Spanish Courses senior lecturer Adriana Lăzărescu, PhD

EL PRESENTE DE INDICATIVO
VERBOS REGULARES

In Spanish, verbs are grouped in three categories:

1) The first conjugation: verbs ended in –ar (cantar, olvidar, amar, hablar…)

To conjugate -ar verbs, drop the ending and add:

-o yo hablo
-as tú hablas
-a él, ella, Ud. habla
-amos nosotros/as hablamos
-áis vosotros/as habláis
-an ellos, ellas, Uds. hablan

2) The second conjugation: verbs ended in –er (temer, comer, volver, coger….)

To conjugate -er verbs, drop the ending and add:

-o yo como
-es tú comes
-e él, ella, Ud. come
-emos nosotros/as comemos
-éis vosotros/as coméis
-en ellos, ellas, Uds. comen

3) The third conjugation: verbs ended in –ir (vivir, sufrir, mentir, morir….)

To conjugate -ir verbs, drop the ending and add:

-o yo vivo
-es tú vives
-e él, ella, Ud. vive
-imos nosotros/as vivimos
-ís vosotros/as vivís
-en ellos, ellas, Uds. viven

Note: The verb forms are the same for él, ella and Ud. as are the verb forms for ellos, ellas and Uds.

In Spanish the subject pronouns are not always required. This is because the verb endings can indicate
who is performing the action.
Hablo español. (Yo is not necessary.)
I speak Spanish.
Comemos carne. (Nosotros is not necessary.)
We eat meat.
Vives en México. (Tú is not necessary.)
You live in Mexico.

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Subject pronouns are often used for clarification. For example, the verb form habla is ambiguous.
Ud. habla
él habla
ella habla
Therefore, to distinguish between "you speak," "he speaks," and "she speaks," it may be necessary to
use the subject pronoun. Often, the conversation implies the subject of the verb. In such cases the
subject pronoun may be omitted.
Subject pronouns are often used for emphasis.
Ella habla español y yo hablo inglés.
Here there is no ambiguity with respect to hablo. The subject pronoun is merely adding emphasis:
She speaks Spanish and I speak English.
Another example of using subject pronouns for emphasis.
Yo como pan y tú comes arroz.
Once again there is no ambiguity. The pronouns emphasize the contrast.
I eat bread and you eat rice.

It is possible to use two verbs in a row. Just like in English, the first verb is conjugated, while
the second verb remains in the infinitive form.
Necesito hablar con Alfredo.
I need to speak with Alfredo.
(necesitar, hablar)
Necesito + hablar + con Alfredo.
I need + to speak + with Alfredo.

Another example of two verbs used together:

Deseas vivir en España.
You wish to live in Spain.
(desear, vivir)
Deseas + vivir + en España.
You wish + to live + in Spain.

The verb gustar (to like) has only two forms: the 3rd person singular and plural.

A mí me gusta tu vestido A mí me gustan las flores

A ti te gusta la cerveza A ti te gustan los viajes
A él le gusta la música A él le gustan las chicas
A nosotros nos gusta el fútbol A nosotros nos gustan los niños
A vosotros os gusta leer A vosotros os gustan sus poesías
A ellos les gusta trabajar aquí A ellos les gustan las fiestas

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Here's a list of some common regular -ar, -er, and -ir verbs:

-ar verbs
alquilar entrar (en) necesitar
to rent to enter (into) to need

amar enviar olvidar

to love to send to forget

andar escuchar pagar

to walk to listen to to pay for

ayudar esperar practicar

to help to hope, to wait for to practice

bailar estudiar preguntar

to dance to study to ask

buscar firmar preparar

to look for to sign to prepare

caminar ganar regresar

to walk to win, earn to return

cantar gastar saludar

to sing to spend money to greet

cocinar hablar tocar

to cook to speak, to talk to touch, to play an instrument

comprar lavar tomar

to buy to wash to take, to drink

contestar llegar trabajar

to answer to arrive to work

dejar llevar viajar

to allow, to leave to wear, to carry to travel

desear mandar visitar

to desire to order to visit

enseñar mirar
to teach to watch, to look at

-er verbs
aprender creer poseer
to learn to believe to possess, to own

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beber deber prometer

to drink to have to, to owe to promise

comer esconder romper

to eat to hide to break

comprender leer temer

to understand to read to fear

correr meter en vender

to run to put into to sell

-ir verbs
abrir descubrir permitir
to open to discover to permit

admitir discutir recibir

to admit to discuss to receive

asistir a escribir subir

to attend to write to climb, to go up

cubrir existir sufrir

to cover to exist to suffer

decidir omitir unir

to decide to omit to unite

describir partir vivir

to describe to divide to live

1. Write the correct form of the verbs in brackets, using el presente de indicativo:

1. Mis amigos y yo……………. (escuchar) buena música

2. Para su cumpleaños Sara…………. ( desear) un disco de Celia Cruz, la reina de la salsa.
3. Víctor y Juan……………… (entrar) en la tienda de discos para buscar el regalo de Sara.
4. La dependienta………………. (preguntar) a Víctor y Juan: "¿En qué puedo servirles?"
5. Víctor contesta: "Mi amigo y yo……………… (buscar) el último disco de Celia Cruz".
6. La dependienta los………………. (llevar) a la sección de música de salsa.
7. Allí les…………… (enseñar) el disco a mis amigos.
8. Juan le dice a Víctor: "Yo……………… (pagar) el disco y tú compras las bebidas para la fiesta,
¿vale?".
9. Víctor y Juan…………………….(regresar) a mi casa para preparar la fiesta para Sara.
10. Al día siguiente mis amigos y yo…………………. (celebrar) el cumpleaños de Sara al ritmo de
Celia Cruz.

