Ap - 8 - Item - Analysis Mahogany

Republic of the Philippines
Department of Education
Region III - Central Luzon
Schools Division of Tarlac Province
Concepcion North
Sta. Rosa Integrated School
GRADE 8
SCIENCE
Second Quarter Test
COGNITIVE LEVEL
# of # of % of Item
TOPICS Hours Items Items Placement
K C Ap A S E
Earthquake
Understanding Typhoon
Minor Members of the Solar
System
Total
Prepared by :
RAFAEL A. GUILLERMO III

Science Teacher
Noted by :
CELEDONIO G. VELASQUEZ JR.

Principal I
Concepcion North
GRADE 8
SCIENCE
Third Quarter Test
COGNITIVE LEVEL
# of # of % of Item
K C Ap A S E
The Particle Nature of

Matter
Atomic Structure
Periodic Table of Elements
Total
Prepared by :

Science Teacher
Noted by :

Principal I
Concepcion North
GRADE 8
SCIENCE
Fourth Quarter Test
COGNITIVE LEVEL
# of # of % of Item
K C Ap A S E
Digestive System
Heredity: Inheritance and
Variation
Ecosystem and
Biodiversity
Total
Prepared by :

Science Teacher
Noted by :

Principal I
Concepcion North
GRADE 10
SCIENCE
First Quarter Test
COGNITIVE LEVEL
# of # of % of Item
K C Ap A S E
Plate Tectonics 10 20 8 4 2 2 2 2 40.00 1-20

The Earth's Interior 15 30 12 6 3 3 3 3 60.00 21-50
Total 25 50 20 10 5 5 5 5 100.00
Prepared by :

Science Teacher
Noted by :

Principal I
Concepcion North
GRADE 10
SCIENCE
Second Quarter Test
COGNITIVE LEVEL
# of # of % of Item
K C Ap A S E
Electromagnetic
Spectrum 13 25 5 4 4 4 4 4 50 1-25
Reflection of Light
on Concave Mirror 10 21 5 5 3 3 3 2 42 26-46
Reflection of Light
on Convex Mirror 2 4 0 0 0 0 0 4 8 47-50
Total 26 50 10 9 7 7 7 10 100
Prepared by :

Science Teacher
Noted by :

Principal I
Concepcion North
GRADE 10
SCIENCE
Third Quarter Test
COGNITIVE LEVEL
# of # of % of Item
K C Ap A S E
Reproductive System 5 10 3 3 1 1 1 1 20 1-10
Endocrine System 5 10 3 3 1 1 1 1 20 11-20
Nervous System 5 10 3 3 1 1 1 1 20 21-30
Heredity: Inheritance and 13 20 6 6 2 2 2 2 40 31-50
Variation
Total 28 50 15 15 5 5 5 5
Prepared by :

Science Teacher
Noted by :

Principal I
Concepcion North
GRADE 10
SCIENCE
Fourth Quarter Test
COGNITIVE LEVEL
# of # of % of Item
K C Ap A S E
Behavior of Gases 12 22 5 5 5 5 2 0 44.00 1-22

Biomolecules 10 18 3 3 3 3 3 3 37.00 23-40
Chemical Reaction 5 10 2 2 2 2 2 0 19.00 41-50
Total 27 50 10 10 10 10 7 3 100.00
Prepared by :

Science Teacher
Noted by :

Principal I
item # # of students
with correct answer
1 6
2 7
3 8
4 12
5 7
6 7
7 10
8 10
9 7
10 6
11 6
12 8
13 10
14 10
15 9
16 10
17 17
18 6
19 4
20 12
21 13
22 7
23 2
24 3
25 9
26 8
27 7
28 8
29 8
30 9
31 3
32 5
33 10
34 4
35 7
36 8
37 11
38 9
39 4
40 11
41 5
42 7
43 8
44 8
45 11
46 9
47 8
48 4
49 7
50 11
51 8
52 8
53 4
54 4
55 8
56 6
57 6
58 5
59 28
60 28
NAME
A C C B D D E G B G C E E E
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 ANGELES, June Vincent D.
2 BAGSIC, Jerald S.
3 BOGNOT, Joshua S.
4 BOGNOT, Raelee D.
5 CABILANGAN, Joemar B.
6 CAIGAS, Oliver S.
7 DAVID, Carlo S.
8 DE LEON, Jervie D.
9 DEL ROSARIO, Rafhael Christian
10 DIMAAPI, Jastin B.
11 GUIAO, Juriz Raven V.
12 HABITAN, Angelo S.
13 LACSON, Alexis Lee G.
14 LAYUG, John Patrick M.
15 LUSONG, John Llyod N.
16 OCAMPO, Art Dinber E.
17 SALVADOR, Ronald Dale C.
18 AGUINALDO, Mariel G.
19 ANADON, Honelith
20 BAUN, Princess D.
21 GUIAO, Althea Rhian F.
22 GUIAO, Eliza S.
23 LUSONG, Mary Rose U.
24 MARIANO, Shiela N.
25 PARAGUAS, Claudine G.
26 QUIAMBAO, Diana Jane O.
27 SATUITO, Myca B.
28 VALERIO, Erica Joy F.
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
6 7 8 12 7 7 10 10 7 6 6 8 10 10
1 59 Nasisiyasat ang mga palatandaan ng pambansang kaunlaran

