COLLEGE OF TEACHER EDUCATION AND LIBERAL ARTS

Pamagat ng Akda Florante at Laura ni Francisco Balagtas

Bilang ng Grupo: Ika-unang Grupo
Mga Miyembro: Agsamosam, Kiel
Barraca, Chryztianne Jaeonne
Dinglasan, Jovert
Jaspio, Ulrich
Manalo, Jayrone
Perez, Abraham
Guro: Ms. Erica Danna P. Albindo

I. Impormasyon tungkol sa Akda

Pamagat ng Akda: Florante at Laura.
Ang pamagat na Florante at Laura ay tumutukoy sa dalawang pangunahing
tauhan ng akda: si Florante, isang mandirigmang bayani ng Albanya, at si Laura, ang
kaniyang minamahal.
May-akda: Si Francisco Balagtas o Francisco Baltazar, ipinanganak noong Abril 2,
1788, sa Bulacan, ay isang tanyag na makata at manunulat sa Pilipinas.
Siya ang may-akda ng Florante at Laura, isang klasikong akda sa panitikang
Pilipino na isinulat noong 1838 habang siya’y nakakulong sa Bataan. Ang akda ay isang
alegorya ng mga suliranin ng lipunan sa ilalim ng mga Kastila, ngunit naglalaman din
ng kwento ng pag-ibig nina Florante at Laura.
Si Balagtas ay nagtapos sa Colegio de San José at naging mag-aaral ni José de
la Cruz, isang kilalang makata. Bukod sa Florante at Laura, nagsulat din siya ng iba
pang mga tula at awit, ngunit marami sa mga ito ay nawala.
Siya ay pumanaw noong Pebrero 20, 1862, ngunit kinikilala bilang “Prinsipe ng
mga Makata sa Pilipinas” dahil sa kanyang malaking kontribusyon sa panitikan.
Konteksto ng Pagkakasulat: Isinulat ni Francisco Balagtas ang Florante at Laura
noong 1838, sa panahon ng kolonyal na pamamahala ng mga Kastila sa Pilipinas. Ang
lipunan noon ay dumaranas ng malawakang pang-aapi, diskriminasyon, at kawalan
ng katarungan, lalo na sa mga Pilipino na nasa ilalim ng kolonyal na sistema. Ang mga
prayle at opisyal ng gobyernong Kastila ay may malaking kapangyarihan, at maraming
Pilipino ang naging biktima ng pang-aabuso at hindi pantay na pagtrato.
Ang inspirasyon ni Balagtas sa pagsulat ng Florante at Laura ay nagmumula sa
kanyang mga personal na karanasan ng kawalang-katarungan, lalo na ang kanyang
pagkakulong sa Bataan dahil sa mga intrigang politikal at personal. Bukod dito, ang
mga tema ng akda—tulad ng pag-ibig, pagtataksil, at pakikibaka laban sa pang-
aapi—ay maituturing na alegorya ng kalagayan ng mga Pilipino sa ilalim ng kolonyal
na pamahalaan. Sa pamamagitan ng kuwento, na inilagay sa isang banyagang
setting (Albanya), ipinakita ni Balagtas ang kanyang mga damdamin tungkol sa
kawalan ng kalayaan at katarungan sa kanyang lipunan.

II. Buod ng Akda

Maikling Buod at Mga Tauhan: Ang kwento ng "Florante at Laura" ay nagsimula sa isang
madilim na gubat sa bayan ng Albanya, kung saan nakatali si Florante, na nagmumuni-muni sa
kanyang masamang kapalaran at mga alaala ng mga nawala sa kanya, kabilang ang
 COLLEGE OF TEACHER EDUCATION AND LIBERAL ARTS
kanyang
sinisintang si Laura at ang kanyang ama. Sa kanyang pag-iisa, nakatagpo siya ng isang Moro
na nagngangalang Aladin, na nagligtas sa kanya mula sa panganib ng dalawang leon.
Ikinuwento ni Florante ang kanyang buhay, mula sa kanyang pagiging anak ni Duke Briseo at
Prinsesa Floresca, hanggang sa kanyang mga tagumpay sa digmaan at ang pagtataksil ni
Adolfo, na umagaw sa kanyang trono at kay Laura. Sa gitna ng kanilang pag-uusap, nalaman
ni Florante na si Aladin din ay nagdaranas ng mga pagsubok dahil sa kanyang ama na si Sultan
Ali-Adab, na nag-utos na kunin ang kanyang kasintahang si Flerida. Habang nag-uusap ang
dalawa, nasumpungan nila si Laura at Flerida na nagkukwentuhan. Sa mga pangyayaring iyon,
natuklasan nina Florante at Aladin na ang kanilang mga kasintahan ay tapat sa kanila. Sa huli,
nagtagumpay sina Florante at Laura na muling mamuno sa Albanya, samantalang sina Aladin
at Flerida ay naghari sa Persya matapos ang kanilang pagbibinyag at ang pagkamatay ng
kanyang ama.

