Q4 Learner's Assessment 3
Q4 Learner's Assessment 3
Q4 Learner's Assessment 3
Q4: Learner’s
Assessment #3
Name:_______________________________
Grade Two
Section:______________________________
MTB - HILIGAYNON
I. Basaha sing mayo ang mga dinalan kag bilugi ang ubay likga
sang lugar nga makita sa mga dinalan.
1. Nagbakal si Tatay sang isda sa merkado.
2. Naglakat si lola sa Kabankalan City.
3. Nagahulat ang bisita ni Selya sa sulod sang ila balay.
4. Nagtanum siya sang humay sa uma.
5. Nagpaligo sila sa suba.
II. Butangi sang nagakaangay nga ubay likga sang panahon ang
mga blangko nga linya para makumpleto ang parapo. Pili-a ang
sabat sa sulod sang kahon.
III. Pili-a sa kulong kag isulat ang husto nga tinaga sa may linya
para makumpleo ang dinalan.
10._______________ nga nagahampang ang mga bata sa gwa kay
nakagat sang ido ang ila opod.
( Masubo Masadya Matinlo )
1. _______________ nga nagahuyop ang hangin sa tion sang bagyo.
( Manubo Mabaskog Madamo )
2. Mangadi sila ________ tapos kaon.
( karon sa idalum uma )
3. Nagbakal ___________ sang tinapay kag gatas si Noel.
( sa tiangge sa simbahan sa uma )
4. _______________ nga nagasulod sa kwarto si Dindo
kay nagakatulog si Dondon.
( Mahipos Magahod Madamo )
5. ______________ sang kahoy may isa ka kuring nga nagapanago.
( Sa ibabaw Sa tindahan Sa idalum )
FILIPINO
10. (Para sa, Para kay ) sambayanan ang ginagawa naming kabutihan.
11. Ako ay may alaga.Ito ay isang asong mataba.Puti ang kulay nito.
Malaki ang kanyang tainga.Ang buntot ay mahaba.
__________________________________
12. Ang sampaguita ang pambansang bulaklak ng Pilpinas. Mabangung-
mabango ang amoy nito.Puti ang kulay ng bulaklak.Ito ay ginagawang
kwintas na ginagamit sa iba’tibang okasyon.
_________________________________
13. Ang aking matalik na kaibigan ay si Darwin. Siya ay akin ding
kamag-aral.Matalino at mabait siya. Mahal ko si Darwin.
______________________
14. Ito ay isa sa mga lugar na gusting-gusto kong puntahan. Nakaaaliw
pagmasdan ang iba’t ibang hayop na inaalagaan doon.Ang makukulay
na ibon at masasayang unggoy ang pabalik-balik kong
tinitingnan.Tunay na babalik at babalik ako roon.
_____________________
15. Si Susie ang Barbie doll ni Mila.Maganda ang damit na suot nito.
Nakatali ang mahaba nitong pulang buhok.Kay ganda talaga ni
Susie.
____________________
ENGLISH
Read the problem and write the letter of the correct answer on the
blank.
Aling Nena sold 3 kilograms of bananas, 2 kilograms of oranges
and 5 kilograms of mangos. How many kilograms of fruits in all did she
sell?
Given the small figure, estimate the area of the bigger figure.
3 cm
13.____________________
4 cm
2 cm 14.____________________
5 cm
4 cm
15.____________________
2 cm
ARALING PANLIPUNAN
Direksiyon: Basaha kag pilia ang letra sang insakto ngasabat. Isulat
ang imo sabat sa papel.
_____1. Ako ang nagatudlo sa mga bata nga magbasa kag magsulat. Sin
o ako?
A. pari B. manunudlo C. pulis
_____2. Ako ang nagahatag sang serbisyo medikal kag nagaresita sang
bulong kon may nagamasakit.
Sin o ako?
A. doktor B. panadero C. bombero
_____3. Ako ang nagahiwat sang misa para sa mga pumuluyo. Sin o
ako?
A. nars B. doktor C. pari
_____5. Ako ang nagagabot sang unto nga guba. Sin o ako?A. dentista
B. pari C. manunudlo
Direksiyon: Isulat ang H kon husto ang ginatumod sang mga
dinalan kag IH kon indi husto.
D. mangunguma E. diyanitor
Pilia sa idas B ang husto nga sabat, Isulat ang letra sang insakto nga
sabat sa linya,
A B
______6. Si Nene maayo a.Kon ginpakanta sia dayon
magsaot. niya kanta.
Isulat ang HUSTO kon insakto ang dinalan kag SALA kon indi.
_________11. Indi ako magaintra sa mga palagwaon sa eskwelahan.
_________12. Itudlo ko ang akon kaeskwela kon ako ang ginatukso.
_________13. Ipabalo ko nga maanyad ako magkanta.
_________14. Matinikal ako sang akon ginaangkon nga abilidad.
_________15. Mahipos lang ako kon nagapamangkot ang maestro kon
sin-o ang nakabalo magsaot kay nahuya ako.
MAPEH – MUSIC
Isulat ang Husto ukon Indi Husto ang ginatumod sang mga dinalan.
MAPEH – ARTS
Butangan sang tsek ( / ) ang kahon sa wala sang laragway nga 3-D kag ekis
( X ) ang kahon sa wala kon ang laragway indi 3-D.
MAPEH – PHYSICAL EDUCATION
I. Kilalaha ang mga kasampaton nga pag-uyat sang bola. Kuhaa ang imo
sabat sa kahon kag isulat sa linya.
_________________________
_____________________________
_____________________________
MAPEH – HEALTH
I. Lantawon ang mga patunda. Butangan sang (X) ang numero kon
nagapatimaan nga makatalagam. Butangan sang (/) kon indi.