Grade 9 - PTS I Bahasa Indonesia
Grade 9 - PTS I Bahasa Indonesia
Grade 9 - PTS I Bahasa Indonesia
A. PILIHAN GANDA
Berilah tanda silang (X) pada a,b,c atau d jawaban yang paling benar!
"Aduh susah sekali, ya, membuat layang-layang itu. Tolong aku, Paman!" pinta Aldi ke Paman Seto.
"Baiklah aku bantu, ya. Pertama, kamu harus menyiapkan bambu dua bilah yang sama panjang. Kedua,
rautlah dulu dengan pisau secara hati-hati supaya bisa halus. Ketiga, bentuk seperti rangka be- lah ketupat
dari dua bilah bambu tadi dengan ukur- an yang atas lebih pendek. Ikatlah menggunakan tali bilah bambu
tadi dengan benang yang sudah disilangkan. Tidak lupa, kita lengkapi rangkanya de- ngan benang dengan
menghubungkan ujung-ujung bambu tadi. Keempat, kita tempelkan kertas untuk badan layang-layang.
Kelima, barulah kita timbang sampai seimbang dengan senar yang ditalikan di persilangan rangka bambu
tadi. Jika sudah seim- bang, pasang senar yang panjang. Kita terbangkan layang-layang sampai ke
angkasa."
Tempe dijual di pasar atau tukang sayur keliling. Namun, sebaiknya Anda mencoba membuat sendiri di
rumah. Tempe buatan sendiri tentu lebih higienis dan lebih sehat sehingga aman dikonsumsi. Berikut ini
langkah-langkah proses membuat tempe kedelai.
11. Kutipan teks di atas termasuk dalam bagian struktur teks prosedur bagian ….
a. Penutup
b. Bahan dan Alat
c. Judul dan Tujuan
d. Langkah-langkah
12. Perhatikan teks prosedur berikut!
Langkah-langkah membuat bubur manado:
1) Didihkan air, masukkan berurutan nasi merah, singkong, ubi, jagung pipil dan sereh. Aduk sampai
bubur mengental.
2) Tambahkan kangkung dan bayam, aduk beberapa saat, jangan sampai terlalu layu.
3) Angkatlah dan hidangkan panas, ditemani ikan asin dan kerupuk
Kalimat pada bagian langkah-langkah merupakan kalimat imperatif karena ….
a. Mengandung makna mengajak seseorang untuk melakukan sesuatu
b. Mengandung makna memerintah seseorang untuk melakukan sesuatu
c. Menjelaskan tentang tata cara yang yang benar untuk melakukan sesuatu
d. Menjelaskan tentang peristiwa terjadinya sesuatu
13. Cermatilah teks berikut!
Untuk mematikan komputer, Anda dapat mengeklik tombol start. Kemudian pilih shutdown. Dengan
menekan shutdown, komputer akan mati secara otomatis. Setelah program komputer hilang, tekanlah
tombol power pada layar monitor dan stabilizer saluran listrik. Cabutlah steker listrik ke komputer untuk
mengakhiri proses operasi komputer.
Teks di atas merupakan teks ....
a. laporan
b. eksposisi
c. negosiasi
d. prosedur
Bacalah kutipan teks deskripsi berikut, untuk menjawab soal nomor 14 dan 15!
TARI GAMBYONG
Koreografi tari Gambyong sebagian besar berpusat pada penggunaan gerak kaki, tubuh, lengan, dan
kepala. Penari tidak hanya lentur tubuhnya, tetapi juga harus terampil. Ada berbagai gerak dalam tari
Gambyong.
Gerak srisig adalah gerak dengan sikap berdiri jinjit dilanjutkan dengan langkah-langkah kecil.
Nacah miring, yaitu kaki kiri bergerak ke samping, bergantian disusul kaki kanan diletakkan di depan kaki
kiri. Kengser adalah gerak kaki ke samping dengan cara bergeser dengan posisi kaki tetap merapat ke
lantai. Gerak embat atau entrag adalah gerak dengan posisi lutut yang membuka karena mendhak bergerak
ke bawah dan ke atas. Selain itu, ada juga gerak berjalan (sekaran mlaku) dan gerak di tempat (sekaran
mandheg).
Tari Gambyong adalah tarian untuk menyambut tamu atau mengawali suatu resepsi perkawinan.
