Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of General Trias City
Enclosure to DepEd Order No. 42.s.2016)
Baitang 6
Guro Markahan Una
DAILY LESSON LOG Asignatura ARALING PANLIPUNAN 6 Binigyang
Quarter 1-Week 1 pansin:

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

I. OBJECTIVES / LAYUNIN August 22, 2022 August 23,2022 August 24,2022 August 25,2022 August 26, 2022

Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa at kaalaman sa bahagi ng Pilipinas sa globalisasyon batay sa lokasyon nito
A. Content Standard/ sa mundo gamit ang mga kasanayang pang heograpiya at ambag ng malayang kaisipan sa pagusbong ng
PamantayangPangnilalaman nasyonalismong Pilipino
Naipamamalas ang pagpapahalaga sa kontribusyon ng Pilipinas sa isyung pandaigdig batay sa lokasyon nito sa mundo
B. Performance Standard
/ Pamantayan sa Pagganap

Nasusuri ang epekto ng kaisipang liberal sa pag-usbong ng damdaming nasyonalismo

Pinakamahalagang Kasanayan
sa Pagkatuto (MELC)

1.Natatalakay ang mga pangyayari sa pagkakaroon ng kaisipang liberal ng mga Pilipino (pagbubukas ng
kalakalang pandaigdig
Pagbubukas ng Suez Canal)

C. Learning Objectives 2.Nakasusulat ng sariling opinyon sa pagkakaroon ng kaisipang liberal.

/ Mga Layunin
3.Napahahalagahan ang mga pangyayari na naging dahilan ng pagkakaroon ng damdaming nasyonalismo
ng mga Pilipino
II. CONTENT / NILALAMAN Epekto ng Kaisipang Liberal sa Pag-usbong ng Damdaming Nasyonalismo
( Subject Matter / Paksa)

II. LEARNING
RESOURCES
A. References
MAKISIG …ang MAKISIG …ang Lahing MAKISIG …ang Lahing MAKISIG …ang MAKISIG …ang
Lahing Pilipino 6, Pilipino 6, pahina 45- Pilipino 6, pahina 45- Lahing Pilipino 6, Lahing Pilipino 6,
1. Teachers Guide pages pahina 45-64. 64. 64. pahina 45-64. pahina 45-64.
Kayamanan, pahina
32-44.
2. Learners Material Module/Activity sheets Activity sheets Module/Activity
Pages Modules sheets
MAKISIG …ang MAKISIG …ang Lahing MAKISIG …ang Lahing MAKISIG …ang MAKISIG …ang
3. Textbook pages Lahing Pilipino 6, Pilipino 6, pahina 45-64 Pilipino 6, pahina 45- Lahing Pilipino 6, Lahing Pilipino 6,
pahina 45-64 64 pahina 45-64 pahina 45-64
4. Additional Materials
from LRDMS
Powerpoint presentation Powerpoint, School- Modules/ school -
B. Other Learning based Activity Sheets, based activity sheets
Resources Activity Sheetsfrom
DO, previously used
Approach: Approach: Gamit ang Module Approach:
IV. Integrative Integrative Integrative
PROCEDURES/PAMAMARAA Strategy: Content- Strategy: Content- Strategy: Content-
N Based Based Based
Activity 4 As Activity 4 As Activity 4 As
A. Reviewing past lesson Pagbibigay ng pang-
or Presenting the new unang pagsusulit
lesson
( Drill/Review/ Unlocking of
Difficulties)Balik-aral
B. Establishing a Paglalahad ng Pagsasagawa ng
purpose of the new layunin isang maikling laro
lesson ukol sa nakaraang
( Motivation ) aralin

C. Presenting Examples/ Paglalahad ng Pagkakaroon ng balik- Pagsasagot sa

instances of the new powerpoint aral ukol sa pagsasanay sa module
 lesson presentation ukol sa pagbubukas ng
( Presentation) paksa pandaigdigang
kalakalan at Suez,
Canal
D. Discussing new Pagsagot sa unang
concepts and pagsasanay sa pahina
practicing new skills 45, MAKISIG ang
lahing Pilipino,
no.1.
( Modeling)
E. Discussing new Pagbibigay ng Pangkatang Gawain
concepts and pangkatang Gawain Pagsasagawa ng apat na
practicing new skills pangkat ng pangkatang
no.2 Gawain
( Guided Practice) Paglalahad ng output ng
apat na pangkat
F. Developing Mastery Gawin ang pagsasanay Pagsasagot sa Pagpapatuloy ng
(Leads to Formative sa “Damhin na Natin “ pagsasanay sa pagsasagot ng
Assessment 3.) A, sa pahina 46, ng pahina 47-B, pagsasanay na
( Independent Practice ) MAKISIG ang Lahing nakalagay sa
MAKISIG ang lahing
Pilipino module na hindi
Pilipino natapos
G. Finding practical Pagsasagot sa Pagsulat ng sariling
application of concepts pagsasanay” Kaya opinyon ukol sa
and skills in daily Mo Ito “ sa pahina pag-usbong ng
living ( 47 , MAKISIG ang kaisipang liberal
Application/Valuing) lahing Pilipino.
H. Making Generalization Paano naka apekto Magbigay ng mga
and abstraction about sa pagkakaroon ng epekto ng
the lesson diwang makabansa pagbubukas ng
( Generalization) Suez Canal at
ng mga Pilipino ang
Malayang kalakalan
pagbubukas ng sa buhay ng mga
Suez Canal? Pilipino
Malayang
Kalakalan?
I. Evaluating learning Pagsasagawa ng Bilang mag-aaral
Concept Map paano mo
Sagutan ang pahahalagahan ang
“Higitan Mo Pa” sa mga pangyayari sa
pahina 48, MAKISIG pagkakaroon ng
ang Lahing Pilipino damdaming
6 nasyonalismo ng
mga Pilipino?
 Ipahayag ang iyong
sagot sa
pamamagitan ng
isang liham.
J. Additional activities for Pagsasagot sa Pagsusuri sa mga
application and Module na ibinigay nasagutang
remediation ng Dibisyon pagsasanay sa
(Assignment) module
V. REMARKS

VI. REFLECTION
A. No. of learner who earned
80%
B .No. of learner who scored
below 80% ( needs
remediation)
C. No. of learners who have
caught up with the lesson
D. No of learner who continue
to require remediation
E. Which of my teaching
strategies work well? Why?
F. What difficulties did I .
encounter which my principal
/supervisor can help me
solve?

Inihanda ni:

Guro
Binigyang pansin:

Punong-guro