2 60 Nabibigyang-halaga ang mga ang mga gampanin ng impormal na sek
3 17 Nasusuri ang kahulugan at iba’t ibang istraktura ng pamilihan.
4 21 Naipapaliwanag ang interaksyon ng demand at suplay sa kalagayan
5 4 Natataya ang kahalagahan ng ekonomiks sa pang-araw araw na pam
7 37 Natatalakay ang konsepto, dahilan, epekto at mga pagtugon upang
8 40 Nasusuri ang layunin at pamamaraan ng Patakarang Piskal
9 45 Nasusuri ang layunin at pamamaraan ng patakarang pananalapi
10 50 Natutukoy ang iba’t ibang gampanin ng mamamayang Pilipino upan
1 23 Natatalakay ang konsepto at salik na nakaaapekto sa suplay sa pang

2 31 Naipaliliwanag ang bahaging ginagampanan ng mga bumubuo sa pa
4 54 Nabibigyang halaga ang mga patakarang pang-ekonomiya na nakatu
5 53 Nabibigyang halaga ang mga patakarang pang-ekonomiya na nakatu
6 48 Nasisiyasat ang mga palatandaan ng pambansang kaunlaran
7 39 Nasusuri ang layunin at pamamaraan ng Patakarang Piskal
8 34 Naipaliliwanag ang bahaging ginagampanan ng mga bumubuo sa pa
9 19 Natatalakay ang konsepto at salik na nakaaapekto sa suplay sa pang
10 58 Nabibigyang-halaga ang mga gampanin ng sektor ng paglilingkod at
D H J H H I I I H I J I J J J K L L L L M N N O
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38
9 10 17 6 4 12 13 7 2 3 9 8 7 8 8 9 3 5 10 4 7 8 11 9
MOST LEARNED
nsang kaunlaran
panin ng impormal na sektor at mga patakarang pang-ekonomiyang nakatutulong dito.
tura ng pamilihan.
d at suplay sa kalagayan ng presyo at ng pamilihan.
pang-araw araw na pamumuhay ng bawat pamilya at ng lipunan.
at mga pagtugon upang malutas ang mga suliraning kaakibat ng implasyon
takarang Piskal
takarang pananalapi
mamayang Pilipino upang makatulong sa pambansang kaunlaran.
LEAST LEARNED
apekto sa suplay sa pang araw-araw na pamumuhay
n ng mga bumubuo sa paikot na daloy ng ekonomiya
ng-ekonomiya na nakatutulong sa sektor ng agrikultura (industriya ng agrikultura, pangingisda, at paggugubat)
ng-ekonomiya na nakatutulong sa sektor ng agrikultura (industriya ng agrikultura, pangingisda, at paggugubat)
nsang kaunlaran
takarang Piskal
n ng mga bumubuo sa paikot na daloy ng ekonomiya
apekto sa suplay sa pang araw-araw na pamumuhay
sektor ng paglilingkod at mga patakarang pang-ekonomiyang nakatutulong dito.
TOTAL
O O Q Q P P P R S R S S T U V V W X W X R Y
39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4 11 5 7 8 8 11 9 8 4 7 11 8 8 4 4 8 6 6 5 28 28
sris
rank item # topic