Tarian ini dinamai sesuai dengan nama penari yang bernama Gambyong. Penari ini hidup pada zaman
Sunan Paku Buwana IV di Surakarta. Dia mahir dalam menari dan memiliki suara merdu sehingga
menjadi pujaan kaum muda pada jaman itu.
14. Berdasarkan bacaan teks di atas, objek yang dideskripsikan pada paragraf 2 adalah………..
a. Kebudayaan Indonesia
b. Gerak Srisig
c. Tari Gambyong
d. Gerak Embat
15. Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi teks deskripsi tersebut adalah ….
a. Kengser adalah dengan sikap berdiri jinjit dilanjutkan dengan langkah-langkah kecil
b. Nacah miring yaitu kaki kiri bergerak ke samping, bergantian disusul kaki kanan diletakkan di depan
kaki kiri
c. Tari Gambyong adalah tarian untuk mengawali suatu resepsi perkawinan
d. Tari Gambyong adalah tarian untuk menyambut tamu
16. Berikut merupakan ciri-ciri paragraf deskripsi:
1) Menjelaskan atau menggambarkan sesuatu secara spesifik, detail, dan sejelas-jelasnya.
2) Melibatkan panca indera seperti pendengaran, penglihatan, perabaan, penciuman, atau perasaan.
3) Memberi argumen yang bisa diperdebatkan pembaca.
4) Punya data faktual untuk menjelaskan pembaca
5) Memberikan ciri-ciri objek dalam suatu tulisan seperti warna, bentuk, ukuran, keadaan objek.
Yang termasuk dalam ciri-ciri teks deskripsi adalah…
a. 1, 2, 3
b. 1, 3, 4
c. 1, 2, 5
d. 2, 3, 4
17. Lembah Harau yang terletak di Kabupaten Lima Puluh Kota, Provinsi Sumatra Barat merupakan jurang
berdiameter mencapai 400 meter. Lembah Harau terkenal dengan keindahannya yang memukau. Tebing-
tebing granit menjulang tinggi berbentuk unik mengelilingi lembah. …. Sejak memasuki Lembah Harau,
pengunjung sudah bisa menikmati pemandangan mengagumkan ini.
Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi titik-titik dalam paragraf tersebut adalah…
a. Tebing-tebing granit terjal ini mempunyai ketinggian 80-300 meter.
b. Tebing Harau tidak kalah indahnya dengan Grand Canyon yang ada di Amerika Serikat.
c. Pengunjung sudah lama mengincar pemandangan ini.
d. Tebing granit ini menjadi salah satu daya tarik wisata di Provinsi Sumatra Barat.
18. “Pada suatu hari ada seorang anak perempuan yang mengumpulkan kayu bakar. Ia Bernama Lila. Ia hanya
tinggal Bersama neneknya yang sakit di rumah. …….. neneknya tidak bisa bekerja, ……. Lila lah yang
bekerja mencari uang dengan mengumpulkan kayu bakar untuk dijual di pinggiran kota. Pada suatu hari ia
melihat kayu yang sangat banyak, …….. ia masuk ke dalam hutan dan semakin masuk kedalamnnya.”
Urutan konjungsi yang tepat untuk melengkapi cerita diatas adalah ….
a. tetapi, sehingga, karena
b. karena, maka, sehingga
c. maka, sehingga, karena
d. dan, ,maka, tetapi
19. Mia, Tia dan Siska pergi ke sekolah dengan berjalan kaki karena jarak antara sekolah dan rumah ………
sangatlah dekat. Kata ganti yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ……
a. kami
b. mereka
c. dia
d. aku
20. Kalimat di bawah ini menggunakan kata ganti orang pertama, yaitu ...
a. Kami sudah siap turun gunung pada pukul 5 sore.
b. Mereka tampak asyik bermain kejar-kejaran.
c. Apakah kalian pernah mengunjungi kebun apel Malang?
d. Rupanya beliau sudah beberapa kali berlibur ke Bali.
21. Kalimat di bawah ini mengandung kesan positif, yaitu ...
a. Beberapa wisatawan tampak kecewa karena kehabisan tiket masuk arena bermain.
b. Sayangnya, beberapa hewan di kebun binatang tersebut tampak kurang terawat.
c. Anak-anak terlihat puas mengunjungi Danau Toba.
d. Rasanya, kami tak ingin kembali ke tempat ini.