Tema at Mensahe : Sa "Florante at Laura," isang pangunahing tema ay ang pag-ibig, na

nakikita sa malalim na ugnayan ng mga tauhang Florante at Laura. Ang kanilang
pagmamahalan ay sinubok ng mga pagsubok, na nagpapakita na ang tunay na pag-ibig ay
nangangailangan ng pagtitiis at sakripisyo. Kasama nito, ang pagkakanulo at kawalang-tiwala,
na ipinakita sa mga aksyon ni Adolfo, ay nagdudulot ng trahedya sa buhay ni Florante at
naglalarawan ng masamang epekto ng pagkakanulo sa mga relasyon. Ang tema ng
katarungan ay mahalaga rin, kung saan ang mga laban ni Florante ay simbolo ng pakikibaka
para sa kanyang bayan at karapatan. Ang mga karanasan ng mga tauhan ay nagsasalamin
ng mga hamon sa lipunan, na nag-uudyok sa mga mambabasa na mag-isip tungkol sa
kanilang sariling sitwasyon. Sa kabuuan, ang kwento ay puno ng aral tungkol sa pag-ibig,
katapatan, at ang pakikibaka para sa katarungan, na nananatiling mahalaga sa kasalukuyan.

III. Pagsusuri
Pagsusuri sa mga tauhan: Ang bawat tauhan sa nobela ay sumasalamin sa mga tema
ng pag-ibig, pagkakaibigan, at pagkakanulo. Ang kanilang mga pagbabago ay nagpapakita
ng kanilang pag-unlad at kung paano nila hinaharap ang mga pagsubok sa kanilang buhay.
Kontekstong pang lipunan at hostorikal: Ang mga temang tinatalakay ng nobela ay
nagbibigay-diin sa mga aspeto ng sosyal na pagkakaisa, katarungan, at pagmamahal sa
bayan na mahalaga sa konteksto ng panahong iyon.
Kahalagahan sa kasalukuyan: Ang akdang florante at laura ay isang mahalagang
bahagi ng panitikan ng Pilipinas at nagbibigay ng makasaysayang konteksto tungkol sa buhay
noong panahon ng kolonyal na Espanyol. Ang mga tema ng pag-ibig, kapangyarihan, at
pagsasakripisyo ay nagbibigay-diin sa mga aspeto ng kulturang Pilipino at ang ugnayan nito sa
kasaysayan.

IV. Personal na Reaksyon

Opinyon: Bukod sa pag-ibig, kabutihan at katarungan meron ding mahabang
pasensya si florante, na sa kahit anong pagsubok na meron sya kinaharap nya ito at
nalampasan nya. Katulad na lang nating mga istudyante may mga panahon na
nagcracramming tayo.
Kahalagahan ng Paksa: Naging makasaysayan ang florante at laura dahil sa
ginamit ang “awit” sa pagkwento at paggamit ng malalalim na salitang tagalog at na
 COLLEGE OF TEACHER EDUCATION AND LIBERAL ARTS
nagpapalaganap ng pagmamahal sa sariling wika at tulad ng sabi ni maam dati na sa
kwento malalaman nantin kung anong kultura sila. Yung kultura na meron ang kwento,
which is ang mga pilipino ay nasa ilalim ng mga prayle at lokal na gobernador.

V. Konklusyon:

Buod ng Mahalagang Punto:

1. Tauhan: Ang pangunahing tauhan ay si Florante, habang si Laura ang kanyang

minamahal. Iba pang tauhan ay si Aladin, Adolfo, at Florante's ama.
2. Simula: Nagsimula ang kwento sa isang madilim na gubat kung saan si Florante ay
nakagapos at nag-iisip sa kanyang mga karanasan.
3. Tema: Ang pag-ibig, pagtataksil, at ang hidwaan sa pagitan ng kabutihan at kasamaan
ay mga pangunahing tema.
4. Kaganapan: Ipinapakita ang mga labanan at pagsubok ni Florante, kasama ang
kanyang pagkakaibigan kay Aladin at ang pagtaksil ni Adolfo.
5. Wakas: Sa huli, nagtagumpay si Florante, nagkaisa ang mga tauhan, at nagbabalik sa
kanyang minamahal, si Laura.

Pangwakas na Pahayag: Ang kahalagahan Ng florante at Laura ay nag bibigay po ito

Ng antilo sa kasaysayan kung pano nabuhay ang ating mga ninuno noong unang panahon.
Tumatalakay po ito sa pag-ibig at pagmamahal sa pamilya, kaibigan, kapwa, at maging
kasintahan at masasalamin din po ang mga mangyayari sa mga pilipino sa ating bansang
pilipinas. Malalaman din Po dito ang relihiyon na Hinde po lahat Ng kristiyano at Muslim ay
magkaaway. Magkaiba man Po sila Ng paniniwala pero nag kakasundo namn Po sila pag
dating sa paggawa Ng kabutihan. Pinatunayan Po ni florante at si morong Aladin

VI. Sanggunian (References)

https://www.gutenberg.org/ebooks/15122
https://ncca.gov.ph/about-culture-and-arts/culture-profile/francisco-balagtas-baltazar/
http://filipinolibrarian.blogspot.com/2005/04/francisco-balagtas.html
Lumbera, Bienvenido. Philippine Literature: A History and Anthology. (1997). This book
covers significant works in Philippine literature, including Balagtas' Florante at
Laura.
https://www.kapitbisig.com/philippines/florante-at-laura-by-francisco-baltazar-
booknotes-summary-in-english-the-story-the-summary-of-florante-at-
laura_954.html/page/0/2