Medios I y Ii 2
Medios I y Ii 2
Medios I y Ii 2
Actividad
El uso significativo del tiempo que hacen los seres
humanos para satisfacer sus propios impulsos Tarea
internos hacia la exploración y el dominio que al
mismo tiempo satisfacen los requerimientos del Es una parte, elemento, componente o
grupo social al que ellos pertenecen y las estadio independiente de una actividad.
necesidades personales de automantenimiento.
-Kielhofner
Proceso de Terapia Pasos y tareas del rol
Ocupacional profesional
1) Derivación – Prescripción
- Un conjunto de acciones 2) Entrevista
ordenadas y secuenciadas que 3) Evaluación formativa:
- Funcional AVD
hace el terapeuta y la persona o - Ayudas Técnicas
grupo. - Capacidad Laboral
- Domiciliaria Familiar
- Se reconocen pasos y
4) Planificación Terapéutica:
habilidades, destrezas y - Objetivos
-Medios terapéuticos: ambiente (físico, psicológico,
competencias que se
social)
requieren que el terapeuta - Comunicación
- Actividades
desarrolle para llevarla a cabo. - Técnicas
- Metodologías
5) Tratamiento / Intervención / implementación
- Los grandes momentos según
6) Re-evaluación
el Marco de Trabajo para la
7) Alta / Egreso / derivación
practica de TO:
Actividad
Para que sea una actividad terapéutica
terapéutica debe de:
- Busca: 1. Estar dirigida a la consecución de un objetivo
- Proporcionar al TO una profunda comprensión de especifico.
la actividad y asegurar una base de conocimiento 2. Tener valor para el individuo.
3. Involucrar en todo momento al individuo (antes,
para enseñar la actividad mediante las durante).
directrices, la simplificación o la adaptación. 4. Servir para mantener o mejorar los niveles de
funcionalidad.
- Dar datos para que el TO defina el equipo, las
5. Prevenir cualquier futura disfunción.
ayudas y materiales, el coste, el tiempo y el
6. Servir para mejorar la calidad de vida del usuario.
espacio para ejecutar la actividad.
7. Búsqueda de un equilibrio ocupacional.
- Generar conocimiento para que el TO juzgue el 8. Ser interesante y motivar al individuo seguir el
uso de la actividad, es decir en que tratamiento.
circunstancias seria terapéutica la actividad. 9. Estar ajustada a la edad de la persona.
La modificación terapéutica de la actividad
Pasos para actividades terapéuticas
según Hopkins y Tiffany Adaptación: herramienta para posibilitar el
funcionamiento, se adapta el entorno, las
herramientas, los medios y el posicionamiento.
1. Establecer relación de confianza Debe producir un efecto positivo en la persona.
2. Saber el grado del conocimiento de la actividad
previo
Graduación: es una forma de adaptación, todas las
3. Comprometer al usuario con la actividad
4. Adoptar una postura de ejecución de la actividad actividades se pueden graduar como su fuerza, pesos,
adecuada al usuario y al desempeño de la misma concentración, objetos, para aumentar la ejecución.
5. Presentación de las instrucciones de la actividad El propósito es incrementar la capacidad para ejecutar
tareas en incrementos tolerable.
verbales o demostración
6. Desempeño funcional corrigiendo errores
7. Explicación del proceso por parte del usuario La actividad debe de favorecer y mantener una buena
8. Repetición para asegurar desempeño correcto postura o posicionamiento.
9. Contextualizar ubicando al usuario en otros La persona debe de conocer el porque de la
espacios modificación de la actividad.
10. Verificar progresos Se debe de considerar el tiempo que se requerirá
utilizarla modificación y el mantenimiento de
actividades adaptadas.
Elementos por tener en cuenta en la
Adaptación graduación:
1. Duración y complejidad de la
actividad.
Es el proceso de cambiar tareas y actividades para 2. Herramientas: forma, tamaño, peso.
promover la función independiente. Proceso que 3. Materiales: grosor, tamaño, textura.
combina partes del entorno humano(familia, grupos 4. Posición
social) no humano(utensilios, mobiliario, etc). 5. Graduación del desarrollo.
6. Tolerancia al esfuerzo.
La adaptación es especialmente apropiada para 7. Fuerza muscular.
personas con problemas de desempeño 8. Coordinación.
ocupacional facilitando el aprendizaje o el 9. Destreza.
funcionamiento de la persona. 10. Interacción social.
11. Contexto de ejecución.
Objetivos de la TO en TACAs
El profesional de la salud que la imparte tiene por A pesar de lo reconocido de su utilidad falta
objeto orientar y ayudar a identificar con mayor desarrollar una metodología específica para su
entendimiento y claridad el problema o la patología aplicación. Pretendemos utilizarla como parte de un
para enfocar adecuadamente, en forma conjunta, su tratamiento integral con el objetivo general de
resolución o tratamiento y favorecer, una mejora en la mejorar la calidad de vida
Calidad de Vida.
