LMCR 2342 Isu Keluarga Pendidikan Seksualiti Komprehensif

LMCR 2342 : ISU KEKELUARGAAN
Isu Keluarga
PENDIDIKAN
SEKSUALITI
KOMPREHENSIF
Prof Datuk Dr Harlina Halizah Siraj

Fakulti Perubatan UKM
INTIPATI
Apa itu Seksualiti &
Pendidikan Seksualiti
Komprehensif ?
Mengapa, Bagaimana
& Apa Hasilnya?
http://www.srcp.org/for_all_parents/definition.html
DEFINITION  Manual sex (like hand jobs
and fingering)
What can `sex’ be :  Oral sex
 Masturbation  Vaginal sex
 Kissing or making out  Using sex toys
 Petting/stroking/sexual  Anal sex
massage
 Talking in a sexual way;
 Breast or nipple stimulation sharing sexual fantasies;
 Frottage (partners rubbing sexual role-playing
their bodies against each other  Cybersex, text sex, or phone
- usually with clothes on) sex (with or without
 Mutual masturbation
masturbation)
(masturbating with a partner)  ...or something else
entirely.
http://www.srcp.org/for_some_parents/typical_development/the_specifics/whatssexTD.html
Seksualiti
 BUKAN HANYA MENGENAI HUBUNGAN SEKS atau
KELAMIN!
 Aspek yang penting dalam kehidupan manusia lelaki
dan wanita
 Merangkumi dimensi :
◼ Biologikal (Fizikal) – anggota badan
◼ Emosi – perasaan sayang, cinta, hormat
◼ Akal – organ seks yang paling penting!
◼ Sosial – interaksi antara sesama & berlainan jantina
◼ Spiritual – memberi makna kepada diri
Kognitif
Fizikal
DIMENSI
SEKSUALITI Emosi
Rohani
Sosial https://www.peacefulmind.com/mindful-quizzes/sexual-
esteem-quiz/
PSIKOLOGIKAL POLITIK
SOSIAL
BIOLOGI
BUDAYA
PERUNDANGAN
KOMPONEN
SEKSUALITI
ETIKA SEJARAH
SPIRITUAL EKONOMI AGAMA

LIBERAL BALANCED CONSERVATIVE
Sex is a form of SELF- Sex is an IMPORTANT Sex is TABOO, DIRTY &
EXPRESSION. COMPONENT aspect of SHAMEFUL. Should not
human instinct. talk about it!
Mainly for desire &
erotic pleasure. Emphasizes on Sex reflects MORAL
responsibilities, duties DECADANCE &
No limitation, restriction
genuine love & respect. IMPURITY.
or regulation.
Requires moderation & Abstinence & celibacy
No strings attached
regulation to be is the highest form of
beneficial purity.
TOTAL FREEDOM, EMPOWERING, RESTRICTIVE,
NO BOUNDARIES IN CONTROL PRETENTIOUS
SIKAP MASYARAKAT
TERHADAP SEKSUALITI
SEKADAR
MAINAN
UNTUK
BERSUKA-RIA?
PERADUAN SIAPA
YANG KUAT , SIAPA
YANG LEMAH?
Sexuality : A delicate issue
Klinik Pemberian
Pembabitan aktif kontraseptif
Remaja
remaja dalam Pendidikan
aktiviti seksualiti
kemasyarakatan
Rumah
Perlindungan
Remaja
Vaksin HPV
Remaja
MORAL PANIC
KEBIMBANGAN
SEKS RAMBANG
HarlinaSiraj2012©
DEFINISI PENDIDIKAN SEKSUALITI
KOMPREHENSIF (PSK)
▪ Satu proses pembelajaran di mana maklumat
dikumpulkan dan seterusnya membentuk sikap,
kepercayaan serta nilai berkaitan identiti diri,
hubungan dan kemesraan.
▪ Merangkumi aspek perkembangan seksual,
kesihatan reproduktif, hubungan antara individu,
kasih sayang, hubungan intim, imej diri dan peranan
gender .
USA National Guideline Taskforce 1991