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2. Write the correct form of the verb hablar:

Yo…………. con el maestro. El……………. muy bien el inglés. Los alumnos no………….. cuando
tú………….. . Nosotros somos Mexicanos,………………….. español. ¿………….. usted inglés? Si, y
ustedes ¿qué idioma…………..?

3. Write the correct form of the verb tomar:

Usted………….. una cerveza fría. Nosostros……………. café con leche. Los

estudiantes……………… un examen.Yo……………. el avión. Tú…………….. dos libros.
Ustedes…………. muchos riesgos.

4. Write the correct form of the verb trabajar:

Norma………….. en nuestra escuela. Yo…………….. muchas horas cada día. ¿Y tú…………….

mucho también? Se dice que los alemanes y los japoneses……………….. mucho y bien. A ella no le
gusta………………….. . Martha, Antonio y yo……………………. para dar un curso muy completo.
No puedes pagar la renta si no…………………

5. Write the correct form of the verbs in brackets:

Juanita y Carmen (gastar)……………… mucho en las tiendas de moda. Ahora ustedes

(hablar)………………. español muy bien. Los domingos Lupita y yo (descansar)………………… Los
turistas (disfrutar)…………………. de la playa y del sol. Siempre ella (viajar)…………………. en
avión. Yo (comprar)………………….. un regalo para mis amigos. Tú (estudiar)………………….
mucho pero tu amigo no te (ayudar)…………………

6. Write the correct form of the verb in brackets:

Él (cantar)………………… en su coche. Nosotros no (trabajar)……………………. los domingos. Tú

(trabajar)……………………… mucho pero tus padres no te (ayudar)…………………….. Ella
(gastar)…………………. mucho dinero en tonterías. Manuel y Francisco (hablar)…………………..
japonés. Mi amiga (estudiar)………………………… con la nueva alumna. Yo no
(hablar)…………………… francés. Los niños (dibujar)……………………….. en sus cuadernos. Yo
(disfrutar)…………………… de una cerveza fría.

7. Write the correct form of the verb vender:

Yo…………….. mi casa. Juanita………………….. hamburguesas. Tú………………… tu alma al

diablo. Juan y María……………………. dulces a los niños. ¿…………………… usted libros de
francés? Karla y yo………………….. coches semi nuevos. Ellas compran y………………….. timbres.

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8. Write the correct form of the verb leer:

Anita y Lupita……………….. una revista de moda. ¿Qué………………….. tú? Yo……………….. el

diario. Nosotros no……………… mucho. Los alumnos………………… una nueva lección. La
maestra………………….. un texto a los estudiantes. Se dice que las personas de sexo
femenino…………………… más que los hombres.

9. Write the correct form of the verb beber:

Los niños…………… leche. Yo………………. mucha agua. Nosotros……………….. demasiado

vino. Los alemanes…………………. cerveza. ¿Y tú qué…………………? Ustedes……………. café
cada mañana pero los ingleses……………….. té.

10. Write the correct form of the verb in brackets:

El alumno (responder)……………………… al maestro. Los sacerdotes (socorrer)…………………….

a las almas. Yo (romper)………………………. el vaso de mi suegra. Ustedes
(responder)…………………… bien a todas las preguntas. Nosotros (comer)………………… paella.
Carmen y Rosa (vender)…………………. recuerdos a los turistas. Jorge y yo (ver)………………. la
película dos veces.

11. Write the correct form of the verbs in brackets:

El arquitecto (someter)……………………. los planos a las autoridades. La maestra dice que nosotros
(aprender)…………………. muy rápido. Tú (deber)………………….. leer más. Juana no
(leer)………………. mucho. Ellas no (responder)…………………….. a mis cartas. Nosotros
(romper)…………………….. la hucha para comprar un regalo a nuestra madre. Adiós, nos
(ver)…………………………..

12. Write the correct form of the verb escribir:

A mí me gusta mucho……………. Todos los días…………….. una carta a mi novia.

Tú……………… muy bien. Juana………………. una novela. Las maestras……………….. nuevos
ejercicios en la computadora. Antonio y yo………………………… un texto muy divertido.

13. Write the correct form of the verb subir:

Tú………….. de peso porque no haces ejercicio. Sus calificaciones……………………… con mucha

regularidad. El dólar……………… en frente del peso. Los alpinistas ……………… unas montañas
muy peligrosas. Nosotros…………………… al nivel superior.

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14. Write the correct form of the verb partir:

Nosotros……………….. dentro de una semana. Él………………… el mes que entra.

Tú………………… para la playa mañana. Ellos…………… a la escuela. Los alumnos………………
en dos horas para la excursión.

15. Write the correct form of the verb vivir:

María……………… con su familia. Tú………………… cerca de mi casa. Luisa y

Pepe…………………….. juntos. Ellos………………… en Los Cabos. Vosotros………………………
separados. Nosotros………………… solos.

16. Write the correct form of the verbs in brackets:

Nosotros (escribir)……………………………. el vocabulario de la lección. El avión

(partir)……………………….. a las once en punto. Cada lunes nosotros (abrir)………………………
nuevas clases. Los ingresos no (cubrir)…………………………. los gastos. Esta persona
(vivir)…………………… una vida muy agitada. Tú no (permitir)…………………………. a los
alumnos de fumar en clase. Yo (abrir)……………. la puerta de la escuela. Cada día yo
(recibir)…………………….. mucho correo electrónico. Tú (asistir)…………………… a todos los
cursos. Ellas (sufrir)………………. en silencio cuando ven Ricky Martin en la tele.

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