La esencia del programa es psicológica, está
Puede utilizarse como un potenciador de las distintas relacionado con el funcionamiento psíquico, el
instancias del tratamiento de los trastornos afrontamiento y aprendizaje de habilidades que
mentales, particularmente de los trastornos por tienen que ver con procesos intrapsíquicos e
ansiedad. interpersonales.
Puede implementarse en grupos específicos para tal Implica la RECONCEPTUALIZACIÓN de los trastornos
fin y es considerado por los pacientes de gran valor mentales, en déficits de habilidades necesarias para
por la mejoría una vida más efectiva a pesar del trastorno.
- Factores que influyen en la fuerza muscular:
1. Tamaño transversal del músculo: Cuanto mayor sea el
Elementos musculoesqueleticos y diámetro, mayor la fuerza.
movimientos por analizar cuando 2. Relación entre longitud y tensión de un musculo en el
se usa un medio terapéutico momento de contracción: producen la máxima tensión cuando
esta ligeramente elongados en el momento de la contracción.
3. Reclutamiento de unidades motoras: Cuanto mayor sea el
número y sincronización de las unidades motoras activadas,
1. Fuerza mayor será la producción de fuerza.
4. Tipo de contracción muscular: músculos producen más fuerza
De los objetivos principales son el cuando se contraen excéntricamente (elongación) contra una
desarrollo, mejoría o mantenimiento de la resistencia. Los músculosroducen un poco menos de fuerza
fuerza. cuando se contraen isométricamente (mantener) y menos fuerza
cuando se contraen concéntricamente (acortamiento) contra una
Es la capacidad de un músculo o grupo carga.
muscular para generar tensión y una fuerza 5. Distribución de los tipos de fibras: contribuyen a distintas
resultante durante un esfuerzo máximo, características contráctiles como la fuerza, resistencia, potencia,
dinámico o estático, respecto a las velocidad y resistencia a la fatiga. Fibras tipo IIA y IIB de
exigencias que se le imponen. contracción rápida tienen capacidad para generar gran cantidad
de tensión y se fatigan rápido y las fibras tipo I (contracción lenta)
Cuando que el musculo se contrae y genera desarrollan menos tensión y lo hacen con mayor lentitud.
tensión, el músculo ejerce una fuerza. La 6. Reservas de energía y riego sanguíneo: músculos requieren un
cantidad de fuerza producida depende de buen suministro sanguíneo y oxigeno para una correcta función.
gran variedad de factores biomecánicos, 7. Motivación: con iniciativa de esfuerzo se logran mejores
fisiológicos y neuromusculares. resultados.
2. Resistencia aeróbica y
3. Movilidad y flexibilidad
capacidad cardiovascular
Comprende la coordinación sinérgica del sistema La relajación se refiere a un esfuerzo consciente para
neuromuscular para proporcionar una base estable a los aliviar la tensión de los músculos. Una persona puede
movimientos o actividades funcionales. La estabilidad volverse consciente de la tensión muscular prolongada y
suele ser necesaria en las estructuras mas proximales aprenderá controlar o inhibirla. La tensión muscular
como el tronco, la cintura pélvica y la cintura escapular, prolongada puede causar dolor, lo cual genera espasmos
para una postura eficaz y el movimiento de brazos, manos, musculares, que a su vez provocan más dolor. Las cefaleas
piernas y pies. La estabilidad comprende una movilidad tensionales y las mialgias se asocian a menudo con una
adecuada para la colocación correcta. tensión muscular prolongada.
Indicaciones y contraindicaciones
- Artritis, artrosis, hipotonia, paresias, parálisis.
- Afecciones del sistema nervioso: neuralgias, - Artritis infecciosa en piscinas
neuritis, poliomielitis. - Cardiopatías descompensabas
- Tenosinovitis - Bronquitis crónica descompensada
- Rehabilitación traumatológica - Dermatología: micosis y dermatitis piogena
- Fátiga crónica - Cirrosis y diarreas
- Fibromialgia - Epilépticos no controlados y síndromes coreicos
- Depresión - Cualquiera herida abierta
- Insomnio - Hipertensión arterial y varices
- Estrés
Propiedades físicas del agua
C. Presión hidrostatica: La presión que ejerce un La flotabilidad del agua descargael peso del
líquido sobre un cuerpo sumergido (presión pacientepermitiéndole moverarticulaciones
hidrostática) es igual al peso de la columna de sensibles a lacarga con menos impacto ymenos
líquido situada por encima de ese cuerpo y es dolor.
directamente proporcional a la profundidad de la
inmersión y a la densidad del líquido.
Musicoterapia
“Musicoterapia es el uso de la música y sus elementos musicales (sonido,ritmo, melodía y armonía)
realizada por un musicoterapeuta calificado a unpaciente o grupo de pacientes en un proceso creado
para facilitar,promover la comunicación, las relaciones, el aprendizaje, el movimiento, laexpresión, la
organización, y otros objetivos terapéuticos relevantes, paraasí satisfacer las necesidades físicas,
emocionales, mentales, sociales ycognitivas…(Asociación Argentina de Musicoterapia, 2012).
Áreas conscientes (corteza cerebral): permite modificar esferas: cognitiva (pensamientos, emocional
(sentimientos), motora(movimientos)