3APIC – Document de révision 2023/2024

LE SYSTEME NERVEUX & LE SYSTEME MUSCULAIRE

1- Déterminer les trois activités du système nerveux.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
La sensibilité consciente, la motricité volontaire et les réflexes medullaires
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2- Déterminer les éléments intervenant dans la sensibilité consciente ainsi que leurs rôles.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Stimulus
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Récepteurs Conducteur sensitif Centre nerveux
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
(Organes de sens) (Aires sensitives)
Conduire ou transporter l'INS
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Former l'INS Analyser l'INS

3- Déterminer les organes sensoriels (récepteurs sensoriels) ainsi leurs stimuli en remplissant le tableau suivant

Les récepteurs (organes du sensoriels) Stimuli

………………………………………………………………………………
L'oeil ………………………………………………………………………………
La lumière
………………………………………………………………………………
Le nez ………………………………………………………………………………
odeurs

………………………………………………………………………………
La Peau ………………………………………………………………………………
Température , pression , ...

………………………………………………………………………………
les oreilles ………………………………………………………………………………
le son

………………………………………………………………………………
La langue ………………………………………………………………………………
le goût

4- Légender le schéma puis déterminer les centres nerveux responsables des cinq sens.

Sillon de Rolandon Aire de toucher

Aire motrice Cerveau

Aire visuelle
Aire olfactive

Sillon de Sylvius Cervelet

Aire gustative
Bulbe rachidien
Aire auditive

5- Déterminer les éléments intervenants dans la motricité volontaire et leurs rôles.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Centre nerveux moteur Conducteur moteur Organe effecteur
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Former l'INM Conduire l'INM Effectuer le mouvement
6- Déterminer les éléments intervenants dans les réflexes médullaires ainsi que leurs rôles.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Récepteur cutané conducteur sensitif
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Former l'INS Conduire l'INS
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Moelle épinière
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Former l'INM
Organe effecteur Conducteur moteur
Effectuer le mouvement Conduire l'INM

1
Pr. Mohamed DADES
3APIC – Document de révision 2023/2024

7- Légender le schéma puis déterminer la composition du système nerveux.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Système nerveux
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1- Cerveau
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2- cervelet
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3- Bulbe rachidien
4- Encephale SNC
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
SNP
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5- Moelle épinière
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6- nerfs rachidiens M. Epin Encéphale Nerfs
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Cerveau
Cervelet
Bulbe rachidien
8- Définir et réaliser un schéma détaillé d’un neurone.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Un neurone ou cellule nerveuse est l'unité structurelle et fonctionnelle du système nerveux, il se compose
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
d'un corps cellulaire, d'un axone et d'un arborisation terminale.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Voir le cours

Corps cellulaire Axone Arborisation terminale

9- Définir l’arc reflexe.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
est le trajet emprunté par l'influx nerveux lors d'un réflexe médullaire
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

10- Légender le schéma suivant puis ajouter des éléments pour former un arc réflexe :
Matière blanche
Peau
Racine dorsale
Gonglion spinale

Racine ventrale
Nerf rachidien Matière grise
Schéma d'une coupe transversale de la M.E.
11- Déterminer le rôle de la moelle épinière dans les différentes activités du système nerveux.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

12- Définir une synapse et déterminer ses types.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

13- Déterminer la nature de l’influx nerveux lors de la transmission synaptique.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2
Pr. Mohamed DADES
3APIC – Document de révision 2023/2024

14- Déterminer les caractéristiques (propriétés) des nerfs.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

15- Comment le muscle squelettique est-il structuré ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Légender le schéma suivant :

16- Définir la cellule musculaire puis réaliser un schéma convenable à cette structure.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

17- Quels sont les besoins de la contraction musculaire ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

18- Déterminer la notion des muscles antagonistes.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

19- Déterminer quelques dangers menaçant le système nerveux et le système musculaire ainsi quelques mesures
de protection.

SYSTEME NERVEUX SYSTEME MUSCULAIRE

Dangers Protection Dangers Protection

3
Pr. Mohamed DADES
3APIC – Document de révision 2023/2024

LES MICROBES ET LE SYSTEME IMMUNITAIRE

1- Définir un microorganisme.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2- Déterminer les types des microorganismes et leurs modes de multiplication

Type de microbe Mode de multiplication

3- Déterminer les caractéristiques des microbes pathogènes.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4- Déterminer les différentes voies de la défense immunitaire.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5- Déterminer les différentes barrières naturelles.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6- Déterminer comment se fait l’élimination des microbes au niveau d’une plaie.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7- Déterminer les symptômes de l’inflammation locale.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

8- Réaliser des schémas illustrant les étapes de la phagocytose.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

9- Qu’appelle-t-on les cellules qui exécutent la phagocytose ? …………………………………………………………………………………………………………………………

10- Définir la diapédèse.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4
Pr. Mohamed DADES
3APIC – Document de révision 2023/2024

11- Citer les caractéristiques de l’immunité naturelle.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

12- Définir l’antigène.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
13- Déterminer les éléments intervenant dans l’immunité spécifique à médiation humorale ainsi leurs rôles.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

14- Réaliser un schéma du complexe immun.

15- Quel est le devenir du complexe immun ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

16- Réaliser un schéma montrant le mécanisme de la voie humorale.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

17- Déterminer les caractéristiques de la voie humorale.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

18- Déterminer les éléments de la voie cellulaire.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

19- Déterminer le mécanisme de la destruction des cellules infectées par la cytotoxicité.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

20- Déterminer les caractéristiques de l’immunité spécifique à médiation cellulaire.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

21- Déterminer le mécanisme de la coopération cellulaire.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5
Pr. Mohamed DADES
3APIC – Document de révision 2023/2024

22- Compléter le schéma puis déterminer les lieux de production et de maturation des cellules immunitaires.

Organes du système
Cellule
immunitaire immunitaire
Lieu de production Lieu de maturation

Lymphocytes B

Organes lymphoïdes
Lymphocytes T4
primaires

Lymphocytes T8
……………………………
…………………………
Organes lymphoïdes
secondaires
……………………

…………………………………………………………
………………………………………………………

23- Déterminer les différents aides du système immunitaire.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

24- Comparer entre la vaccination et la sérothérapie.

VACCIN SEROTHERAPIE

25- Déterminer que quelques maladies liées à l’appareil sexuel et quelques mesures de prévention.

M.S.T ou I.S.T Mesures préventives

6
Pr. Mohamed DADES