43 1 A
34 2 C
22 3 C
test result total score 5 4 B
CASES 28 0 35 5 D
HPS 50 36 6 D
HSO 0 11 7 E
LSO 0 12 8 G
MEAN 0.00 0 37 9 B
PL 0.00 44 10 G
MPS 2.00 45 11 C
23 12 E
13 13 E
14 14 E
17 15 D
15 16 H
3 17 J
46 18 H
52 19 H
6 20 I
4 21 I
38 22 I
60 23 H
58 24 I
18 25 J
24 26 I
39 27 J
25 28 J
26 29 J
19 30 K
59 31 L
49 32 L
16 33 L
53 34 L
40 35 M
27 36 N
7 37 N
20 38 O
54 39 O
8 40 O
50 41 Q
41 42 Q
28 43 P
29 44 P
9 45 P
21 46 R
30 47 S
55 48 R
42 49 S
10 50 S
31 51 T
32 52 U
56 53 V
57 54 V
33 55 W
47 56 X
48 57 W
51 58 X
1 59 R
2 60 Y
TOPIC # of students CODE
Nailalapat ang kahulugan ng ekonomiks sa pan 6 A
Nasusuri ang iba’t ibang sistemang pang –eko 7 B
Nasusuri ang iba’t ibang sistemang pang –eko 8 C
Natataya ang kahalagahan ng ekonomiks sa p 12 D
Natatalakay ang mga salik ng produksyon at 7 E
Natatalakay ang mga salik ng produksyon at 7 F
Nasusuri ang mga salik na nakaaapekto sa pa 10 G
Natatalakay ang konsepto at salik na nakaa 10 H
Natataya ang kahalagahan ng ekonomiks sa p 7 I
Natatalakay ang konsepto at salik na nakaa 6 J
Nasusuri ang iba’t ibang sistemang pang –eko 6 K
Nasusuri ang mga salik na nakaaapekto sa pa 8 L
Nasusuri ang mga salik na nakaaapekto sa pa 10 M
Nasusuri ang mga salik na nakaaapekto sa pa 10 N
Natatalakay ang mga salik ng produksyon at 9 O
Natatalakay ang konsepto at salik na nakaaa 10 P
Nasusuri ang kahulugan at iba’t ibang istraktu 17 Q
Natatalakay ang konsepto at salik na nakaaa 6 R
Natatalakay ang konsepto at salik na nakaaa 4 S
Naipapaliwanag ang interaksyon ng demand at 12 T
Naipapaliwanag ang interaksyon ng demand at 13 U
Naipapaliwanag ang interaksyon ng demand at 7 V
Natatalakay ang konsepto at salik na nakaaa 2 W
Naipapaliwanag ang interaksyon ng demand at 3 X
Nasusuri ang kahulugan at iba’t ibang istraktu 9 Y
Naipapaliwanag ang interaksyon ng demand at 8 Z
Nasusuri ang kahulugan at iba’t ibang istraktu 7
Napahahalagahan ang bahaging ginagampanan 9
Naipaliliwanag ang bahaging ginagampanan n 3
Nasusuri ang pamamaraan at kahalagahan ng 7
Natatalakay ang konsepto, dahilan, epekto at 8
Natatalakay ang konsepto, dahilan, epekto at 11
Nasusuri ang layunin at pamamaraan ng Pataka 9
Napapahalagahan ang pag-iimpok at pamumuhu 5
Napapahalagahan ang pag-iimpok at pamumuhu 7
Nasusuri ang layunin at pamamaraan ng patak 8
Nasisiyasat ang mga palatandaan ng pambans 9
Natutukoy ang iba’t ibang gampanin ng mama 8
Nasusuri ang bahaging ginagampanan ng agrik 8
Nasusuri ang mga dahilan at epekto ng sulirani 8
Nabibigyang halaga ang mga patakarang pang-ek 4
Nabibigyang halaga ang mga patakarang pang-ek 4
Nabibigyang-halaga ang mga ang mga gampanin 8
Nabibigyang-halaga ang mga gampanin ng sekt 6
Nabibigyang-halaga ang mga ang mga gampanin 6
Nabibigyang-halaga ang mga gampanin ng sekt 5
Nabibigyang-halaga ang mga ang mga gampani 28
TOPIC
Nailalapat ang kahulugan ng ekonomiks sa pang-araw –araw na pamumuhay bilang isang mag-aaral at
Natataya ang kahalagahan ng ekonomiks sa pang-araw araw na pamumuhay ng bawat pamilya at ng lip
Nasusuri ang iba’t ibang sistemang pang –ekonomiya.
Natatalakay ang mga salik ng produksyon at ang implikasyon nito sa pang-araw- araw na pamumuhay.
Nasusuri ang mga salik na nakaaapekto sa pagkonsumo.
Naipagtatanggol ang mga karapatan at nagagampanan ang mga tungkulin bilang isang mamimili
Natatalakay ang konsepto at salik na nakaaapekto sa demand sa pang araw-araw na pamumuhay.
Natatalakay ang konsepto at salik na nakaaapekto sa suplay sa pang araw-araw na pamumuhay
Naipapaliwanag ang interaksyon ng demand at suplay sa kalagayan ng presyo at ng pamilihan.
Nasusuri ang kahulugan at iba’t ibang istraktura ng pamilihan.
Napahahalagahan ang bahaging ginagampanan ng pamahalaan sa regulasyon ng mga gawaing pangkab
Naipaliliwanag ang bahaging ginagampanan ng mga bumubuo sa paikot na daloy ng ekonomiya
Nasusuri ang pamamaraan at kahalagahan ng pagsukat ng pambansang kita
Natatalakay ang konsepto, dahilan, epekto at mga pagtugon upang malutas ang mga suliraning kaakiba
Nasusuri ang layunin at pamamaraan ng Patakarang Piskal
Nasusuri ang layunin at pamamaraan ng patakarang pananalapi
Napapahalagahan ang pag-iimpok at pamumuhunan bilang isang salik ng produksyon
Nasisiyasat ang mga palatandaan ng pambansang kaunlaran
Natutukoy ang iba’t ibang gampanin ng mamamayang Pilipino upang makatulong sa pambansang kaun
Nasusuri ang bahaging ginagampanan ng agrikultura pangingisda at paggubat sa ekonomiya
Nasusuri ang mga dahilan at epekto ng suliranin ng sektor ng agrikultura, pangingisda, at paggubat
Nabibigyang halaga ang mga patakarang pang-ekonomiya na nakatutulong sa sektor ng agrikultura (industriya ng agrikultura,
Nabibigyang-halaga ang mga ang mga gampanin ng sektor ng industriya at mga patakarang pang-ekonomiyang nakatutulong d
Nabibigyang-halaga ang mga gampanin ng sektor ng paglilingkod at mga patakarang pang-ekonomiyang nakatutulong dito.
Nabibigyang-halaga ang mga ang mga gampanin ng impormal na sektor at mga patakarang pang-ekonomiyang nakatutulong d
Nasusuri ang pang-ekonomikong ugnayan at patakarang panlabas na nakatutulong sa Pilipinas
Concepcion North
GRADE
QUARTER
ITEM ANALYSIS
MOST LEARNED LEAST LEARNED
ITEM # TOPIC ITEM # TOPIC
Natatalakay ang konsepto at
Nasisiyasat ang mga salik na nakaaapekto sa
1 59 palatandaan ng pambansang 1 23
kaunlaran suplay sa pang araw-araw na
pamumuhay
Nabibigyang-halaga ang mga