INTIPATI
Komprehensif ?
Mengapa,
Bagaimana & Apa
Hasilnya?
Pembentukan
identiti dan jati diri
Pembuatan
keputusan bijak
KEPENTINGAN berkaitan seksualiti
PENDIDIKAN
SEKSUALITI Pencegahan dari
eksploitasi seksual
Penjagaan kesihatan
seksual &
reproduktif
INTIPATI
Komprehensif ?
Mengapa,
Bagaimana &
Apa Hasilnya?
Pengkhususan kepada
tahap usia dan
kematangan kanak-kanak
(Age-specific)
Bersandarkan kepada
maklumat dan bukti Kepekaan dan sensitiviti
saintifik yang tepat terhadap nilai murni, prinsip
serta terkini sejagat, sistem kepercayaan dan
(Scientifically proven agama serta budaya setempat
& accurate) ( Value and cultural sensitivity)
1 2
Ahli keluarga Bukan ahli keluarga
Ibu , Ayah, Adik Beradik, Rakan sekolah, Jiran
Datuk, Nenek, Pak Cik, Mak tetangga, Teman bermain,
Cik, Sepupu Rakan maya, Orang asing
Nilai murni & prinsip
sejagat (Agama &
Sistem Kerohanian)
KONSEP NILAI, Budaya setempat

BUDAYA & HAK (Adat resam & Tradisi)
BERKAITAN
SEKSUALITI
Tanggungjawab, Hak
dan Hormat
INTELEK
Corak pemikiran,
Pembentukan personaliti
FIZIKAL
Perubahan tubuh badan pra-baligh,
Pertumbuhan tulang, Jerawat, Bau tubuh &
Bentuk badan
EMOSI
Pengaruh hormon seks,
Perasaan, Malu, Tarikan
Seksual
PENDIDIKAN SEKSUALITI
KOMPREHENSIF (PSK)
(0-2 TAHUN)
KOMPREHENSIF (PSK)
(3 - 5 TAHUN)
KOMPREHENSIF (PSK)
( 6 – 7 TAHUN)
KOMPREHENSIF (PSK)
(16 - 19 TAHUN)
INTIPATI
Komprehensif ?
Mengapa, Bagaimana
& Apa Hasilnya?
OBJEKTIF UTAMA PENDIDIKAN
SEKSUALITI KOMPREHENSIF (PSK)
Membentuk individu yang :
seimbang, sejahtera dan sihat dari aspek
seksualiti dan reproduktif.
mampu membuat keputusan yang bijak
berkaitan aspek seksualiti.
Mewujudkan masyarakat yang
teratur dan tersusun dari aspek
nasab dan keturunan.
PEMBENTUKAN INDIVIDU
SOLEH WA MUSLEH
▪ International technical guidance on sexuality
education : An evidence-informed approach
(2018), Publishers : UNESCO, UNAIDS, UNFPA,
UNICEF, UN Women & WHO.
https://www.unfpa.org/sites/default/files/pub-
pdf/ITGSE.pdf
RUJUKAN ▪ Talk Now, Protect Always : Sexual & Reproductive

Health Guide for Parents ( 2017), DUREX
Malaysia.
▪ Tarbiyatul Aulad fil Islam (Pendidikan Anak-
Anak Dalam Islam). Penulis : Dr Abdulah Nasih
Ulwan (2015) Penerbit PTS, Kuala Lumpur.

LMCR 2342 Isu Keluarga Pendidikan Seksualiti Komprehensif

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

LMCR 2342 Isu Keluarga Pendidikan Seksualiti Komprehensif

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

LMCR 2342 Isu Keluarga Pendidikan Seksualiti Komprehensif

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

LMCR 2342 : ISU KEKELUARGAAN

Prof Datuk Dr Harlina Halizah Siraj

SPIRITUAL EKONOMI AGAMA

USA National Guideline Taskforce 1991

KONSEP NILAI, Budaya setempat

RUJUKAN ▪ Talk Now, Protect Always : Sexual & Reproductive

You might also like