School: CAMP 7 ELEMENTARYS SCHOOL Grade Level: III

GRADE 3 Teacher: MARJORIE O. GANADEN Learning Area: ARALING PANLIPUNAN

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time: April 22-26, 2024, 8:51-9:30 (WEEK 4) Quarter: 4TH QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I OBJECTIVES
A. Content Standard Nakapagpapahayag ng saloobin tungkol sa pagganap ng mga namumuno sa knilang tungkulin kasapi ng kanilang lalawigan o Natutukoy ang mga karapat dapat
lungsod sa kinabibilangang rehiyon na pinuno
B. Performance Standard Nakapagpapakita ng pagpapahalaga sa mga ambag ng mga kasapi at namumuno sa ikabubuti ng lalawigan Nakakapagbigay ng mga katangian
ng isang pinuno
C. Learning Competency Natutukoy ang mga tungkulin at pananagutan ng mga namumuno sa mga lalawigan ng kinabibilangang rehiyon Natatalakay ang mga paraan ng CATCH-UP
AP3EAP-IVf-11 pagpili ng pinuno. FRIDAY
AP3EAP-IVf-12
II CONTENT
III. LEARNING RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide Pages
2. Learner’s Materials pages LM, P. 423-432
3. Text book pages N/a
4. Additional Materials from
Learning Resources
B. Other Learning Resources https://www.coursehero.com/file/
66035552/AP-Q4-LESSON-12-
Paraan-ng-Pagpili-ng-Pinuno-1pptx/
IV. PROCEDURES
A. Reviewing previous lesson or Bakit mahalaga na may mamuno sa Ano ang tungkulin ng mga Ano ang mga karaniwang tungkulin ng mga Sino-sino ang mga namumuno sa
presenting the new lesson usang bayan/lungsod/lalawigan? namumuno sa isang lalawigan? namumuno? isang lalawigan, lungsod, at bayan?
lungsod?barangay?
B. Establishing a purpose for Suriin ang larawan. Ano ang mga Kilala ba ninyo kung ano ang Magbigay ng halimbawa ng lalawigan sa Noong Oktubre 30, 2023 ay
the lesson ginagawa ng mga taong nasa pangalan ng namumuno sa ating ating rehiyon. naganap ang halalan para sa
larawan?Bakit nila ito ginagawa? Sa lalawigan? Sa ating lungsod? Sa barangay at May 9, 2022 para sa
inyong palagay, sino ang nag-utos sa inyong barangay? Magbigay ng halimbawa ng lungsod sa ating
kanila para gawin ito?
halalan national kabilang ang
lalawigan.
panlungsod at panlala wigan.
Magbigay ng halimbawa ng barangay sa
isang bayan (municipality) Tingnan ang larawan kung sino
sila.
C. Presenting Sa maliit na pamayanan, ang mga Ito ang mga namumuno sa isang lalawigan(probinsya) at lungsod (city) Pag-aralan natin kung paano
Examples/instances of new suliraning kinakaharap ay madaling Lalawigan naihalal ang namumuno sa ating
lesson mapag-usapan sapagkat halos magkakaki Mga Kabilang Dito Pamunuan Gampanin lalawigan at lungsod.
lala ang mga tao.Ngunit sa pagdami ng 1. Ang isang kasapi ay nais
maglingkod sa kanyang kapwa sa
mga tao, hindi nadadaan sa simpleng
pamayanan.
pag-uusap kaya kailangan may pamunuan Mga lungsod sa *Gobernador *Tagapagpatupad ng batas 2. Ang nais maglingkod ay
na mamagitan upang maayos ang lalawigan *Bise-Gobernador *tagagawa ng mga batas o maghahain ng certificate of
anumang suliraning kinakaharap ng Mga bayan chairman cadidacy sa COMELEC.
nasabing pamayanan. Nangangailangan Mga *Sangguniang *katulong ng bise-goberna 3. Magkakaroon ng eleksyon kung
ng batas o kautusan na dapat sundin. Panlalawigan(Board) dor sa paggawa ng batas saan ang lahat ng nakarehistro ay
Tingnan ang pahina 426 para sa malawak Lungsod pwedeng bumoto.
na talakayan. Mga Barangay *Alkalde *tagapagpatupad ng batas 4. Bibilangin ang balota upang
*Bise-alkalde *Tagagawa ng mga batas o malaman kung sino ang pinili ng mga
chairman kasapi ng pamayanan.
*Sangguniang Bayan o *katulong ng bise alkalde sa 5. Ang nanalo sa bilangan ang
Panlungsod(Councilor) paggawa ng batas siyang tatanghaling panalo at
maaari ng manungkulan.
Barangay
Narito ang mga kailangang makamit
Mga pamilya * Punong Barangay *tagapagpatupad ng batas upang makatakbo sa eleksyon.
*Sangguniang *tagagawa ng batas kasama 1. Isang Pilipino.
Barangay ang punong barangay 2. Nakatira ng 6 na buwan o higit
*tagapamayapa kasama ang pa sa lugar na nais niyang ihalal.
*Lupon punong barangay 3. Dapat ay 21 na taong gulang.
4. Marunong magbasa at magsulat.
Ito ang mga dapat piliin na mamuno
pagkatapos ng halalan.
1. No Vote-buying kasi babawiin
nila ang nagastos nilang pera.
2. Alamin ang mga plataporma niya.
D. Discussing new concepts Ano ang kaibhan ng lalawigan at lungsod? Sino ang mga kaagapay ng Ano ang ginagampanan ng gobernador? Anu-ano ang mga dapat gawin ng
and practicing new skills #1 Ihambing ang dalawa. lungsod na hindi kabilang sa isang Ano ang ginagampanan ng bise gustong tumakbo sa halalan?
lalawigan? gobernador?
Ano ang ginagampanan ng sangguniang
panlalawigan
E. Discussing new concepts Ano ang tungkulin ng gobernador?bise? Sino naman ang kaagapay ng Ano ang ginagampanan ng alkalde? Sinu-sino ang pwedeng maghahain
and practicing new skills #2 Ano ang tungkulin ng alkalde?bise? lalawigan na hindi kabilang sa Ano ang ginagampanan ng bise-alkalde? ng kanyang candidacy para sa
isang lungsod? Ano ang ginagampanan ng sangguniang halalan?
Bayan o Panlungsod?
F. Developing mastery Sinu-sino ang mga namumuno sa isang Ano ang pagkakaiba ng lungsod at Ano ang tungkulin na ginagampanan ng Tama o Mali.
(Leads to Formative Lalawigan at sa lungsod? lalawigan? bawat namumuno sa isang lalawigan at 1. Kahit sino ay pwedeng tumakbo
Assessment) lungsod? sa halalan.
 2. Magrehistro muna sa COMELEC
ang gustong mamuno.
G. Finding Practical Ano ang mangyayari sa isang lalawigan o Ano ang nakikita ninyong Gumuhit ng isang proyekto na pinapa tupad Kayong mga bata, pwede ba kayong
applications of concepts and lungsod kung hindi ginagampanan ng proyekto ng mga namumuno sa sa iyong lungsod o barangay. mahalal? Bakit hindi? Ano ang
skills namumuno ang kanyang trabaho?Bakit maha iyong lalawigan /lungsod o bayan tungkulin mo bilang isang mabuting
laga na gampanan niya ang tungkulin niya? na kanilang pinatupad? mamamayan sa iyong
nasasakupan?
H. Making generalizations and Anu-ano ang mga natutunan ninyo sa ating Sa pamamagita ng tsart. Isulat Ano ang natutunan ninyo sa ating aralin? Ano ang natutunan ninyo sa ating
abstractions about the lesson aralin? (kopyahin sa kwaderno ang aralin. aralin tungkol sa paano natin
pipiliin ang namuno.
I. Evaluating Learning Sagutin ang mga tanong. Piliin ang sagot sa Isulat ang T kug ag pagungusap ay Piliin ang tamang sagot. Isulat ang letra sa
kahon: tama at M kung ito ay mali. Isulat papel.
Gobernador kapitan alkalde sa sagutang papel. 1. Tagapagpatupad ng batas sa isang
Bise-Gobernador bise-alkalde Tingnan ang aklat sa pahina 434 lalawigan
sa Natutuhan Ko A. Gobernador B. Bise-gobernador
B. Alkalde
1. Tagapagpatupad ng batas sa isang
2. Tagagawa ng batas sa lungsod
lalawigan
A. Gobernador B. Bise-gobernador
2. Tagagawa ng mga batas o bilang chairman
C.Alkalde
sa isang lungsod
3. Katulong ng bise-alkalde sa paggawa ng
3. Tagapagpatupad ng batas sa isang lungsod
batas
4. Tagapagpatupad ng batas sa isang
A. Alkalde B. Gobernador C.Punong
barangay
Bayan
5. Tagagawa ng mga batas o chairman sa
4. Tagapagpatupad ng batas sa barangay
isang lalawigan
A. Alkalde B. Punong Barangay C.
Sangguniang Barangay
5. Tagagawa ng batas sa lalawigan
A. Alkalde B. Bise-alkalde C. Gobernador
J. Additional activities for Takdang-Aralin: Tanungin sa magulang kung
application or remediation sino ang namumuno sa bawat sumusunod.
Isulat ito sa inyong kwaderno.
Gobernador
Bise-Gobernador:
Alkalde:
Bise-alkalde
Kapitan
V. REMARKS
VI. REFLECTION
A. No. of learners who earned
80% on the formative
assessment
B. No. of Learners who require
additional activities for
remediation
C. Did the remedial lessons
work? No. of learners who
have caught up with the
lesson.
D. No. of learners who continue
to require remediation
E. Which of my teaching
strategies worked well? Why
did these work?
F. What difficulties did I
encounter which my principal
or supervisor can help me
solve?
G. What innovation or localized
materials did I use/discover
which I wish to share with
other teachers?