ang mga gampanin ng Naipaliliwanag ang bahaging
impormal na sektor at mga ginagampanan ng mga
2 60 patakarang pang- 2 31 bumubuo sa paikot na daloy
ekonomiyang nakatutulong ng ekonomiya
dito.
Naipapaliwanag ang
Nasusuri ang kahulugan at
iba’t ibang istraktura ng interaksyon ng demand at
3 17 3 24 suplay sa kalagayan ng
pamilihan.
presyo at ng pamilihan.
Naipapaliwanag ang patakarang pang-ekonomiya

interaksyon ng demand at na nakatutulong sa sektor ng
4 21 suplay sa kalagayan ng 4 54 agrikultura (industriya ng
presyo at ng pamilihan. agrikultura, pangingisda, at
Nabibigyang halaga ang mga
Natataya ang kahalagahan ng patakarang pang-ekonomiya
ekonomiks sa pang-araw na nakatutulong sa sektor ng
5 4 araw na pamumuhay ng 5 53 agrikultura (industriya ng
bawat pamilya at ng lipunan. agrikultura, pangingisda, at
paggugubat)
Naipapaliwanag ang Nasisiyasat ang mga

interaksyon ng demand at palatandaan ng pambansang
6 20 suplay sa kalagayan ng 6 48
presyo at ng pamilihan. kaunlaran
Natatalakay ang konsepto,

dahilan, epekto at mga Nasusuri ang layunin at
7 37 pagtugon upang malutas ang 7 39 pamamaraan ng Patakarang
mga suliraning kaakibat ng Piskal
implasyon
Naipaliliwanag ang bahaging

Nasusuri ang layunin at ginagampanan ng mga
8 40 pamamaraan ng Patakarang 8 34 bumubuo sa paikot na daloy
Piskal
ng ekonomiya
Natatalakay ang konsepto at