22. Saya, Wina, dan Ira akan pergi ke Bandung.
Kata ganti yang tepat untuk mengganti kata “Saya,Wina dan Ira” adalah . . .
a. Dia
b. Kami
c. Kalian
d. Mereka
a. Dia
b. Kami
c. Kalian
d. Mereka
24. Banyak traveler dari kota sekitar Wonogriri yang mampir ke objek wisata di kota ini. Kata traveler telah
diserap ke dalam bahas Indonesia menjadi…………..
a. pengunjung
b. pendatang
c. berwisata
d. wisatawan
25. Berikut yang bukan termasuk jenis kata serapan adalah ……..
a. Adopsi
b. Duplikasi
c. Adaptasi
d. kreasi
26. Paragraf deduktif adalah ……………
a. Paragraf yang letak gagasan pokok di awal paragraf
b. Paragraf yang letak gagasan pokok di tengah paragraf
c. Paragraf yang letak gagasan pokok di akhir paragraf
d. Paragraf yang letak gagasan pokok di awal dan akhir paragraf
27. Paragraf yang letak gagasan pokok di awal dan akhir paragraf disebut………
a. Paragraf deduktif
b. Paragraf ineratif
c. Paragraf induktif
d. Paragraf campuran
28. Museum Tsunami dibangun untuk mengenang korban musibah tsunami yang pernah terjadi tahun 2004.
Kata museum pada kalimat di atas merupakan kata serapan yang di-hasilkan dari proses......
a. adopsi
b. adaptasi
c. kreasi
d. terjemahan
Teks prosedur berikut ini untuk soal no.24-25!
1) Pertama-tama rebuslah mie instan.
2) Tiriskan mie, lalu campurkan dengan dua butir telur yang telah dibumbui.
3) Panaskan minyak, lalu goreng mie hinnga kecokelatan.
4) Omelet mie telah siap dihidangkan.
29. Kutipan teks tersebut terdapat struktur ....
a. Latar belakang
b. Langkah-langkah
c. Tujuan
d. Kesimpulan
30. Kalimat perintah pada teks prosedur di atas adalah.....
a. 1,2,3
b. 2,3,4
c. 1,3,4
d. 1,2,4
31. Cermatilah kalimat-kalimat di bawah ini!
1) Calon siswa mengisi formulir secara online
2) Calon siswa mencetak sebagai tanda bukti pendaftaran online
3) Calon siswa melakukan verifikasi di sekolah
4) Calon siswa megikuti tes
Teks prosedur kompleks di atas adalah prosedur ....
a. Pendaftaran sekolah
b. Pendaftaran sekolah secara online
c. Pendaftaran sekolah secara manual
d. Pendaftaran anggota osis
32. Bentuk teks yang berisi langkah/tahapan yang harus dipenuhi dalam melakukan suatu kegiatan agar kegiatan
tersebut berjalan dengan baik disebut ….
a. Teks prosedur
b. Teks deskripsi
c. Teks laporan
d. Teks eksposisi
33. Salah satu ciri teks prosedur adalah ......
a. Memuat opini penulis
b. Memuat dialog
c. Memuat instruksi
d. Memuat gambar
34. Berikut ini yang merupakan kalimat perintah adalah ….
a. Bungkuslah beras ketan yang sudah dicampur ragi tadi dengan daun pisang.
b. Jus jambu disaring agar mendapatkan hasil yang lebih halus lagi.
c. Buah mangga harus dicuci terlebih dahulu agar menghilangkan kotoran pada buah.
d. Bawang putih ditumis hingga harum
35. Bagian pendahuluan teks prosedur berisi
a. Tujuan
b. alat dan bahan
c. langkah-langkah
d. simpulan
B. ESAI
36. Apa yang dimaksud dengan teks prosedur?
37. Buatlah 1 teks prosedur “ Cara Membuat Es Teh Manis/ Cara Membuat Mie Instan”!
38. Jelaskan perbedaan antara paragraf deduktif dan induktif!
39. Apa yang dimaksud teks deskripsi?
40. Tulislah kata serapan dari kata-kata dibawah ini!
a. Literacy :
b. Culture
c. Creative:
d. Team:
e. Desain: