Lesson Plan (For A Day)

Republic of the Philippines
City of San Agustin
Long Beach National Trade School

Mahabangbaybay, San Agustin Romblon
Pangalan ng Gurong Angel Joy M. Ravalo Kwarter 1
Nagsasanay Quarter
Name of Student Teacher
Linggo Blg./Araw 1-Unang Araw Saklaw na February

Petsa/Scope 28, 2024
Week No./Day
Date
Asignatura Filipino Grado 7
Subject Grade
Layunin 1. Nasusuri ang tunay na kahulugan ng pangngalan

at mga uri nito.
Objective
2. Nasusuri ang pagkakaiba at pagkakatulad ng iba’t
MELCS ibang uri ng pangngalan.
3. Naisusulat ang pangngalan sa tamang

pagkakabuo ng mga salita.
Nilalaman / Aralin / Pangngalan

Paksa
General Topic
Specific Topic
Mga Kagamitan Laptop, Larawan, Power Point, at Cellphone, Lapis,

Papel
Materials
DALOY NG TALAKAYAN / FLOW OF DISCUSSION
GAWAIN NG GURO GAWAIN NG MAG-AARAL
TEACHER’S ACTIVITY STUDENT’S ACTIVITY
A.Panimulang Gawain/Preparatory
1. Pagbati sa klase Mag-aaral: Pagbati pabalik ng mga

mag-aaral
Magandang Umaga!
Magandang Hapon din po Ma’am!
2. Panalangin
Mag-aaral: Taimtim na nagdasal ang
Magtatawag ng mag-aaral para sa mag-aaral at sumasabay sa panalangin
panalangin ang iba pang mag-aaral.
3. Pagpapaalala ng mga
Alituntunin sa loob ng Klase
▪ Panatilihing nakapatay ang mga

cellphone.
▪ Magtaas ng kamay kung nais

sumagot o may nais itanong.
4. Pagtatala ng liban sa klase
Maaaring pakitaas ng inyong

kanang kamay sa oras na ang Mag-aaral: Pagtaas ng mga estudyante
inyong pangalan ay tinawag. ng kanilang kanang kamay kapag
tinatawag ang kanilang pangalan.
B. Pagganyak / Motivation
Ang guro ay may inihandang

pagganyak na may kaugnayan sa
paksang tatalakayin na
“Pangngalan”
Ang guro ay hahatiin sa dalawang

pangkat ang mga mag-aaral upang Mag-aaral: Ang mga mag-aaral ay
ang lahat ay makikilahok. nahati sa dalawang pangkat at buong
Pagkatapos ay ipapaliwanag ang loob na makikilahok sa pagganyak ng
mekaniks ng laro. isinagawa ng guro.
“Talas ng isip, Talas ng mata”
Mahusay! Salamat sa inyong

kooperasyon. Bigyan ninyo ng
palakpak ang inyong mga sarili.
Mag-aaral: Sila ay papalakpak

Ngunit bago tayo dumako sa ating
aralin, sa tingin niyo, ano ang
kinalaman ng mga nasa larawan sa
ating paksa ngayong araw?
Mag-aaral: Sila ay sasagot ayon sa
kanilang pananaw sa kanilang
pagkaunawa sa larawan.
Ngayon ay dadako na tayo sa ating
aralin. Handa na ba kayo?
Mag-aaral: Opo Ma’am kami po ay

handa na.
C. Paglalahad ng Aralin /
Discussion Proper
Ang tatalakayin natin ngayong

araw ay patungkol sa Pangngalan.
Sisimulan na ng guro ang

talakayan sa pamamagitan ng
pagpapakita ng mga larawan at
PowerPoint Presentation. Ang
nakapaloob dito ay ang mga
sumusunod:
Mag-aaral: Sila ay tahimik at masusing
pinapakinggan ang aralin.
 Kahulugan ng Pangngalan
 Halimbawa ng Pangngalan
 Kahulugan ng Pangngalang
Pantangi at Pangngalang
Pambalana
 Pagkakaiba ng Pangngalang
Pantangi at Pangngalang
Pambalana
 Halimbawa ng Pangngalan
Pantangi at Pambalana
C.1 Pagpapayaman sa Aralin /

Enrichment Part
Matapos niyong makita at mapag-

aralan ang ating aralin, narito ang
ilang katanungan kung tunay ninyo
itong naunawaan.
Ang guro ay magtatawag ng mag-

aaral upang sagutin ang mga
katanungan.
1. Ano ang kahulugan ng Mag-aaral: Ma’am ang kahulugan ng
Pangngalan? Pangngalan ay ito ang ngalan ng tao,
bagay, hayop, pook at pangyayari.
2. Ibigay ang dalawang uri ng