Nasusuri ang layunin at salik na nakaaapekto sa
9 45 pamamaraan ng patakarang 9 19
pananalapi suplay sa pang araw-araw na
pamumuhay
Nabibigyang-halaga ang mga
Natutukoy ang iba’t ibang gampanin ng sektor ng
gampanin ng mamamayang paglilingkod at mga
10 50 Pilipino upang makatulong sa 10 58 patakarang pang-
pambansang kaunlaran. ekonomiyang nakatutulong
dito.
Prepared by :
Teacher
Noted by :
GRQDE 8
LEARNINGCOMPETENCIES
Investigate the relationship between the amount
1 A of force applied and the mass of the object to the
amount of change in the object’s motion
Identify and explain the factors that affect

2 B potential and kinetic energy
Investigates the effect of temperature to the
3 C speed of sound
Explain the hierarchy of colors in relation to the
4 D energy of visible light
Differentiate between heat and temperature at the
5 E molecular leve
Infer the relationship between current and
6 F voltage
Explain the advantages and disadvantages of
7 G series and parallel connections in homes
Explain the functions of circuit breakers, fuses,
8 H earthing, double insulation, and other safety
devices in the home
Use models or illustrations to explain how

9 I movements along faults generate earthquakes
Differentiate the epicenter of an earthquake from
10 J its focus: intensity of an earthquake from its
magnitude: active and inactive faults
Explain how earthquake waves provide

11 K information about the interior of the earth
Trace the path of typhoons that enter the
12 L Philippine Area of Responsibility using a Map
and a tracking data
Compare and contrast comets, meteors, and

13 M asteroids
Explain the properties of solids, liquids and
14 N gases based on the particle nature of matter
Explain the physical changes in terms of the
15 O arrangement and motion of atoms and
molecules
Explain ingestion, absorption, assimilation, and

16 P excretion
Compare mitosis and meiosis, and their role in the
17 Q cell-division cycle
Explain the significance of meiosis in maintaining the
18 R chromosome number
Predict phenotypic expressions of traits following
19 S simple patterns of inheritance
20 T Explain the concept of a species
Classify organisms using the hierarchical taxonomic
21 U system
Explain the advantage of high biodiversity in
22 V maintaining the stability of an ecosystem
Describe the transfer of energy through the trophic
23 W levels
Analyze the roles of organisms in the cycling of
24 X materials
25 Y Explain how materials cycle in an ecosystem
Suggest ways to minimize human impact on the
26 Z environment
1
2 3
51 6
7 8 9
10 11
12
13 14 58
15 16 17 18 19
20 21 22
23 24 25 59
60
26 27 28 56 57
29 30 31 32 33 34 35 36 37
38 39 52 55
40 41 53
42
43
44
45
46 54
47
48
49
50
26 13 9 5 3 1 1 1 1
60

Ap - 8 - Item - Analysis Mahogany

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Ap - 8 - Item - Analysis Mahogany

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Ap - 8 - Item - Analysis Mahogany

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

RAFAEL A. GUILLERMO III

CELEDONIO G. VELASQUEZ JR.

The Particle Nature of

Periodic Table of Elements

RAFAEL A. GUILLERMO III

CELEDONIO G. VELASQUEZ JR.

RAFAEL A. GUILLERMO III

CELEDONIO G. VELASQUEZ JR.

Plate Tectonics 10 20 8 4 2 2 2 2 40.00 1-20

RAFAEL A. GUILLERMO III

CELEDONIO G. VELASQUEZ JR.

RAFAEL A. GUILLERMO III

CELEDONIO G. VELASQUEZ JR.

RAFAEL A. GUILLERMO III

CELEDONIO G. VELASQUEZ JR.

Behavior of Gases 12 22 5 5 5 5 2 0 44.00 1-22

RAFAEL A. GUILLERMO III

CELEDONIO G. VELASQUEZ JR.

1 59 Nasisiyasat ang mga palatandaan ng pambansang kaunlaran

1 23 Natatalakay ang konsepto at salik na nakaaapekto sa suplay sa pang

rank item # topic

Nabibigyang-halaga ang mga

Naipapaliwanag ang patakarang pang-ekonomiya

Naipapaliwanag ang Nasisiyasat ang mga

Natatalakay ang konsepto,

Naipaliliwanag ang bahaging

Natatalakay ang konsepto at

Identify and explain the factors that affect

Use models or illustrations to explain how

Explain how earthquake waves provide

Compare and contrast comets, meteors, and

Explain ingestion, absorption, assimilation, and

You might also like