGAN BAIK

BEKERJASAMA DENGAN GURU LAIN DI


SEKOLAH DAN AGENSI LUAR UNTUK
MEMBANTU MURID BERMASALAH
PEMBELAJARAN DARI SEGI HAL EHWAL
KEBAJIKAN DAN KESIHATAN.

MENGADAKAN KOLABORASI DENGAN PIHAK


LUAR DAN MENYALURKAN MAKLUMAT
PENDIDIKAN DAN PENGETAHUAN KEPADA
MURID

KELAS BIMBINGAN DAN AKTIVITI-AKTIVITI


TAMBAHAN
PENGURUSAN…samb

GURU PENDIDIKAN KHAS DAN GURU PERDANA


BEKERJASAMA MEMBERI PENGETAHUAN DAN
KEMAHIRAN KEPADA IBU BAPA/ PENJAGA MURID
SUPAYA DAPAT MEMBANTU MENYIAPKAN TUGASAN
YANG DIBERI OLEH GURU DI RUMAH

MEMBIMBING MBK DALAM PENGGUNAAN


PERISIAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN
KOMUNIKASI

MEMASTIKAN PENGLIBATAN MBK DALAM


AKTIVITI KURIKULUM DAN KO-KURIKULUM
MAKLUMAT PROSEDUR KEMASUKAN
MBK KE PPI

GARIS PANDUAN MS 15 dan 16


TERIMA KASIH

You might also like