• INTRODUCCION

La Academia de danzas Folklóricas de Panamá fue concebida debido a

la necesidad constante de poder formar a niños, jóvenes y adultos con
las herramientas que les permitan tener mayores conocimientos en la
materia cultural, en especial del folklore panameño: sus tradiciones,
vestuarios, accesorios, comidas y eventos importantes a nivel nacional.

• TERMINOLOGIAS Y DEFINICION
Dentro del folklore existen diferentes terminologías que deben ser
manejadas por todos los cultores del folklore

1. Cultura: Conjunto de conocimientos, ideas, tradiciones y

costumbres que caracterizan a un pueblo, a una clase social, a
una época, etc.
2. Folklore: El folclore, folclor o folklore (del inglés folk, «pueblo» y
lore, «acervo», «saber» o «conocimiento») es el conjunto de
artesanías, bailes, chistes, costumbres, cuentos, historias orales,
leyendas, música, proverbios y supersticiones, común a una
población concreta, incluyendo las tradiciones de dicha cultura,
subcultura o grupo social. Además se suele llamar de la misma
manera al estudio de estas materias. Sin embargo, hubo muchos
desacuerdos referentes a qué contenía exactamente el folclore:
algunos hablaban solo de cuentos, creencias y otros incluían
también festividades y vida común. Según el investigador
argentino Augusto Armando Carrera Gonzales, todo hecho para
ser considerado folklórico, debe ser anónimo, tradicional,
vigente, de transmisión oral, popular, colectivo, funcional,
empírico y regional.
El término inglés folklore fue usado por primera vez el 22 de agosto de
1846 por su creador, el arqueólogobritánico William Thoms, quien
deseaba crear una palabra para denominar lo que entonces se llamaba
«antigüedades populares».
La definición más ampliamente aceptada por los investigadores
actuales de la especialidad es «la comunicación artística en grupos
pequeños», propuesta por el investigador de la Universidad de
Pensilvania Dan Ben Amos.
En 1960, la UNESCO designó el 22 de agosto de cada año como "Día
Mundial del Folclore" como reconocimiento a Thoms
3. Tradición: Costumbre, composición literaria, doctrina, etc., que
se comunica, se transmite o se mantiene de generación en
generación.
4. Costumbres: Manerahabitual de actuar o comportarse.
5. Tradicional: Quesigue las ideas, normas o costumbres del pasado
6. Popular: Que pertenece al pueblo (comunidad o grupo
mayoritario) o tiene su origen en él.
7. Típico: Que es peculiar o característico de una persona, de un
lugar, de una cosa, etc.
8. Proyección: Influencia o manifestación de una cosa en otra.
9. Indumentaria: Perteneciente o relativo al vestido.
10. Vestuario: Conjuntode trajes necesarios para una
representación escénica.
11. Pollera: Prenda de vestir, principalmente femenina, que
consiste en una tela que se ajusta a la cintura y cubre las piernas
o parte de ellas.
12. Danza: Sucesión de movimientos que se ejecutan
adaptados a un tipo concreto de música, especialmente clásica o
folclórica, y con unas características distintivas.
13. Bailar: Mover el cuerpo y las extremidades con ritmo
siguiendo el compás de una pieza musical.
14. Región: Cada una de las divisiones territoriales de un país
que tiene las mismas características geográficas e históricas o
 culturales, pero no administrativas; se puede dividir a su vez en
provincias, departamentos, etc.
15. Patrimonio: Conjunto de bienes propios de una persona o
de una institución, susceptibles de estimación económica
16. Patrimonio Cultural: es el conjunto de bienes tangibles e
intangibles, que constituyen la herencia de un grupo humano,
que refuerzan emocionalmente su sentido de comunidad con
una identidad propia y que son percibidos por otros como
característicos.
El patrimonio cultural está formado por los bienes culturales que la
historia le ha legado a una nación y por aquellos que en el presente se
crean y a los que la sociedad les otorga una especial importancia
histórica, científica, simbólica o estética. Es la herencia recibida por los
antepasados, y que viene a ser el testimonio de su existencia, de su
visión de mundo, de sus formas de vida y de su manera de ser, y es
también el legado que se deja a las generaciones futuras.
17. Patrimonio Tangible: De este patrimonio material se dice
que actúa como el elemento más visible del patrimonio cultural.
El patrimonio tangible es la expresión de las culturas a través de
grandes realizaciones materiales. A su vez, el patrimonio tangible se
puede clasificar en Mueble e Inmueble.
El patrimonio familiar es el conjunto de los bienes y derechos
pertenecientes a una persona, física o jurídica. Históricamente la idea
de patrimonio estaba ligada a la de herencia.
18. Patrimonio Intangible: Constituyen colecciones
importantes para las ciencias, la historia del arte y la conservación
de la diversidad cultural del paíS, se encuentran principalmente
en museos, archivos y bibliotecas del Estado.
Estos son de interés o valor relevante desde el punto de vista
arquitectónico, arqueológico, histórico, artístico o científico,
reconocidos y registrados como tales. Estos bienes culturales
inmuebles son obras o producciones humanas que no pueden ser
trasladadas de un lugar a otro, ya sea porque son estructuras (por
ejemplo, un edificio), o porque están en inseparable relación con el
terreno (por ejemplo, un sitio arqueológico).