Q4 MTB2 La Week3 4
Q4 MTB2 La Week3 4
Q4 MTB2 La Week3 4
D epartment of Education
N a t i o n a l C a pi t a l Re g i o n
Sc h o o l s D i v i s i o n O f f i c e o f La s Pi ñ a s C i t y
Learning Activity Worksheets (LAW No.2)
MTB -MLE 2
Pangalan:________________________________________________________ Petsa:______________ Score:__________
Pagtukoy at Paggamit ng mga Pang-uri sa Pangungusap
Pagsasanay 1
Panuto: Iguhit sa bawat patlang ang kung ang salitang may salungguhit ay pang-uri o salitang naglalarawan at kung hindi naglalarawan.
_______1. Mataba ang alaga
kong pusa. _______4. Sa bahay madalas
_______2. Si Ana ay mahilig tumambay ang aking
kumain ng masarap na mga kaibigan tuwing
ice cream na gawa ng Sabado.
kaniyang Tatay. _______5. Si Joan ang pinakamaganda
_______3. Malawak ang tubuhan sa kanilang magkakapatid.
ng aming kapitbahay.
Pagsasanay 2
Panuto: Bilugan ang mga pang-uri o salitang naglalarawan na ginamit sa bawat pangungusap.
2. Si Juan ang pinakamasipag sa amin.
1. Magaling sumayaw si Miguel.
3. Makakakita ka ng matataas na puno pagpunta mo sa Baguio.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ikatlong at Ikaapat na Linggo
Kasanayan: Natutukoy at nagagamit ang mga pang-uri sa pangungusap.(MT2GA-IVa-2.4.2)
Natutukoy ang mga pang-uring(MT2GA-IVb-c-2.4.2)
a. magkasingkahulugan
b. magkasalunggat
PAGSASANAY 3
Panuto: Ikahon ang tamang letra ng salitang naglalarawan sa bawat pangungusap.
Pagsasanay 4
Panuto: May limang pang-uri sa loob ng kahon, hanapin ang mga ito at kulayan ng berde. Pagkatapos ay gamitin ang mga ito sa maikling
pangungusap.
masipag maiitim kami saamin bahay ito pula kanila maiiksi maliwanag
1._____________________________________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________________________________
3._____________________________________________________________________________________________
4._____________________________________________________________________________________________
5._____________________________________________________________________________________________
Pagtukoy ng mga Pang-uring Magkasingkahulugan at Magkasalungat
Pagsasanay 1
Panuto: Gumuhit ng tuwid na linya upang itambal ang dalawang salitang magkasalungat.
1. tag-ulan a. ituloy
2. may –edad b. malinaw
3. itigil c. musmos
4. kusa d. pilit
5. malabo e. tag-araw
Pagsasanay 2
Panuto: Piliin ang kahulugan ng salitang may salungguhit sa kahon.
________1. Maganit ang ubo ni Ana.
Pagsasanay 3
Panuto: Ibigay ang kasingkahulugan at kasalungat ng mga salita.
Salita Kasingkahulugan Kasalungat
1. masaya
2. mabilis
3. tahimik
4. maliit
5. malamig
Pagsasanay 4
a. bulagsak b. matipid
c. matiyaga d. tahimik