Pangngalan. Mag-aaral: Ang dalawang uri ng
Pangngalan ay ang Pangngalang
Pantangi at Pangngalang Pambalana.
3. Ano ang pagkakaiba ng Mag-aaral: Ang Pangngalang Pantangi

Pangngalang Pantangi at ay tumutukoy sa tiyak na ngalan ng tao
Pangngalang Pambalana. samantalang ang Pangngalang
Pambalana ay tumutukoy sa di-tiyak na
ngalan ng tao o bagay.
Napakahusay! Bigyan natin sila ng

masaya at masiglang palakpak.
C.2 Pagtataya sa Aralin /

Evaluation Proper
Gawain 1. Panuto: Sa isang buong

papel, magbigay ng tig-limang (5)
halimbawa ng Pangngalang
Pantangi at Pambalana
Mag-aaral: Sila ay malayang sumagot

ayon sa pagkakaunawa nila sa araling
natalakay.
Gawain 2. Panuto: Gumuhit ng
tatlong (3) halimbawa ng
Pangngalan at gamitin ito sa isang
pangungusap. Maaari itong gawin
sa isang malinis na papel. Mayroon
lamang kayong sampung minuto
(10) para gawin ito.
Rubrics sa Pagguhit ng Halimbawa

ng Pangngalan
Mag-aaral: Kukuha ng malinis na

papel at lapis. Isasagawa ang gawain ng
Puntos
tahimik.
Larawan
(Maayos na pagkakaguhit)
10
Nilalaman
(Gamit sa pangungusap)
KABUUAN 15 PUNTOS
D. Takdang - Aralin / Assignment
Panuto: Basahin ang maikling

kuwento na “Si Mabuti”.
Pagkatapos ay itala ang mga
makikitang Pangngalan sa
kuwento. Isulat ito sa isang malinis
na papel.
Nauunawaan po ba?
Mag-aaral: Opo Ma’am!
Kung ganoon ay maaari na tayong Mag-aaral: Maraming Salamat din po

magpaalam. Salamat sa inyong Ma’am at Paalam po.
pagdalo sa ating klase ngayong
araw.
Inihanda ni / Prepared by:
Angel Joy M. Ravalo
Demonstration Teacher

Lesson Plan (For A Day)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Lesson Plan (For A Day)

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Lesson Plan (For A Day)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

City of San Agustin

Long Beach National Trade School

Pangalan ng Gurong Angel Joy M. Ravalo Kwarter 1

Name of Student Teacher

Linggo Blg./Araw 1-Unang Araw Saklaw na February

Asignatura Filipino Grado 7

Layunin 1. Nasusuri ang tunay na kahulugan ng pangngalan

3. Naisusulat ang pangngalan sa tamang

Nilalaman / Aralin / Pangngalan

Mga Kagamitan Laptop, Larawan, Power Point, at Cellphone, Lapis,

GAWAIN NG GURO GAWAIN NG MAG-AARAL

TEACHER’S ACTIVITY STUDENT’S ACTIVITY

1. Pagbati sa klase Mag-aaral: Pagbati pabalik ng mga

▪ Panatilihing nakapatay ang mga

▪ Magtaas ng kamay kung nais

4. Pagtatala ng liban sa klase

Maaaring pakitaas ng inyong

Ang guro ay may inihandang

Ang guro ay hahatiin sa dalawang

“Talas ng isip, Talas ng mata”

Mahusay! Salamat sa inyong

Mag-aaral: Sila ay papalakpak

Mag-aaral: Opo Ma’am kami po ay

Ang tatalakayin natin ngayong

Sisimulan na ng guro ang

C.1 Pagpapayaman sa Aralin /

Matapos niyong makita at mapag-

Ang guro ay magtatawag ng mag-

2. Ibigay ang dalawang uri ng

3. Ano ang pagkakaiba ng Mag-aaral: Ang Pangngalang Pantangi

Napakahusay! Bigyan natin sila ng

C.2 Pagtataya sa Aralin /

Gawain 1. Panuto: Sa isang buong

Mag-aaral: Sila ay malayang sumagot

Rubrics sa Pagguhit ng Halimbawa

Mag-aaral: Kukuha ng malinis na

D. Takdang - Aralin / Assignment

Panuto: Basahin ang maikling

Kung ganoon ay maaari na tayong Mag-aaral: Maraming Salamat din po

Inihanda ni / Prepared by:

Angel Joy M. Ravalo

You might also like